شمسی.pdf
6.45M
تقویم تاریخ از منظر رهبری
📚 جلد ۱ : مناسبتهای #شمسی
___________________________
🔸 این کتاب به نظرات رهبر حکیم انقلاب درباره رویدادهای شمسی از اول فروردین تا آخر اسفند میپردازد
🔹 کاری از اندیشکده راهبردی سعداء و کانال جهاد تبیین @Jahade_tabeini
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
قمری.pdf
2.97M
تقویم تاریخ از منظر رهبری
📚 جلد ۲ : مناسبتهای #قمری
_______________________
🔸 این کتاب به نظرات رهبر حکیم انقلاب درباره رویدادهای قمری از اول محرم تا آخر ذیالحجه میپردازد
🔹 کاری از اندیشکده راهبردی سعداء و کانال جهاد تبیین @Jahade_tabeini
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
میلادی.pdf
1.79M
تقویم تاریخ از منظر رهبری
📚 جلد ۳ : مناسبتهای #میلادی
_______________________
🔸 این کتاب به نظرات رهبر حکیم انقلاب درباره رویدادهای میلادی از اول ژانویه تا آخر دسامبر میپردازد
🔹 کاری از اندیشکده راهبردی سعداء و کانال جهاد تبیین @Jahade_tabeini
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥این شخص 1000نفر از برادران سنی را وهابی کرده؛
در ادامه فعالیتش می خواسته یک بچه #شیعه را #وهابی کنه... اما ماجرا برعکس میشه...
ببینید خیلی جالبه‼️
#نشر_حداکثری
(شما هم با پخش این کلیپ کمک کنید حق گسترش پیدا کنه، نکنه اینقدر کم توفیق باشیم که در راستای پخش این کلیپ بخل داشته باشیم!
📣 اینم عیدی تیم #همنو خدمت شما همراهان عزیز 🌷🌺
✅ مجموعه کلیپهای 50 قسمتی با موضوع فرزندپروری و تدریس استاد #ابراهیم_اخوی 👌
جلسه اول: والدین غایب
https://eitaa.com/eakhavi/2496
جلسه دوم: وفای به عهد
https://eitaa.com/eakhavi/2511
جلسه سوم: بازی با کودکان
https://eitaa.com/eakhavi/2532
جلسه چهارم: زبان تربیت
https://eitaa.com/eakhavi/2545
جلسه پنجم: آموزش والدین
https://eitaa.com/eakhavi/2563
جلسه ششم: ایجاد انگیزه درونی
https://eitaa.com/eakhavi/4101
جلسه هفتم: دعا برای فرزندان
https://eitaa.com/eakhavi/3961
جلسه هشتم: الگو سازی
https://eitaa.com/eakhavi/2622
جلسه نهم: مجادله و جر و بحث با فرزند
https://eitaa.com/eakhavi/2639
جلسه دهم: ایجاد خودمهارگری در فرزند
https://eitaa.com/eakhavi/2686
جلسه یازدهم: وجود قانون در خانه
https://eitaa.com/eakhavi/3919
جلسه دوازدهم: بینش الهی نسبت به فرزند
https://eitaa.com/eakhavi/2751
جلسه سیزدهم: آیا تربیت فرزند اولویت داره؟
https://eitaa.com/eakhavi/2771
جلسه چهاردهم: نقش مادرها در تربیت فرزند
https://eitaa.com/eakhavi/2810
جلسه پانزدهم: نقش پدرها در تربیت فرزند
https://eitaa.com/eakhavi/3854
جلسه شانزدهم: بردباری در رسیدن به لذت ها
https://eitaa.com/eakhavi/2880
جلسه هفدهم: اختلاف نظر والدین در تربیت فرزندان
https://eitaa.com/eakhavi/3869
جلسه هجدهم: آسیب های فرزند کمتر
https://eitaa.com/eakhavi/2900
جلسه نوزدهم: مدیریت فضای مجازی در منزل
https://eitaa.com/eakhavi/2919
جلسه بیستم: تکنیک های کاهش آسیب فضای مجازی
https://eitaa.com/eakhavi/2942
جلسه 21: دانستن کافی است یا مهارت لازمه؟
https://eitaa.com/eakhavi/3842
جلسه 22: تله های تربیتی
https://eitaa.com/eakhavi/3071
جلسه 23: فرزندپروری در آپارتمان
https://eitaa.com/eakhavi/3797
جلسه 24: انتقاد از فرزند
https://eitaa.com/eakhavi/3167
جلسه 25: تعادل در تربیت
https://eitaa.com/eakhavi/3216
جلسه 26: بهترین سبک تربیت فرزند
https://eitaa.com/eakhavi/3233
جلسه 27: رابطه معیوب در فرزندپروری
https://eitaa.com/eakhavi/3248
جلسه 28: جابجایی نقش های والدین
https://eitaa.com/eakhavi/3640
جلسه 29: والدین نابالغ
https://eitaa.com/eakhavi/3279
جلسه 30: آسیب های تربیتی والدین ناسازگار
https://eitaa.com/eakhavi/3293
جلسه 31: تاثیر بهداشت روان در فرزندپروری
https://eitaa.com/eakhavi/3311
جلسه 32: آیا اختلال شخصیت والدین در فرزندان اختلال ایجاد می کند؟
https://eitaa.com/eakhavi/3350
جلسه 33: تاثیر رفتارهای والدین در تصور کودکان از خدا
https://eitaa.com/eakhavi/3366
جلسه 34: برای اینکه بچه هامون دیندار شوند چکار کنیم؟
https://eitaa.com/eakhavi/3384
جلسه 35: چطور عشق خدا رو در دل بچه ها جای بدهیم؟
https://eitaa.com/eakhavi/3407
جلسه 36: محبت کردن به فرزندان
https://eitaa.com/eakhavi/3427
جلسه 37: ضرورت و آثار گفتگو با فرزندان
https://eitaa.com/eakhavi/3451
جلسه 38: برنامه والدین برای سرگرمی بچه ها
https://eitaa.com/eakhavi/3488
جلسه 39: اقتدار همراه با محبت در تربیت فرزندان
https://eitaa.com/eakhavi/3505
جلسه 40: اعتدال در امر و نهی در فرزندان
https://eitaa.com/eakhavi/3527
جلسه 41: در نظر گرفتن ظرفیت و توانایی کودکان
https://eitaa.com/eakhavi/3542
جلسه 42: نمایان ساختن رفتارهای مثبت در فرزندان
https://eitaa.com/eakhavi/3556
جلسه 43: نحوه برخورد با درخواست های کودک
https://eitaa.com/eakhavi/3615
جلسه 44: تکنیک زمان سکوت
https://eitaa.com/eakhavi/3630
جلسه 45: تکنیک بی توجهی برنامه ریزی شده
https://eitaa.com/eakhavi/3648
جلسه 46: درمان ناسازگاری بچه ها با یکدیگر
https://eitaa.com/eakhavi/3667
جلسه 47: بدگویی از اقوام در حضور بچه ها
https://eitaa.com/eakhavi/3690
جلسه 48: ابراز خستگی از کار و تلاش
https://eitaa.com/eakhavi/3766
جلسه 49: بچه ها را قضاوت نکنیم.
https://eitaa.com/eakhavi/3749
جلسه 50: تنبیه بچه ها
https://eitaa.com/eakhavi/3729
🏴باشدبه جهان «خدیجه» نوربرکات
برشیعه بودمهرولایش حسنات
امشب که بودشب وفاتش بفرست
برروح مقدسش درودوصلوات
✅به مناسبت رحلت #حضرت_خدیجه
📌نیاز امروز 👇
🔸معروف است که پیشرفت و قوام اسلام رهین اخلاق پیامبر(ص)، شمشیر علی(ع) و اموال خدیجه(س) است،
ابنعباس در تفسیر آیه «وَ وَجَدَكَ عَائِلًا فَأَغْنَى» فرموده: خداوند مىگوید: خداوند تو را پیش قومت، فقیر یافت بىآن كه مالى براى تو باشد، پس با مال خدیجه تو را بىنیاز كرد. پیغمبر نیز درتجلیل این فداكارى فرمود: :
«مَا قَامَ وَ لَا اسْتَقَامَ دِینِى الَّا بِشَیْئَیْنَ: مَال خَدِیجهِ وَ سَیْفِ عَلِىِّ بْنِ ابِىطَالِبٍ»
#شهید_مطهری در مجموعه آثار خود تحلیل خوبی از این روایت داده است . ایشان می فرمایند منظور از این روایت پیشبرد اسلام با زر و زور نیست بلکه منظور قدرت اقتصادی و دفاعی است.
🔺بر این اساس پیشبرد و پیشرفت هر حکومتی مرهون اخلاق (فرهنگ صحیح)، مال (قدرت اقتصادی)و شمشیر (قدرت نظامی دفاعی بازدارنده) است.
اکنون نیز نظام اسلامی ما به این سه رکن نیازمند است.
ام القرای فرهنگ مقاومت و اسلام اصیل ایران اسلامی است. قدرت نظامی و دفاعی جبهه مقاومت قدرت های جهان را شگفت زده کرده است.
نقطه ضعف ما به تعبیر مقام معظم رهبری اقتصاد ما است. راه برون رفت از این نقطه ضعف، جهش تولید با مشارکت مردم است.
#جهش_تولید_با_مشارکت_مردم
مظلومیت خدیجه کبری(س)، کمکاری ماست.
در مساجد ما نامی از خدیجه کبری که با الله اکبر او نماز جماعت متولد شد هست؟
حضرت امیر می فرماید: وَ لَمْ يَجْمَعْ بَيْتٌ وَاحِدٌ يَوْمَئِذٍ فِي الْإِسْلَامِ غَيْرَ رَسُولِ اللَّهِ (صلی الله علیه وآله) وَ خَدِيجَةَ وَ أَنَا ثَالِثُهُمَا
روزگارى جز در خانه رسول الله (ص) و خديجه (س)و من که سومین آن ها بودم، اسلام در خانه ی دیگری جمع نگردیده بود.
حضرت امیر به احترام خدیجه که برای او مادری کرده، یک قدم عقب تر می رود و خود را نفر سوم معرفی میکند.
اما ما برای تکریم او چه کرده ایم؟
همیشه برایم این "غربت" عجیب بوده! زیرا اسباب شهرت و محبوبیت تماما در او و تاريخ زندگي اش جمع است؛ اما کوتاهی ما و شاید عوامل تاریخی دیگری باعث شده ما او را در حد شأنش تجلیل نکنیم و در بین مسلمین آن طور که شایسته ی حق اوست تکریم نشود.
سلام عليكم
سالروز رحلت يا شهادت حواى اُمّ المؤمنين و حوراى سيّد المرسلين ، جنّة العلياى اَهل يقين و جُنّة العظماى جميع المسلمين ، حامية دين سيّد النّبيّين و حاملة اُمّ الكتاب كلمات التّامات كتاب مبين و صحيفه نوريه حروف العاليات صحائف يقين، شاملة جميع الفضائل و الكرامات ، اوّل المؤمنات و اُم سيّدة السّادات ، مشمول سلام جبرئيل از ربّ جليل و تارك جميع كمالات را اكليل جميل بى بديل، جلوه جنّة المأوى و مظهر سدرة المنتهى، خديجة الكبرى را صميمانه به شما اهل تولّى و تبرّى تسليت عرض مى نمايم.
🔰کانال نشـــــریاٺ تبلیـغے
https://eitaa.com/mobaleghan
🖋 یادداشت تبیینی
🔹 پیدایش مسایل و مشکلات مختلف در محیط نظام اسلامی از ناهماهمگی بین اضلاع یک مثلث ناشی میشود و حل مسایل هم در گرو بهینه سازی هر سه ضلع این مثلث است ...
🔸ضلع اول این مثلث فرهنگ عمومی است و ضلع دوم آن نرم افزار حکمرانی و ضلع سوم آن سیاست ها و رویکردهای مسولین و دولتمردان است...
🔹اشتباه محاسباتی ما این است در تحلیل مشکلات سهم بیشتر مشکلات را ناشی از ضلع سوم یعنی سیاست ها و رویکردهای مسولین و دلتمردان می دانیم اما در بسیاری از مشکلات سهم اضلاع دیگر بیشتر است ...
🔸مثلا در مشکلات بانکداری ما سهم عمده مشکلات مربوط به ضلع نرم افزار حکمرانی و ناشی از نرم افزار خلق پول و بنگاه داری بانک ها است یا در موضوع موانع ازدواج سهم زیادی از مشکلات مربوط به ضلع فرهنگ عمومی است ...
🔹در محیط نظام اسلامی بر اساس مردم بنیاد بودن حکمرانی حل مشکلات عمدتا از مسیر اصلاح فرهگ عمومی شروع میشود ؛ لذا شروع نام گذاری سال های اقتصادی از «اصلاح الگوی مصرف» بوده است . برای ایجاد قدرت بازدارنده نظامی و موشک هایپرسونیک اول باید فرهنگ ما میتوانیم فراگیر شود و ...
🔸«جهش تولید با مشارکت مردم» برنامه ریزی حکیمانه ای است برای هماهنگ کردن این سه ضلع در موضوع اقتصاد و صد البته مسیری برای اصلاح یک فرهنگ عمومی غلط تا به اصلاح امور منجر شود ...
🔹فرهنگ عمومی غلطی که نتیجه اندیشه بازار است و آن سود اندیشی فردی است ولو به قیمت آسیب به اقتصاد کلان مسلمین ؛ فرهنگ عمومی غلطی که راهبردش « کنز کردن سرمایه » است که در قرآن به آن وعده عذاب داده شده است و مسیرش انسداد سرمایه در بانک ها ، خرید دلار و سکه ، خرید خودروی مازاد بر نیاز ، خرید خانه و هزاران چیز دیگر است به امید حباب قیمت و در این اواخر نوسان گیری در بورس و استخراج رمز ارز ...
🔸البته طراحی مسیری مطمئن برای ورود سرمایه های مردم به مسیر تولید مثل تعاونی ها و صندوق های سرمایه گزاری مردمی وظیفه ضلع دولتمردان است ...
🔹در نهایت طراحی نرم افزاری برای اینکه حکمرانی رقیب مردم نباشد و مردم هم اجیر نباشند و صاحب کار خود باشند ضرورت ضلع نرم افزار است برای اینکه شعار سال محقق شود ...
📌سحر دهم رمضان
📌در جوار امام مهربانی
📌محمد امیری طیبی
🔰کانال نشـــــریاٺ تبلیـغے
https://eitaa.com/mobaleghan
🔸بانوی تمدنی
پیامبر خدا صلی الله علیه و آله:
أَیْنَ مِثْلُ خَدِیجَةَ، صَدَّقَتْنِی حِینَ کَذَّبَنِی النَّاسُ وَ وَازَرَتْنِی عَلَی دِینِ اللَّهِ وَ أَعَانَتْنِی عَلَیْهِ بِمَالِهَا إِنَّ اللَّهَ عَزَّ وَ جَلَّ أَمَرَنِی أَنْ أُبَشِّرَ خَدِیجَةَ بِبَیْتٍ فِی الْجَنَّةِ مِنْ قَصَبِ الزُّمُرُّدِ لَا صَخَبَ فِیهِ وَ لَا نَصَب.
مثل خدیجه پیدا نخواهد شد. خدیجه در آن هنگام که مردم مرا تکذیب کردند، مرا تصدیق نمود، و مرا با ثروت خود برای پیشرفت دین خدا یاری نمود. خدا به من دستور داد خدیجه را به قصر زمرّدی که در بهشت دارد و هیچ رنج و زحمتی در آن نیست، بشارت دهم.
بحار الأنوار: ج ۴۳، ص ۱۳۱
https://eitaa.com/ostovarmeymandi
هدایت شده از مبلّغان دینی ☘
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 جواب سلام واجبه، حتی تو نماز!
🔸احکامی که باید بدانیم
#ماه_رمضان
#احکام_به_زبان_ساده
#هنگامه_مناجات_با_خالق_نزدیک_است... 🌺
📥📚در ماهنامۀ مبلغان، میهمان ما باشید!👇
🌐https://eitaa.com/m_moballeghan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺 شهیدی که شهادتش حاج قاسم را به فکر فرو برد
🎙 راوی: حاج حسین کاجی
🔰کانال نشـــــریاٺ تبلیـغے
https://eitaa.com/mobaleghan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ما به این مدل گفتمان و خط فکری دادن ها میان جوانان رویاپرداز امروزی نیاز مبرم داریم👌
❌پیشنهاد می کنم حتما حتما حتما ببینید.
🔴 طرح یک آیه یک ختم
با خوندن یک آیه در ختم قرآن شرکت شوید. همیشه با خوندن یک جزء یک حزب یا نهایت یک صفحه در ختم قرآن شریک میشدید
الان با خوندن یک آیه
در این سه روز 400 ختم قرآن انجام شده
علاوه بر جزخوانی روزانهتون میتونید دهها ختم قرآن روزانه انجام بدید. فقط با خوندن چند آیه. بعضیا از دیشب تا الان دهها ختم قرآن انجام دادن. هر زمانی از روز کلیک کنید روی لینک تو اون ختم شریک بشید. حتما این مطلبو برای دیگرانم بفرستید
روی لینک زیر بزنید، آیه مخصوص شمارو نمایش میده، با همون یک آیه در ختم اون دور از قرآن که بالای صفحه نمایش داده شریک میشید
ثواب ختمهای امروزو هدیه میکنیم به سیدالشهداء و شهدای کربلا و شهدای صدراسلام 💔
کلیک کنید و آیه تون رو بخونید و برای دیگران هم بفرستید در ختم قرآن با یک آیه شریک بشن. بسم الله👇
https://leageketab.ir/khatme-quran/
#یک_آیه_یک_ختم | حتما عضوشوید 👇
http://eitaa.com/joinchat/443940864Cf192df24f0
🔴 مرد اگر مثل امام رضاش غیور (غیرتمند) باشد چه شود!
📖 در مشهد، به خدمت مقام معظم رهبری شرفیاب شدم. صحبت از کرامات حضرت رضاعلیهالسلام شد. آقا فرمودند: من بچه بودم که به مسجد پدرم در بازار میرفتیم. در مسجد، مکبری بود به نام کربلایی که نابینا بود و حتی به او کربل رضای عاجز میگفتند. (آقا فرمودند که مشهدیها به نابینا عاجز میگویند.) کربلایی رضای عاجز به مسجد میآمد و تکبیر میگفت. ما بچه بودیم و سالها بود که او را میشناختیم و کوری او را دیده بودیم. روزی من پیش پدرم بودم که این کربلایی رضا آمد، اما بینا شده بود. پدرم از او پرسید: کربلایی رضا من را میبینی؟ گفت: بله آقا و سپس قیافه پدر من را شرح داد.
پدرم شنیده بودند که کربلایی شفا گرفته است و میخواستند خودشان ببینند. من هم آنجا بودم و دیدم همان کربلایی رضایی که هر روز کور میآمد، امروز بینا شده بود. این کربلایی دختری داشت که در وقت کوری دست کربلایی را میگرفت و پدر نابینایش را به مسجد میآورد. بعد از اینکه در مسجد مستقر میشد، دیگر به کسی نیاز نداشت. ما جستجو کردیم که چرا شفا دادهاند. گفتند: سالها بود که این دختر بچه دست کربلایی را میگرفت و به مسجد میآورد. کمکم دختر بزرگ شد و بهاصطلاح آب و رنگی پیدا کرده بود.
روزی بعضی از بچههای بازار متلکی گفته بودند و کربلایی هم شنیده بود. او نتوانسته بود تحمل کند و به دخترش گفته بود دست من را بگیر و مرا به حرم ببر. در حرم، کربلایی به دخترش میگوید تو برو خانه من اینجا میمانم. او به امام رضاعلیهالسلام عرض کرده بود: آقا! من سالهاست که نابینا هستم و حتی یکبار هم گله نکردم، زندگی من با فقر گذشته است، اما یکبار هم گله نکردم و گفتم تقدیر خداست و من هم راضی هستم به رضای خدا، اما تعرض به ناموسم را تحمل نمیکنم؛ یا من را شفا بدهید یا همینجا مرگم بدهید. من دیگر طاقت ندارم متلکهای مردم را به ناموس خودم تحمل کنم. کربلایی به حضرت متوسل میشود و بعد از مدتی خوابش میبرد. در خواب، حضرت رضاعلیهالسلام او را شفا میدهند. مقام معظم رهبری خودشان این داستان را نقل کردند و فرمودند من خودم این جریان را دیدهام.
📚منبع: بیانات حضرت آیتالله مصباح در جمع بسیج دانشجویی خوزستان و دانشگاه شهید چمران اهواز - ۱۳۹۱/۰۴/۱۷
کرامت آقا جانم آقا امام رضا علیه السلام نصیبتان
🌺الّلهُمَّ صَلِّ عَلے مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم والعن عدوهم🌺
اسلام نابِ محمدی(ص) در سه لحظه مهم تاریخی حیات خود را مدیون #سه_زن است:
۱. ابتدا در شکل گیری #مدیون#حضرت خدیجه(س)
۲. در غبار فتنه و حق خوری بعد از پیامبر(ص) #مدیون دخترِخدیجه(س)،
#حضرت_فاطمه(س)
۳. در بقای اسلام پس از عاشورا #مدیون نوهِ خدیجه(س)، #حضرت_زینب(س).
#زن_عفت_افتخار
🔰کانال نشـــــریاٺ تبلیـغے
https://eitaa.com/mobaleghan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
خالیست جای سبز تو ای زادهی بهار...
1:20...
🔰کانال نشـــــریاٺ تبلیـغے
https://eitaa.com/mobaleghan
📈 #نقشه_راه | سخنرانی نوروزی رهبر انقلاب در جمع اقشار مختلف مردم. ۱۴۰۳/۱/۱
📥 دریافت و مطالعه نسخه PDF👇
۱۴۰۳۰۱۰۱_نمودار_درختی_سخنرانی_نوروزی_رهبر_انقلاب_در_جمع_اقشار_مختلف.pdf
1.7M
🔰کانال نشـــــریاٺ تبلیـغے
https://eitaa.com/mobaleghan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🕊🕊🕊سی آیه مَثل🕊🕊🕊
جزء یازدهم مثال زندگی دنیا
حجت الاسلام و المسلمین علیرضا زنگوئی از مثلهای قرآنی می گوید.
👇👇👇
إِنَّمَا مَثَلُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا كَمَاءٍ أَنْزَلْنَاهُ مِنَ السَّمَاءِ فَاخْتَلَطَ بِهِ نَبَاتُ الْأَرْضِ مِمَّا يَأْكُلُ النَّاسُ وَالْأَنْعَامُ حَتَّىٰ إِذَا أَخَذَتِ الْأَرْضُ زُخْرُفَهَا وَازَّيَّنَتْ وَظَنَّ أَهْلُهَا أَنَّهُمْ قَادِرُونَ عَلَيْهَا أَتَاهَا أَمْرُنَا لَيْلًا أَوْ نَهَارًا فَجَعَلْنَاهَا حَصِيدًا كَأَنْ لَمْ تَغْنَ بِالْأَمْسِ ۚ كَذَٰلِكَ نُفَصِّلُ الْآيَاتِ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ
سوره مبارکه یونس آیه 24
⏳⏳ لحظاتی در محضر قرآن به درس بنشینیم⌛️
🔰کانال نشـــــریاٺ تبلیـغے
🔸 اللَّهُمَّ... رَضِّنِي مِنَ الْعَيْشِ بِمَا قَسَمْتَ لِي يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ
🔹 خدایا... مرا از زندگى به آنچه كه نصيبم فرمودى خشنود بدار، اى مهربان ترين مهربانان
فرازی از دعای ابوحمزه ثمالی
🔰کانال نشـــــریاٺ تبلیـغے
https://eitaa.com/mobaleghan
هدایت شده از مبلّغان دینی ☘
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 گربه نیار تو خونه !
🔸احکامی که باید بدانیم
#ماه_رمضان
#احکام_به_زبان_ساده
#هنگامه_مناجات_با_خالق_نزدیک_است... 🌺
📥📚در ماهنامۀ مبلغان، میهمان ما باشید!👇
🌐https://eitaa.com/m_moballeghan
🛑 ثبتنام حوزههای علمیه کشور از فردا آغاز میشود
🔹 متقاضیانی که مدرک قبولی پایه هشتم (و بالاتر) دارند میتوانند با مراجعه به تارنمای https://paziresh.ismc.ir نسبت به ثبت نام اولیه در حوزههای علمیه اقدام کنند.
31.98M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🕊🕊🕊سی آیه مَثل🕊🕊🕊
جزء دوازدهم مثال کور و بینا
حجت الاسلام و المسلمین علیرضا زنگوئی از مثلهای قرآنی می گوید.
👇👇👇
مَثَلُ الْفَرِيقَيْنِ كَالْأَعْمَىٰ وَالْأَصَمِّ وَالْبَصِيرِ وَالسَّمِيعِ ۚ هَلْ يَسْتَوِيَانِ مَثَلًا ۚ أَفَلَا تَذَكَّرُونَ
سوره مبارکه هود آیه 24
⏳⏳ لحظاتی در محضر قرآن به درس بنشینیم⌛️
🔹 متقاضیانی که مدرک قبولی پایه هشتم (و بالاتر) دارند میتوانند با مراجعه به تارنمای https://paziresh.ismc.ir نسبت به ثبت نام اولیه در حوزههای علمیه اقدام کنند.
🔰کانال نشـــــریاٺ تبلیـغے
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
این ذوق زیبای آقا رو که دیدم با خودم گفتم یعنی تو ذهنشون چی گذشته اون لحظه؟
شاید به یاد دوران جوانی خودشون افتادن که برای پیدا کردن یک نوار ساده از یک قاری مصری چقدر سختی میکشیدن و چقدر دین مظلوم بود در اون زمان
با این حساب دیدن نوجوانان انقلاب اسلامی در این جایگاه قطعا خوشحالی و ذوق داره
🔰کانال نشـــــریاٺ تبلیـغے
https://eitaa.com/mobaleghan