مهمترین ابزار ساماندهی نظاممند کالبدی شهرها
✍ #دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی
🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا،
🔻پنجشنبه ۵ خرداد ۱۴۰۱، شماره ۳۶۷۴
#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar
Modiryar | مدیریار
مهمترین ابزار ساماندهی نظاممند کالبدی شهرها
✍ #دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی
✅ در #نظام_مطالعات سازمان های محلی انواع مختلفی از طرح های شهری وجود دارد که هر یک بر اساس اهداف تنظیم و تدوین طرح و یا گستره ی مطالعاتی و عملیاتی آن از سایر موارد مجزا می گردد. «طرح جامع، طرح تفصیلی و طرح هادی» از مجموعه طرحهای شهری مرسوم در ایران هستند که تقریباً برای همه شهرهای کشور تهیه شدهاند. به جز موارد ذکر شده طرحهای دیگری نیز هستند که در واقع مکمل طرحهای جامع و هادی بوده و بیشتر آن ها پس از انقلاب دنبال گردیده اند.
✅ مواردی همچون طرح های؛ بهسازی و نوسازی بافتهای فرسوده، آمادهسازی زمین، جامع حملونقل شهری، جامع شهرستان، جزییات شهرسازی، منطقه شهری و ایجاد شهرهای جدید، بخشی از این نوع طرحها به حساب می آیند. ماهیت غیر اجرایی بیشتر طرح های فرادست از یک سو و همچنین نظر به این که طرح تفصیلی عرصهای است که در آن، #طرح_جامع به عمل و اجرا نزدیکتر می شود ضرورت تنظیم طرحهای تفصیلی احساس می گردد. طرحهای تفصیلی شهری مهمترین ابزار ساماندهی نظاممند کالبدی شهرها، به حساب می آیند.
✅ با توجه به این که طرح های جامع، شامل مسایل و راهنماییها و خط مشیهای کلی است و به جزییات نمی پردازند طرح تفصیلی بر اساس معیارها و ضوابط کلی طرح جامع شهری و چگونگی بهره برداری از زمینها و عرصه های شهری تهیه و تنظیم می گردد. همچنین در سطح محلات مختلف «موقعیت و مساحت دقیق زمین برای هر یک از آنها، وضع دقیق و جامع شبکه عبور و مرور، میزان #تراکم_جمعیت و ساختمان در واحدهای شهری، اولویتهای مربوط به مناطق و بهسازی، نوسازی، توسعه و رفع مشکلات شهری و موقعیت تمامی عوامل مختلف شهری در آن تعیین و نقشهها و مشخصات مربوط به مالکیت بر اساس مدارک ثبتی» از دیگر مواردی است که در طرح تفصیلی مورد توجه قرار می گیرد.
✅ #طرح_تفصیلی می تواند به سه شکل دنبال شود:
1⃣ طرح تفصیلی پایه:
این نوع طرح ها در واقع مکمل طرح جامع شهر هستند.
2⃣ طرح تفصیلی موضعی:
جهت نوسازی و بهسازی بافت های موجود و توسعه های جدید شهر تنظیم می گردند.
3⃣ طرح تفصیلی موضوعی:
این گونه طرح ها برای موضوعات خاصی نظیر شبکه حمل و نقل ، تأسیسات و … ارائه می شوند.
✅ امروزه با توجه به افزایش نقش #مدیریت_شهری در حکمروایی مطلوب اهمیت بهره مندی از نگاه جامع، آینده نگر و مبتنی بر توسعه و پیشرفت روز افزون گردیده است. لذا ضرورت دارد برای تحقق اهدافی بنیادین همچون حفظ سلامت و زیست مطلوب شهری و تأمین نیازهای آینده شهر و شهروندان مطالعات شهری مورد توجه هر چه بیشتر مدیران و برنامه ریزان مربوط قرار گیرد.
🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا،
🔻پنجشنبه ۵ خرداد ۱۴۰۱، شماره ۳۶۷۴
#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar
12.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
👓 #عینک_واقعیت_افزوده
🎞 #گوگل در کنفرانس توسعهدهندگان ۲۰۲۲ خود از یک گجت جالب رونمایی کرد. این یک عینک واقعیت افزوده است که با ادغام گوگل ترنسلیت یا سرویس ترجمه گوگل می تواند خیلی مفید باشد. به لطف چنین ترکیبی شما می توانید با افراد متکلم به زبانی که شما نمی دانید، ارتباط برقرار کنید. ترجمه صحبت طرف مقابل روی شیشه عینک شما نمایش داده می شود.
#google
#googleglass
#googlearglasses
#کلیپ_کوتاه
#فناوری_روز
#عینک_هوشمند
#واقعیت_افزوده
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar
✍ نیمی از مسیر توسعه پایدار شهری
#دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی
🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا،
🔻یکشنبه ۸ خرداد ۱۴۰۱، شماره ۳۶۷۶
#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar
Modiryar | مدیریار
✍ نیمی از مسیر توسعه پایدار شهری
#دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی
✅ بسیاری از کارشناسان و نظریه پردازان حوزه #مدیریت_شهری معتقدند: «ارتباط هدفمند و مؤثر شهرداری با دانشگاه نیمی از مسیر توسعه پایدار شهری است.» تأمین و تجهیز بنیان های پیشرفت اقتصاد شهر امروزه در حالی به یکی از مهم ترین دغدغه های اصلی سامانه های اداره شهرها تبدیل گردیده است که بر اساس یافته های علمی بهره گیری از نهادهای دانش بنیان و ظرفیت های علمی و تحقیقاتی شهرها تحقق نیمی از این هدف را ممکن می سازد. خصوصاً وقتی به یاد آوریم بحث هوشمندسازی شهرها امروزه به عنوان اولویت جدی نظام راهبردی اداره سازمان های محلی و شهرداری ها مطرح شده است این مهم بیشتر جلب توجه می نماید.
✅ به بیان دیگر دانشگاه های قطب هر کشور که از دو ویژگی «شاخص بودن در تولید دانش و مهارت» و همچنین «جذب و پرورش نخبگان» برخوردارند می توانند نقش ویژه ای در توسعه اقتصادی کشور، افزایش تاب آوری و ایمن شدن مردم در برابر تهدیدات طبیعی و غیرطبیعی ایفا نمایند. همچنین این مجموعه های پیشرو در حوزه دانشگاهی می توانند به عنوانی #الگوی_علمی و اقتصادی ضمن تسهیل ریل گذاری برای رسیدن به توسعه پایدار، پیشران سایر مراکز آموزشی در سطح ابتدایی و عالی باشند. شهرهای هوشمند که در سطح گسترده ای از ظرفیت فناوری استفاده می کنند و همچنین شهرهای یادگیرنده که آموزش های شهروندی را در سطح گسترده برگزار می کنند و در آن ظرفیت تولید، نشر، گردش و اثرگذاری دانش و اطلاعات در فرایندهای تصمیم گیری فراهم گردیده است بدون شک از پشتوانه پارک ها، دانشگاه ها و مراکز علمی، فناوری و تحقیقاتی دارای استانداردهای عالی بهره مند هستند.
✅ در مطالعات و فرایندهای #آمایش_سرزمین و همچنین در فعالیت هایی که به منظور ایجاد رشد متوازن در سطح کشورها انجام می شود یکی از استراتژی های اثربخش در مسیر تقویت کارکرد های شهرها در سطح ملی و منطقه ای توسعه آموزش عالی و تقویت نقش دانشگاهی شهرهای کوچک و میانی است تا با استفاده از پتانسیل ها و استعدادها و ظرفیت های نظام آموزش عالی در حوزه آمایش و کاهش نابرابری های سرزمینی و هویت بخشی به شهرهای کوچک و میانی، با ایجاد و توسعه شهرهای دانشگاهی گامی موثری در جهت تقویت نقش دانشگاهی این شهرها برداشته شود.
✅ البته آنچه از نقش دانشگاه همواره مورد نظر است دانشگاه های واقعی! که در آن فرایند تولید و انتقال دانش و مهارت به صورت کامل طی شده و در آن کلیه استانداردهای علمی و پژوهشی لحاظ می شود. دانشگاه ها باید نقش پناه علمی و ایده پردازی را برای اداره شهرها ایفا نمایند و مدیریت شهری وظیفه دارد از طریق مراکز علمی و پژوهشی خود ضمن حمایت از فعالیت دانشگاهی زمینه حضور و مشارکت آن ها در #اداره_شهر را فراهم سازند.
🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا،
🔻یکشنبه ۸ خرداد ۱۴۰۱، شماره ۳۶۷۶
#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar
✍ شهر یادگیرنده
#دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی
🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا،
🔻سهشنبه ۱۰ خرداد ۱۴۰۱، شماره ۳۶۷۸
#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar
Modiryar | مدیریار
✍ شهر یادگیرنده
#دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی
✅ با افزایش چشمگیر اثرگذاری شهرها در عرصه های مختلف ملی و جهانی و روند رو به توسعه ی دولت های محلی چالش های مربوط به فناوری های جدید، نظام های #دانش_بنیان، اقتصاد مدرن، تنوع فرهنگی و پایداری زیست محیطی نیز روز به روز افزایش یافته است. با این مقدمه باید به سراغ مفهوم «شهرهای یادگیرنده» رفت. «شهر یادگیرنده» مفهومی تازه است که هدف آن بسیج منابع برای یادگیری همه شهروندان در تمام طول عمر و همه مکان ها است تا موجبات رشد فردی، توسعه اقتصادی و انسجام اجتماعی افراد را فراهم آورد. شهری که در آن مدیریت شهری توجه ویژه ای به یادگیری دارد.
✅ مکانی مناسب جهت #یادگیری_مستمر و بستری مطلوب برای آموزش شهروندان نوآور و خلاق که تحقق شهرهای هوشمند و مطابق با نیازهای روز را نوید می دهد و دروازه ورود شهرها به کانون های دانایی است که با تکیه بر نیروی پایدار خلاقیت، زمینه مشارکت دانایی محور شهروندان و تولید مداوم دانش را فراهم می سازد. لذا بر اساس این رابطه متقابل و با ترکیب دانش مستمر شهر یادگیرنده و ایده های متمایز شهر خلاق دستیابی به روند توسعه پایدار شهری محقق خواهد شد. بر اساس تحقیقات علمی مهم ترین ابعاد شهر یادگیرنده، یادگیری رسمی و یادگیری در جوامع، رسانه ها و خانواده ها است که مهم ترین مؤلفه های آن شامل موارد زیر است که با توجه به شرایط کشور و زیرساخت های موجود باید اولویت بندی گردد:
▪️«گسترش آموزش رسمی»،
▪️«یادگیری در محل کار»،
▪️«حمایت از آموزش گروه های محروم»،
▪️«تشویق یادگیری مداوم در خانواده و جامعه» و
▪️«یادگیری از طریق رسانه ها و فرهنگ ها».
✅ #شهر_یادگیرنده با اراده ای مشترک و مستمر ساخته می شود و مستلزم برنامه ای علمی، دقیق و با مشارکت همه ذینعفان و آحاد شهروندان است. همزمان با پدیده جهانی شدن و در عصر دانش و دانایی با عنایت به پیشرفت شگرفت ارتباطات و افزایش رقابت جهانی انسان های آگاه و دانا به عنوان سرمایه اصلی جوامع مطرح می گردند. شهرهای یادگیرنده در سطحی گسترده تر از سازمان ها با هدف ایجاد شهروندان دانشی و یادگیرنده در جهت پیشبرد اهداف و استراتژی های شهر تلاش می کنند و خود را برای رقابت در جهان دانشی آماده می نمایند.
🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا،
🔻سهشنبه ۱۰ خرداد ۱۴۰۱، شماره ۳۶۷۸
#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar