✍ گام‌های اجرایی در پیاده‌سازی مدیریت دانش 1⃣ ابتدا اهداف برنامه را تعیین کنید. برای تعیین #اهداف مناسب قبل از هر کاری، مشکلاتی که در سازمانتان نیاز به راه‌حل دارند را مشخص کنید. اهداف کوتاه‌مدت و بلندمدت را مشخص کنید. 2⃣ آماده تغییر باشید. #مدیریت_دانش تنها استفاده از یک یا چند ابزار نیست. بلکه برای پیاده‌سازی آن، نیاز به تغییر فرهنگی در سازمان دارید. این تغییر مهم‌ترین و البته دشوارترین بخش پیاده‌سازی است. 3⃣ فرایند سطح بالایی را به‌عنوان پایه و اساس کار خود در نظر بگیرید. ایجاد یک فرایند سطح بالای مدیریت دانش، گامی کلیدی در پیاده‌سازی مؤثر است. اگر با یک فرایند سطح بالا کار خود را آغاز کنید به‌تدریج تمام فرایندهای مراحل بعدی را هم بهبود و #توسعه خواهید داد. 4⃣ نیازهای فناوری سازمان خود را مشخص کنید. نیازهای سازمان به نرم‌افزار را بر اساس #اهداف_برنامه در مرحله اول و فرایندها و معیارهای کنترل آن در مرحله سوم مشخص کنید. 5⃣ موقعیت کنونی خود را ارزیابی کنید. بعدازاینکه اهداف را مشخص کردید، برای تغییرات فرهنگی و فرهنگ سازی آماده شدید، فرایندهای سطح بالا را تعریف کردید و نیازهای نرم‌افزاری‌تان را مشخص کردید؛ می‌توانید موقعیت کنونی مدیریت #دانش را در سازمان خودارزیابی کنید. 6⃣ نقشه راه بسازید. برای پیاده‌سازی طرح #مدیریت_دانش، از وجود پشتیبانی و تعهد رهبران ارشد و منابع مالی مطمئن شوید. باید یک استراتژی برای غلبه بر کاستی‌ها در جلب حمایت رهبری و دریافت بودجه موردنیاز داشته باشید. این استراتژی می‌تواند در قالب یک نقشه راه ارائه شود. 7⃣ پیاده‌سازی پیاده‌سازی #طرح_مدیریت_دانش و اثربخشی آن در کل سازمان، به منابع قابل‌توجهی از جمله کارکنان و بودجه نیاز دارد. مطمئن شوید ارزش و فایده یک طرح حس ‌شود تا مقاومت کمی برای ادامه سرمایه‌گذاری روی مدیریت دانش وجود داشته باشد. 8⃣ سنجش موفقیت و بهبود مستمر برنامه #پیاده‌_سازی_مدیریت_دانش به‌تنهایی این معنی را نمی‌دهد که کار انجام شده و خاتمه‌یافته است. بلکه باید بسنجید که آیا با موفقیت انجام شده است یا خیر. برای سنجش ابتدا چند سنجه اولیه تعریف کنید تا بتوانید با کمک آن‌ها وضعیت سازمان را قبل و بعد از پیاده‌سازی برنامه مدیریت دانش ببینید. #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ اصل پارتو (قانون ۲۰/ ۸۰) در مهم ترین مسائل زندگی ✅ #اصل_پارتو یا همان قانون ۸۰ ۲۰ بیان می‌کند که ۸۰ درصد نتایج فقط از ۲۰ درصد تلاش‌های شما می‌آید. قانون پارتو متعلق به ویلفردو پارتو است که در اوایل دهه ۱۹۰۰ متوجه شد که ۸۰ درصد زمین‌های ایتالیا را تنها ۲۰ درصد مردمان ایتالیایی تصاحب کرده‌اند. 🔴 #سلامتی ◾۸۰% تغذیه سالم ◾۲۰% ورزش منظم 🔴 #ارتقا ◾۸۰% پشتکار ◾۲۰% ایده ها 🔴 #به_دست_آوردن ◾۸۰% انجام دادن ◾۲۰% رویاپردازی 🔴 #شادکامی ◾۸۰% هدف ◾۲۰% سرگرمی 🔴 #روابط ◾۸۰% بخشیدن ◾۲۰% دریافت کردن 🔴 #صحبت_کردن ◾۸۰% شنیدن ◾۲۰% حرف زدن 🔴 #یادگیری ◾۸۰% فهمیدن ◾۲۰% خواندن 🔴 #ثروت ◾۸۰% عادت ها ◾۲۰% قواعد #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ حقوق کارکنان در محیط ✅ #حقوق_کارمندان در محیط کار مجموعه ای از قوانین و مقرراتی است که به منظور ایجاد محیطی عادلانه و امن برای کارگران وضع شده است. این حقوق شامل مواردی همچون دریافت دستمزد عادلانه، داشتن شرایط کاری ایمن و سالم، حق تشکیل اتحادیه، مرخصی استحقاقی، برخورداری از امنیت شغلی و عدم تبعیض بر اساس نژاد، جنسیت، مذهب یا هر عامل دیگری است. همچنین، کارفرمایان موظفند قراردادهای کاری شفاف و روشنی با کارگران منعقد کنند و از حقوق آن‌ها به طور کامل محافظت نمایند. رعایت حقوق کارمندان نه تنها به بهبود وضعیت زندگی کارگران کمک می‌کند، بلکه باعث افزایش بهره‌وری و رضایت شغلی در سازمان‌ها نیز می‌شود. #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ هرم مازلو برای تیم سازی ✅ هر کسب و کاری از کارکنانش انتظار دارد که بزرگ فکر کنند، پشتکار داشته باشند، الهام بگیرند و حتی الهام‌بخش باشند. بنابراین سوال مهمی که پیش می‌آید این است که افراد به چه چیزی #نیاز دارند تا بهترین باشند؟ ✅ برای پاسخگویی به این سوال مهم، یک روانشناس آمریکایی به نام #آبراهام_مازلو طرحی به نام «هرم مازلو» را ارائه کرده است. سپس این هرم مزلو برای استفاده در دنیای کسب‌وکار تعمیم یافت و به این ترتیب «هرم نیازهای مازلو در کسب و کار» هم ایجاد شد. #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ املاهای غلط انداز #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ وادی تسلیم و امید #دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی ⛱ در اوج دویدن بود، صدای نفس نفس زدن‌هایش گوش عالم را کر کرده بود، با تمام‌ وجود می‌دوید و می‌دوید، گاهی زمین می‌خورد، زخمی می‌شد، از دست و پایش خون جاری می‌شد امّا هیچ توجّهی نمی‌کرد بی‌محابا با همه‌ی توانش می‌دوید. ⛱ امّا نمی‌دانم چه شد، به یکباره ایستاد، خم شد، دستانش را روی زانوهایش گذاشت، گاهی سرش را بالا می‌آورد، به روبه‌رو‌ نگاه می‌کرد، سری به نشان تأسف تکان می‌داد و دوباره به زمین خیره نگاه می‌کرد. چند دقیقه همین‌گونه گذشت، انگار انرژی آخری که در دو پایش بود نیز به اتمام رسید، به یکباره فروریخت، روی زمین نشست و های‌های گریه می‌کرد. ⛱ گفت: از یک جایی به بعد می‌فهمی که دیگر نمی‌رسی، دویدن فایده ندارد، تلاش بیهوده است، تمام عالم علیه رسیدن تو به آن‌چه می‌خواهی بسیج شده‌اند و در مسیرت سنگ اندازی می‌کنند، آنجاست که دیگر باید واقعیت را هر چند تلخ بپذیری، جام زهر را بنوشی، به تقدیرت تن بدهی و بگذری از هر آن‌چه که حق و شایستگی تو‌ بوده و ناجوانمردانه دریغ کرده‌اند، مانع شده‌اند و از تو گرفته‌اند. ⛱ امّا فراموش مکن، این همه‌ی ماجرا نیست، داستان همین‌جا تمام نمی‌شود و همه چیز پایان نیافته است. کسی هست که می‌بیند، می‌شنود، در آغوش می‌گیرد، مراقبت می‌کند، غم می‌زداید، شادی می‌بخشد و همه‌ی آن‌چه از دست داده‌ای را به تو باز می‌گرداند. ⛱ هم او که دستش بالای همه‌ی دست‌هاست، عزّت و ذلّت تنها در کف با کفایت اوست، از همه مهربان‌تر و نزدیک‌تر است، بی‌‌حساب می‌بخشد، کم و کاستی‌ها را نادیده می‌گیرد و حمایت می‌کند بی‌آنکه تو را برنجاند و یا منّتی بگذارد. او مهر ثابت و عشق پایدار خدای مهربان است که پناه دل‌های شکسته و قلب‌های تنها است.   #دلنوشته #غارتنهایی #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ نظریه دو عاملی انگیزشی بهداشتی فردریک هرزبرگ ✅ #نظريه_انگيزشي_بهداشتي به وسيله روانشناسي به نام #فردريك_هرزبرگ ارائه شد. او بر اين باور بود كه رابطه فرد با كار يك رابطه اصولي و اساسي است و نگرش فرد نسبت به كار را مي‌توان براساس ميزان موفقيت يا شكست وي تعيين كرد. ✅ #هرزبرگ همواره اين پرسش را مطرح مي‌ساخت كه «افراد از شغل خود چه مي‌خواهند؟» او از افراد مي‌خواست به صورت مفصل شرايطي را كه به نظر آنها درباره كار و شغلشان خوب يا بد است، شرح دهند. مطابق نظريه هرزبرگ عواملي كه بر نگرش شغلي فرد اثر دارند در شکل شده است. ✅ برخي از اين ويژگي ها با رضايت شغلي ارتباط داشتند و برخي ديگر موجب نارضايتي فرد از كار مي‌شدند. به دسته اول #عوامل_انگيزشي گفته مي‌شود. اين عوامل در ذات (درون) يك شغل وجود دارد. اين عوامل همانند كسب موفقيت، كسب شهرت و نوع كار يا مسئوليت و پيشرفت هستند و در صورت تقويت، سطح رضايت شغلي فرد افزايش مي‌يابد. كساني كه كار خود را خوب مي‌دانستند تمايل داشتند كه اين عوامل را به خود نسبت دهند. ✅ هرزبرگ به عوامل خارج از شغل #عوامل_بهداشتي مي‌گويد. در پژوهش هاي هرزبرگ كساني كه از شغل خود ناراضي بودند، عوامل خارجي را مثل سياست شركت، شيوه مديريت، سرپرستي، روابط بين افراد و شرايط كاري را مطرح مي‌نمودند #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ هرم عزت نفس ✅ #عزت_نفس (Self-Esteem) همان حس ارزشمند درونی است که باعث داشتن زندگی شکوفا می‌شود. این حس می‌تواند باور توانمند بودن و انگیزه داشتن را در درون شما بیدار نگه دارد تا با دید مثبتی به زندگی نگاه کنید و برای تحقق اهدافتان در تلاش باشید. ✅ #حرمت_نفس، عزت نفس یا خودارجمندی اصطلاحی در روان‌شناسی است که بازتاب ارزیابی یا برآورد یک فرد از ارزش‌های خود می‌باشد. عزت نفس عبارت است از درجه تصویب و تأیید یا احساس ارزشی که فرد نسبت به خود ادراک یا برآورد می‌کند. عزت نفس با میزان آگاهی و درکی که فرد از ارزشمندی خود نسبت به تمام جنبه‌های وجودی‌اش دارد، تعریف می‌شود. #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ ۱۴ اصل دمینگ در جهت بهبود کیفیت ✅ #مفهوم_کیفیت، کلید موفقیت کسب و کارها و هسته اصلی بسیاری از ایده‌ها و برنامه‌ها در مورد رهبری موثر، مدیریت کیفیت جامع و شش سیگما است. قبل از اینکه جهانی شدن، فشارهای رقابتی ایجاد کند و پیشرفت‌های‌ تکنولوژی اهمیت پیدا کنند، کسب و کارها تنها بر دستیابی به کیفیت در فرآیند تولید، متمرکز بودند. ✅ اکنون، همه چیز به مشتری منتهی می‌شود. #ارتقای_کیفیت، با مشتری شروع و با مشتری به پایان می‌رسد. در واقع، کسب و کارها باید ارائه محصولات و خدمات با کیفیت، تعامل مطلوب با مشتریان و رضایت آنان را هدف قرار دهند. برای موفقیت، باید اصول افزایش کیفیت، در تمامی سطوح یک کسب و کار، گنجانده شود. از دریافت سفارش‌ها تا تحویل محصول نهایی به مشتریان. ✅ ۱۴ اصل دمینگ، نکاتی است که توسط William Edwards Deming بیان شد و نحوه تفکر سازمان‌ها راجع به کیفیت را تغییر داد. #دمینگ، مدرس و مشاوری است که به عنوان پدر جنبش کیفیت شناخته می‌شود و بیشتر به دلیل تئوری‌هایش درباره مدیریت شهرت دارد. تجربیات او منجر به طراحی سیستم دانش عمیق و فهرست ۱۴ اصل کلیدی برای مدیریت شد. #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ الگوی پیاده سازی ریسک های تدارکاتی در پروژه های بین المللی #دکتر_مجید_پرچمی_جلال وجود محدودیت در بازارهای داخلی و فرصت های بالقوه در بازارهای بین المللی، باعث شده است که شرکت های ایرانی، درصدد جذب این فرصت ها باشند. علی رغم جذابیت اولیه، پروژه های برون مرزی شامل سطوح بالایی از چالش ها و #ریسک_ها می باشند که تکمیل موفق این پروژه ها را برای پیمانکاران دشوار می سازد. ✅ از طرفی می توان با استفاده از ابزارهای #مدیریت_ریسک پروژه و با ارزیابی و برنامه ریزی مناسب و به موقع، زیان های مالی، زمانی و فنی را کاهش داده و سودآوری را در پروژه ها افزایش داد. ✅ همچنین بیشتر مشکلات شرکت های ایرانی در اجرای پروژه های برون مرزی، مشابه بوده و می توان فهرستی از این چالش ها و ریسک های محتمل در این نوع پروژه ها را با استفاده از تجارب پروژه های پیشین و نظرات متخصصین بدست آورد. از همین رو از آنجا که #مدیریت_تدارکات یک از چالش برانگیزترین بخش های پروژه-های بین المللی است، #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ مدل مراحل بلوغ مدیریت دانش ✅ #بلوغ_مدیریت_دانش نشان می‌دهد تا چه میزان سازمان در گردآوری، خلق، ذخیره، تسهیم، بازیابی و بکارگیری دانش موفق عمل کرده است. نظر به اهمیت موضوع مدیریت دانش در اقتصاد دانش بنیان امروزی بسیاری از سازمان‌ها، اصول این رویکرد را پیاده‌سازی کرده‌اند. میزان موفقیت سازمان‌ها در دستیابی به این اصول در میزان بلوغ آن قابل ردیابی است ✅ ابعاد و سبک‌های #مدیریت_دانش توسط اکثر سازمان‌ها در شرف پذیرش قرار دارد. اجرای مدیریت دانش در شرکت‌ها و سازمان‌ها در واقع یک تغییر سازمانی اساسی می‌باشد. این تغییرات نیازمند دگرگونی و تغییر شکل در فرهنگ سازمانی، فرایندها، اولویت‌های راهبردی و اعتقادات در بین کارکنان می‌باشد. در همین راستا تحقیقاتی به منظور تبیین و تفسیر ابعاد و سبک‌های مدیریت دانش و تاثیر آن بـر اثربخشی سازمانی انجام شده است. ✅ مدل‌های متعددی برای ارزیابی بلوغ #مدیریت_دانش ارائه شده است. ارزیابی این مدل‌‌ها باید به طور مشخص و معین بررسی و هدایت شود. در همین راستا لازم است این مسئله مورد حمایت و پشتیبانی مدیریت ارشد قرار گرفته و ضمن ایجاد فرهنگ سازمانی لازم به تمامی بخش‌ها اعلام گردد. #مدل_مفهومی #مدل_مدیریتی #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar