eitaa logo
Modiryar | مدیریار
213 دنبال‌کننده
5.2هزار عکس
803 ویدیو
3 فایل
• پایگاه جامع مدیریت www.modiryar.com • مدیرمسئول دکتر مهدی یاراحمدی خراسانی @mahdiyarahmadi • مشاور @javadyarahmadi • اینستاگرام https://www.instagram.com/modiryar_com • تلگرام telegram.me/modiryar • احراز ارشاد http://t.me/itdmcbot?start=modi
مشاهده در ایتا
دانلود
Modiryar | مدیریار
خانۀ فردا ✅ این که در ادبیات محاوره ای واژگانی همچون غول های دهه ی هشتادی یا نودی و یا عناوینی دیگر از این دست مطرح می شود در واقع شاید بیشتر از آن که به تفاوت پنداری و کرداری فرزندان این نسل برگردد به هراس و ضعف نسل های قبل تر در مواجه با فرزندان عصر جدید مربوط می شود که در بسیاری از امور خصوصا در چهار ویژگی؛ 1⃣ پیچیدگی و قدرت تحلیل ذهنی، 2⃣ انتقال و سرعت عمل، 3⃣ جسارت در خرق عرف و عادت 4⃣ ارتباط با فضای مجازی و تسلط بر آن از آن ها بسیار جلوتر هستند و در بسیاری از موارد کارهایی انجام می دهند که نسل های قبل تر توان و جسارت آن را نداشته و ندارند. هر چند تربیت این گونه فرزندان خصوصاً در محیط آموزشی و مدرسه کار بسیار سختی است ولی شدیداً باید از نفی چگونگی و اندیشیدن آن ها پرهیز نمود. حالا با توجه به آن چه ذکر شد برای همراهی با اتفاقات جاری زندگی بشری و کنترل اثرات آن بر اندیشه و رفتار فرزندان نسل جدید در فرآیندهای آموزش و پرورش توجه به موارد زیر اهمیت فراوان دارد: 1⃣ پذیرش تفاوت های نسل جدید و پرهیز از نفی آن ها: همان گونه که ما با نسل قبل از خود تفاوت های زیادی داریم و با ورود کامپیوتر، تلویزیون، ماهواره و ... بسیاری از آداب حاکم بر جامعه و به جامانده از را تغییر دادیم باید تفاوت های گفتار، اندیشه و عمل نسل جدید را؛ ▪️اولاً به عنوان یک واقعیت بپذیریم، ▪️ثانیاً به آن احترام بگذاریم و نامطلوب قلمداد نکنیم، ▪️ثالثاً هرگز به دلیل کاستی هایی که خصوصاً در مورد سرعت، جسارت عمل و قدرت نسبت به آنها داریم فرزندان و دانش آموزان خویش را نفی نکنیم و زیر سئوال نبریم. 2⃣ عدم مقاومت در برابر تغییر: «تغییر» پایدارترین رویداد است. اگر در برابر تغییرات محیطی و ورود پدیده های جدید در زندگی مقاومت کنیم کاری از پیش نخواهیم برد و مانع پیشرفت در زندگی خواهیم شد. 3⃣ بهره گیری از شیوه آموزش رویشی: اکنون با توجه به مبادی ورودی گسترده ای که در اختیار دارد و ماحصل فناوری اطلاعات و ارتباطات است خود ایده، ذهنیت، پیشنهاد و رویکردهایی دارند که معلمان می توانند از آن بهره گرفته و در فرآیندهای آموزشی جهت بروز و ظهور استعداد دانش آموزان استفاده کنند. 4⃣ مطالعه حداکثری و آینده پژوهی: به خوبی می داند بهترین راه پیش بینی آینده ساختن آن است. آینده‌پژوهی بازتاب دهندۀ چگونگی زایش واقعیّت "فردا" از دل تغییر (یاثبات) "امروز" است. ✅ کلام آخر نقل جالبی از است که می گوید: «فرزندان شما به حقيقت فرزندان شما نيستند؛ آنها دختران و پسران زندگی اند در سودای خويش. آنها از كوچه وجود شما گذر می كنند، اما از شما نيستند، اگرچه با شمايند، به شما تعلق ندارند. عشق خود را بر آنها نثار كنيد، اما انديشه هايتان را برای خود نگه داريد؛ زيرا آنها را نيز برای خود انديشه ای ديگر است. جسم آنها را در خانۀ خود مسكن دهيد اما روح آنان را آزاد گذاريد زيرا روح آنان در «خانۀ فردا» زيست خواهد كرد كه شما حتی در رويا نمی توانيد به ديدار آن فردا برويد، ممكن است تلاش كنيد كه شبيه آنها باشيد، اما مكوشيد كه آنان را مانند خود بار بياوريد؛ زيرا زمان به عقب باز نخواهد گشت و با ديروز درنگ نخواهد كرد.» ما باید فرزندان خویش را برای زندگی در «خانۀ فردا» تربیت کنیم به گونه ای که آمادگی مواجهه با بسیاری از اتفاقات پیش بینی نشده را داشته باشند و از پس اداره ی جامعه ی خویش برآیند. 🔺منبع: ، 🔻دوره بیستم، شماره ۱۳۲، بهمن ۱۴۰۰ www.modiryar.com @modiryar
13.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 چیست؟ انیمیشنی که به سادگی این دنیا را برایمان به تصویر می‌کشد. www.modiryar.com @modiryar
آموزه های بهار ✅ هر پديده و هر تجلی خود به نحوی هدايتگر انسان به اصل است و آن را نمی توان بی معنی دانست. پديده زيبايی است که بايد آثار لطف و جمال و جلال خداوند گردون سپهر را در آن جستجو کرد. بهار هر انسانی را به تفكر و تأمل با آموزه های زیر وا می دارد: 1⃣ ؛ بهار، تنوع خاصی در رنگ‌ها و جلوه های طبيعت، درختان، گياهان و گل‌ها مشاهده مي شود. زندگي متعادل نيز بايد شامل تنوع ويژه ای باشد. كار، استراحت، اوقات فراغت، مطالعه، ورزش، ارتباط با خدا و ... همگي عناصر زندگی بوده و در جای خود، مهم و با ارزش تلقی می شوند. 2⃣ ؛ بهار، آكنده از شادابي و طراوت است، به گونه اي كه معرّف تحول و دگرگوني در تمامي طبيعت مي باشد. زندگي متعادل نيز برخوردار از شادابي و سرزندگي است. بايد در زندگي مشوّق روح شادماني و مسرت باطني باشيم و هر يك بر ديگري در اين امر، سبقت بجوييم. 3⃣ ؛ از زيبايي هاي بهار، تعادل در هواست؛ نه آن چنان سرد است كه گزنده باشد و نه آن اندازه گرم است كه سوزنده باشد. هواي ملايم و نسيم فرحبخش بهار، جان ها را گرمي مي بخشد. بايد درزندگي متعادل، با الهام ازمكتب بهار، در روابط متقابل خويش به دور از هر گونه افراط و تفريط ، مناسباتي گرم و ثمربخش را پي ريزي کرد. 4⃣ ؛ طبيعت پس از دوره افسردگي و خمودي خزان در طراوت بهار به وجد مي آيد و دگرگوني هايي را در خود پذيرا مي شود. اندام خشكيده گياهان و درختان در گذر از ركود و رخوت زمستان به شور و جذبه بهار، جوانه هاي حيات را برخود ظاهر مي سازد. چنين تغيير و تحولي در طبيعت ، اين پيام را براي هر فردي در بردارد: "حال كه طبيعت متحول شد، تنها انسان ها كه برتر از طبيعت اند و اشرف مخلوقات ، بايد دراين دگرگوني ها برطبيعت، سبقت جويند". 5⃣ ؛ بهارحيات است و حيات آفرين، آن گونه كه نسيم بهاري بر روح ها و جان ها مي وزد، حياتي دوباره در كالبدها مي دمد و به عبارتي، بهارعلاوه بر سر زندگي ، زندگي ساز نيزهست. گفت پيغمبر به اصحاب‌كبار تن مپوشانيـد از بـاد بـهار آنچه با برگ درختان می كند بـا تن و جان شما آن می كند ✅ اكنون كه با عنايت قادر متعال توفيق درک بهار ديگري حاصل گرديده است مستانه و شورانگيز از اين نعمت بزرگ، به هنگامه ؛ "اذا رأيتم الربيع" مشتاقانه ذاكر و شاكر نعمت هاي بيكران ايزد منان خواهيم بود پس؛ "فاکثرو ذكر النشور". 🔺منبع: 🔻کد مطلب: ۱۸۲۰۲۴ http://old.alef.ir/vdceww8zejh8v7i.b9bj.html?182024 www.modiryar.com @modiryar
روزی علیه طبیعت ✅ سیزده فروردین که ایرانیان آن را می خوانند یادگار ایران باستان است که برای نسل های آینده خود بجا گذاشتند. در منابع تاریخی در خصوص این روز آمده است: سیزدهم آغاز نیمسال دوم زراعی می باشد و مردم ایرانی برای نیایش خداوند و نوید بخشی سال نیک به کشتزارها و مزارع خود می رفتند و در زمین تازه سرسبز و آکنده از انبوه گل و گیاهان صحرایی به شادی می پرداختند و از گردآوری سبزه های صحرایی، پختن آش و خوراکی های ویژه غافل نمی شدند. در فرهنگ ایرانی از جایگاه والایی برخوردار بوده و روزی برای رفتن به طبیعت به منظور شکرگزاری از خداوند بوده است. امروز با گذشت سال ها این رسم همچنان پابرجاست اما آنقدر تحریف شده است که گاهی فکر می کنم کاش چنین روزی در تقویم وجود نداشت. روزی که بجای تحکیم ارتباط با طبیعت آن را نابود می کنیم و از هیچ اقدام بی رحمانه ای فروگذار نمی کنیم. ✅ از طرفی دائم دم از نگهداری می زنیم و زمانی که تصاویر طبیعت پخش می شود آن را تحسین می کنیم، از دیوار اتاقمان گرفته تا صفحه تلفن همراهمان پر است از عکس گل، درخت، گیاه و جنگل اما از طرف دیگر کافیست پایمان به باغ، دشت یا کوهساری برسد؛ آن وقت از دویدن روی گرفته تا شکار و آتش بازی و کارهای دیگر که شاید بهتر باشد به آنها اشاره نشود انجام می دهیم. خیلی بی تفاوت به زندگی سایر موجودات و حیوانات به شکار می پردازیم و به هیچ جانداری رحم نمی کنیم از کبک و تیهو تا خرگوش و حتی لاک پشت های بی پناه که در بهترین حالت اسیر دست ما می شوند تا بازیچه کودکانمان باشند و در شرایط وخیم تر طعمه تیر بی رحم تفنگمان! غافل از آنکه همین حیوان بی زبان در فصل بهار که فصل زاد ولد است برای سیر کردن بچه هایش لانه اش را ترک کرده است. ✅ هنوز خیلی از ما باور نکرده ایم که گل و گیاهی که لگدمال می شود و شاخه زنده ای که در آتش می سوزد برای خودشان جان دارند! آنقدر مغروریم که فکر می کنیم فقط و فقط برای استفاده ما خلق شده و می توانیم با آن هرطور که می خواهیم رفتار کنیم و اگر از بین هم برود تجدیدپذیر است و دوباره بازسازی می شود در حالی که نمی دانیم همین زباله هايي که فکر می کنیم تجزیه می شود بسیاری از مواقع به دست و پای حیوانات می پیچد و گاهی هم توسط آنها خورده می شود و آنها را می کشد. غرور ما موجب شده است این رسم دیرینه ایرانی امروز تبدیل به قاتل جان طبیعت شود. رسمی که به منظور شکرگزاری از خداوند بابت این موهبت الهی بوجود امد امروز با بی توجهی و بی تفاوتی ما نه تنها دیگر شکرگزاری نیست بلکه ضرر زدن به جمع کثیری از مخلوقات الهی است. 🔺منبع: 🔻کد مطلب: ۲۲۱۳۶۲ http://old.alef.ir/vdcd9f0xxyt0xs6.2a2y.html www.modiryar.com @modiryar
نقش آفرینان جدید عرصه روابط بین الملل ✍ 🔺منبع: ، 🔻دوشنبه ۱۵ فروردین ۱۴۰۰، شماره ۳۶۳۳ www.modiryar.com @modiryar
Modiryar | مدیریار
نقش آفرینان جدید عرصه روابط بین الملل ✍ ✅ «شهرها» بازیگران و نقش آفرینان جدید عرصه روابط بین الملل هستند. امروزه عناصر روابط بین‌الملل چندگانه و متنوع شده‌اند. یکی از مهمترین این بازیگران شهرها هستند که روز به روز بر اهمیت نقش‌آفرینی آنها در ارتباطات بین ملت‌ها افزوده می‌شود. فضای افقی در حکمرانی جهانی مبتنی بر حاکمیت چند سطحی، چندگانه و چند لایه در حال شکل گیری است و مشارکت بازیگران فروملی از جمله در چارچوب دیپلماسی شهری رو به افزایش است. همزمان با پدیده جهانی شدن و با توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات شهرها در محیطی متشکل از روندها و جریان های مدرن به بازیگران موثر در حوزه ارتباطات دیپلماسی و اقتصاد جهانی تبدیل گردیده اند. ✅ امروز دیگر جامعه جهانی را به عنوان رکن مهم حکمرانی کشورها پذیرفته است. دراین شرایط شهرها باارتقاء جایگاه اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، فناوری، فرهنگی و زیر ساختی خود از توان، صلاحیت، نفوذ و اعتبار کافی برای اجرای فعالیت های دیپلماتیک برخوردار می شوند و درراستای فعالیت های خود شکل جدیدی از دیپلماسی را ارائه می دهند که به آن «دیپلماسی شهری» می گویند. تمرکز و همگرایی حوزه های مختلف درشهرها نشان دهنده حرکت سریع جهان به سمت شهری شدن و توسعه هرچه بیشتر کلانشهرها و تبدیل آنها به شهرهای جهانی و در نهایت جهان شهرها است. ✅ از همین رو بر اساس جهان شهر برکت و کرامت توسعه ارتباطات در عرصه بین الملل برای تحقق این مهم در دستور کار قرار گرفته است. دیپلماسی شهری در واقع هنر کاربردی روابط بین‌الملل برای مذاکرات، تعامل، توسعه و بهسازی روابط بین ملت‌ها ورای مشکلات و معضلاتِ روابط دولت‌هاست و بخش مهمی‌از «دیپلماسی عمومی» کشورهای دموکراتیک و پیشرفته به شمار می‌رود. امری که به دنبال برقراری ارتباط به منظور دستیابی و به اشتراک گذاردن تجارب، ظرفیت ها و قابلیت های دیگر شهرها به منظور افزایش رفاه شهروندان می باشد. ✅ اصل بنیادین در اثربخشی رفت و آمدها و گفت و گوهای در عرصه بین المللی، غیردولتی بودن آن است در غیر این صورت تکرار همان رویکردها و ادبیات دولتی و مناسبات رسمی‌ و روزمرۀ دیپلماتیک در این جریان؛ پیامدی جز هرز منابع مردم نخواهد داشت. در برخی مطالعات سیاسی از دیپلماسی شهری به عنوان پارادیپلماسی یا دیپلماسی موازی، به‌معنای نقش‌آفرینی هویت‌های محلی در عرصه سیاست خارجی و مشارکت آنان، مستقل از حکومت مرکزی در عرصه روابط بین‌الملل یاد می شود. از آنجا که با کم‌رنگ شدن مرزها، حیطۀ اختیارات حکومت‌های مرکزی در حال کاهش و کارکرد حکومت‌های محلی در حال افزایش است روز به روز اهمیت پارادیپلماسی افزایش خواهد یافت. 🔺منبع: ، 🔻دوشنبه ۱۵ فروردین ۱۴۰۰، شماره ۳۶۳۳ www.modiryar.com @modiryar
Modiryar | مدیریار
✍ بازهم تولید واژه مقدسی است که با خود رونق، تلاش، اشتغال، هم افزایی، پیشرفت و واژگان بسیار دیگری از این جنس را به همراه دارد. در یک دهه اخیر عناوین سال که از سوی مقام معظم رهبری اعلام و ابلاغ می گردد به صورت مستقیم حوزه های اقتصادی و صنعتی را در برمی گیرد. خصوصاً سه سال اخیر که با عناوین «رونق تولید»، «جهش تولید»، «تولید؛ پشتیبانی ها و مانع زدایی ها» همراه بود و به صورت مستقیم این امر مهم به عنوان اولویت فعالیت ها و رویکردهای نهادهای دولتی و خصوصی اعلام شده است. سال ۱۴۰۱ نیز خوشبختانه تداوم همین روند است که طی آن تولید با عنوانی پیشران یعنی «دانش بنیان و اشتغال آفرین» همراه گردیده است تا به صورت جدی تری روند پیشرفت کشور از مسیر رونق واحدهای تولیدی و صنعتی ریل گذاری گردد. ✅ اهمیت بر کسی پوشیده نیست خصوصاً وقتی به یاد آوریم کشور ما تحت شدیدترین و ناجوانمردانه ترین تحریم ها قرار دارد و لازم است با توسعه صلاحیت ها و مهارت ها در این عرصه به به استقلال حداکثری دست یابد. مسلماً پیشرفت در تولید با پشتوانه دانش صورت می پذیرد یا به بیان ساده تر موتور محرکه تولید دانش روز، مدرن، کاربردی و مبتنی بر خلاقیت است. اگر سری به شهرک های صنعتی کشور خصوصاً در کلان شهرها بزنید و با چشمان خود امید، تلاش و انگیزه جوانان کشور را مشاهده کنید قطعاً بیشتر متوجه اثرگذاری تولید در ایجاد حیات اجتماعی خواهید شد. تکرار عناوین تولید در سال های متوالی علاوه بر این که اهمیت این مسأله را نشان می دهد سب می شود توجه مسئولان و مردم نسبت به این امر بیشتر جلب شود و کشور بتواند با توسعه صنعتی اقتصاد خود را رونق دهد و استقلال ملی را به همراه آورد. ✅ خصوصاً وقتی تولید با رویکرد و اشتغال آفرین مطرح می گردد علاوه بر توسعه دستاوردهای علمی و کاربردی پیوند بین صنعت و دانشگاه را نیز بیشتر از قبل مورد توجه و تأکید قرار می دهد. اکنون زمان مناسبی فرا رسیده است تا با توجه بیشتر به دانش کاربردی و تحول آفرین نظام دانشگاهی کشور نیز اثربخشی بیشتری داشته باشد. به بیان دیگر دانشگاه و صنعت باید دست در دست یکدیگر داشته تا با اثرگذاری متقابل و بهره گیری کامل از تولیدات و محصولات یکدیگر زمینه تعالی ایران اسلامی را فراهم آورند. نکته قابل توجه دیگری که در فرمایشات رهبر معظم انقلاب نیز بود پرهیز از امور تشریفاتی و نمایشی و بسنده کردن به کارهای تبلیغاتی در مواجهه با عنوان سال است. ✅ در سال های قبل بسیار مشاهده شده است برخی دستگاه های دولتی بدون درک مناسب از عنوان سال به جای پرداختن به اصل موضوع و ارائه برنامه های بلند مدت در این راستا به برگزاری چند همایش، سخنرانی و یا تبلیغات گسترده پرداخته و عملاً برای تحقق عنوان سال هیچ کار اثربخشی انجام نمی دهند. اما با توجه به اینکه موضوع تولید طی سال های اخیر آرام آرام و به صورت سلسله مراتبی مطرح گردیده است و ابعاد عملیاتی آن تا حد زیادی شفاف است می توان با پرهیز از امور نمایشی و با ورود مستقیم همه نهادهای مسئول زمینه توسعه و شکوفایی آن را فراهم آورد. تأکید بر تولید و حمایت از آن خبر خوبی است که تحقق آن می تواند کشور را از بحران های اقتصادی و معیشتی نجات دهد و اثر مستقیم بر افزایش آحاد جامعه داشته باشد. 🔺منبع: ، 🔻پنجشنبه ۱۸ فروردین ۱۴۰۱، شماره ۹۱۶ www.modiryar.com @modiryar