eitaa logo
محتوای تبلیغ دانش آموزی جامعه الزهرا سلام الله علیها
1.3هزار دنبال‌کننده
5هزار عکس
1.4هزار ویدیو
1.2هزار فایل
این ڪاناݪ شامݪ محتۅاهاے تۅلید شده تۅسط مبلّغان جامعة الزَّهࢪا(سلامُ اللهِ عَلیهٰا) جهت تبڵیغ دانش‌آمۅزے مێ‌باشد. ارتباط با ادمین @Qanbariz ارتباط با ادمین @NHTaheri
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🖼 🌤 زمان(عج) در ☆ 🕋قُلْ أَ رَأَیتُمْ إِن أَصْبَحَ ماؤُکمْ غَوْراً فَمَنْ یأْتِیکمْ بِماءٍ مَعِینٍ؛( ملک /۳٠ ) بگو: به من خبر دهید اگر مورد بهره برداری شما [چون آب رودها، چشمه ها، سدها و چاه ها] در زمین فرو رود [تا آنجا که از دسترس شما خارج گردد] پس کیست که برایتان آب روان و گوارا بیاورد؟ ⬅️ یعنی# امام زمان (علیه السلام) 📜 کاظم (علیه السلام) در مورد این آیه شریفه فرمودند: إذاغاب عنکم إمامکم فمن یأتیکم بإمام جدید. « هر گاه از نظرتان شود، چه کسی امام جدیدی برایتان خواهد آورد؟». 📗اصول کافی 🖇امام (علیه السلام) آب در زمین و از دسترس خارج شدن آن رابه شدن امام از تفسیر کرده اند. جمعه# یک آیه درمورد زمان (عج) •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• مبلغ: خانم امینی ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝
🖼 انقلابی مانده‌ایم ۅ اهل کتمان نیستیم  از مسیࢪ آمده هࢪگز پشیمان نیستیم  دࢪد داریم ۅ به دࢪد خویش می‌بالیم ما دࢪد دین داریم پس محتاج دࢪمان نیستیم  ࢪوز اول با امام عشق پیمان بسته‌ایم اهل کوتاه آمدن از عهد ۅ پیمان نیستیم… 🇮🇷🕊🇮🇷🕊🇮🇷🕊🇮🇷🕊🇮🇷🕊 🔹بعد از پیروزی انقلاب در ۲۲ بهمن ۱۳۵۷ امام خمینی از مردم ایران خواستند، خودشان انتخاب کنند که کشورشان بر اساس چه نوع حکومت و روشی اداره شود. 🔹آیا آن‌ها نظام شاهنشاهی🤴 و دیکتاتوری را می‌خواهند یا نظامی بر پایه‌ی قوانین اسلام؟🕋 🤔🤔 از این رو در روز ۱۱ و ۱۲ فروردین همه‌پرسی برگزار شد، 🔹 ۲۰ میلیون و ۲۸۸ هزار نفر از رأی دهندگان، به حذف سلطنت و برقراری جمهوری اسلامی گفتند: " آری"✓ ۲۴۱ هزار نفر هم گفتند: " نه" 🔹یعنی بیش از  ۹۸‌/۲ از مردم موافق حذف سلطنت شاهنشاهی از ایران بودند. ⬅️اما در اصل باید بگوییم که، رأی " آری" ملت ایـران به   🇮🇷  پاسخ بلند " نـــــه " به نیرنگ استعمار جهانی 😼بود. ۱۲فـࢪۆࢪدیـن  🇮🇷   مـبـــاࢪڪــ بـاد •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• مبلغ: خانم عبداللهی ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🖼# عکس_نوشت 🇮🇷۱۲ روز جممهوری اسلامی 〰〰〰〰🇮🇷〰〰〰〰〰〰 🔴 تبلیغات دروغ دشمن ❣فرمایشات رهبر معظم انقلاب: ❌ استکبار و دشمنان انقلاب در تبلیغات خود وانمود کردند که جمهوری اسلامی با دنیا و تمام کشور ها ستیز دارد. ✅ در حالی که این حرف دروغ است. ۱۳۹۹/۱۲/۲۱ 🇮🇷۱۲فروردین روز 🇮🇷جمهوری اسلامی ایران گرامی باد🌹 •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• مبلغ: خانم رسولی ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝
mam-1401-01-10.pdf
حجم: 1.18M
مجموعه طرح درس‌های کودک و نوجوان شماره ۱ ــــــــــــــــــــــــ اهمیت تبلیغ دین برای کودکان و نوجوانان بر کسی پوشیده نیست؛ اما متأسفانه محتوایی مناسب که معارف دینی را با زبانی کودکانه بیان کند و در اختیار مبلغان قرار گیرد کمتر تولید شده است. این طرح درس تلاشی است در جهت تولیدمحتوای متناسب برای مبلغانی که در ایام تبلیغی برای کودکان و نوجوانان کلاس برگزار می‌کنند. در این کتاب با بیان وظایف کودکان و نوجوانان در همیاری پدرانشان در مسائل اقتصادی آموزش‌هایی در قالب داستان و بازی و معما بیان شده است. ـــــــــــــــــــــــ
baba-1401-01-10.pdf
حجم: 1.53M
مجموعه طرح درس‌های کودک و نوجوان شماره ۲ ــــــــــــــــــــــــ اهمیت تبلیغ دین برای کودکان و نوجوانان بر کسی پوشیده نیست؛ اما متأسفانه محتوایی مناسب که معارف دینی را با زبانی کودکانه بیان کند و در اختیار مبلغان قرار گیرد کمتر تولید شده است. این طرح درس تلاشی است در جهت تولیدمحتوای متناسب برای مبلغانی که در ایام تبلیغی برای کودکان و نوجوانان کلاس برگزار می‌کنند. در این کتاب با بیان وظایف کودکان و نوجوانان در همیاری پدرانشان در مسائل اقتصادی آموزش‌هایی در قالب داستان و بازی و معما بیان شده است. ـــــــــــــــــــــ
famili-1401-01-10.pdf
حجم: 1.1M
مجموعه طرح درس‌های کودک و نوجوان شماره ۳ ــــــــــــــــــــــــ اهمیت تبلیغ دین برای کودکان و نوجوانان بر کسی پوشیده نیست؛ اما متأسفانه محتوایی مناسب که معارف دینی را با زبانی کودکانه بیان کند و در اختیار مبلغان قرار گیرد کمتر تولید شده است. این طرح درس تلاشی است در جهت تولیدمحتوای متناسب برای مبلغانی که در ایام تبلیغی برای کودکان و نوجوانان کلاس برگزار می‌کنند. در این کتاب با بیان وظایف کودکان و نوجوانان در همیاری پدرانشان در مسائل اقتصادی آموزش‌هایی در قالب داستان و بازی و معما بیان شده است. ـــــــــــــــــــــ
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒 💻موضوع اصلی: ویژگی ها و نیازهای نوجوانان موضوع فرعی: استقلال طلبی نوجوان و شیوه تعامل با او 👥مخاطب: مبلغان و مربیان دانش آموزی ✍سید محمد حسین تقوی 🔴یکی از ویژگی های روحی- روانی نوجوانان، استقلال طلبی است ✴️نظارت بر اعمال و رفتار او غیـرمستقیم باشد؛ چراکه در نظارت مستقیم، نوجوان استقلال خود را در خطر می بیند و نسبت به آن عکس العمل منفـی نشان می دهد.❌ ✓مسئولیت دهی به دانش آموز نقش مهمی در برآورده شدن حس استقلال طلبـی او دارد؛ ازاین رو در فعالیت های مختلف مدرسه و مراکز فرهنگی مسئولیت های گوناگون ایجاد و به آنها واگذار کنیم و در صورت امکان برای آنها حکم بزنیم. ✴️هرچند ویژگی استقلال طلبی نوجـوان، می تواند نقش بسزایی در آینده او ایفا کند؛ اما اگر شکل افراطــی به خود بگیرد، ممکن است او را به پرتگاه کبر و غرور وارد کند. مقابله با این آفت، مجالی مختص خود می خواهد؛ اما مبلغ دینی می تواند با تعديل استقلال طلبی او، نوجوان را از این پرتگاه دور نگه دارد. ✓یکی از راه های تعدیـل این صفت به فکر واداشتن و توجه دادن به ندانسته های اوست. ☆__به عنوان مثال می توان مسئله ای را طرح کرد که نوجوانان را به فکر وادار کند و ناتوانی و جهل او را برایش روشن کند. ✍پایان •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈•ٰ ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝
استاد پناهیانec4beed1c5e1d1b453b1234441a90cb779ef00b4_۲۰۲۲_۰۴_۰۲_۱۳_۲۵_۳۷_۹۳۲.mp3
زمان: حجم: 532.7K
🕋 توصیه ای کار ساز در شب اول ماه مبارک رمضان🌙 🎙 استاد پناهیان اللهم عجل لولیک الفرج 🔰قرائت دعای جوشن کبیر در شب اول ماه رمضان طبق حدیث امیرالمومنین(ع) 🔹امیرالمؤمنین(ع): جبرائیل در‌ یکی از جنگ‌ها بر رسول خدا(ص) نازل شد و گفت: خداوند به تو سلام می‌رساند و می‌فرماید: "....هر كس با نيّت خالص، دعای کبیر را در ماه رمضان بخواند، خداوند متعال، شب قدر را روزىِ او می‌كند و برايش هفتاد هزار فرشته می‌آفريند كه خدا را تسبيح می‌گويند و تقديس می‌كنند و پاداش آنان را براى او قرار می‌دهد. اى محمّد! هر كس اين دعا را بخواند، ميان او و خداى متعال، حجابى نمی‌ماند و از خداوند، چيزى درخواست نمی‌كند، مگر آن كه خدا آن را به وى عطا مى‏‌كند ... " (مصباح کفعمی، ص۳۳۲ و مفاتیح الجنان، توضیحات پیش از متن دعای جوشن کبیر.)