eitaa logo
محتوای تبلیغ دانش آموزی جامعه الزهرا سلام الله علیها
1.3هزار دنبال‌کننده
5هزار عکس
1.4هزار ویدیو
1.2هزار فایل
این ڪاناݪ شامݪ محتۅاهاے تۅلید شده تۅسط مبلّغان جامعة الزَّهࢪا(سلامُ اللهِ عَلیهٰا) جهت تبڵیغ دانش‌آمۅزے مێ‌باشد. ارتباط با ادمین @Qanbariz ارتباط با ادمین @NHTaheri
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🖼 📄احکام نماز جمعه ☆مستحبات نماز جمعه☆ •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• مبلغ: خانم حاجیلو ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝
🖼 چیستان: نه مایع است و نه جامد، اما جزء پاک کنندگان نجاسات است؟ •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• مبلغ: خانم مجتبی زاده ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝
🖼 چیستان: نه مایع است و نه جامد، اما جزء پاک کنندگان نجاسات است؟ پاسخ⤴️ •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• مبلغ: خانم مجتبی زاده ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از مبلغان شمیم
فرمانده 🔰🔰🔰پيرو منويات مقام معظم رهبري و با توجه به روز ملی جمعيت، لزوم هم انديشی و جهاد تبیین در عرصه جمعيت اداره کل تبليغ برگزار می کند: 💠 پويش لبيک فرمانده مبلغان وطلاب محترم می توانند آثار توليدی خود را در قالب های سخنرانی، مقاله، درسنامه تبليغی، عکس نوشته، موشن گرافی، کليپ، پاکدست و ارائه ايده و طرح های نو در موضوعات جمعيت و... برای ما ارسال کنند. ❇️موضوعات: 🔶در آرزوی فرزند؛ 🔹فرزند تنهای من ؛ 🔶خانواده دوستدار فرزند؛ 🔹می خواهم زنده بمانم؛ 🔶حمايت از خانواده، جوانی جمعيت و زندگی سالمندی من؛ ❌ويژه مبلغان و طلاب سراسر کشور❌ 📆مهلت ارسال آثار تا 31 ارديبهشت ماه ۱۴۰۱ 🎁آثار برگزيده به ستاد ملی جمعیت معرفی و تقدير به عمل خواهد آمد 🌐 جهت ثبت نام به سامانه شميم قسمت پويش ها مراجعه نماييد. Shamim.jz.ac.ir 📌 آثار خود را پس از ثبت نام به همراه "لبیک فرمانده " به ادمين اداره مبلغان ارسال نماييد. ♻️راه ارتباطی با ادمين اداره مبلغان: @admin_mobaleghan ✅اداره کل تبليغ
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒🖊🛒 💻موضوع اصلی: سواد رسانـه ای موضوع فرعی: فرهنـــگ فن آوری 👥مخاطب: مبلغان و مربیان دانش آموزی ✍محمد کهوند 🛑عوامل موثر در فرهنگ فن آوری یکی دیگر از وجوه تفاوت ابزار ها با یکدیگر، تفاوت در حوزه مدیریت و کاربری است. در برخی ابزارها، مدیر همان کاربر است و نتیجه نهایی استفاده از ابزار تا حد زیادی به خود کاربر بازمی‌گردد. ابزارهایی مانند چاقو،قلم، اسلحه و... از این سنخ هستند. هرکسی این ابزار را در اختیار گرفت، تعیین کننده نهایی در نوع استفاده از آن ابزار است؛ بنابراین خیلی مهم است که بدانیم چنین ابزاری را در اختیار چه کسی قرار می دهیم.✓ همچنین در این نوع ابزارها از آنجا که کاربر نقش مهمی را در جهت گیری استفاده ایفا می‌کند، توجه به حوزه کاربری و فرهنگ‌سازی در حوزه کاربری در برنامه ریزی کلان کشور بسیار اثرگذار است. برخی دیگر از ابزار ها علاوه بر کاربر و مخاطب، اشخاص ثالثی نیز در مدیریت و کیفیت استفاده از آن دسته هستند؛ این ابزار ها خود به دو دسته کلی تقسیم می شوند: 👈الف) غلبه در مدیریت کیفیت استفاده، با کاربر است؛ یعنی شخص ثالث استقلال کاربر را از بین می برد. 👈ب)غلبه در مدیریت و کیفیت استفاده با شخص ثالث است و کاربر در نقش خود مستقل نیست. برای نوع اول می توان هواپیما را مثال زد که کاربر آن خلبان و مدیر ثالث نیز برج مراقبت است.✈️ اگر در این نوع ابزارها از شخص ثالث غفلت کنیم بسیار آسیب خواهیم دید؛ چه آنکه ممکن است فردی ناشی و یا دشمنی قهار، کنترل برج مراقبت را در اختیار بگیرد و دو یا چند هواپیما را در یک لحظه و یک مکان مقابل هم قرار دهد. اما در هر صورت برج مراقبت نمی تواند خلبان را مجبور به انجام کاری کند؛ سکان هدایت در اختیار خلبان است و کنترل کننده اصلی او است. برای نوع دوم نیز می توان ماشین آموزش رانندگی را مثال زد؛ کارآموز ،کاربر و مدیر ثالث نیز معلم و آموزگار رانندگی است که در کنار کاربر نشسته است.🚗 کاربر که فرمان، کلاچ، ترمز، گاز و دنده را در اختیار دارد، دچار توهمی بزرگ می شود و آن توهم این است که گمان می کند همه کاره اوست؛ 🙃😇غافل از آنکه اولاً این شخص ثالث است که به او می گوید به کدام سو برود و یا چگونه عمل کند . ثانیا اگر خلاف خواست شخص ثالث عمل کند، پدالی که در اختیار شخص ثالث است، نسبت به نوع مشابه در اختیار کاربر، دست برتر دارد. به عبارت دیگر اگر آموزگار ترمز بگیرد، گاز دادن کارآموز هیچ فایده ای ندارد و اتومبیل متوقف می شود.➖➖➖➖ بسیاری از سرویس های فضای مجازی، به ویژه شبکه های اجتماعی مانند ماشین آموزش رانندگی است؛ کاربر، متوهم است که فرمان هدایت در اختیار اوست. به قطع و یقین در چنین ابزاری آنچه از همه مهم تر است این است که کاربر بداند تحت سلطه و ولایت چه کسانی قرار می گیرد. مع الاسف، به لطف انحصار رسانه‌ای، شبکه صهیونیزم بین‌الملل توانست با استفاده از امکانات مدیریتی، افکار عمومی را در جهت نیل به اهداف مدنظر خود، کنترل نماید که برخی از مهم‌ترین امکانات مدیریتی در ابزارهای نوع سوم، عبارتند از: وضع قوانین و مقررات، طراحی ساختار فناوری، مهندسی اطلاعات و ارتباطات. ✍پایان •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈•ٰ ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
1.13M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ذکر روز دو شنبه ✨ «یا قاضی الحاجات» ✨ •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• مبلغ: خانم مجتبی زاده ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝
🖼 آثارتسبیحات حضرت زهرا (س) ☆ ✨آمرزش گناهان ✨ 📜امام صادق علیه السلام به فضیلت تسبیح حضرت زهرا سلام الله علیها بعداز نمازهای واجب چنین اشاره کرد:‌ « مَن سَبَحَ تَسبِیحَ فَاطِمَةَ ع قَبلَ أَن یَثنِیَ رِجلَیهِ مِن صَلَاتِهِ الفَرِیضَةِ غَفَرَ اللَهُ لَهُ ، هرکس بعداز نماز واجب تسبیحات حضرت زهرا(س) را بجا آورد قبل از اینکه پای راست را از بالای پای چپ بردارد، جمیع گناهانش آمرزیده می‌شود»👌 📜و در حدیثی دیگر فرمود: « مَن سَبَحَ تَسبِیحَ فَاطِمَةَ ع فَقَد ذَکَرَ اللَهَ الذِکرَ الکَثِیر ، کسی که تسبیح فاطمه زهرا(س) را بگوید خدا را به ذکر کثیر یاد کرده است.»👌 ❤️ بعد از هر نماز ❤️ « اَللهُ اَکْبَر » ۳۴ بار « اَلْحَمْدُلِلّٰه » ۳۳ بار « سُبْحٰانَ الله » ۳۳ بار 〰〰〰📿〰〰〰 📚‍ منبع: کافی ج ۳ ص ۳۴۳ معانی الاخبار ص۱۹۳ •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• مبلغان: خانمها امینی و کرفی ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝