eitaa logo
مربیان مهدوی
140 دنبال‌کننده
360 عکس
36 ویدیو
14 فایل
کانالی جهت ارتقاء مهارتهای مربیگری و مباحث زندگی مهدوی واطلاع رسانی از برنامه ها و فعالیتهای مرکز تخصصی مهدویت
مشاهده در ایتا
دانلود
🌺 روش تدریس فعال يكي از عواملي كه موجب ايجاد علاقه و انگيزه و رغبت در مي شود روش تدريس فعال است ، در روش فعال به فرصت درست فكر كردن و روش حل مسأله با كمك يكديگر ، بحث و مباحثه پيرامون مسائل درس داده مي شود در این روش به فعاليت و تكاپو مي افتد و از حالت انفعال محض و صرفاً سكوت و گوش دادن خارج ، از قوه فكر و انديشه اش بهره مي گيرد و تدريس از يكنواختي و محوري به ارتباط و تعاملي دو سويه و فعال بين مربی و و خود با هم تبديل مي شود ، در روش هاي تدريس فعال يادگيري عميق تر و پايدار تر از روش تدريس سنتي است .
🔅روش تدریس فعال : 💫روش تدریس فعال، روشي است كه در آن در جريان ياددهي – يادگيري نقش فعالي بر عهده دارند در این رویکرد خود مستقیماً در یادگیری مشارکت داشته و برای رسیدن به هدف تلاش می کند.
🌺 روش تدریس فعال يكي از عواملي كه موجب ايجاد علاقه و انگيزه و رغبت در مي شود روش تدريس فعال است، در روش فعال به فرصت درست فكر كردن و روش حل مسأله با كمك يكديگر، بحث و مباحثه پيرامون مسائل درس داده مي شود در این روش به فعاليت و تكاپو مي افتد و از حالت انفعال محض و صرفاً سكوت و گوش دادن خارج، از قوه فكر و انديشه اش بهره مي گيرد و تدريس از يكنواختي و محوري به ارتباط و تعاملي دو سويه و فعال بين مربی و و خود با هم تبديل مي شود، در روش هاي تدريس فعال يادگيري عميق تر و پايدار تر از روش تدريس سنتي است . مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi
مربی مهدوی برای استفاده از یک الگوی تدریس باید مشخص کند که چه فعالیت هایی باید انجام دهند و توالی این فعالیت ها و مراحل اجرائی آنها چگونه باید باشد تا و بتوانند سریع‌تر و راحت‌تر و موثرتر به هدفهای آموزشی برسند؛ مثلا باید مشخص شود که باید محور همه فعالیت های آموزشی باشد یا اینکه فراگیران باید نقشی فعال داشته باشند. مربی به هنگام تدریس باید مراحل خاص و معینی را طی کرد. این مراحل مشخص کننده فعالیت های آموزشی مربی و فراگیر در فرایند تدریس و در محدوده آن الگوی ویژه خواهد بود. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi
🌺 روش تدریس فعال يكي از عواملي كه موجب ايجاد علاقه و انگيزه و رغبت در مي شود روش تدريس فعال است، در روش فعال به فرصت درست فكر كردن و روش حل مسأله با كمك يكديگر، بحث و مباحثه پيرامون مسائل درس داده مي شود در این روش به فعاليت و تكاپو مي افتد و از حالت انفعال محض و صرفاً سكوت و گوش دادن خارج، از قوه فكر و انديشه اش بهره مي گيرد و تدريس از يكنواختي و محوري به ارتباط و تعاملي دو سويه و فعال بين مربی و و خود با هم تبديل مي شود، در روش هاي تدريس فعال يادگيري عميق تر و پايدار تر از روش تدريس سنتي است . مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi