#خودجوش شماره : 11 🔷انجام دستور علامه حسن زاده آملی (ره) درباره تعیین جهت قبله دقایقی قبل ...... ان خط ابی رنگ جهت قبله شهر آمل 🌐۷ خرداد ۱۴۰۲ #مدرسه_مهارت #مدرسه_پژوهش #مدرسه_زندگی @mostafaschool

🔅 #پندانه ✍ برای بچه‌ات باغبان باش نه نجار 🔹نجار، قبل از اینکه شروع به ساختن چیزی کند، باید نقشۀ دقیق همه‌چیز را بکشد. او پیش از اینکه یک صندلی بسازد، دقیقاً می‌داند نتیجۀ کارش چه خواهد شد و اگر به اندازۀ کافی مهارت و تجربه داشته باشد، هیچ خطایی رخ نخواهد داد. 🔸اما باغبان چطور؟ او هم همۀ تلاشش را می‌کند، به جزئی‌ترین نشانه‌ها توجه دارد و بهترین شرایط را برای رشد گل‌ها و گیاهانش فراهم می‌کند. اما با وجود این، نمی‌تواند تعیین کند که درختی که کاشته یا گلی که پرورش داده، چه شکلی خواهد شد. 🔹باغبان برخلاف نجار، همیشه منتظر چیزهای پیش‌بینی‌نشده است. یک روز صبح از خواب بیدار می‌شود و می‌بیند درخت‌ها زودتر از چیزی که انتظار داشت شکوفه کرده‌اند. یا می‌بیند گلدان سرسبزی ناگهان پژمرده شده است. 🔸بعضی از پدر و مادرها می‌خواهند برای بچه‌شان نجار باشند. از همان کودکی نقشۀ راه موفقیت او را پیش خودشان کشیده‌اند: پسرم باید دانشمند شود. دخترم باید پزشک شود! و بعد لحظه‌لحظۀ زندگی کودکشان را مثل نجارها با خط‌کش و پرگار و گونیا اندازه می‌گیرند. 🔹40 دقیقه بازی، دو ساعت درس، 20 دقیقه تلویزیون و همین‌طور تا آخر. 🔸آن‌ها تحت هیچ شرایطی اجازه نمی‌دهند این برنامه به‌هم بریزد، اما نکتۀ بزرگی را فراموش کرده‌اند این است که نجارها با چوب بی‌جان کار می‌کنند، ولی بچه‌ها نهال‌های زنده‌اند. باید برای بچه‌ها باغبان بود. 🔹باید به آن‌ها توجه کنیم، شرایط رشد و بالندگی‌شان را فراهم کنیم، اما بدانیم که آن‌ها باید راه خودشان را بروند. 🔸با بازی، زندگی‌کردن را بیاموزند و با شلختگی و به‌هم‌ریختگی، اهمیت نظم و برنامه‌ریزی را درک کنند. 🔹یادمان نرود که مرغوب‌ترین میز و صندلی‌ها هم هیچ‌وقت شکوفه نخواهند داد. #رویکرد_مدرسه #باغباناته_آری #نجارانه_نه @mostafaschool

🔰مهمان غفران او 🎙 عین‌صاد #استاد_صفایی_حائری #جان_کلام ۱۸۰ @mostafaschool

نوشته زیبای آقا علیرضا درباره رهبر انقلاب اسلامی. #اولی_ها @mostafaschool

👆هدیه‌ از طرف مادر گرامی شهید مالامیری برای آقا محمد اسماعیلی بابت درست کردن پوسترهایی با نام و عکس شهید مالامیری. #پنجمی_ها @mostafaschool

🔴 محیط مدرسه باید امن باشد. 🔹شاگرد باید در مدرسه احساس امنیّت کند، 🔹تا جایی که حتی بتواند اشتباه یا خطا کند. 🔹البته نه این‌که اشتباه خود را تکرار کند، بلکه آن را تجربه کند. 🔹لذا نباید از این ترس داشته باشد که اگر کار را اشتباه انجام داد چه می شود! 🔹 اگر اشتباه شد اصلاح می‌کند، و با تجریه ای که بدست آورده تلاش می‌کند تا بار دگر کار خود را درست انجام دهد. #اردوان_مجیدی، #رویکرد_مدرسه_ای_حکمت، #محیط_امن، #امنیت_در_یادگیری، #اجازه_برای_خطا_کردن @mostafaschool

فعالیتهای متنوع و #فرصتهای روزانه #رشد و یادگیری #فرزندانمان در خانه دوم. #لذت_زندگی_یادگیرانه @mostafaschool