🔅 #پندانه
✍ برای بچه‌ات باغبان باش نه نجار
🔹نجار، قبل از اینکه شروع به ساختن چیزی کند، باید نقشۀ دقیق همه‌چیز را بکشد. او پیش از اینکه یک صندلی بسازد، دقیقاً می‌داند نتیجۀ کارش چه خواهد شد و اگر به اندازۀ کافی مهارت و تجربه داشته باشد، هیچ خطایی رخ نخواهد داد.
🔸اما باغبان چطور؟ او هم همۀ تلاشش را می‌کند، به جزئی‌ترین نشانه‌ها توجه دارد و بهترین شرایط را برای رشد گل‌ها و گیاهانش فراهم می‌کند. اما با وجود این، نمی‌تواند تعیین کند که درختی که کاشته یا گلی که پرورش داده، چه شکلی خواهد شد.
🔹باغبان برخلاف نجار، همیشه منتظر چیزهای پیش‌بینی‌نشده است. یک روز صبح از خواب بیدار می‌شود و می‌بیند درخت‌ها زودتر از چیزی که انتظار داشت شکوفه کرده‌اند. یا می‌بیند گلدان سرسبزی ناگهان پژمرده شده است.
🔸بعضی از پدر و مادرها می‌خواهند برای بچه‌شان نجار باشند. از همان کودکی نقشۀ راه موفقیت او را پیش خودشان کشیده‌اند: پسرم باید دانشمند شود. دخترم باید پزشک شود! و بعد لحظه‌لحظۀ زندگی کودکشان را مثل نجارها با خط‌کش و پرگار و گونیا اندازه می‌گیرند.
🔹40 دقیقه بازی، دو ساعت درس، 20 دقیقه تلویزیون و همین‌طور تا آخر.
🔸آن‌ها تحت هیچ شرایطی اجازه نمی‌دهند این برنامه به‌هم بریزد، اما نکتۀ بزرگی را فراموش کرده‌اند این است که نجارها با چوب بی‌جان کار می‌کنند، ولی بچه‌ها نهال‌های زنده‌اند. باید برای بچه‌ها باغبان بود.
🔹باید به آن‌ها توجه کنیم، شرایط رشد و بالندگی‌شان را فراهم کنیم، اما بدانیم که آن‌ها باید راه خودشان را بروند.
🔸با بازی، زندگی‌کردن را بیاموزند و با شلختگی و به‌هم‌ریختگی، اهمیت نظم و برنامه‌ریزی را درک کنند.
🔹یادمان نرود که مرغوب‌ترین میز و صندلی‌ها هم هیچ‌وقت شکوفه نخواهند داد.
#رویکرد_مدرسه
#باغباناته_آری
#نجارانه_نه
@mostafaschool
نوشته زیبای آقا علیرضا درباره رهبر انقلاب اسلامی.
#اولی_ها
@mostafaschool
👆هدیه از طرف مادر گرامی شهید مالامیری برای آقا محمد اسماعیلی بابت درست کردن پوسترهایی با نام و عکس شهید مالامیری.
#پنجمی_ها
@mostafaschool
🔴 محیط مدرسه باید امن باشد.
🔹شاگرد باید در مدرسه احساس امنیّت کند،
🔹تا جایی که حتی بتواند اشتباه یا خطا کند.
🔹البته نه اینکه اشتباه خود را تکرار کند، بلکه آن را تجربه کند.
🔹لذا نباید از این ترس داشته باشد که اگر کار را اشتباه انجام داد چه می شود!
🔹 اگر اشتباه شد اصلاح می‌کند، و با تجریه ای که بدست آورده تلاش می‌کند تا بار دگر کار خود را درست انجام دهد.
#اردوان_مجیدی، #رویکرد_مدرسه_ای_حکمت، #محیط_امن، #امنیت_در_یادگیری، #اجازه_برای_خطا_کردن
@mostafaschool
فعالیتهای متنوع و #فرصتهای روزانه #رشد و یادگیری #فرزندانمان در خانه دوم.
#لذت_زندگی_یادگیرانه
@mostafaschool
#فرصتهای روزانه #رشد و یادگیری #فرزندانمان و تحقیق و تدارک و تهیه روزنامه های دیواری.
#مدرسه_پژوهش
#لذت_زندگی_یادگیرانه
#روزنامه_دیواری
@mostafaschool
🔴 خدا را چگونه به کودکان معرفی کنیم؟/ تبیین باورهای بنیادین دینی در تربیت دینی - بخش اول
🔵 حمیدرضا آیت اللهی
یکی از مفاهیم و باورهای بنیادین دینی که مورد انتظار است مربیان به بچه ها یاد دهند خداشناسی است. نکته حائز اهمیت این است که از کجا آغاز کنیم؟ و خدا را از چه منظری به بچه ها یاد دهیم؟ در بحث خداشناسی، نخست خدا را از منظر ربوبیت خداوند (رابطه فرد با خدا، و خدا با فرد) نه خالقیت خداوند باید به بچه ها معرفی کنیم.
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://b2n.ir/n77920
پنجره تربیت فارس
https://www.farsnews.ir/education/training-window
@mostafaschool
#اولین_دوره دانش پژوهان و مهارت آموزان دبستان پسرانه #مصطفی
خرداد ۱۴۰۲
کلاس فرزندان شهید چمران
#ششمی_ها
#روز_آخر
#اولین_ها
@mostafaschool
دوره آموزشی و ورزشی
#دفاع_شخصی #(تکواندو)
#ویژه_فرزندان_مصطفی
با مربی‌گری استاد #سپاه‌انگیز
#زمان: روز های #یکشنبه و #سه_شنبه ساعت ۱۷:۰۰ تا ۱۸:۳۰
#مکان: باشگاه حسینیه ۱۴ معصوم (جنب دانشکده علوم قرآنی)
#شهریه_ماهیانه: برای ۸ جلسه ۳۰۰ هزار تومان
#آخرین_مهلت_ثبت_نام: ۲۵ خرداد
جهت ثبت نام با مدیریت مدرسه تماس حاصل فرمائید.
@mostafaschool
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#آبنما
مرحله‌ی سوم
حس مشارکت و کار گروهی در همه‌ی بچه‌ها موج می‌زد.
#پنجمی_ها
#کارگروهی
#مدرسه_مهارت
#لذت_زندگی_یادگیرانه
@mostafaschool
#قانون آتش‌بس در خانه!
🔸دعوا کردن، یکی از طبیعی‌ترین کارهای بچه‌هاست که بهتره بزرگترها مداخله نکنن؛ اما اگه نیاز شد وارد دعوا بشید، سعی کنین حرف‌های هر دو طرف رو بشنوین و عادلانه هم رفتار کنین.
@mostafaschool