#طرح_رساله_علمي #پایان_نامه_نویسی بایسته‌های نگارش #رسالة سطح چهار رسالة علمي سطح چهار حوزه افزون بر همة بایسته‌های رسالة علمي سطح سه، بايستگی‌های دیگری را نیز نیاز دارد که به شرح ذیل است: 1. رسالة سطح چهار، نشانة تخصص و خُبرگي نگارندة آن در يك موضوع خاص است. به همین دلیل، بایستی نويسندة آن، بيشترين و كامل‌ترين اطلاعات را در آن موضوع به دست آورد که متخصص‌ترين فرد آن موضوع شناخته شود. 2. رسالة سطح چهار بايد نشان‌دهندة قريب‌الاجتهاد بودن نگارندة آن در همان مسئله باشد. از همین رو، ضرورت دارد كه مسئلة رساله جاي نقد و بررسي و میدان رد و بدل آرا و انظار باشد. افزون بر این، باید اقوال، نظريات و فرضيه‌هاي مختلف در آن دیده شود. نگارندة‌ رساله بايد ديدگاه‌هاي مختلف را نقل کند، ادلة هركدام را گزارش دهد و آنها را تحليل، نقد و بررسي نماید. بدین ترتیب، خود نويسندة رسالة پس از انتخاب مباني لازم، باید به جمع‌بندي اقوال پرداخته، خود در آن مسئله اظهار نظر کند و با استدلال‌هاي كافي، آن را به اثبات برساند. پس از آن، با ذكر ايرادها و اشكالات و شك‌هايي كه احتمال دارد بر آن نظر وارد شود، به دفع و پاسخ آنها بپردازد. در انتها نیز به نتايج مترتّب بر قول مختار خود روي آورد. 3. قدرت علمي و تخصص اصلي نگارندة رسالة سطح چهار بايد در رسالة علمي او ظهور و بروز یابد. به همين جهت، هرچه نگارش رساله عالمانه‌تر، دقيق‌تر و مستدل‌تر باشد، بهتر است. فراموش نشود كه رسالة سطح چهار، پژوهشي، علمي و تخصصي است و بايد دقيق‌ترين اثر در آن موضوع و مسئله خاص باشد. 4. رسالة علمی سطح چهار بايد تا اعماق موضوع رساله پيش رود. از این رو، تمام آنچه با مسئله ارتباط دارد، اعم از اقوال، ادلة نقلي و عقلي و همة فرض‌ها و احتمالات و شقوق مختلف و تقسيمات آن، دقيقاً بايد به بحث گزارده شود.  @myganj

#مقاله : چگونه #رساله بنویسیم؟ نویسنده : دکتر حسین میرمحمد صادقی ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj

#مقاله_علمی وپژوهشی ✅این نوع مقاله بیش تر با استدلال و#تحلیل همراه است و#تعاریف واصطلاحات مخصوص ، ارزشیابی نظریه ها ، طرح معیارهای منطقی ، و#نتیجه گیری های علمی ارکان آن را تشکیل می دهند. ✅ خواننده باید با #منطق این نوع #مقاله ارتباط برقرار کند واز رهگذر #مطالعه اجزای مقاله ، با نگاه #نویسنده آشنا شود. استفاده از #منابع دست اوّل از مختصّات این نوع است. ✅اگر مقاله علمی حجمی گسترده پیدا کند ، با «#پایان_نامه» یا «#رساله علمی» همطراز می شود. از الگوهای موفّقِ این نوع ، مقاله ای است با نام ✍🏼«فهرست شیخ منتجب الدّین» از آیت اللّه سید موسی شبیری زنجانی ، گنجیده در یادنامه علاّمه امینی ونیز مقاله ای به نام ✍🏼 «تطوّر مدیحه سرایی در ادبیات فارسی» از دکتر سید جعفر شهیدی ، درج شده در نامه مینوی به سال ١٣٥٠. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

✅شیوه پانوشت دهی ✍🏼پانوشت ها را پای صفحات وگاه در آخر فصل یا انتهای رساله می آورند. ارائه پانوشت با این مقاصد انجام می پذیرد : ارائه مأخذ ، توضیح وتکمیل مطلب متن ، #ارجاع به اجزای دیگر #رساله ، ارجاع به #منابع دیگر ، ارائه معادل های خارجی وضبط بیگانه اَعلام ، به دست دادن نسخه بدل ها ، آوردن معنی واژه ها. شماره تُک (= ارجاع به پانوشت) باید دقیقاً در جایی قرار گیرد که پانوشت به آن مربوط می شود. این شماره به تنهایی آورده می شود ولازم نیست در پرانتز یا علامتی دیگر قرار گیرد. خوب است شماره های تُک به تناسب هر صفحه رقم گذاری شوند. آوردن شماره های پیاپی در مجموع صفحه ها ، به ویژه آن گاه که تعداد آنها زیاد باشد ، مطلوب نیست. لازم است پانوشت های طولانی را به صورت ضمیمه در پایان رساله بیاوریم. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼