shamel dic@n_amjad.apk
34.23M
📚📢 #للترویج (2)
✅ #فرهنگ_لغت «الشامل»
📱 عربی-عربی، برای اندروید
از ویژگی های این فرهنگ لغت:
💠 ظاهر زیبا
💠 شرح واژگان بر اساس فرهنگ «الوسیط» و «الغنی»
💠 اشاره به فعل های لازم و متعدی
@n_amjad 💎💎💎👈
💧#صدى_الحياة
#العالية (1)-الوحدة (2)
#مع_الإعلام
1-سخنگوی دولت تلاش های صلح را ستود.
أشادَ الناطقُ (المُتحَدِّثُ) باسمِ الحكومةِ، بِجُهود السلامِ.
2-قطع گفتگوها بین وزرای خارجه دو کشور منجر به بروز بحران گردید.
قطعُ المُفاوَضاتِ بينَ وزيرَي خارجيّةِ البلدَين أسفَرَ عن اندلاعِ الأزمَةِ.
3-خیابان های شهر شاهد حضور گسترده مردم در راهپیمایی سالگرد استقلال بود.
شَهِدَت شوارعُ المدينةِ حضورًا جَماهيريًّا واسعًا في مَسيراتِ ذِكرى استقلالِ البلَدِ.
4-تلاش های میانجی گرانه منجر به نتایج خوب و رضایت بخشی شد.
أسفَرَت جُهودُ الوَساطةِ عن نتائِجَ جَيِّدَةٍ (طَيِّبة) ومُرضِيَةٍ (مُريحة).
5-با وجود شدت بحران، سخنگوی وزارت امور خارجه همچنان نسبت به نتایج خوب مذاکرات اظهار امیدواری می کند.
رَغمَ احتِدامِ الأزمةِ، لازالَ المُتحَدِّثُ (الناطق) باسمِ وزارةِ الخارجيَّةِ يُعرِبُ عن أمَلِهِ في أن تُسفِرَ المُفاوضاتُ عن نتائِجَ جَيِّدَةٍ (طَيِّبة).
✳️ المفردات والتعابير
✅ أشادَ...: ستود، خوب توصيف كرد
✅ الناطقُ (المُتحَدِّثُ) باسمِ...: سخنگوی...
🌸 جُهود السلامِ: تلاش های صلح
✅ أسفَرَ عن: به... منجر شد، به... انجامید، به... منتهی شد
🌸 اندلاعِ: بروز، ظهور، وقوع
حضورًا جَماهيريًّا واسعًا: حضور گسترده مردم
🌸 مَسيرة: راهپیمایی
ذِكرى: سالگرد، یادبود
✅ جُهودُ الوَساطةِ: تلاش های میانجی گرانه
رَغمَ: با وجود اینکه
✅ احتِدامِ الأزمةِ: شدت بحران
✅ أعرَبَ عن أمَلِهِ: ابراز (اظهار) امیدواری کرد
http://eitaa.com/joinchat/482082820Cbea9e68482
alma3any dic@n_amjad.apk
14.59M
📚📢 #للترویج (3)
✅ #فرهنگ_لغت «المعانی»
📱 فارسی-عربی و عربی-فارسی، برای اندروید
💠 برای تغییر زبان جهت اشاره گر را تغییر دهید
@n_amjad 💎💎💎👈
💧#صدى_الحياة
#العالية(1)-الوحدة(2)
#للتعريب
1-باغبان میوه ها را پیش از هنگام چید.
اِقتَطَفَ البُستاني (الجَنائِني) الفَواكِهَ قَبلَ أوانِها.
2-چرا دوست داری تنها سفر کنی؟
لِمَ تُحِبُّ (تُؤثِرُ) أن تُسافِرَ وَحدَك (مُنفَرِدًا)؟
3-آیا فرزندت همچنان نسبت به تکالیفش بی توجه است؟
هَل لا زالَ (لا يَزالُ) وَلَدُكَ مُهمِلًا لِواجِباتِه؟
4-این کودکان را بنگر که چگونه تصاویر را با گچ بر روی تخته می کشند.
اُنظُر إلى (شاهِد) هؤلاء الأطفالِ كَيفَ يَرسُمونَ الصُّوَرَ (الأشكال) على السَّبّورَة بِالطَّباشير.
5-پدرم مرا به اتریش روانه ساخت، تا وارد دانشکده ی مهندسی شوم.
أرسَلَني (بَعَثَني) أبي إلى النِّمسا، لِكَي أدخُلَ (لِألتَحِقَ بـ) كُلِّيَّة الهَندَسة.
6-شرکت کنندگان با نخستین اشاره داور شروع به دویدن کردند.
بَدَأ المُشاركونَ بِالجَري (العَدو، الرَّكض) بِأولى إشارةِ الحَكَم.
ما إن أشارَ الحَكَمُ حتّى بَدَأ المُشاركونَ بِالجَري.
7-نشانه های شادمانی بر رخسارت هویداست.
تَبدو مَلامِحُ (علامات، سيماء) الفَرَحِ على مُحَيّاك (وَجَناتِك).
✳️ المفردات والتعابير
✅ پیش از هنگام: قَبلَ الأوان
تنها: وَحدَ، مُنفَرِدًا
✅ همچنان: لا زالَ، لا يَزالُ
✅ بی توجه به: مُهمِلًا لـِ، غير مُهتَمّ بـ
تصاویر را می کشند: يَرسُمونَ الصُّوَرَ
✅ مرا به... روانه ساخت: أرسَلَني إلى...، بَعَثَني إلى...
✅ اتریش: النّمسا
✅ وارد دانشکده شد: التَحَقَ بالكُلِّيَّة، دخلَ الكُلِّيَّة
🌸با نخستین اشاره: بأولى إشارة، ما إن أشارَ... حتّى...
🌸 نشانه ها: مَلامِحُ، علامات، سيماء
✅ رخسار: مُحَيّا، وَجَنات
هویداست: تَبدو
http://eitaa.com/joinchat/482082820Cbea9e68482
sada_alhaiat dic@n_amjad.pdf
10.49M
📚📢 #للترویج (4)
✅ فرهنگ واژگان کتاب «صدی الحیاة»، pdf
از ویژگی های آن:
💠 شامل 7000 واژه از کتاب #صدی_الحیاة می باشد
💠 مترادف و متضاد برخی کلمات را ذکر می کند
💠 ترجمه فارسی واژگان را در اختیار قرار می دهد
@n_amjad 💎💎💎👈
🗻#في_القمة (1)
أحمد أمين (1303-1374 ه/ 1886- 1954م)
أديب ومُفَكِّر مصري مُعاصِر، ابتَدَأ دراسته في مدرَسة «والدة عبّاس الأوّل الابتدائيّة»، ثمّ الأزهر، ثمّ «مدرسة القضاء الشرعي».
😎 مناصبه
عُيِّنَ 📝مدَرِّسًا بمدرسة القضاء الشرعي بين عامَي 1329 و1331 ه/ 1911 و1913م، ثمّ عُيِّنَ قاضيًا في مَحكَمة «أسيوط» الشرعيّة وغيرها من المَحاكِم حتّى سنة 1345 ه/ 1926م، ومُدَرِّسًا في كُلِّيَّة الآداب بجامعة فُؤاد الأوّل (جامعة القاهرة حاليًّا).
ثمّ 🚶🎓تقَلَّبَ في وظائف التعليم الجامعي حتّى شَغَلَ مَنصِبَ عَميدِ كُلِّيَّة الآداب بالجامعة نفسِها سنةَ 1358 ه/ 1939م. وظلَّ يَعمَلُ أستاذًا بكُلِّيَّة الآداب حتّى أُحيل إلى المَعاش سنةَ 1366 ه/ 1946م.
وفي سنة 1367 ه/ 1947م، عُيِّنَ مديرًا للإدارة الثقافيّة بالجامعة العربيّة. وفي سنة 1359 ه/ 1940م، عُيِّنَ عضوًا في المَجمَع اللُّغَوي، وفي سنة 1368 ه/ 1948م، نالَ الدكتوراه الفَخرِيَّة وجائزة فُؤاد الأوّل.
أسَّسَ في سنة 1332 ه/ 1914م لَجنَة ✍التأليف والترجمة والنشر، وكان رئيسًا لها إلى يوم وفاته .
📚 تراثُه الثقافي
كانَت المعرفة والثَّقافَة والتحصيل العلمي هي الشُّغل الشاغِل لأحمد أمين، حتّى إنّه حَزِنَ حُزنًا شديدًا على ما ضاع من وقته أثناء تَوَلّيه المناصب المختلفة، ورأى أنّ هذه المناصب أهدَرَت وقتَه.
امتازت كتاباتُه بدقّة التعبير وعمق التحليل والعَرض الشائِق مع مَيله إلى سُهولة في اللّفظ، فألَّفَ حوالَي 16 كتابًا.
أشهَرُ أعماله موسوعَتُه الحَضاريّة الفكريّة الأدبيّة، وهي ثلاثة أقسام في عِدِّة أجزاء: فجر الإسلام، ضُحى الإسلام، ظُهر الإسلام. وجمع مقالاته في كتابه: فيض الخاطر.
http://eitaa.com/joinchat/482082820Cbea9e68482
#في_القمة (1)
✳️ المفردات والمصطلحات:
ابتَدَأ: شروع کرد
✅ مُفَكِّر: متفكر، اندیشمند
مدرسة القضاء الشرعي: مركز آموزش عالى قضاى اسلامی
✅ عُيِّنَ مُدَرِّسًا: به عنوان استاد منصوب شد
مَحکَمة «أسيوط» الشرعيّة: دادگاه اسلامی اسیوط (نام استانى و مركز آن)
كُلِّيَّة الآداب: دانشکده ادبیات و علوم انسانی
✅ تَقَلَّبَ في وظائف التعليم الجامعي: مناصب متعدد دانشگاهی را تجربه کرد
وظيفة: منصب، شغل
✅ عَميد الكُلِّيَّة: رئيس دانشکده
🌸 بالجامعة نفسِها: در همان دانشگاه
🌸 ظلَّ يَعمَلُ: به كار خود ادامه داد
✅ أُحيل إلى المَعاش: باز نشسته شد
الجامعة العربيّة: اتحادیه عرب
🌸 الثَّقافَة: فرهنگ
✅ المَجمَع اللُّغَوي: فرهنگستان زبان
🌸 الدکتوراه الفَخرِيَّة: دكتراى افتخارى
✅ لَجنَة: کمیته، انجمن
✅ الشُّغل الشاغِل: مهمترین دغدغه، دلمشغولی
أهدَرَت وقتَه: وقتش را هدر دادند (تلف کردند)
✅ العَرض الشائِق: ارائه جذّاب (زیبا، مطلوب)
http://eitaa.com/joinchat/482082820Cbea9e68482