. 📌آرزوی من این است که طلبه ها.... /این یعنی آزادی فکر 🔰مقام معظم رهبری 💢#آرزوی_من_این_است ... که اگر سخنی در معارضه با مبانی صحیح اسلامی در گوشه‌ای از جامعه بر زبانی جاری می‌شود – که آن زبان، یا نا اهل است، یا ناوارد یا حتی مغرض – بیست نفر طلبه فاضل در بیست جا پاسخ مستدل و منطقی او را بیان کنند. مقاله‌ای در فلان مجله نوشته می‌شود، بیست نفر طلبه فاضل، در آنِ واحد، بیست مقاله بنویسند؛ اما حتی یک اهانت هم نباشد. این خیلی خوب است. 💢شکل بدش این است که حتی یکی از آن بیست مقاله ردّیه و مستدل هم نوشته نشود؛ اما از ده جا صدای بدگویی و اهانت و فحش و عصبانیت و امثال آن بلند بشود؛ این دومی نامناسب و اولی مناسب است. 💢اولی باب حوزه‌های علمیه است و دومی باب حوزه‌های علمیه نیست. #آزاد_فکری که می گوییم یعنی این. 📚بیانات در دیدار با طلاب حوزۀ علمیۀ مشهد، 22/04/1376 #کلام_ولی #المرسلات #نبض_قلم👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2975137964C3491870518

📌خدایا ما را مجانی ببخش 🎙علامه مصباح یزدی رضوان الله علیه #شب_قدر #المرسلات #استاد_علی_فرحانی 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

🎥#شب_جمعه| چرا نام این جلسات را «سلوک انقلابی» گذاشتیم؟! 🎙استاد علی فرحانی 📚گزیده جلسه چهارم از سلسله جلسات سلوک انقلابی (کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن). دی ماه 1402 #سلوک_انقلابی #تربیت_انقلابی #عرفان_اجتماعی #المرسلات #استاد_علی_فرحانی 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

📣 گزارش نشست ارزیابی چهارمین پیشنهاده‌ی هسته‌های حل مسئله 📚«الگوی حکمرانی اسلامی در مسئله‌ی موسیقی» 🎙استاد علی فرحانی: 🔹 جریان‌سازی رسمی حل مسئله در حوزه، پدیده مبارکی است که سال‌ها آرزوی آن را داشتیم. الحمدلله به برکت حضور آیت‌الله اعرافی و همت حجت‌الاسلام بهاری در بنیاد شیخ انصاری ره، این حرکت آغاز شده است. 🔹 ما در بحث موسیقی قبل از اینکه مشکل اجرایی داشته باشیم یک خلأ علمی جدی داریم. این خلأ علمی، فقط در موضوع‌شناسی نیست بلکه در حکم هم هست. 🔻گزارش تفصیلی را در اینجا ببینید👇 ♦️@tarh_Shahid_Sadr 🔹خبرگزاری حوزه: 🌐https://hawzahnews.com/xcY75 🔹خبرگزاری رسا: 🌐https://rasanews.ir/fa/news/762119/ #المرسلات #استاد_علی_فرحانی 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

#نشست_علمی| دانشگاه و‌ حوزه علمیه 🎞 سربازان دانشگاهی امام زمان 🎙استاد علی فرحانی ◽️اگر به صورت ابر نظام به حکومت اسلامی نگاه کنیم، حوزه و دانشگاه دو جز از نهاد علم آن به شمار می‌روند که هرکدام متکفل رفع بخشی از نیازهای آن جامعه هستند. ◽️بخش‌های کامل این گفتگو را در آپارات ببینید. #المرسلات #استاد_علی_فرحانی @almorsalaat @Fekrat_Net

💠 اندیشه دینی نمی‌تواند سکولار باشد 🎞 بخشی از گفت‌وگوی #استاد_علی_فرحانی در برنامه «نصرالله» / شبکه چهار 🔍 به مناسبت پیام رهبر انقلاب به یکصدمین سالگشت باز تأسیس حوزه علمیه قم 🔹در خوانش رهبر انقلاب از تراث شیعه، با یک اتمسفر ضدطاغوتی مواجهیم؛ جایی که تقابل با طاغوت و رفتار اجتماعی اهل‌بیت علیهم السلام، در بسترهای مختلف تاریخی، اشکال گوناگون می‌یابد. از همین منظر، فرهنگ پسینیِ برخاسته از اسلام، نه فردی‌گری بلکه رفتاری اجتماعی و ضدسکولار است. 🔺بر اساس اندیشه رهبری، سکولاریسم با اندیشه دینی جمع‌پذیر نیست؛ چراکه اسلام، در گوهر خود، هیچ‌گاه «نمی‌تواند» سکولار باشد. 📌 گفت‌وگوی کامل را اینجا ببینید: 🔗 https://telewebion.com/episode/0x131f86fd #مقام_معظم_رهبری #حوزه_پیشرو_و_سرآمد #حوزه_تمدن_ساز #المرسلات 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

💠 شرط ورود به مسائل جدید، قوت علمی در فقه سنتی است 🎞 بخشی از گفت‌وگوی #استاد_علی_فرحانی در برنامه «نصرالله» / شبکه چهار 🔍 به مناسبت پیام رهبر انقلاب به یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه قم 🔹مواجهه با مسائل جدید، بدون برخورداری از قوه اجتهاد و پشتوانه علمی فقهای بزرگ، در گذشته به بن‌بست انجامیده است. 🔺رهبر انقلاب از سال ۶۵ تاکنون بر این نکته تأکید دارد که حل مسائل حکمرانی کشور، با همان فقه سنتی ممکن است. + ارجاع به «متد سنتی فقهاء در فقه جوابگو است» + ارجاع به «همین امارات، همین اصول، همین کتاب و سنتی که داریم» 📌 گفت‌وگوی کامل را اینجا ببینید: 🔗 https://telewebion.com/episode/0x131f86fd #مقام_معظم_رهبری #حوزه_پیشرو_و_سرآمد #حوزه_تمدن_ساز #المرسلات 🌐 المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b