eitaa logo
نماز اول وقت بخوانیم
3.9هزار دنبال‌کننده
91 عکس
1هزار ویدیو
216 فایل
مرتضی رحیمیان محقق مرکز تخصصی نماز @namazmt بانوی باحیا @banoy_ba_haya دعوت به نماز @d_b_namaz سخنرانی‌کوتاه نمازی @sokhanrani_namaz ذکرهای نماز @navb111 محتوای نماز @navb112 شهید رئیسی (بصیرتی) @shahid_reisii عناوین کانال eitaa.com/navb110/7162
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍀🌷 یک دلیل سست یا بی نمازی ترس از تمسخر دیگران است؟ چهار توصیه سودمند در این رابطه 🌷🍀
شیوه تدریج و قدم به قدم؛ رحیمیان.mp3
9.12M
﷽ 💓 مهارت شیوه تدریج در 💓 👌 مناسب برای معلمان، مبلغان، پدران و مادران
شیوه دعا و توسل و نذر ؛ رحیمیان.mp3
5.66M
﷽ 💓 مهارت شیوه دعا و نذر و توسل در 💓 👌 مناسب برای معلمان، مبلغان، پدران و مادران
شیوه مشارکت؛ رحیمیان.mp3
7.28M
﷽ 💓 مهارت شیوه مشارکت در 💓 👌 مناسب برای معلمان، مبلغان، پدران و مادران
شیوه نظر سنجی و توجه به انتقادات و انتقال تجارب؛ رحیمیان.mp3
6.81M
﷽ 💓 مهارت شیوه نظر سنجی و توجه به پیشنهادات و انتقادات در 💓 👌 مناسب برای معلمان، مبلغان، پدران و مادران
شیوه ورود به قلب مخاطب از چهار پنجره طلایی؛ رحیمیان.mp3
7.01M
﷽ 💓 مهارت شیوه ورود به قلب مخاطب از ۴ پنجره طلایی در 💓 👌 مناسب برای معلمان، مبلغان، پدران و مادران
شیوه الگویی 1 ؛ رحیمیان.mp3
10.46M
﷽ 💓 مهارت شیوه الگویی در ؛ قسمت اول 💓 👌 مناسب برای معلمان، مبلغان، پدران و مادران 🍎نماز اول @navb110 وقت🍎
شیوه الگویی 2 ؛ رحیمیان.mp3
10.13M
﷽ 💓 مهارت شیوه الگویی در ؛ قسمت دوم 💓 👌 مناسب برای معلمان، مبلغان، پدران و مادران 🍎نماز اول @navb110 وقت🍎
شیوه الگویی 3 ؛ الگوی پذیری از شهیدان ؛ رحیمیان.mp3
8.79M
﷽ 🌻 مهارت شیوه الگویی در ؛ قسمت سوم ؛ نشان دادن الگو های برتر 🌻 👌 مناسب برای معلمان، مبلغان، پدران و مادران 🍋نماز اول @navb110 وقت🍋
شیوه زمینه سازی ؛ رحیمیان.mp3
9.08M
﷽ 💓 مهارت شیوه زمینه سازی در 💓 👌 مناسب برای معلمان، مبلغان، پدران و مادران 🍎نماز اول @navb110 وقت🍎
شیوه گفتاری؛ رحیمیان.mp3
8.9M
﷽ 💓 مهارت شیوه گفتاری در 💓 👌 مناسب برای معلمان، مبلغان، پدران و مادران
شیوه پاسخ به سوالات و شبهات ؛ رحیمیان.mp3
8.08M
﷽ 💓 مهارت شیوه پاسخ به سوالات و شبهات در 💓 👌 مناسب برای معلمان، مبلغان، پدران و مادران
یک اشتباه فاحش در دعوت به نماز؛ فرزند و همسر را با زبان به نماز دستور دهیم یا نه؟.mp3
2.77M
💧 یک اشتباه فاحش در دعوت به نماز 💧 چگونه خود و خانواده مان را از آتش جهنم دور کنیم؟ 💧 آیا اینکه فقط خودمان الگوی خوبی باشیم برای دعوت به کافی است؟ نماز اول وقت 🕋 @navb110
389.6K
🌱 شیوه مورد تأیید آیت الله بهجت در 🌱 @navb110
voice4640322241664297838874.mp3
747.6K
سلام وقت شما بخیر ببخشید من میخوام زنگ نماز برای مدرسه بذارم ان شاءالله بعد نماز خونه نداریم و زیر سایه درخت میخوایم موکت پهن کنیم برای خواندن نماز زنگ نماز رو گذاشتم از ساعت۱۱و۲۰دقیقه الی ۱۱و۵۰دقیقه برام سوال پیش اومده به نظر شما هر روز دو کلاس رو‌در نظر بگیرم برای خوندن نماز؟ یا همه زنگ نماز براشون لحاظ بشه و هرکی دوست داشت بیاد نماز بخونه؟ یا اینکه اون دو کلاس بیان بقیه فقط اونایی که میخوان نماز بخونن معلمشون اجازه بده بیان؟
هدایت شده از دعوت به بهشت
به بهشت 13 به نام خدا و به یاد خدا سلام به شما پدران، مادران و معلمان عزیز! خدمتتون عرض کردیم که اثرگذارترین شیوه در دعوت به نماز، شیوه ی الگویی است. چهار تا عامل، اثرگذاری این شیوه را بالا و بالاتر می برد. ۱. الگو، محبوب و دوست داشتنی باشد، که در شیوه ی اخلاق، - ان‌شاءالله بعدا - برای شما توضیح می دهم. ۲. الگو جامع باشد، یعنی پدر و مادر و معلم، به مجموعه ی واجبات دین حسّاس باشند و عمل کنند، نه فقط به نماز. معلمی که صورتش آرایش کرده بود و موی سرش، هم بیرون بود؛ به بنده می گفت: حاج آقا، هر چقدر سفارش نماز می کنیم، این دانش آموزان گوش نمی کنند! خُب دانش آموز می گوید: حجاب کامل، دستور خداوند است، تو رعایت نمی کنی؛ نماز هم دستور خداوند است که من نمی خوانم؛ پس من و تو مثلِ هم هستیم. فرزندی که می بیند پدرش در ماهواره، هر چیزی را می بیند؛ مادرش، اهل رقص و موسیقی های مبتذل است؛ خُب، این پدر و مادر، نمی توانند الگوی خوبی باشند... پدر و مادری که اهل غیبت هستند، اهل تحقیر و توهین هستند، به فرزندش می گوید: بی شعور، نفهم! این ها هرگز نمی توانند الگو های خوبی در دعوت فرزند به نماز باشند؛ چون این ها هم، جزئی از دین هستند و وقتی فرزند ما می بیند، نسبت به این ها، ما حساسیت نداریم؛ او هم نسبت به نماز، حساسیتش را از دست می دهد. ۳. رفتار الگوها همیشگی باشد، نه فصلی و موقت... بعضی ها ماه رمضان، نمازشان اول وقت است؛ ماه های دیگر نه! نماز مغرب و عشا و ظهر و عصر را می خوانند؛ نماز صبحشان قضا می شود! والدین وقتی کار ندارند، نمازشان اول وقت است؛ در مهمانی و عروسی ها، نماز می رود آخر وقت، یا قضا می شود! پیام این رفتار، این است که: «نماز کشک است!» در حالی که پیامبر عزیزمان، حتی اگر مهمان هم داشتند، ضمن احترام به مهمانشان، نماز اول وقتشان را ترک نمی کردند! در سیره ی ایشون آمده که: «كانَ اِذادَخَلَ وَقْتُها كَاَنـَّهُ لا يَعْرِفُ اَهْلاً وَ لا حَميما» هنگام نماز اول وقت، هیچ دوست صمیمی را انگار که نمی شناختند. ۴. هماهنگی الگوها: پدر و مادر، مثل دو بال کبوترند که باید مثل هم ، حرکت کنند. مادری نماز می خواند، پدر نه! مادری نمازش آخر وقت است، پدر اول وقت! این اثرگذاری الگوها را پایین می آورد. معلمی، حدیث نماز می خواند و در نماز جماعت مدرسه شرکت می کند، معلم دیگر - با شبهه - زیر آب نماز را می زند! که «دلت پاک باشد، نماز هم نخواندی، نخواندی!» در این موارد، دانش آموز، سر در گُم می شود که کدام، الگو را انتخاب بکند! گاهی اوقات، رفتارش می شود منافقانه! جلوی هر الگو، رفتار مورد موردپسند همان الگو را انجام می دهد! یا به علت راحت طلبی، می رود سراغ الگویی که سست نماز یا بی نماز است و مانند او رفتار می کند. در جلسات ماهانه آموزشی مدرسه، حتماً حتماً مدیر و معاون پرورشی، تاکید کنند که نماز، مهمترین اصلِ تربیت دانش آموز است! و ما همان طور که برای آموزش دانش آموزمان، باید وقت بگذاریم، برای پرورش او هم باید وقت بگذاریم! و در پرورش، بالاتر و واجب تر از نماز، هرگز نداریم! @navb110
هدایت شده از دعوت به بهشت
به بهشت 14 به نام الله و به یاد الله سلام به شما پدرها، مادرها و معلمان عزیز! درباره شیوه ی دعوت به نماز، با هم گفتگو می کردیم. این جلسه، شیوه ی «برجسته سازی الگوی خوب» را می خواهیم توضیح بدهیم: ما دو وظیفه داریم: ۱. خودمان الگوی خوب نمازی برای دانش آموز و فرزندمان باشیم. ۲. الگوهای خوب، مثل شهدا را معرفی و برجسته سازی بکنیم. در کتاب شهید حججی خواندم: ایشون از وقتی با شهید کاظمی، انس گرفت، اوج گرفت! در این کتاب نوشته بود که همسر شهید حججی، حجابش کمرنگ بود، از وقتی ارتباطش با شهدا زیاد شد، حجابش پُر رنگ شد. پدری به بنده می گفت: فرزندم ۱۴ سالش است، سرم درد گرفت، گلویم باد کرد، از بس گفتم: بلند شو نماز بخوان، دیر شد! نمازت قضا می شود! یک روز دیدم کتاب سلام بر ابراهیم را می خواند؛ از همان روز، نمازش شد اول وقت! چهار ماه است که از من پول می گیرد، کتاب شهید می خرد و کتاب شهید را مطالعه می کند. چهار ماه است که دیگر، به فرزندم نگفتم که نماز بخوان؛ همیشه خودش نماز اول وقت، می خواند! پیشنهاد ما این است که شنبه ها، مراسم صبحگاه با شهید داشته باشیم؛ کتاب شهید را معرفی کنیم، عکس همان شهید را در تابلو اعلانات بزنیم، کلیپ آن شهید را داخل کانال مدرسه یا در نمازخانه، برای دانش آموزان، پخش بکنیم، خاطرات کوتاهی از آن شهید را، دانش آموزان بیایند سرصف، بخوانند. در سبد جوایز دانش آموزان، کتاب شهید داشته باشیم، انتشارات شهید ابراهیم هادی و انتشارات شهید کاظمی؛ کتاب های ارزان، کم حجم، مناسب با ذائقه و سلیقه نوجوان تولید می کند. معلمی بگوید: امروز، روز تولد شهید همت است، ثواب کلاسمان را به این شهید، هدیه می کنیم! هم دانش آموز با این شهید، پیوند خورده و هم متوجه می شود که درس خواندن عبادت است، ثواب دارد! وقتی دانش آموز ببیند الگوی محبوب او ، «ابراهیم هادی» شب در خانه تنها بود، پدر و مادرش نبودند، برای این که نماز صبحش قضا نشود؛ بی خیال متکا و پتو شد، رفت در سکوی مسجد خودش را مچاله کرد، خوابید تا از صدای اذان صبح، و رفت و آمد نمازگزاران، برای نماز صبح بلند بشود؛ انگیزه ی او برای نماز صبح خواندن، بالا می رود. یا وقتی فهمید: الگوی محبوبش، شهید محسن حججی، عاشق نماز اول وقت بود و چون رئیس کارخانه، اجازه ی نماز اول وقت، به او نداد؛ او هم از کار کردن در آن کارخانه انصراف داد، علاقه اش به نماز اول وقت، بالاتر رفت! اگر از بنده بپرسند: راه میانبر در دعوت به نماز چیست؟ بنده می گویم: ارتباط با شهید! @navb110
هدایت شده از دعوت به بهشت
به بهشت16 به نام خدا و به یاد خدا سلام به شما پدرها، مادرها و معلمان عزیز درباره ی شیوه ی آسان سازی و آسان گیری در دعوت به نماز، میخواهم پنج تا نکته را با هم دوره کنیم: ۱. همینطور که روزه ی کوچک داریم؛ بهش می گوییم «کله گنجشکی» ، وضوی کوچک هم داریم . روایت است که: پسر 7 ساله تا 9 ساله: صورتش رو بشوید، و دستش را تا مچ بشوید و بیاید نماز بخواند. پس به دانش آموزانی که در این سن هستند؛ چه دختر و چه پسر، بگوییم وضوی شما اینطوری هست. اینطوری وضو بگیرید و بعد بیاید نمازخانه؛ اگر خودشون اصرار داشتند مثل ما بزرگتر ها وضو بگیرند، اشکالی ندارد. در این شیوه، لازم نیست آستین شون را بالا بزنند، کفش یا جورابشان را در بیاورند. ۲. مدرسه ی تازه سازی رفتم؛ طبقه ی دوم نماز خوانه داشتند، شش تا روشویی کنار نمازخانه درست کردند تا دانش آموز ، لازم نباشد از پله ها بیاید پایین، برود انتهای حیاط برای وضو گرفتن؛ فقط دانش آموزهایی بروند آنجا وضو بگیرند که نیاز به سرویس بهداشتی دارند. واقعاً این همه راه رفتن برای وضو، برای یک نوجوان خیلی سخت هست! ۳. کنار نمازخانه حتماً جا کفشی داشته باشیم؛ تا اینها آسان کفششون رو بگذارند و آسان هم بردارند؛ همه ی کفش ها، یک جا تلمبار نشود، موقع ورود و خروج به نمازخانه، سختشان نشود. ۴. حتماً در مدرسه آبگرمکن داشته باشیم تا در فصل سرما، بچه ها با آبِ گرم وضو بگیرند. ۵. نمازخانه ای که در مناطق سرد سیر است و بخاری ندارد، بچه ها هنگام نماز میلرزند؛ یا در منطق گرمسیر، کولر و پنکه نداره؛ بچه ها هنگام نماز، عرق می ریزند، این نمازخانه ها خلوت هست. اگر مراسمی داریم، هنگام صبح در نماز خانه، مثلاً عزاداری داریم، قبلش بخاری ها را روشن کنیم؛ تا بچه ها در نماز خانه سردشان نشود؛ به وسایل گرمایشی و سرمایشی نماز خانه حساس باشیم! @navb110
هدایت شده از دعوت به بهشت
به بهشت17 به نام خدا و به یاد خدا سلام به شما پدر ها، مادر ها و معلمان مهربان. درباره ی شیوه ی آسان سازی و آسان گیری در دعوت به نماز با هم گفت و گو می کردیم. در این جلسه پنج تا نکته را می خواهیم دوره بکنیم: ۱. آقا امیر الموئمنین فرمودند : لا رُخصَةَ في فَرضٍ ، ولا شِدَّهَ في نافِلَةٍ. در واجبات، کوتاهی نباید؛ در مستحبات، سخت گیری نشاید! ۲. این شیوه به ما می گوید: اگر فرزند و نوجوان ما مستحبات را انجام نداد ، بهش گیر ندهید؛ چرا قنوت نمی گیری!؟ تعقیبات نمی خوانی؟! اگر مکروهات را انجام داد، ندیده بگیریم؛ سرش را می خاراند، انگشت هایش را می شکند، بی خیالی طی کنیم. اگر رو به روی عکس یا آینه ایستاده، یا رو به روی بخاری که آتشش روشن هست، ایستاده؛ بلندش نکنیم که برود جای دیگری نمازش را بخواند. یه نوجوانی را با لطایف الحیلی، تشویق به مسجد کردم، یک بار آمد، دیگر نیامد! مادرش می گفت: وارد مسجد شده بود، یک نماز گذار بهش گیر داد که روی لباست، عکس یک شهیدی بود، عکس رو لباست هست! نمازت باطله! برو خونتون لباست رو عوض کن؛ بیا! در حالی که مکروه بود و با این گیر دادنش، سبب شده بود؛ او از مسجد زده بشود. ۳. اگر در خانه، امام جماعت کودک شدیم، بدون اذان و اقامه و مستحبات؛ نماز را بخوانیم؛ حتّی بین دو نماز، تسبیحات حضرت زهرا را هم نگوییم؛ آسان بگیریم تا مشتری بشوند! ۴. به امام جماعت مدرسه بفرمایید که ده دقیقه قبل از نماز، حتما در نمازخانه حاضر باشد. اگر نوجوان بیاید، ببیند امام جماعت چندین بار دیر می آید، یا نمازش را فرادی می‌خواند یا می رود در خانه، نماز میخواند. بهشون بفرمایید: پیامبر عزیزمان به امیر الموئمنین فرمودند: «صَلِّ بِهِمْ کَصَلاَةِ أَضْعَفِهِمْ» مانند ضعیف ترین و ناتوان ترین و کم حوصله ترین دانش آموز، نماز بخوانیم. فقط واجبات را بخوانیم؛ بین دو نماز، سخنرانی نباشه؛ حتی دعای اَللهمَّ کُن لولیَّک الحُجةِ بنِ الحَسَنِ ... را هم نخوانیم؛ آیه إِنَّ اللهَ وَ مَلائِکَتَهُ ... را بخوانیم و بعد، نماز بعدی را شروع بکنیم. چون بعضی از کودکان نمی توانند وضویشان را نگه دارند، سخنرانی ما، باشد بعد از نماز دوم. ۵. به فرزندمان بگوییم: برای اینکه نمازت آسان بشود، یه کار یادت می دهم: ذکر «سُبحانَ اللهِ َو الحَمدُ لِلهِ وَ لا اِلهَ اِلا اللهُ وَ اللهُ اَکبَرُ» را در رکعت سوم و چهارم نمازت، یک بار بگو؛ در عوض، ذکر رکوع و سجده ات را، در حال حرکت نخوان؛ که اگر در حال حرکت بخوانی، نمازت باطل می شود. @navb110
هدایت شده از دعوت به بهشت
به نام خدا و به یاد خدا. سلام به شما پدرها، مادرها و معلمان عزیز. درباره ی شیوه ی آسان سازی و آسان گیری در دعوت به نماز با هم گفت و گو می کردیم. در این جلسه، شش نکته پایانی را خدمتتان عرض می کنم: ۱. اصل آسان سازی می گوید: به واجب به اندازه ی واجب، مستحب به اندازه مستحب، مکروه به اندازه مکروه و حرام به اندازه حرام، توجه کنیم! اگر مستحبی را برای فرزندمان واجب کردیم، یا مکروهی را حرام کردیم، ممکن است به جای جاذبه، دافعه ایجاد بکنیم. پس، اینکه با ما، بیاد نماز جماعت اول وقت مسجد، واجب نیست. ۲. روی تابلو مدرسه بنویسیم که شبانه روز، 24 ساعت است و هر ساعت، 60 دقیقه. به آنها بگوییم: از هزارو چهارصد وچهل دقیقه ی شبانه روز؛ هزار و چهار صد و بیست دقیقه را در اختیار خودشان هستند؛ بخورند، بخوابند، فیلم ببینند، بازی کنند؛ کارهای خودشان را انجام بدهند، درس بخوانند؛ فقط بیست دقیقه را با خدا گفت و گو کنند؛ خدایی که این همه به ما نعمت داده است. سه تا وضو بگیرند، سه دقیقه، هفده رکعت نماز بخوانند می شود: هفده دقیقه، 3 به علاوه 17 می شود 20! ۳. پیامبر فرمودند: «وَ لاَ تُبَغِّضْ إِلَى نَفْسِكَ عِبَادَةَ رَبِّكَ» یعنی عبادت پروردگار را نزد خودمان و دیگران، نفرت انگیز نکنیم. پس اگر نوجوانمان مشغول دیدن فوتبال یا سریال هست، تلویزیون را خاموش نکنیم؛ اوقات تلخی نکنیم؛ مجبورش نکنیم که برود نماز بخواند؛ اینطوری نسبت به ما کینه به دل می گیرد و نسبت به نماز، نفرت پیدا می کند. ۴. حتما کودکمان را قبل از مسجد رفتن، دستشویی ببریم تا وسط نماز نیاز نداشته باشد که برود دستشویی. این طوری مجبور می شویم نمازمان را بشکنیم و اوقات کودکمان را خدایی نکرده تلخ کنیم. حتما برایش، آب یا خوراکی ببریم، همین طور که ما مشغول عبادت خدا هستیم، او هم مشغول خوردن یا نوشیدن باشد. ۵. اگر کودک ما وسط دعای کمیل، یا بعد از اینکه نماز اول مسجد تمام شد، اصرار دارد ما برویم خانه، قبول کنیم؛ نماز دوم را در خانه بخوانیم. اگر او را برای دعای ندبه می بریم، یه ربع آخر را ببریم که حوصله اش سر نرود؛ بعد از دعا هم صبحانه بخورد، یک خاطره خوشی از عبادت در ذهنش باشد. ۶. پیامبر عزیزمان فرمودند: عبادت کم و نا چیز نوجوان را بپذیریم و به او گیر ندهیم: یعنی نماز آخر وقت بدون مستحبات را قبول بکنیم! اگر کودک ما که به سن تکلیف نرسیده، وضو یا نمازش اشتباه است؛ مجبورش نکنیم دوباره آن را انجام بدهد؛ به او یاد آوری کنیم و یادش بدهیم که درستش چیست و بگوییم که دفعه بعد، آن عبادت را درست انجام بده! @navb110
هدایت شده از دعوت به بهشت
به نام الله و به یاد الله سلام به شما پدرها ، مادرها و معلمان عزیز درباره ی شیوه های دعوت به نماز با هم گفت و گو می کردیم: همه می دانیم بذری که در زمین شخم زده پاشیده بشود، زمینه ی رشدش بیشتر فراهم هست نسبت به بذری که در زمین صاف پاشیده بشود. شیوه ی زمینه سازی، اقداماتی را به ما یاد می دهد که مثل شخم زدن زمین می ماند؛ زمینه ی رشد مذهبی و نمازی فرزند ما را فراهم می کند. سومین زمینه ؛ دوران بارداری است. مادری می گفت: در این دوران شش دانگ حواسم رو جمع کردم کجا بروم، کجا نروم، چه بخورم، چه نخورم، چه بگویم، چه نگویم. سه بار قرآن را ختم کردم و مرتب در مجلس ابا عبدالله الحسین حاضر می شدم. مادر این فرزند؛ شد، مادر شهید محسن حججی که عاشق ابا عبدالله بود و عاشق نماز اول وقت بود. مادرها در این دوران دقت بکنند! حرام نگویند، حرام نخورند، حرام نبینند و حرام نشنوند. چهارمین زمینه؛ لحظه ی تولد فرزند است؛که فرمودند: حَنِّكوا أولادَكُم بِتُربَةِ الحُسَينِ عليه السلام ؛ فَإِنَّها أمانٌ کام نوزاد با تربت امام حسین برداشته بشود و اولین کلماتی که در این عالم می شنود، سفارش شده که نام الله باشد؛ یعنی در گوشش، اذان و اقامه گفته بشود. پنجمین زمینه؛ نام گذاری زیبا است. به نام خوبان عالم، پیامبران و امامان و مادران آنها انسان به بزرگی که همنام خودش باشد، علاقه پیدا می کند و به رفتار آن بزرگ که یکی اش نماز است، علاقه پیدا می کند. ششمین زمینه؛ شیر دادن با وضو به فرزند است. مادر شهید علم الهدی ، مادر شهید زین الدین، مادر شیخ مرتضی انصاری که از بزرگان است، هر سه فرمودند که فرزندمان را با وضو شیر می دادیم. مادری که یخ حوض را می شکست، وضو می گرفت تا با طهارت وضو، به فرزندش شیر داده باشد؛ فرزندش شد شهید دکتر چمران! یادمان باشد، هر چه شیوه ی زمینه سازی را بهتر اجرا بکنیم، کمتر لازم می شود از شیوه ی گفتاری، در دعوت به نماز استفاده بکنیم. مدام بگوییم نمازت را خواندی؟ دیر می شود! نمازت قضا می شود! @navb110
هدایت شده از دعوت به بهشت
به نام خدا و به یاد خدا. سلام به شما پدرها، مادرها و معلمان عزیز. درباره ی شیوه ی زمینه سازی در دعوت به نماز با هم گفت و گو می کردیم: هفتمین زمینه «لقمه ی حلال» است. اهل بیت می فرمایند: غذا، اندیشه و انگیزه ی ما می شود. اگر حرام باشد، اندیشه ی حرام تولید می کند نه حلال! انگیزه معصیت تولید می کند نه عبادت! آقا امام حسین ظهر عاشورا، هر چه نصیحت می کرد؛ دشمن سوت و کف می کشید، داد و هوار می کرد. حضرت فرمودند: علتش این است که شکم های شما از حرام پر شده: «مُلئَت بُطونُکم مِن الحرام» کسی که حرام می خورد، هر چی درباره ی نماز با او صحبت می کنیم، فایده ای ندارد! یه مثال بزنم: لقمه ی حرام پنبه است، لقمه ی حلال آهن است، عبادت و نماز آهن ربا است؛ کسی که شکمش پر از حلال باشد، گوشت و پوستش از حلال ارتزاق کرده باشد یعنی آهن باشد، به نماز که آهن رباست زود تر جذب می شود، با کمترین صحبت عاشق نماز می‌شود. آقا امام صادق علیه السلام فرمودند: کَسبُ الحرامِ یَبینُ فی الذّریه یعنی اثر درآمد حرام، در نسل انسان آشکار می شود؛ که آن موقع، به عبادت، دیگر علاقه ای ندارد. حاج قاسم سلیمانی فرموند: پدر من کشاورز بود. قسم می خورم یک دانه گندمِ حرام داخل زندگی ما نیامد! آن پدر، پسرش می شود: حاج قاسم سلیمانی. می خواهم سه تا پیشنهاد خدمتتون عرض کنم برای اینکه مطمئن باشیم رزق و روزی که سر سفره میگذاریم، حلالِ حلال حلال است: ۱. خمس را باید سر سال خمسی به امام زمان یا نماینده او بدهیم. اگر کسی این کار را نکند، تصرفش در اموال می شود حرام. پیشنهاد بنده این است که شماره حساب مرجع تقلیدمان را به دست بیاریم و هر ماه مقداری خمس احتیاطی هم بپردازیم. ۲. کارمندای عزیز دولت، حتما در طول ماه، چندین ساعت، اضافه کار کنند ولی مرخصی ساعتی رد کنند تا مطمئن باشند پولی که از بیت المال داخل زندگی آنها می آید، حلال است. ۳. مغازه دارهای عزیز خیلی دقت کنیم جنسی که می فروشیم، گران فروشی نکنیم؛ حتی پول بی انصافی هم از مردم نگیریم. دقت کنیم همان‌طور که از جو گندم نمی روید، از مال حرام هم عبادت و نماز، نمی روید! @navb110
هدایت شده از دعوت به بهشت
به نام الله و به یاد الله سلام به شما پدران، مادران و معلمان دلسوز موضوع صحبتمان مهارتهای دعوت به نماز کودک و نوجوان بود ، رسیدیم به شیوه ی اخلاق زیبا ،خدمتتون عرض کردیم که خوش اخلاق ها بهتر می توانند دانش آموز و فرزندخود را اهل نماز کنند. روانشناس ها یک آزمایشی را انجام دادند ،کودکانی را آوردند به خانومی گفتند به بعضی از اینها محبت کن و به بعضی محبت نکن ،بعد با آنها همبازی شو ، نگاه کردند دیدند کودکانی که محبت دیده بودند رفتار خانم را با علاقه تقلید می کردند ولی آنهایی که بی مهری دیده بودند در بازی به رفتار خانم توجهی نشان نمی دادند و تقلید هم نمی کردند . بله شاه کلید اخلاق زیبا محبت است. آقا امیر المؤمنین علیه السلام فرمودند؛(للاحسان تملک القلوب) با محبت و نیکی سلطان مملکت قلب ها می شوی و در آن صورت اگر دستوری بدهی که مثلا نماز بخوان ،زودتر و بهتر از شما می پذیرد ،یادمان باشد هرچه اخلاقمان بهتر باشد محبت بیشتر باشد،کمتر نیاز است که امر و نهی مستقیم کنیم. برای محبت به کودک و نوجوان این چندتا کار را انجام دهیم ؛ ۱) امام صادق علیه السلام فرمودند؛( إذا أحببت رجلا فأخبره) هرکه را دوست داشتی به او خبر بده! من تو را دوست دارم ،حتما به دانش آموز و فرزندمان بگوییم که دوستش داریم . ۲) لبخند همیشه روی لب هامان باشد ،خوب است هنگام تدریس لبخند داشته باشیم خیلی خوب جواب می دهد . امام باقر علیه السلام فرمودند؛(خداوند لبخند را عبادت می داند و برایش حسنه منظور کرده و پاداش می دهد . تبسم الرجل فی وجه أخیه المؤمن حسنة) ۳) ما اول به آنها سلام کنیم هم ۶۹تا حسنه را نصیبمان می شود هم تواضعمان بیشتر می شود و هم اعلام محبت به آنهاست ،آنها هم یاد می گیرند سلام کنند . ۴) حتما به آنها دست دهید ،یک مدرسه ی ۱۵۰نفری ،۸۰درصد دانش آموزانش با اختیار خودشان درنماز جماعت حاضر می شدند آن مدیر ،مدیر موفقی شناخته شد ،علت را از او پرسیدند ،گفت ؛یکی از کارهایی که من انجام می دهم این است که به دانش آموزم اثبات میکنم که دوستش دارم و آینده ی او برای من مهم است ،مثلا ؛ هر روز قبل از اینکه در مدرسه باز بشود و دانش آموز وارد مدرسه شود ،پنج دقیقه قبل من آنجا حاضرم و هر دانش آموزی چارد حیاط مدرسه می شود به او سلام می کنم و دست می دهم و سراغ احوال پدر و مادرش را می پرسم . بعضی از معلمان فکر می کنند اگر با دانش آموز دست دهند ،حرمت معلمیشان پایین می آید ،در حالیکه پیامبر عزیزمان باهمه دست می دادند و فکرنمی کردند که حرمت پیامبریشان پایین بیاید ،هر کسی که پیامبر را می دید سه تا رفتار را از پیامبر مشاهده می کرد ؛ ۱_اینکه پیامبر به او سلام می کرد ۲_با او دست میداد ۳_و همزمان لبخند روی لبان پیامبر عزیزمان بود👌
voice4640322241664297838874.mp3
747.6K
سلام وقت شما بخیر ببخشید من میخوام زنگ نماز برای مدرسه بذارم ان شاءالله بعد نماز خونه نداریم و زیر سایه درخت میخوایم موکت پهن کنیم برای خواندن نماز زنگ نماز رو گذاشتم از ساعت۱۱و۲۰دقیقه الی ۱۱و۵۰دقیقه برام سوال پیش اومده به نظر شما هر روز دو کلاس رو‌در نظر بگیرم برای خوندن نماز؟ یا همه زنگ نماز براشون لحاظ بشه و هرکی دوست داشت بیاد نماز بخونه؟ یا اینکه اون دو کلاس بیان بقیه فقط اونایی که میخوان نماز بخونن معلمشون اجازه بده بیان؟
داستان هایی از نماز حضرت فاطمه سلام الله علیها.mp3
13.02M
🌷﷽؛ داستان هایی از حضرت فاطمه سلام الله علیها همراه با نکاتی درباره شیوه و پاسخ به چند پرسش نمازی