45.57M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
.
✅ اجرای مبتکرانه و متفاوت دانش آموزان مدرسه مسجد محور فائق در مراسم شب شعر "نای نی"
#نوجوان
#مدرسه
#مسجد
#مدارس_مسجد_محور
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
"جهاد من": آیا کمپین مسلمانان آمریکا توانست ترسناکی لغت جهاد را از بین ببرد؟
✔️در روزهایی که لغت جهاد در افکار عمومی معنای هراسانگیزی به خود گرفته است، کمپینی با عنوان "جهاد من" از افراد میخواهد که با انتشار تصویری از خود معانی متفاوتی از جهاد در زندگی روزمره خود را بیان کنند.
✅به عنوان مثال، دختر دانشجویی نوشته است:
جهاد من این است که علیرغم سرشلوغی، به سلامتی خود برای عبادت بهتر اهمیت دهم.
✔️یا مادر مهاجری سوری نیز نوشته:
جهاد من این است که علیرغم قتل فرزند آخرم توسط داعش، به مادرانگی خود ادامه دهم.
✅رشد ناگهانی این کمپین و بازتاب آن در CNN موجب شد که اسلامستیزان، با همان هشتگ MYJIHAD برخی دیگر از رفتارهای مسلمانان را بیان کنند. مثلاً کاربری با انتشار عکس شیخ قرضاوی نوشته:
جهاد علمای الازهر سنگسار کردن همجنسگرایان است، جهاد شما چیست؟
✔️با بالا گرفتن تقابلات حول لغت جهاد بین کاربران از یک سو و سختی تولید محتوا برای کاربران (انتشار عکس مناسب و انتخاب جمله و...) کمپینی که قرار بود گسترش صلح و دوستی دهد، بعد از شش ماه متوقف شد تا طراحان آن بدانند که صرف یک کار خوشرنگولعاب، برای اثرگذاری در بین مخاطبین گسترده کافی نیست.
.
یکی از مهارت هایی که یک #نوآور_اجتماعی برای ارتباط گرفتن بهتر با مخاطب و شناسایی دقیق مسئله و نیاز احتیاج دارد، #خوب_شنیدن یا گوش دادن فعالانه است.
برای این کار باید سعی کنیم فضای امنی را برای صحبت با مخاطب فراهم کنیم، تا حد امکان عوامل بر هم زننده تمرکز را کاهش بدهیم، نسبت به کلمات و جملات او حساس باشیم و با پرسیدن سوال های دقیق به پاسخ های شفاف برسیم، از قضاوت خودداری کنیم و درک متقابل و #همدلی با او داشته باشیم تا بتوانیم نیاز واقعی او را کشف کنیم.
#تفکر_نقادانه
#مسئله_شناسی
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
.
✅ به مناسبت روز جهانی #مسجد در سایت مدرسه نوآوری نوپدید، ۳ تجربه خلاقانه و متفاوت یک مسجد را بخوانید.
🔶رستوران بازی های فکری
https://nopadid.com/?p=2080
🔶اتاق نجات
https://nopadid.com/?p=2081
🔶مدرسه ای متفاوت در مسجد
https://nopadid.com/?p=2126
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
راهنمای فعالیت کنشگران مادر و کودک در اربعین.pdf
2.65M
.
🎒👶 راهنمای فعالیت کنشگران مادر و کودک در اربعین:
▫️ویژه فعالان مردمی اربعین حسینی
🔻سرفصل های کتابچه:
➕ضرورت و نقش فعالان مردمی
➕نقش های پیشنهادی برای فعالان
➕لوازم مورد نیاز
➕اصول کنشگری برای کودکان
➕پیشنهادات اختصاصی برای نقش ها
(قصه گردان، صحنه گردان، بازی گردان، نقاش باشی، عکاس باشی، خلاق باشی و...)
و...
💠 تولید شده توسط دبیرخانه هوای مادری سازمان تعلیم و تربیت کودک
▫️@heyatkoodak
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
راهنمای راهاندازی موکب مادر و کودک - نسخه تلفن همراه.pdf
3.34M
.
🧕🏼👶 راهنمای راه اندازی موکب مادر و کودک:
▫️ویژه موکبداران و فعالان اربعین حسینی
🔻سرفصل های کتابچه:
➕ ضرورت راه اندازی موکب مادر و کودک
➕اهداف موکب مادر و کودک
➕تعریف موکب مادر و کودک
➕ اصول و شاخص های موکب مادر و کودک
➕ ملاحظات اجرایی موکب مادر و کودک
➕خدمات رفاهی پیشنهادی
➕خدمات اختصاصی کودک پیشنهادی
➕خدمات خانوادگی پیشنهادی
و...
💠 تولید شده توسط دبیرخانه هوای مادری سازمان تعلیم و تربیت کودک
▫️@heyatkoodak
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
.
برترین کارآفرینان اجتماعی در دنیا
✅ بخش اول: ویلیام درایتون
ویلیام درایتون فقط نمونهای عالی از یک #کارآفرین_اجتماعی نیست، در واقع او خودش به تعریف و ترویج این واژه کمک کرده است. درایتون مؤسس و رئیس فعلی موسسه آشوکا است، سازمانی که خود را وقف پیدا کردن و کمک به کارآفرینان و نوآوران اجتماعی در سرتاسر جهان کرده است.
درایتون تخصص کارآفرینی اجتماعی خود را به سازمانهای دیگر نیز گسترش داده و علاوه بر مسئولیتهایش در آشوکا، بهعنوان رئیس Community Greens، Youth Venture و Get America Working هم مشغول به کار است. تا به حال بنیاد آشوکا، حامی 3600 فرد و شرکت در بیش از 90 کشور جهان بوده که برخی از آنها به نوآوری های اجتماعی پیشرو تبدیل شده و تأثیر شگرفی بر جوامع مختلف در سرتاسر جهان داشتهاند.
🔶بر اساس فلسفه درایتون، کارآفرینان اجتماعی افرادی هستند که راه حل های نوآورانه ای برای مهم ترین مشکلات اجتماعی جامعه دارند. به نقل از درایتون، "کارآفرینان و نوآوران اجتماعی فقط به دادن ماهی یا آموزش ماهیگیری راضی نمی شوند. آنها تا زمانی که صنعت ماهیگیری را متحول نکرده باشند، آرام نخواهند گرفت."
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
.
✅ساختن یک ایده خلاقانه می تواند از ۴ مرحله تشکیل شود
۱.جمع آوری اطلاعات
۲.تحلیل و ارزیابی اطلاعات
۳.ایجاد ارتباط بین اطلاعات و مفاهیم
۴.تولید ایده ی خلاقانه
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
.
✅جایزه نوآوری اجتماعی "جانا"
نخستین جایزه نوآوری اجتماعی در چهار محور محصول، کسبوکار، فرآیند، زیستبوم #نوآوری_اجتماعی و در موضوع های مختلف براساس نیازمندیهای روز جامعه در حوزه نوآوری اجتماعی اهدا خواهد شد.
فعالان حوزه نوآوری اجتماعی کشور تا 30 آبانماه 1402 فرصت دارند طرحهای خود را از طریق وبگاه این جایزه به نشانی socialinoaward.com ارسال کنند.
💫جانا...جریان بهبود زندگی
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
.
✅هر قاعدهای ارزش آزمایششدن را دارد، ناخودآگاه یا خودآگاه. فرقی ندارد. پیشفرضها و شیوههای خود را به چالش بکشید. شاید راه بهتری پیدا کردید. حتی اگر بهتر نباشد، از تجربهاش درس میگیرید. تمام این تجربیات همچون پرتابهای آزاد است. چیزی برای از دست دادن ندارید. مراقب این پیشفرض باشید: شیوهی کار شما بهترین شیوه است؛ چرا که شیوهای است که پیشتر انجامش دادهاید.
برشی از کتاب عمل خلاقانه: شیوهای برای زندگی
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
.
✅پاسخ به این سوال که تصمیم گیری باید منطقی و نقادانه باشد یا حسی و شهودی؟
#تفکر_نقادانه
#حل_مسئله
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
.
دومین رویداد ملی ستاپ آغاز شد
مدرسهی آینده رو بساز!
⏰دوره زمونه که عوض میشه، آدما هم عوض میشن. توی این شرایط یک عده غر میزنن، یک عده دیگه اما فکر میکنن. بعضیا هم ول میکنن و میرن و به کوچکترها هم این توصیه رو میکنن که نمونن، یک عده اما میمونن و برای کوچکترها مدرسههای آیندهشون رو میسازن.
تو جز کدوم دستهای؟! اگه جز دسته آخری، دست به کار شو که باید یک سری چیزا رو از اول با هم بسازیم🤝
🔹 ستاپ اینجاست تا با همراهی شما برای چالشهای آموزشی و تربیتی کشور، راه حلهای نوآورانه و فناورانه پیدا کنه و ایدهها رو به واقعیت تبدیل کنه.
📍 پس اگه طرح، ایده یا محصولی برای ساختن مدرسه آینده دارید، کافیه به وب سایت ستاپ مراجعه کنید و راه حل هاتون رو با ما به اشتراک بزارید.
(www.eventsetup.ir)
📝 محورهای رویداد:
- طراحی و تولید محتوا و بسته های تربیت و یادگیری ترکیبی
- سرگرم آموزی و شبیه سازی های تربیتی آموزشی
- تحلیل یادگیری و شخصی سازی فرآیندهای تربیتی آموزشی
- سامانه و سکوهای توسعه عدالت آموزشی
- محصولات و خدمات حوزه کودک و خانواده
- ارائه معکوس نیازمندی های زیست بوم تعلیم و تربیت
🎁 *جوایز و تسهیلات:*
🔸 7 میلیارد تومان سرمایهگذاری
🔸 3 میلیارد تومان تسهیلات کارآفرینی
🔸معرفی به شبکه مدارس کشور
🔸و جوایز نقدی و غیر نقدی دیگر
📩 *مهلت ارسال آثار پایان مهر ماه ۱۴۰۲*
💻جهت کسب اطلاعات بیشتر با دبیرخانه رویداد در ارتباط باشید:
02188828464
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
.
✅همون قدر که توسعه مهدکودکها مهمه، توسعه خانههای سالمندان و مدیریت اونا مهمه. چیزی که در ایران سالهاست داره تبلیغ میشه سیاهنمایی خانه سالمندانه! هر بچهای که پدر مادرشو بذاره خونه سالمندان بده.
اصلا خانههای سالمندان ایران بده؟ خب توسعهشون بدید و اصلاح شون کنید. مثلا این کلیپ رو ببینید
اینا کار یک تیمه که تخصصش طراحی بازی برای سالمندانه. این بازیها میتونه باعث تقویت یا حفظ مهارتهای شناختی سالمندان بشه. ایجاد ارتباط اجتماعی و نشاط هم از دیگر مزایای این کارهاست.
توسعه خانه سالمندان یعنی همین. چندسال دیگه پدر مادرای سالمند تک فرزند زیاد میشن. نمیشه انتظار داشت هیچ پدر و مادری خانه سالمندان نرن! خیلی جاها خانه سالمندان روزانه هم هست. یعنی سالمند صبح میره عصر برمیگرده. مثل مهدکودک و مدرسه و... ندیدم از اینا تو ایران باشه. خلاصه باید یه اقدام جدی بکنیم در این زمینه...
منبع: تلگرام @Havaas_part
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.
.
برترین کارآفرینان اجتماعی در دنیا
✅ بخش دوم: محمد یونس
محمد یونس (زادهٔ ۲۸ ژوئن ۱۹۴۰) یک #کارآفرین_اجتماعی و اقتصاددان مسلمان بنگلادشی است که به دلیل تأسیس گرامین بانک (به معنای بانک فقرا) و ترویج مفهوم وام های خرد و سرمایهگذاری خرد، جایزهٔ صلح نوبل را دریافت کرد.
این وامها به کارآفرینان بیش از حد ضعیف، مخصوصا زنان که از نظر بانک ها، صلاحیت گرفتن وام را ندارند داده میشد.
یونس در هنگام بازدید از فقیرترین روستاهای کشورش به این نتیجه رسید که زنان روستایی که مبلمان بامبو درست میکردند برای خرید بامبو مجبور به گرفتن وام ربوی بودند و قسمت زیادی از سود خود را به وامدهندگان پرداخت میکردند. بانکها هم به دلیل ریسک بالای عدم پرداخت، نمیخواستند به فقرا وام بدهند. اما یونس معتقد بود که با توجه به این فرصت، فقرا پول را بازپرداخت میکنند و از این رو وام دهی خرد، یک مدل کسبوکار مناسب است. یونس ۲۷ دلار از پول خود را به ۴۲ زن در روستا قرض داد. و این آغازی بر تاسیس بانک گرامین و ایجاد مفهوم #کسب_و_کار_اجتماعی بود.
🔶در سال ۲۰۱۱، یونس و همکارانش، «مرکز کسب و کارهای اجتماعی یونس» (YSB) را تأسیس کردند. خدمات YSB ایجاد و توانمند سازی کسب و کار اجتماعی برای حل مسائل اجتماعی در جهان است. YSB صندوقهای سرمایه گذاری را برای کسب و کارهای اجتماعی در برخی کشورها مدیریت میکند و خدمات مشاوره ای را به شرکتها، دولتها، خیریه ها و #نوآوران_اجتماعی ارائه میدهد.
🔶شرح زندگی و تجربیات محمد یونس در کتاب های او آورده شده است.ترجمه فارسی این کتب نیز موجود است.
🟣 مدرسه نوآوری نوپدید
@nopadid_com
.