. 🎒👶 راهنمای فعالیت کنش‌گران مادر و کودک در اربعین: ▫️ویژه فعالان مردمی اربعین حسینی 🔻سرفصل های کتابچه: ➕ضرورت و نقش فعالان مردمی ➕نقش های پیشنهادی برای فعالان ➕لوازم مورد نیاز ➕اصول کنش‌گری برای کودکان ➕پیشنهادات اختصاصی برای نقش ها (قصه گردان، صحنه گردان، بازی گردان، نقاش باشی، عکاس باشی، خلاق باشی و...) و... 💠 تولید شده توسط دبیرخانه هوای مادری سازمان تعلیم و تربیت کودک ▫️@heyatkoodak 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. 🧕🏼👶 راهنمای راه اندازی موکب مادر و کودک: ▫️ویژه موکب‌داران و فعالان اربعین حسینی 🔻سرفصل های کتابچه: ➕ ضرورت راه اندازی موکب مادر و کودک ➕اهداف موکب مادر و کودک ➕تعریف موکب مادر و کودک ➕ اصول و شاخص های موکب مادر و کودک ➕ ملاحظات اجرایی موکب مادر و کودک ➕خدمات رفاهی پیشنهادی ➕خدمات اختصاصی کودک پیشنهادی ➕خدمات خانوادگی پیشنهادی و... 💠 تولید شده توسط دبیرخانه هوای مادری سازمان تعلیم و تربیت کودک ▫️@heyatkoodak 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. برترین کارآفرینان اجتماعی در دنیا ✅ بخش اول: ویلیام درایتون ویلیام درایتون فقط نمونه‌ای عالی از یک #کارآفرین_اجتماعی نیست، در واقع او خودش به تعریف و ترویج این واژه کمک کرده است. درایتون مؤسس و رئیس فعلی موسسه آشوکا است، سازمانی که خود را وقف پیدا کردن و کمک به کارآفرینان و نوآوران اجتماعی در سرتاسر جهان کرده است. درایتون تخصص کارآفرینی اجتماعی خود را به سازمان‌های دیگر نیز گسترش داده و علاوه بر مسئولیت‌هایش در آشوکا، به‌عنوان رئیس Community Greens، Youth Venture و Get America Working هم مشغول به کار است. تا به حال بنیاد آشوکا، حامی 3600 فرد و شرکت در بیش از 90 کشور جهان بوده که برخی از آنها به نوآوری های اجتماعی پیشرو تبدیل شده و تأثیر شگرفی بر جوامع مختلف در سرتاسر جهان داشته‌اند. 🔶بر اساس فلسفه درایتون، کارآفرینان اجتماعی افرادی هستند که راه حل های نوآورانه ای برای مهم ترین مشکلات اجتماعی جامعه دارند. به نقل از درایتون، "کارآفرینان و نوآوران اجتماعی فقط به دادن ماهی یا آموزش ماهیگیری راضی نمی شوند. آنها تا زمانی که صنعت ماهیگیری را متحول نکرده باشند، آرام نخواهند گرفت." 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅ساختن یک ایده خلاقانه می تواند از ۴ مرحله تشکیل شود ۱.جمع آوری اطلاعات ۲.تحلیل و ارزیابی اطلاعات ۳.ایجاد ارتباط بین اطلاعات و مفاهیم ۴.تولید ایده ی خلاقانه 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅جایزه نوآوری اجتماعی "جانا" نخستین جایزه نوآوری اجتماعی در چهار محور محصول، کسب‌وکار، فرآیند، زیست‌بوم #نوآوری_اجتماعی و در موضوع های مختلف براساس نیازمندی‌های روز جامعه در حوزه نوآوری اجتماعی اهدا خواهد شد. فعالان حوزه نوآوری اجتماعی کشور تا 30 آبان‌ماه 1402 فرصت دارند طرح‌های خود را از طریق وب‌گاه این جایزه به نشانی socialinoaward.com ارسال کنند. 💫جانا...جریان بهبود زندگی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅هر قاعده‌ای ارزش آزمایش‌شدن را دارد، ناخودآگاه یا خودآگاه. فرقی ندارد. پیش‌فرض‌ها و شیوه‌های خود را به چالش بکشید. شاید راه بهتری پیدا کردید. حتی اگر بهتر نباشد، از تجربه‌اش درس می‌گیرید. تمام این تجربیات همچون پرتاب‌های آزاد است. چیزی برای از دست‌ دادن ندارید. مراقب این پیش‌فرض باشید: شیوه‌ی کار شما بهترین شیوه است؛ چرا که شیوه‌ای است که پیش‌تر انجامش داده‌اید. برشی از کتاب عمل خلاقانه: شیوه‌ای برای زندگی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅پاسخ به این سوال که تصمیم گیری باید منطقی و نقادانه باشد یا حسی و شهودی؟ #تفکر_نقادانه #حل_مسئله 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. دومین رویداد ملی ستاپ آغاز شد مدرسه‌ی آینده رو بساز! ⏰دوره زمونه که عوض میشه، آدما هم عوض میشن. توی این شرایط یک عده غر میزنن، یک عده دیگه اما فکر می‌کنن. بعضیا هم ول می‌کنن و میرن و به کوچک‌ترها هم این توصیه رو می‌کنن که نمونن، یک عده اما می‌مونن و برای کوچکترها مدرسه‌های ‌آینده‌شون رو می‌سازن. تو جز کدوم دسته‌ای؟! اگه جز دسته آخری، دست به کار شو که باید یک سری چیزا رو از اول با هم بسازیم🤝 🔹 ستاپ اینجاست تا با همراهی شما برای چالش‌های آموزشی ‌و تربیتی کشور، راه حل‌های نوآورانه و فناورانه پیدا کنه و ایده‌ها رو به واقعیت تبدیل کنه. 📍 پس اگه طرح، ایده یا محصولی برای ساختن مدرسه آینده دارید، کافیه به وب سایت ستاپ مراجعه کنید و راه حل هاتون رو با ما به اشتراک بزارید. (www.eventsetup.ir) 📝 محورهای رویداد: - طراحی و تولید محتوا و بسته های تربیت و یادگیری ترکیبی - سرگرم آموزی و شبیه سازی های تربیتی آموزشی - تحلیل یادگیری و شخصی سازی فرآیندهای تربیتی آموزشی - سامانه و سکوهای توسعه عدالت آموزشی - محصولات و خدمات حوزه کودک و خانواده - ارائه معکوس نیازمندی های زیست بوم تعلیم و تربیت 🎁 *جوایز و تسهیلات:* 🔸 7 میلیارد تومان سرمایه‌گذاری 🔸 3 میلیارد تومان تسهیلات کارآفرینی 🔸معرفی به شبکه مدارس کشور 🔸و جوایز نقدی و غیر نقدی دیگر 📩 *مهلت ارسال آثار‌ پایان مهر ماه ۱۴۰۲* 💻جهت کسب اطلاعات بیشتر با دبیرخانه رویداد در ارتباط باشید: 02188828464 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅همون قدر که توسعه مهدکودک‌ها مهمه، توسعه‌ خانه‌های سالمندان و مدیریت اونا مهمه. چیزی که در ایران سالهاست داره تبلیغ میشه سیاه‌نمایی خانه سالمندانه! هر بچه‌ای که پدر مادرشو بذاره خونه سالمندان بده. اصلا خانه‌های سالمندان ایران بده؟ خب توسعه‌شون بدید و اصلاح شون کنید. مثلا این کلیپ رو‌ ببینید ‏اینا کار یک تیمه که تخصصش طراحی بازی برای سالمندانه. این بازی‌ها می‌تونه باعث تقویت یا حفظ مهارت‌های شناختی سالمندان بشه. ایجاد ارتباط اجتماعی و نشاط هم از دیگر مزایای این کارهاست. توسعه خانه سالمندان یعنی همین. چندسال دیگه پدر مادرای سالمند تک فرزند زیاد میشن. نمیشه انتظار داشت هیچ پدر و مادری خانه سالمندان نرن! خیلی جاها خانه سالمندان روزانه هم هست. یعنی سالمند صبح میره عصر برمی‌گرده. مثل مهدکودک و مدرسه و... ندیدم از اینا تو ایران باشه. خلاصه باید یه اقدام جدی بکنیم در این زمینه... منبع: تلگرام @Havaas_part 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. برترین کارآفرینان اجتماعی در دنیا ✅ بخش دوم: محمد یونس محمد یونس (زادهٔ ۲۸ ژوئن ۱۹۴۰) یک #کارآفرین_اجتماعی و اقتصاددان مسلمان بنگلادشی است که به دلیل تأسیس گرامین بانک (به معنای بانک فقرا) و ترویج مفهوم وام های خرد و سرمایه‌گذاری خرد، جایزهٔ صلح نوبل را دریافت کرد. این وام‌ها به کارآفرینان بیش از حد ضعیف، مخصوصا زنان که از نظر بانک ها، صلاحیت گرفتن وام‌ را ندارند داده می‌شد. یونس در هنگام بازدید از فقیرترین روستاهای کشورش به این نتیجه رسید که زنان روستایی که مبلمان بامبو درست می‌کردند برای خرید بامبو مجبور به گرفتن وام ربوی بودند و قسمت زیادی از سود خود را به وام‌دهندگان پرداخت می‌کردند. بانک‌ها هم به دلیل ریسک بالای عدم پرداخت، نمی‌خواستند به فقرا وام بدهند. اما یونس معتقد بود که با توجه به این فرصت، فقرا پول را بازپرداخت می‌کنند و از این رو وام دهی خرد، یک مدل کسب‌وکار مناسب است. یونس ۲۷ دلار از پول خود را به ۴۲ زن در روستا قرض داد. و این آغازی بر تاسیس بانک گرامین و ایجاد مفهوم #کسب_و_کار_اجتماعی بود. 🔶در سال ۲۰۱۱، یونس و همکارانش، «مرکز کسب و کارهای اجتماعی یونس» (YSB) را تأسیس کردند. خدمات YSB ایجاد و توانمند سازی کسب و کار اجتماعی برای حل مسائل اجتماعی در جهان است. YSB صندوق‌های سرمایه گذاری را برای کسب و کارهای اجتماعی در برخی کشورها مدیریت می‌کند و خدمات مشاوره ای را به شرکت‌ها، دولت‌ها، خیریه ها و #نوآوران_اجتماعی ارائه می‌دهد. 🔶شرح زندگی و تجربیات محمد یونس در کتاب های او آورده شده است.ترجمه فارسی این کتب نیز موجود است. 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅نوآوری در مشارکت های اجتماعی یعنی چی؟ در دنیا ایده های اجرا شده ای وجود داره که با مشارکت و حضور مردم، مسائل اجتماعی را حل کرده اند. مثل.... رویداد نما #نوآوری_اجتماعی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅ همه ما تو زندگی‌ شخصی و کاری با چالش‌ها و مسائل مختلف روبه‌رو می‌شیم که نیاز داریم براشون راه‌حل پیدا کنیم. برای همین باید «حل مسئله» رو بلد باشیم. حل مسئله یه مهارت‌ ضروریه که می‌تونیم باهاش چالش‌ها و مسائل پیچیده رو حل کنیم. حل مسئله در واقع یه فرایند و رویکرد ساختاریافته برای شناسایی، تجزیه‌و‌تحلیل و حل مسائل مختلفه. تو این فرایند ما برای حل یه مسئله مراحل مختلفی رو مثل مشخص کردن مسئله، جمع‌آوری اطلاعات، شناسایی راه‌حل‌های ممکن رو طی می‌کنیم تا بتونیم بهترین راه‌حل رو‌ براش پیدا و اون رو اجرا کنیم. #حل_مسئله 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

اولین راهکارها، _به احتمال زیاد_ بدترین راهکارها ✅ معمولا در مواجهه با مسائل مختلف برخی از راهکارها خیلی سریع به ذهن ما می رسند که حاصل تجربه های ما، پیش فرض ها و یا مواجهه قبلی ما با مسئله مشابه بوده است(یعنی ممکن است در شرایط خاص برای یک #مسئله راهکاری را اجرا و جواب گرفته باشیم و در شرایط مشابه نیز فکر می کنیم دوباره همان راهکار جواب می دهد). در اکثر مواقع این راهکارها را به عنوان بهترین راهکار در نظر می گیریم و همان را اجرا می کنیم. و تجربه نشان داده که در بسیاری از مواقع این «اولین راهکارها» پاسخ دقیقی به آن مسئله نیستند و در واقع ما دچار خطای #دسترس_پذیری شدیم. 🔶اما دلیل این اشتباه چیست؟ به طور خلاصه دلیل این اشتباه به مکانیزم مغز ما برمی گردد. مغز انسان ذاتا تنبل است و برای پاسخ به سوالات و مسائلی که برایش پیش می آید به یافته ها و تجربه های پیشین تکیه می کند و در نتیجه به راهکارهای سریع و دم دستی می رسد و در همین مرحله متوقف می شود. چرا که فکر می کنیم به نتیجه مطلوب دست پیدا کردیم. همین امر باعث می شود که هیچ وقت به راهکارهای مطلوب و درست نرسیم. #تفکر_نقادانه #تفکر_خلاقانه #ایده_پردازی #خطاهای_شناختی 🟣مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

🔅باشگاه ایده پردازی نخبگان فرهنگی🔅 💡 نوآوری اجتماعی و فرهنگی 📜 ارایه الگوهای کنشگری و طرح عملیاتی 👨‍💻 سامانه حمایت فکری از کنشگران میدان https://eitaa.com/joinchat/3525443610C033ca61cc7

. ✅معرفی اپلیکیشن و بازی‌هایی با موضوع قرآن کریم 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅قسمت دوم: اولین راهکارها، _به احتمال زیاد_ بدترین راهکارها ⭕️قسمت قبل را حتما بخوانید. مطالب به هم مرتبط هستند⭕️ 🔶اما چاره چیست؟ پس از برخورد با یک مشکل بلافاصله #ایده ها به ذهن شما و هم تیمی هایتان سرازیر می شود. اما لازم است در این مرحله اقدام جدی به #ایده_پردازی نکنید. به جای آن مکث کنید، فکر کنید، سعی کنید از زوایای مختلف به #مسئله بنگرید و در واقع در این حالت مسئله را ریشه یابی کنید. (البته می توانید ایده های که به ذهنتان می رسد را جایی یادداشت کنید، صرفا به جهت این که یادتان نرود و شاید بعداً به کار بیاید...!) اگر این کار را نکنیم راهکارها و #ایده های نو نیز به ذهن‌مان راه نمی یابد و ممکن است «اولین راهکار» که به ذهن مان می رسد ما را از حل مسئله اصلی منحرف کند. 🔶نتیجه گیری: پس از برخورد مشکلات، به اولین راهکارهایی که به ذهن تان می رسد اعتماد نکنید، ابتدا ریشه یابی کنید و سپس بر اساس مسئله واقعی ایده پردازی کنید. به غیر از «اولین راهکار» تعداد زیادی دیگری ایده و راه حل هست که نباید از آن ها غافل شوید. نویسنده‌ای به نام ویلیام درشویچ می‌گوید: «اولین فکری که به ذهن ما می‌آید، هیچ‌وقت بهترین فکر نیست و معمولا فکر شخص دیگری است. چیزی است که قبلا به آن فکر کرده‌ایم و درواقع خرد متعارف است.» 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .