eitaa logo
الگوی پیشرفت اسلامی
10.7هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
120 ویدیو
220 فایل
✍آشنایی با نظریات فقهی مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی آئین نامه نشست ها: 🤝 رادیو الگو: @radioolgou کتابخانه مدرسه هدایت @ketab_olgou مخزن صوت مدرسه هدایت @sound_olgou
مشاهده در ایتا
دانلود
⚡️نشست تخصصی: تبیین ساختار خدمات محله ای روز پنج شنبه ۶ بهمن ۱۴۰۱ در محل اردوگاه ولایت شهر قم برگزار گردید. (به فضل الهی) @olgou4
⚡️برای تنظیم صحیح روابط انسانی باید برای ۹ دسته خدمت در محله برنامه ریزی کنیم. @olgou4
⚡️تبیین ساختار خدمات محله ای 👌 اگر در حال برنامه ریزی برای خانواده خود یا محله خود یا شهر خود هستید؛ باید توجه کنید که سبد خدمات به خانواده را ناقص و بخشی تعریف نکنید. دغدغه اول نظریه مدیریت شهری محله محور، تعریف سبد خدمات نسبتاً جامع برای خانواده های ساکن در یک محله است! (نوشهر گرایی سبد خدمات شهری را ناقص تعریف می کند.) 👌از علم خطا ناپذیر وحی ۹ گروه خدمت محله ای شامل ۱- خدمات حوزه پاکسازی و تزکیه (۶ خدمت)، ۲- خدمات حوزه مدیریت و امامت (۵ خدمت)، ۳- خدمات حوزه علم و آموزش (۳ خدمت)، ۴- خدمات حوزه مکاسب و تجارت ( ۴ خدمت)، ۵- خدمات حوزه عبرت و میراث فرهنگی (۴ خدمت)، ۶- خدمات حوزه نفی سبیل و پدافند غیر عامل (۳ خدمت)، ۷- خدمات حوزه نظم و سنت های شهری( ۴ خدمت)، ۸- خدمات حوزه فرقان و ارزیابی (۲ خدمت) و ۹- خدمات حوزه بیان و تبلیغات شهری (۲ خدمت) را برای دستیابی به تنظیم روابط انسانی استنباط کرده ایم. (بخش اول خدمات محله محور ۳۳ خدمت و مجموعاً بخش تصمیم نظریه مدیریت شهری محله محور شامل ۱۰۰ خدمت است.) 👌برای ارایه هر خدمت یک نقشه عملیاتی و برنامه زمان بندی تدوین می شود. (دفترچه تصمیم) حجت الاسلام علی کشوری - نشست تخصصی تبیین ساختار خدمات محله ای - پنج شنبه ۶ بهمن ۱۴۰۱ - اردوگاه ولایت قم @olgou4
⚡️ خدمات شهری در مشهد آینده چگونه است؟ 👌مدیریت شهری محله محور: یعنی ارایه خدمت به مردم در ۹ حوزه (ساختار جدید خدمات شهری): ۱- حوزه پاکسازی و تزکیه (۶ خدمت) ۲- حوزه مدیریت و امامت (۵ خدمت) ۳- حوزه علم و آموزش (۳ خدمت) ۴- حوزه مکاسب و تجارت ( ۴ خدمت) ۵- حوزه عبرت و میراث فرهنگی (۴ خدمت) ۶- حوزه نفی سبیل و پدافند غیر عامل (۳ خدمت) ۷- حوزه نظم و سنت های شهری( ۴ خدمت) ۸- حوزه فرقان و ارزیابی (۲ خدمت) ۹- حوزه بیان و تبلیغات شهری (۲ خدمت) 👌تذکر: در مرحله اول اجرای مدیریت شهری محله محور ۳۳ خدمت از حدود ۱۰۰ خدمت مطرح در این نظریه کارآمد و حجیت یافته، پیاده سازی می شود! @olgou4
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌷 هوا دلپذیر شد، گل از خاک بردمید ✔️ به کوری چشم استکبار جهانی(تدوین کنندگان اسناد معیوب بین المللی) چهل و چهارمین سالگرد انقلاب اسلامی زمینه ساز ظهور مبارک باد!
👌جلسه مقدماتی دور بحثی تبیین نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده امروز (یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱) از ساعت ۱۸:۱۵ در محل مدرسه فیضیه (نمازخانه روبروی حوض) برگزار می گردد. @olgou4
⚡️جلسه مقدماتی نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده روز یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱ در مدرسه مبارکه فیضیه برگزار گردید. (به فضل الهی) @olgou4
👌برای معرفی بیشتر نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده چهار پرسش را بررسی می کنیم: (با نقشه محتوایی این نظریه آشنا شوید!) 👌پرسش اول اینکه: جایگاه نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده در نقشه فقهی الگوی پیشرفت اسلامی چیست؟ (معرفی مفهوم نظریات جامع) 👌پرسش دوم آنکه: روش استنباط نظریه فقهی آموزش و پرورش چیست؟ (معرفی چهار مسئله درباره قواعد اصولی فقه البیان) 👌پرسش سوم اینکه: ساختار نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده چند بخش دارد؟ (معرفی هسته اصلی نظریه + سفرهای فکری نظریه) ❓تذکر: همه نظریات فقهی نقشه الگوی حاوی هسته اصلی بیان شارع درباره آن موضوع به اضافه سفرهای فکری شارع درباره آن موضوع است! 👌پرسش چهارم آنکه: روش اجرای نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده چیست؟ (معرفی مزایای چرخه چهار بخشی تحریک فکر در مقایسه با روش سند نویسی برای تحول) حجت الاسلام علی کشوری- جلسه مقدماتی نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده - یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱ - مدرسه فیضیه @olgou4
⚡️رساله صلاة ✍ فهرست رساله صلاة -استنباط شده بر اساس قواعد اصولی فقه البیان- به زودی منتشر می شود. (به فضل الهی) @olgou4
⚡️ درباره گرمایش و سرمایش ساختمان 👌درباره الگوی گرمایش و سرمایش در دار واسعه نکات زیر را به عنوان پیشخوان مطرح می کنیم: 👌نکته اول اینکه: برای تحلیل و ارزیابی مسئله گرمایش و سرمایش به ترتیب پنج مسئله ۱- مزاج فرد (احساس گرما و سرما در مزاج های اربعه متفاوت است و مزاج صفراوی و دموی گرمای بیشتری نسبت به مزاج بلغمی و سوداوی دارند )، ۲- تقسیم اعضاء به دو دسته اعضای گرم و سرد (در همه مزاج ها اعضای بدن به دو دسته اعضای گرم و اعضای سرد تقسیم می شوند؛ بنابراین در فصل سرما اعضای سرد بدن -پائین تنه و سر- را بیشتر گرم نگه دارید و اعضای گرم بدن را کمتر گرم نگه دارید )، ۳- نقش جنس لباس و زیرانداز در گرمایش و سرمایش، ۴- نقش تغذیه در گرمایش و سرمایه و ۵- نقش محیط در گرمایش و سرمایش را در نظر بگیرید. در ارتکاز فعلی: برای مدیریت گرمایش و سرمایش فقط دمای محیط را مدیریت می کنند! (ارائه تعریف چند بعدی از گرمایش و سرمایش) 👌نکته دوم آنکه: تحلیل ۵ بعدی گرمایش و سرمایش در مقایسه با "مدیریت محیط محور گرمایش و سرمایش"، در حوزه حفظ محیط زیست، سلامت و اقتصاد دارای مزیت است (ارایه تصویر سه بعدی از الگوی جدید گرمایش و سرمایش) 👌نکته سوم اینکه: برای دستیابی به الگوی جدید گرمایش و سرمایش ۶ اقدام : ۱- رواج شغل باغداری و ارائه طبقه بندی از خاصیت های خشب، ۲- تغییر طراحی ساختمان به محوریت گرمایش و سرمایش(شامل: الف: طراحی بخش تابستانه و زمستانه برای ساختمان، ب: طراحی بادگیر و شبکه گردش هوا برای ساختمان، ج: طراحی گودال باغچه برای خانه و د: طراحی ایوان و فضای نیمه باز برای ساختمان)، ۳- کاشت گسترده درخت در حیاط خانه و محیط بیرونی ساختمان و طراحی حوض مناسب برای ساختمان، ۴- تغییر مصالح ساختمانی به سمت مصالح گرم، ۵- رواج دادن الیاف متناسب با مزاج در بخش البسه و زیرانداز و ۶- معرفی و رواج غذای های سرد و گرم و معتدل در سفره مردم (بخش تصمیم الگوی جدید گرمایش و سرمایش) در دستور کار قرار می گیرد! حجت الاسلام علی کشوری- تبیین تعریف، تصویر و تصمیم الگوی گرمایش و سرمایش دار واسعه در گفتگو با جمعی از پژوهشگران تمدن اسلامی - یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱ - مدرسه فیضیه @olgou4
⚡️چیستی ارزیابی پیشرفت 👌شاخص های ارزیابی پیشرفت اسلامی با شاخص های ارزیابی توسعه غربی متفاوت است. به لحاظ مفهومی هرکدام از مفاهیم روند مُکث را می توانیم به عنوان شاخص ارزیابی تعریف نمائیم. (روند مُکث، هسته اصلی بیان شارع درباره هر موضوع است!) در ادامه برخی از شاخصه های ارزیابی پیشرفت اسلامی را مطالعه بفرمائید: 👌در حوزه مکاسب و اقتصاد: "شاخص عمومی بودن تجارت" یکی از شاخصه های مهم است. در جامعه اسلامی تجارت مخصوص سرمایه دارها نیست و باید برای عمومی کردن آن برنامه ریزی کرد. عمومی شدن تجارت ابزاری برای ۱- گسترش عقل، ۲- محرومیت زدایی، ۳- تقویت تولید در جامعه و ۴- ایجاد امنیت در شبکه توزیع کشور است. یکی دیگر از شاخصه های مکاسب و اقتصاد، "شاخص تضمین پذیری پول" است. توضیح بیشتر اینکه: چون پول بخشِ مهمی از دارائی و اموال مردم محسوب می شود؛ باید ارزش آن تضمین شود تا امنیت اقتصادی مردم ارتقاء یابد. (شاخص تضمین پذیری پول در مقایسه با شاخص ارزش پول در اقتصاد معیوب فعلی مطرح می شود.) یکی دیگر از شاخص های مکاسب و اقتصاد، "شاخص احیای موات و خروج زمین و مسکن از سبد تجارت" مردم است. در پیشرفت اسلامی زمین، مسکن، باغ و آب، تجارت بی برکت و ضرر رساننده به کلیت اقتصاد محسوب می شوند! 👌در حوزه پاکسازی و تزکیه: "شاخص استفاده از عطر" (عطر های همراه و عطر های درخت پایه) یکی از شاخصه های پیشرفت اسلامی مصرف می شود. ارتباط مستقیمی میان استفاده از عطر و گسترش آرامش قلبی و بالتبع کاهش نزاع در جامعه وجود دارد. (درباره این شاخص و اثر آن بر بهبود عملکرد قوه قضائیه و نیروی انتظامی در طرح عطر سخن می گوئیم.) یکی دیگر از شاخصه های پیشرفت اسلامی در حوزه پاکسازی و تزکیه: "شاخص گسترش تفریح حلال" (لذت های حلال) و خانواده محور است! ارتباط مستقیمی میان گسترش تفریح حلال و کاهش نزاع و اصطکاک در میان افراد وجود دارد! (زیر ساخت اصلی تحقق شاخص تفریح حلال، ساخت دار واسعه است!) 👌شاخصه های ارزیابی پیشرفت اسلامی با وصف اصلی خیر در ۹ دسته (به تفکیک زیرساخت های اصلی تنظیم روابط انسانی ) تشریح می گردد. حجت الاسلام علی کشوری - تبیین مقدماتی مباحث فقه الفرقان - سحرگاه چهارشنبه ۱۲ بهمن ۱۴۰۱ - قم @olgou4
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔈 چهار توصیه به کارشناسان الگوی پیشرفت اسلامی درباره نظریات فقهی نقشه الگو/ ۲۵ دقیقه ❓این چهار پرسش را در قلب خود و دیگران ثبت کنید @olgou4
⚡️نشست مشترک اعضای معاونت تدوین مدرسه هدایت روز جمعه (۱۴ بهمن ۱۴۰۱) از ساعت ۳ بعداز ظهر در شهر قم برگزار می گردد. 🗞پیشخوان نشست: https://eitaa.com/olgou4/1195 @olgou4
⚡️چند نکته درباره آیات و احادیث احیاء 👌مفهوم احیاء اولین مفهوم حوزه اداره از نظر اهل البیت علیهم السلام است. به عبارت دیگر وقتی اهل البیت علیهم السلام می خواهند جامعه ای را از وضعیت باطل به وضعیت حق هدایت کنند؛ برای ایجاد بَعث و تحرک از کلید واژه احیاء استفاده می کنند. 👌برخی از استعمالات کلید واژه احیاء به شرح زیر است: ۱- احیای نفس، ۲- احیای علم، ۳- احیای شب قدر و اعياد ، ۴- احیای عقل، ۵ - احیای قلب، ۶- احیای ارض، ۷- احیای عدل، ۸- احیای حق، ۹ - احیای قرآن، ۱۰- احیای مؤمن، ۱۱- احیای ناس، ۱۲- احیای امر. 👌اگر قصد ایجاد انگیزه و بَعث و مشارکت دادن مردم در تحقق آرمانهای پیامبران را دارید؛ احادیث احیاء را بر اساس قاعده مُکث تجمیع دلالی کنید و آنها را در میان مردم نشر دهید. حجت الاسلام علی کشوری- گفتگو با اعضای معاونت تدوین مدرسه هدایت - جمعه انتظار ۱۴ بهمن ۱۴۰۱ - قم @olgou4
برنامه جمعیتی الگو .pdf
1.95M
🗞 متن کامل اولین گزارش راهبردی با موضوع: برنامه جمعیتی الگوی پیشرفت اسلامی/۱۱۴ صفحه ❓معنای زاویه دید الگوی پیشرفت اسلامی ❓تبیین ارتباط مسئله فرزند آوری با آموزش، سلامت، مسکن، محله محوری و شغل ❓چگونه مردم را برای فرزند آوری قانع کنیم؟ @olgou4
⚡️به فضل الهی: کارگاه دو روزه تبیین الگوی جدید خدمت در مساجد محلات در روزهای دوشنبه و سه شنبه (۱۷ و ۱۸ بهمن ۱۴۰۱) در شهر مقدس مشهد برگزار می گردد. ❓مکان جلسه: بلوار طبرسی ،طبرسی ۵۲ - مدرسه علمیه حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف 🗞پیشخوان نشست: (حتماً مطالعه شود) https://eitaa.com/olgou4/4679 @olgou4
⚡️٦ پرسش درباره مسجد محله 👌در دوره مباحثاتی الگوی جدید خدمت در مساجد محلات به شش پرسش پاسخ می دهیم؛ امیدوارم طرح این پرسش ها به ارتقای فهم از مسجد، محله و امامت در مسجد و محله کمک نماید! 👌پرسش اول: اصطلاحات مرتبط با مسجد در آیات و روایات کدام است؟ (به عنوان مثال : اصطلاح مسجد قبیله، مسجد اعظم، مسجد سوق و مساجد اربعه اسلام -مسجد کوفه، بیت المقدس، مسجد النبی صلی الله علیه و آله وسلم و مسجد الحرام- چهار نوع مسجد با چهار نوع برنامه ریزی را پایه گذاری می کند!) 👌پرسش دوم: روش استنباط الگوی جدید خدمت در مساجد محلات کدام است؟ (بیان چهار محور از مباحث فقه البیان: ۱- تأسیسی بودن زبان شارع، ۲- جامع بودن زبان شارع، ۳- تبیین مفهوم هسته اصلی زبان شارع و ۴- تبیین مفهوم سفرهای فکری شارع ) 👌پرسش سوم: هسته اصلی الگوی جدید خدمت در مسجد کدام است؟ (تبیین ساختار ۹ بخشی خدمت رسانی در مسجد محله؛ شامل: ۱- ارائه خدمات مرتبط با تزکیه و تبیین مصادیق فقهی تفریحات حلال در مسجد محله، ۲- ارائه خدمات مرتبط با بیان، تکلم و شعر، ۳- ارائه خدمات مرتبط با مشاغل و کسب وکار مردم، ۴- ارائه خدمات مرتبط با علم و آگاهی و ایجاد مدرسه در مسجد، ۵- ارائه خدمات مرتبط با میراث فرهنگی و عبرت آفرینی در مسجد محله، ۶- ارائه خدمات مرتبط با امامت و سیاست و مطالبه از مسئولین در مسجد محله، ۷- ارائه خدمات مرتبط با نظم آفرینی و قانون در محله، ۸- ارائه خدمات مرتبط با ارزیابی و گسترش قوه فرقان و تشخیص در محله و ۹- ارائه خدمات مرتبط با دشمن شناسی، امنیت و نفی سبیل در محله.) 👌پرسش چهارم: مفاهیم پایه مسجد کدام است؟ (تبیین جداول چهارگانه ۱- جدول تنظیم روابط انسانی، ۲- جدول تسخیر، ۳- جدول اسباب غریب و ۴- جدول اسماء الهی ) 👌پرسش پنجم: الگوی ارتباط مسجد محله با ساختارهای دیگر کشور چگونه باشد؟ (تبیین ساختار حمایت های زیرساختی حاکمیت از محله) 👌پرسش ششم: چگونه برنامه تمدنی را در مسجد محله اجرایی کنیم؟ (تبیین مقایسه ای چرخه چهار بخشی تحریک فکر در مقایسه با الگوهای مدیریتی رایج) حجت الاسلام علی کشوری- روز اول کارگاه تبیین الگوی جدید خدمت در مساجد محلات - مشهد- مدرسه علمیه حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف- دوشنبه ۱۷ بهمن ۱۴۰۱ @olgou4
👌تبیین ۴۰ اقدام برای بهبود عملکرد محله ای مساجد مشهد... ❓فهرست این اقدامات تمدنی به زودی منتشر می شود... @olgou4
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔈 روش مدیریت در مسجد / سه شنبه ۱۸ بهمن ۱۴۰۱ / ۴۸ دقیقه ❓الگوی مواجهه با فتنه ها ❓٦ پرسشی که امام محله و هیئت امناء و بسیج مسجد باید از خودشان بپرسند؟ ❓یک مسجد چند نوع خدمت باید به خانواده های محله ارائه کند؟ ✔️جلسه اول روز دوم کارگاه تبیین الگوی جدید خدمت در مساجد- مدرسه حضرت ولی عصر ارواحنا فداه - مشهد @olgou4
⚡️نشست تخصصی تبیین مفهوم کتابت و تدوین روز جمعه انتظار (۲۱ بهمن ۱۴۰۱) در شهر قم برگزار گردید! @olgou4
⚡️پرسش های مرتبط با تدوین (معاونت کتابت) 👌در نشست تخصصی تبیین مفهوم کتابت سه پرسش زیر را بررسی می کنیم. تدوینی که ذیل اصول ذیل انجام می گردد؛ به تحریک فکر حداکثری افراد کمک می کند! 👌پرسش اول: جایگاه تدوین در اداره جامعه چیست؟ (متأسفانه در ذهنیت افراد امروزی، مسئله تدوین حتي در آموزش نقشی جدی ندارد!) 👌پرسش دوم: اصول حاکم بر تدوین کدام است؟ (تدوین به معنای برجسته سازی نظام سوالات، نظام اصطلاحات و نظام ارجاعات یک بحث است!) 👌پرسش سوم: مهارت های اصلی تدوین و کتابت کدام است؟ (پیاده ویراست با حفظ سندیت، صفحه آرائی روان و ترویج کتابت دستی در برخی حوزه ها) حجت الاسلام علی کشوری- تبیین مفهوم کتابت ۲۱ بهمن ۱۴۰۱ قم @olgou4
⚡️سازمان برنامه و بودجه وصله ناجور انقلاب اسلامی است! 👌به فضل الهی: انقلاب اسلامی مردم ایران چهل و چهارمین سال از حیات خود را تجربه کرد و مصاف بین المللی و جهانی با تمدن استکباری مدرنیته در میانه راه پر بهجت خود قرار دارد... 👌در مرحله دولت سازی، تحول در مسائلی مانند: ۱- آموزش و پرورش، ۲- سلامت، ۳-الگوی ساخت ساختمان، ۴- مدیریت شهری به محوریت مفهوم محله والگوی برنامه ریزی و بودجه ریزی کشور و..... لازم است! (حذف سازمان برنامه و بودجه یک ضرورت است) 👌سازمان برنامه و بودجه قدرت توصیف مسائل به محوریت عدالت و ارزشهای انقلاب را ندارد و معضلات سرمایه داران را به عنوان معضلات کشور (عدم توازن های کشور) معرفی می کند. این سازمان قدرت محاسبه صحیح درآمدها و هزینه های کشور و ایضاً توزیع صحیح بودجه کشور- بر مبنای عدالت- را ندارد و عمده بودجه کشور را در میان شرکت های دولتی و بخش خصوصی توزیع می کند. حجت الاسلام علی کشوری- آسیب شناسی حرکت انقلاب اسلامی در چله اول - شب مبارک ۲۲ بهمن ۱۴۰۱ - قم @olgou4
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔈صوت نشست تخصصی اصول کلی کتابت و تدوین/ ۲۱ بهمن ۱۴۰۱ - قم ٧١ دقیقه ❓توضیح قاعده اصولی "بیان مبتنی بر سیاق" (باب هشتم فقه البیان) @olgou4
⚡️چند نکته درباره عصب انسان! 👌نکته اول: ضعف عملکرد عصب در انسان، معمولا با عارضه های مانند کاهش قدرت پیاده روی، غلبه بلغم، احساس خستگی، بد رنگی پوست، کاهش قدرت جنسی در مردان و... همراه است. 👌نکته دوم: برای محکم شدن و بهبود عملکرد عصب در بدن و رفع بیماری های مرتبط با آن، مصرف اشیائی مانند : ۱- برگ چغندر، ۲- پیاز، ۳- کشمش، ۴- زیتون و ۵- شربت رضوی به صورت ویژه توصیه می شود. 👌نکته سوم: در کنار دواهای تخصصی مرتبط با عصب، همه مواردی که ذیل مفهوم یقوی الاعضاء آمده است؛ به تقویت عصب منجر می شود. (مانند نان سبوس دار پخته شده بر روی تنور گلی) همچنین مصرف زیاد آب به تضعیف عصب کمک می کند. حجت الاسلام علی کشوری- تبیین برخی از سرفصل های طبیب مشاور مغز و اعصاب - شنبه ۲۹ بهمن ۱۴۰۱ - قم @olgou4
⚡️خبر بزرگ چیست؟! 👌یک خبرنگار باید با مفهوم "خبر بزرگ" در هر بخش آشنا باشد و بر مبنای مفهوم "خبر بزرگ" سوژه های خود را انتخاب نماید. تحقق "خبر بزرگ" در هر بخش، به حل مجموعه ای از نیازهای انسان منتهی می شود. 👌به عنوان مثال "خبر بزرگ" در حوزه مسکن، گسترش ساخت "دار واسعه" در کشور، "خبر بزرگ" در بخش مدیریت شهری، تقویت "محله محوری"، "خبر بزرگ" در بخش سلامت، تحقق "پیشگیری ساختاری از بیماری" و "خبر بزرگ" در بخش آموزش و پرورش، تحقق "خانواده های متکفل آموزش" است. 👌در الگوی جدید تنظیم و تحلیل خبر، به سوژه هایی که زمینه تحقق مفهوم "خبر بزرگ" در هر بخش را آماده نمایند؛ ضریب بیشتری می دهیم و در واقع ارزش خبری اصلی در هر گروه خبری، تحقق "خبر بزرگ" در آن بخش است. 👌در جلسات آینده درباره سازه های سه گانه نگارش خبر، سفرهای خبری و ایضاً فلسفه تولید خبر مباحثه خواهیم داشت! حجت الاسلام علی کشوری- تبیین مفهوم ارزش خبری از نگاه الگوی پیشرفت اسلامی- چهارشنبه ۳ اسفند ۱۴۰۱ - قم 🗞منبع خبر @olgou4