eitaa logo
الگوی پیشرفت اسلامی
10.1هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
117 ویدیو
217 فایل
✍آشنایی با نظریات فقهی مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی آئین نامه نشست ها: 🤝 رادیو الگو: @radioolgou کتابخانه مدرسه هدایت @ketab_olgou مخزن صوت مدرسه هدایت @sound_olgou
مشاهده در ایتا
دانلود
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔈صوت نشست تخصصی معرفی نمایشگاه تخصصی مسجد و اداره جامعه / پنجشنبه ۶ مهر ۱۴۰۲ / قم بنیاد هدایت/ ۸۱ دقیقه ❓حوزه های تأثیرگذاری مسجد در جامعه کدام است؟ (۴ حوزه) ❓ مسجد بر اساس چه مفاهیمی بر جامعه تأثیر می گذارد؟! (۲۳ حد) ❓برنامه های کاربردی مسجد برای اداره جامعه چیست؟! (۴۰ برنامه) https://eitaa.com/olgou4
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔈صوت بیانات حجت‌الاسلام والمسلمین رضا عزت زمانی ( معاون فرهنگی سازمان تبلیغات) در نشست معرفی نمایشگاه تخصصی مسجد و اداره جامعه -۶مهر ۱۴۰۲ - بنیاد هدایت قم ❓تمدن مدرنیته حرث و نسل را با خطر مواجه کرده است ❓سند منحوس 2030 مصداق استعمار فرانو است. ❓اسلام علاوه بر نظام سیاسی، نظام اقتصادی، نظام آموزشی و... را تبیین کرده است. https://eitaa.com/olgou4
┄┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄┄ ⚡️ نشست تخصصی: تبلیغ مسئله محور روز چهارشنبه ۱۲ مهر ۱۴۰۲ از ساعت ۹ صبح در ساختمان مدیریت حوزه علمیه البرز برگزار می گردد.(به فضل الهی) ❓چگونه به اولویت حوزه‌های علمیه تبدیل میشود؟ 🗞 پیشخوان نشست: https://eitaa.com/olgou4/5598 https://eitaa.com/olgou4
📚معرفی برخی از کتاب های نمایشگاه تخصصی مسجد و اداره جامعه - قسمت پنجم 📖 کتاب پروتکل های فقهی مدیریت کرونا ۱۷۲ صفحه https://eitaa.com/olgou4/3391 📖کتاب تعریف جدید واکسن ۷۷ صفحه https://eitaa.com/olgou4/3646 https://eitaa.com/olgou4
مسجد و اداره جامعه - جلسه دوم(1).pdf
15.06M
🗞 پیاده فوری جلسه دوم از دوره مباحثاتی مسجد و اداره جامعه ( روش استنباط در مسئله مسجد) ۱۱۶ صفحه ❓پنج پرسش درباره روش استنباط 🔈صوت مرتبط با گزارش: https://eitaa.com/olgou4/5359 🔈صوت هاي دوره: https://eitaa.com/olgou4/5414 https://eitaa.com/olgou4
⚡️دومین برنامه بازدید و معرفی نمایشگاه تخصصی: مسجد و اداره جامعه روز پنج شنبه ۱۳ مهر ۱۴۰۲ از ساعت ۸ صبح در شهر قم برگزار می گردد. (به فضل الهی) https://eitaa.com/olgou4
مسجد و اداره جامعه - جلسه سوم(1).pdf
18.82M
🗞 پیاده فوری جلسه سوم از دوره مباحثاتی مسجد و اداره جامعه ( روش استنباط در مسئله مسجد - ۲) ۱۳۵ صفحه ❓پنج پرسش درباره روش استنباط 🔈صوت مرتبط با گزارش: https://eitaa.com/olgou4/5361 🔈صوت هاي دوره: https://eitaa.com/olgou4/5414 https://eitaa.com/olgou4
⚡️تربیت طلبه ذوالفنون هدف اصلی مدرسه هدایت است! 👌در مدرسه فقهی هدایت به دنبال تربیت طلبه ذوالفنون هستیم؛ زیرا طلبه باید به همه تخصص های مرتبط با سبک زندگی مسلط باشد. به عبارت دیگر: اصلاح سبک زندگی امری تک بعدی نیست و به اصلاح اموری مانند تغذیه، معماری، آموزش، سلامت، سیاست خارجی، تجارت، نظم اجتماعی، عبرت و میراث فرهنگی، تولید خبر و... نیازمند است. 👌تجربه ۴۵ سال گذشته به همه ما نشان داده است که سبک زندگی مردم ایران از تفویض امور فوق الذکر به بناهای عقلایی و متخصصین پوزیتویستی ضربه خورده است. چالش های فعلی تربیتی و غیر تربیتی را ناشی از الگوی غلط معماری، استانداردهای غلط غذا (استانداردهای سازمان غذا و دارو)، آموزش های غیر مفید سیستم آموزشی و... می دانیم و نباید اصلاح سبک زندگی را با تکیه محض بر موعظه دنبال نمائیم. (آسیب شناسی حرکت جمهوری اسلامی و آسیب شناسی امضاهای غلط حوزه بر دانش های ناقص پوزیتویستی) 👌در مدرسه تمدنی هدایت ۹ دسته تخصص فقهی مرتبط با سبک زندگی (مجموعاً ۴۰۰ نظریه فقهی) را آماده کرده ایم و مشغول انتقال این مفاهیم در قالب راه اندازی چرخه چهار بخشی تحریک فکر به نخبگان و اقویای شیعه هستیم. اصلاح سبک زندگی نیازمند تفقه بیشتر در ۱- امامت ، ۲- علم ، ۳- تزکیه، ۴- مکاسب، ۵- بیان، ۶- نظم، ۷- فرقان، ۸- عبرت و ۹- نفی سبیل است. (طبقه بندی جدید دانش) حجت‌الاسلام علی کشوری - تبیین هدف مدرسه تمدنی هدایت در روز میلاد حضرت مدینة العلم (روحی فداه) ۱۷ ربیع الاول ۱۴۴۵ - قم https://eitaa.com/olgou4
⚡️ به فضل الهی: دومین نشست معرفی نمایشگاه تخصصی مسجد و اداره جامعه روز پنجشنبه ۱۳مهر ماه ۱۴۰۲ در محل بنیاد هدایت قم برگزار گردید. ❓حوزه های تأثیرگذاری مسجد بر جامعه کدام است؟(۴ حوزه) ❓مفاهیم پایه مسجد برای اداره جامعه کدامند؟! (۲۳ مفهوم) ❓برنامه های اجرایی مسجد برای اداره جامعه کدامند؟ (۴۰ برنامه) https://eitaa.com/olgou4
📚معرفی برخی از کتاب های نمایشگاه تخصصی مسجد و اداره جامعه - قسمت ششم 📖 کتاب الگوی فقهی ارزیابی غذا ۷۵ صفحه https://eitaa.com/olgou4/2914 📖کتابچه مقررات فقهی ساختمان ۳۱ صفحه https://eitaa.com/olgou4/3356 https://eitaa.com/olgou4