⚡️ چند سؤال مهم در علم نجوم و کیهان شناسی / ۴۰ دسته پرسش نجومی را با روش فقهی بررسی و تبیین کرده ایم! 👌در علم نجوم و‌ کیهان شناسی فقهی مجموعه ای از سؤالات بسیار مهم درباره هندسه کلی خلقت را مطرح و پاسخ آن را از علم خطاناپذیر وحی استنطاق نموده ایم. بسیاری از این سؤالات از نظر گالیله، کوپرنیک، بطلمیوس، ابوريحان، ناسا و... مخفی مانده و یا به صورت غلط و ناقص بررسی شده اند. 👌پرسش اول: خداوند چند مکان خلق کرده است؟! ( پرسش های فرعی مرتبط: ۱- آیا خداوند گزارشی از مکان های مخلوق در اختیار بشر قرار داده است؟!، ۲- آیا اساساً با ابزارهای محدود فعلی امکان تصویر برداری از هندسه کلان خلقت و یا تصویر برداری از بخشی از مکان های مخلوق امکان دارد؟! آیا تصاویر فعلی از زمین واقعاً عکس هستند؟! ) 👌پرسش دوم: آیا خداوند ویژگی مکان های مخلوق خود را برای ما بیان کرده است؟! (پرسش های فرعی مرتبط: ۱- آیا بشر می تواند ویژگی های اصلی مکان های مخلوق و مسیرهای اتصال مکان های مخلوق و اندازه مکان های مخلوق را به ما گزارش دهد؟!، ۲- ارتباط میان مکان های مخلوق به محوریت چه موضوعی است؟!، ۳- آیا همه مکان های مخلوق به صورت همزمان خلق شده اند؟! دلیل خلقت تدریجی عوالم چیست؟! 👌پرسش سوم: ویژگی‌های مشترك مکان های مخلوق کدام است؟! ( پرسش های فرعی مرتبط: ۱- آیا در همه مکان ها مخلوق، خاک وجود دارد؟! + «بيان تقسیمات خاک»، ۲- آیا در همه مکان های مخلوق، هواء وجود دارد؟! + «بيان تقسیمات هواء»، ۳- آیا در همه مکان های مخلوق، آتش وجود دارد؟! + «بيان تقسیمات آتش»، ۴- آیا در همه مکان های مخلوق، آب وجود دارد؟! + «بيان تقسيمات آب») 👌پرسش چهارم: ویژگی های اختصاصی مکان های مخلوق -خصوصاً ویژگی های زمین- کدام هستند؟! (پرسش های فرعی مرتبط: ۱- خداوند چه توصیفی از شرق و غرب زمین ارایه داده است؟! از نظر امیرالمؤمنین علی علیه السلام -که باب علم نبی صلی اللّه علیه و آله هستند- فاصله مشرق تا مغرب زمین چه مقدار است؟!، ۲- آیا با مفهوم درجه بندی مشرق و مغرب آشنا هستید؟! مشرق و مغرب چند درجه و چند قسمت است؟! معیار درجه بندی مشرق و مغرب چیست؟!، ۳- آثار درجه بندی مشرق و مغرب چیست؟! و به وسیله آن چه مسائلی تحلیل می شود؟!، ۴- ویژگی های اصلی شمال و جنوب چیست؟! شمال و جنوب زمین چه اثری در سبک زندگی دارد؟! + شرح مفهوم سدس طبیعی، ۵- غِلظ زمین اول چه قدر است؟! و خداوند چه مخلوقاتی را درون زمین اول خلق کرده است؟!) 👌پرسش پنجم: ویژگی های اختصاصی مکان های مخلوق - خصوصا ویژگی آسمان- اول کدام هستند؟! (پرسش های فرعی: ۱- بر اساس مفاهیمِ سوره مصابیح و دعای سمات و سایر آیات و روایات، خداوند چند نوع ستاره خلق کرده است؟!، ۲- معنا، کارکرد و ویژگی اصلی فَلَک طبق آیات قرآن چیست؟! (آیه ۳۳ از انبیاء و آیه ۴۰ از یاسین)، ۳- معنا، کارکرد و یژگی اصلی برج های آسمان در آیات قرآن چیست؟! (آیه ۱ از بروج، آیه ۱۶ از حجر، آیه ۶۱ از فرقان)، ۴- اَمْر آسمان اول چیست؟! و چه تفاوتی با امر آسمان‌های دیگر دارد؟!، ۵- خداوند چه مخلوقاتی را در آسمان اول خلق کرده است؟!، ۶- آیا خروج از آسمان اول برای اهل زمین و اهل آسمان اول امکان دارد؟!) 👌 جمع بندی بحث: در اَبَرْ نظریه فقهی کُرسی ۴۰ دسته پرسش درباره هندسه کلی عالَم مطرح شده است! ۱۰ دسته پرسش درباره عالم انوار، ۱۰ دسته پرسش درباره عالم عرش و ۲۰ دسته پرسش درباره عالم کرسی پرسیده ایم! در گزارش های ناسا، کوپرنیک، گالیله، بطلمیوس، ابوریحان و... پاسخی برای این سؤالات وجود ندارد و یا به صورت اولیه و بسیار ناقص به آنها پرداخته شده است. دانش نجوم و پرسش های مرتبط با آن را با روش فقهی بررسی می کنیم. / ادامه دارد... حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - بررسی پرسش های نظریه فقهی کرسی - ۳ جمادی الثانی ۱۴۴۶ (روز شهادت فاطمه زهراء سلام الله علیها)- پنجشنبه ۱۵ آذر ۱۴۰۳ - قم #نظریه_فقهی_کرسی #نجوم_فقهی #نقد_بطلمیوس_و_کپرنیک https://eitaa.com/olgou4

🎙موضوعات معقول کارشناسی - امشب (پنجشنبه ۱۵ آذر ۱۴۰۳) - ساعت ۸ https://virasty.com/Islam1357/1733410124253857261 #تصمیم_سازی #نقاط_آغاز_تفاهم #الگوی_پیشرفت_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

🎙موضوعات معقول کارشناسی - جلسه ۳ امشب (شنبه ۱۷ آذر ۱۴۰۳) - ساعت ۸ https://virasty.com/Islam1357/1733563897767394842 #تصمیم_سازی #نقاط_آغاز_تفاهم #الگوی_پیشرفت_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

🎙موضوعات معقول کارشناسی -جلسه ۴ امشب (یکشنبه ۱۸ آذر ۱۴۰۳) - ساعت ۸ https://virasty.com/Islam1357/1733654203206814489 #تصمیم_سازی #نقاط_آغاز_تفاهم #الگوی_پیشرفت_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

⚡️گزارش نسبتاً خوب صدا و سیما درباره پیشگیری از بیماری های کلیوی و مجاری ادراری / خبر ساعت ۱۴ روز شنبه (۱۷ آذر ۱۴۰۳) ❓پزشکان محترم در این گزارش توصیه پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم مبنی بر کراهت حبس بول و ختنه به موقع در پیشگیری از بیماری های کلیوی و مجاری ادراری را تکرار کرده اند. ❓ورود پزشکان کشور به عرصه پیشگیری از بیماری های کلیوی و مجاری ادراری را ارج می نهیم! (البته برخي توصيه هاي اين گزارش از نظر کارگروه سلامت ما درست نیست!) ✅ اطلاعیه نشست مهم طبیب مشاور کلیه و مجاری ادراری در اصفهان: https://eitaa.com/olgou4/7169 #طبیب_مشاور #طبیب_مشاور_کلیه_و_مجاری_ادراری #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری https://eitaa.com/olgou4

⚡️برخی اصطلاحات مهم تمدن اسلامی #احیای_موات #مدیریت_شهری_محله_محور #مقررات_فقهی_ساختمان #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری #تغییر_کتب_درسی #بودجه_ریزی_بالسویه #مشاغل_برتر #بازارهای_رایگان #عمومی_شدن_تجارت #مناطق_جغرافیائی_ظهور #مسجد_و_اداره_جامعه #مس_جن #روایت_صحیح_میراث_فرهنگی #فقه_البیان #طیبات #جدول_فقهی_تسخیر #ساعات_تنزیل #نقشه_جامع_تمدن_اسلامی #موضوعات_معقول_کارشناسی https://eitaa.com/olgou4

⚡️دهمین جلسه درسنامه روش تحقیق ❓فردا صبح ساعت ۱۰ : دهمین جلسه درسنامه روش تحقیق در قم با موضوعِ تحلیل تبیان های فعلی شارع محترم برگزار می گردد. (به فضل الهی) #درسنامه_روش_تحقیق #فقه_البیان https://eitaa.com/olgou4

🎙 صوت مباحث درسنامه روش تحقیق - جلسه دهم- سه شنبه - ۲۰ آذر ۱۴۰۳ - قم ❓ تعریف غلط از فعل کدام است؟! ❓طبقه بندی افعال بر اساس میزان اهمیت حرکت ها (آغاز تأمل در تبیان های فعلی شارع) ❓اشاره به برخی تحریفات فعلی مهم #درسنامه_روش_تحقیق #روش_تحقیق #تقسیمات_تبیان https://eitaa.com/olgou4

⚡️درسنامه روش تحقیق (آشنایی اولیه با فقه البیان) 👌صوت جلسات روش تحقیق از جلسه اول تا جلسه دوازدهم. دوره اول جلسات روش تحقیق شامل دوازدهم جلسه بحثی است. (به فضل الهی) روش تحقیق جلسه اول + کتاب مرتبط https://eitaa.com/olgou4/6994 https://eitaa.com/olgou4/7202 روش تحقیق جلسه دوم https://eitaa.com/olgou4/7015 روش تحقیق جلسه سوم https://eitaa.com/olgou4/7037 روش تحقیق جلسه چهارم https://eitaa.com/olgou4/7052 روش تحقیق جلسه پنجم https://eitaa.com/olgou4/7071 روش تحقیق جلسه ششم https://eitaa.com/olgou4/7102 روش تحقیق جلسه هفتم https://eitaa.com/olgou4/7124 روش تحقیق جلسه هشتم https://eitaa.com/olgou4/7139 روش تحقیق جلسه نهم https://eitaa.com/olgou4/7163 روش تحقیق جلسه دهم https://eitaa.com/olgou4/7198 روش تحقیق جلسه یازدهم https://eitaa.com/olgou4/7212 روش تحقیق جلسه دوازدهم (جلسه آخر) https://eitaa.com/olgou4/7236 #درسنامه_روش_تحقیق #روش_تحقیق #تقسیمات_تبیان https://eitaa.com/olgou4

📚 ویرایش دوم گزارش مکتوب مباحث درسنامه روش تحقیق - جلسه اول - ۱۵۲ صفحه - با استناد به ۱۹۱ آیه و روایت ❓سه پرسش درباره روش مطالعه و روش تحقیق بر اساس آیات و روایات ❓پرسش اول: دایره توصیف و تبیین شارع شامل چه مواردی می شود؟! ❓پرسش دوم: شارع چند نوع انباء و تبیین در اختیار بشر قرار داده است؟! ❓پرسش سوم: مانع اصلی دسترسی به تبیان های شارع کدام است؟! 🎙صوت مرتبط با کتاب: https://eitaa.com/olgou4/6994 #درسنامه_روش_تحقیق #روش_تحقیق #تقسیمات_تبیان https://eitaa.com/olgou4

🎙ایران قوی و مقتدر - امشب ( پنجشنبه ۲۲ آذر ۱۴۰۳) - ساعت ۸ https://virasty.com/Islam1357/1733995133513418771 ❓ بازخوانی اصطلاحات مرتبط با ایران قوی و مقتدر: https://eitaa.com/olgou4/7195 #الگوی_پیشرفت_اسلامی #موضوعات_معقول_کارشناسی https://eitaa.com/olgou4

⚡️تبیان های فعلی شارع، توصیفی جدید از تغییرات جهان را ارائه داده اند./ تبیان های فعلی را با قوانین ترمودینامیک و قوانین نیوتن و سایر گزارش های پوزیتویستی مقایسه می کنیم! 👌 مکرراً گفته ایم: در انبئات و تبیان های فعلی شارع، یک گزارش کامل از تغییرات و حرکات عالم و عوامل مؤثر بر این تغییرات و حرکات وجود دارد. طبقه بندی و فهم افعال به معنای ارائه گزارش از چگونگی وقوع تغییرات و حرکات در همه بخش های عالم است. گزارش های علمی شارع از تغییرات عالم را با قوانین ترمودینامیک و قوانین نیوتن، تغییرات سلولی، تغییرات محیط زیستی و اقلیمی و سایر گزارش های ناقص و معیوب پوزیتویستی از تغییرات جهان مقایسه می کنیم. 👌 در بخش اول معرفی انبائات و تبیان های فعلی شارع، "تبیان های فعلی مرتبط با ساخت و ایجاد عالم" را شرح می دهیم. این بخش از تبیان های فعلی شارع، شامل شرح ۴۰ فعل مرتبط با ساخت و ایجاد عالم است. شرح فعل های مانند: ۱- خلق الماء، ۲- خلق الریح، ۳- خلق الزبد، ۴- خلق النار، ۵- خلق السما، ٦- يطوی الارض، ۷- نطوی السماء ٨- دحی الارض، ٩- رفع السماء، ١٠- فتق الارض، ١١- فتق السماء ، ١٢- ينبت النبات، ١٣- ينزل المطر و.... به فهم دقيق حركات و تغيير ات اصلي عالم منتهی می شود. 👌 در بخش دوم "معرفی انبائات و تبیان های فعلی شارع"، افعال و حرکات مرتبط با "موجودات اصلی عالم" را شرح می دهیم. این بخش از تبیان های فعلی شارع، شامل شرح افعال ملائكه، أفعال جن و افعال انسان است. در بخش شرح افعال ملائکه، حدود ۲۰ فعل از افعال ملائکه مانند: ۱- احصاء اعمال، ۲- حفاظت از انسان، ۳- توزیع رزق، ۴- الهام علم، ۵- تنزل امر و... را شرح می دهیم. در بخش شرح افعال جن، حدود ۲۰ فعل از افعال جن مانند: ۱- یوسوس، ۲- یوحون، ۳- مَس، ۴- اَخذ، ۵- تمثل و... را شرح می دهیم. در بخش شرح افعال انسان همه افعال انسان به تفکیک اجزای انسان را شرح می دهیم. ۱- شرح افعال قلب، ۲- شرح افعال مغز و اعصاب، ۳- شرح افعال کلیه، ۴- شرح افعال کبد، ۵- شرح افعال استخوان، ۶- شرح افعال پوست و مو، ۷- شرح افعال معده و روده و... بخشی از تبیان های فعلی شارع درباره انسان است. 👌در بخش سوم "معرفی انبائات و تبیان های فعلی شارع"، افعال و حرکات "سایر موجودات عالم" مانند: ۱- افعال طیور، ۲- افعال حیوانات، ۳- افعال گیاهان، ۴- افعال اشجار، ۵- افعال ریاحین و... را شرح می دهیم. جدول فقهی تسخیر در قالب ۱۹ گروه، تغییرات و حرکات موجودات عالم را به صورت اجمالی تشریح کرده است. 👌ساخت تمدن نوین اسلامی، یک پدیده زیربنایی و بسیار پیچیده در جهان است. بخشی از فرآیند ساخت این تمدن عظیم الشأن وابسته به ارائه یک تفسیر عمیق و کامل از تغییرات جهان است. مدرسه فقهی هدایت، شرح و توصیف جدیدی از نظام تغییرات عالم را در اختیار دانشگاه های دنیا و همه نخبگان جهان قرار داده است. شرح تغییرات جهان بر اساس تبیان های فعلی شارع را با تبیین های پوزیتویستی از تغییرات مقایسه خواهیم کرد. فتأمل حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - تبیان های فعلی شارع چه می گویند؟! - پنجشنبه ۲۲ آذر ۱۴۰۳ - قم #فقه_البیان #تقسیمات_تبیان #تبیان_فعلی https://eitaa.com/olgou4