⚡️برخی توضیحات درباره دروس استدلالی فقه نظام 👌به فضل و رحمت الهی: دوره اول دروس استدلالی مرتبط با فقه نظام را آغاز می کنیم. در این دوره حدوداً پنج ساله از فقه الامام تا فقه نفی سبیل(نه باب فقهی) را یک دوره بحث خواهیم کرد. بررسی تعریف فقه نظام در مقایسه با تعریف فقه معذر و منجز و تبیین ساختار یک بحث فقهی از اول تا آخر از جمله بحث های مقدماتی این دوره بحثی است. 👌در فقه نظام، بحث از تبیین سوال حاکم بر یک باب آغاز می شود و در ادامه ۸ بحث فرعی حول آن سوال مطرح می گردد. به عنوان مثال اگر موضوع بحث صلات باشد؛ در گام اول: پرسش اصلی حاکم بر بحث صلات و چگونگی حل آن پرسش به وسیله صلات به نحو تفصیلیِ استظهاری تبیین می گردد. (به دلیل اینکه ورود علمی به هر مسئله و فهم آن از طریق مفتاح سوال امکان دارد) 👌در گام های بعد صلات را از ۸ حیث ۱- صلات و ظرفیت (طبقه بندی صلاتهای شارع بر اساس ظرفیت)، ۲- صلات و مکث (ثبت، تحلیل و پردازش صلات)، ۳- صلات و مقایسه(مقایسه صلات شارع با صلات دیگران)، ۴- صلات و رفق (احصای محبت های مطرح در صلات)، ۵- صلات و منزلت(ارائه بحث تفصیلی درباره زمان و مکان صلات)، ۶- صلات و انفتاح(تبیین مفاتیح صلات و مقاصد صلات)، ۷- صلات و سیاق (مفاهیم پیش فرض صلات) و ۸- صلات و کم (تحلیل اعداد صلات) بررسی می شود. 👌به عبارت ساده تر: ساختار یک رساله فقهی در فقه نظام، ۹ بخشی است و در واقع فقیه ارتباط یک مسئله را در ۹ بخش (بخش اصلی و ۸ بخش اقماری) بررسی می کند. نتیجه اصلی چنین تبویبی از بحث فقهی، ارتقای ذهنیت و درک مخاطب و مکلف، نسبت به مسئله فقهی مورد بحث است. ( نظام سازی ذهنی) 👌شرکت کنندگان در درسهای استدلالی مدرسه هدایت، از طریق تدوین رساله فقهی، بر سیر استدلال و استنباط در این مدرسه مسلط می شوند. حجت الاسلام علی کشوری - تبیین ساختار درسهای استدلالی فقه نظام در جمع برخی از طلاب مدرسه هدایت - دوشنبه ۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۱ - جمکران پلاک ۳۱۳ #رساله_فقهی #اصول_فقهی_درایه #دروس_استنباطی_مدرسه_هدایت @olgou4