⚡️بیان سه نکته درباره اصطلاح دحوالارض / ۲۳ دقیقه ❓روز دحو الارض، یک مرحله از مجموعه مراحل خلقت است. ❓اتفاقات قبل و بعد از مرحله دحو الارض کدام اند؟ ❓پرسش های اصلی نظریه فقهي کرسی چیست؟ #دحوالارض #نظریه_فقهی_کرسی #نظریه_معیوب_منظومه_شمسی @olgou4

⚡️انحراف سازمان برنامه و بودجه از آرمانهای انقلاب قطعی است! 👌انحراف سازمان برنامه و بودجه از آرمانهای انقلاب در همه دوره ها یک امر مسلم و قطعی است و با عوض شدن مسئول این سازمان و چند کارشناس، این انحراف عمیق برطرف نمی شود! نقطه آغاز انحراف محاسباتی سازمان برنامه و بودجه، درک غلط این سازمان از معضلات کشور و ارائه فهرستی غلط از عدم توازن های کشور( به محوریت بخش اقتصاد)است. 👌برای مواجهه صحیح با محاسبات غلط سازمان برنامه و بودجه و اصلاح نظام کارشناسی کشور، اصلاح الگوی کشف و علاج عدم توازن های کشور(به محوریت مفهوم تنظیم صحیح روابط انسانی) از سوی شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی پی گیری می شود. به عبارت ساده تر بر اساس این آسیب شناسی، فهرستی جدید از عدم توازن های کشور را در ۹ دسته آماده کرده ایم و نباید تثبیت یک روایت غلط از عدم توازن ها را در فضای تصمیم سازی کشور بپذیریم! 👌از نظر کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی مسائلی مانند: ۱- ساخت مجتمع های آپارتمانی، ۲- گسترش الگوی فروشگاه های زنجیره ای، ۳- الگوی تولید صنعتی و غذای تراریخته، ۴- احتکار زمین و عدم اجرای قانون مترقی احیای موات، ۵- مدیریت آب کشور بر اساس الگوی معیوب سد سازی، ۶- پذیرش پول اعتباری و رمز ریال و گسترش ربای بانکی و ۷- طلاق ۴۰ درصدی در کلان شهرها از مهمترین معضلات و عدم توازن های کشور محسوب می شوند! حجت الاسلام علی کشوری(دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - شنبه ۴ تیر ماه ۱۴۰۱ - تهران - سازمان صدا و سیما #اصلاح_نظام_برنامه_ریزی_کشور #فهرست_جدید_عدم_توازن_ها #اولین_برنامه_پیشرفت_اسلامی @olgou4

⚡️نامه حجت الاسلام علی کشوری به رئیس کل بانک مرکزی: برای تحقق اهداف حاکمیت اسلام در حوزه پول برنامه ریزی کنید! ❓وجود چالش های متعددی مانند تورم، ربای بانکی، کاهش ارزش ریال، وابستگی بیش از حد کشور به ارز واسط دلار، اندراج و وابستگی نظام بانکی کشور به سیستم های غیر قابل اعتماد پولی دنیا (زمینه ساختاری تحریم) و عدم رعایت جدی عقود شرعی در مبادلات بانکی؛ نشانه های بزرگی برای غلط بودن سیاست های پولی و مالی کشور و مفاهیم حوزه اقتصاد کلان و خرد محسوب می شوند. 🗞متن کامل نامه: https://nro-di.blog.ir/1401/04/05 #سیاست_های_پولی_مالی_ضد_تحریم #تعریف_جدید_پول #اولین_برنامه_پیشرفت_اسلامی @olgou4

🗞متن کامل گزارش راهبردی "مدرسه فقهی هدایت" با موضوع تبیین پروتکل های فقهی مدیریت انواع آبله/ ١٠٤ صفحه ❓آشنایی با تعریف بیماری آبله و پروتکل های درمان و پیشگیری از این بیماری ❓کمک فکری حوزه علمیه قم به وزیر محترم بهداشت و اعضای فرهنگستان علوم پزشکی و اطبای محترم طب سلولی ❓مجدداً وزارت بهداشت و درمان را به عدم تقلید و تبعیت از سازمان معیوب و ناکارآمد بهداشت جهانی(Who) دعوت می کنیم! #پروتکل_های_فقهی_مدیریت_آبله #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری #تعریف_صحیح_بیماری_آبله @olgou4

🎞 فیلم: تبیین اهداف مدرسه هدایت / ۱۱ دقیقه https://nro-di.blog.ir/1401/04/09 ❓حوزه علمیه نباید مظاهر مدرنیته را امضاء کند. ❓پرونده امضاهای گذشته مانند بورس و بانک و.. را بررسی کنیم. ❓فقاهت بعضی، به دنبال تئوریزه کردن امضای مدرنیته است. ❓برای اداره کشور به آیات و روایات پناه می بریم. #مدرسه_فقهی_هدایت #اثبات_محسوس_جامعیت_اسلام #کمک_فکری_به_جمهوری_اسلامی @olgou4

⚡️تبیین سه نکته درباره اولویت های تمدنی 👌یکی از کارهای اساسی ، تبیین مسائل تمدنی برای مردم، مسئولین و نخبگان است. تبیین جدی مسائل تمدنی، کشور را از طلسم یکسان انگاری تمدن مدرنیته و تمدن اسلامی نجات می دهد (متاسفانه برخی راه حل های دانشگاه های استنفورد و سوربن و... را به عنوان راه حل به مردم ایران معرفی می کنند!) مسائل تمدنی تعداد زیادی مسئله را شامل می شود؛ که از میان آنها ۱۲ مسئله را دارای اولویت می دانیم. اگر این اولویت های تمدنی را تشریح بیشتری کنیم؛ دعوت جمهوری اسلامی نسبت به دعوت تمدن مدرنیته تفاوت هایش روشنتر می شود و مشارکت و امید مردم نسبت به آینده ارتقاء می یابد. 👌 از میان اولویت های تمدنی ۱۲ گانه، بررسی چهار پرسش ۱- آپارتمان بسازیم یا دار واسعه ؟ ، ۲- شهر را بر اساس مفهوم محله اداره کنیم؟ یا بر اساس مفهوم منطقه شهری؟ ، ۳- خانواده متکفل آموزش را احیاء کنیم؟ یا کماکان آموزش را به محوریت یک سیستم آموزشی پیگیری کنیم؟ و ۴- امنیت کشور را بر اساس راهبرد اشراف اطلاعاتی و مونیتورینگ پیگیری کنیم؟ یا بر اساس راهبرد خودکنترلی و تعرف؟ 👌شکل تبیین مسائل تمدنی را به صورت غیر متمرکز پیگیری کنید و جلسات کوچک و چهره به چهره (که همراه با محبت و دقت بیشتری است) را جدی تر بگیرید. علاوه بر برگزاری نشست های تخصصی، تولید مکتوباتِ مرتبط با مسائل تمدنی، یک اقدام تبیینی است. (تبیین بدون تولید مکتوبات متعدد، محقق نمی شود) نشان دادن و برجسته کردن نمونه های محقق شده از خانواده های متکفل آموزش، معرفی نمونه های دار واسعه، معرفی نمونه های محلات دارای هویت و بازخوانی نمونه های فعلی ایجاد امنیت به محوریت خودکنترلی، یک اقدام اساسی برای تبیین مسائل تمدنی است. حجت الاسلام علی کشوری (مدیر مدرسه فقهی هدایت) - تبیین اولویت های تمدنی در جمع برخی از نخبگان و کارشناسان انقلابی - دوشنبه ۱۳ تیر ماه ۱۴۰۱ - تهران #اولویت_های_تمدنی #طلسم_یکسان_انگاری @olgou4

🎞 گزیده ای از مباحث نشست تخصصی تبیین پروتکل های فقهی مدیریت آبله - دوشنبه ۱۶ خرداد ۱۴۰۱ 🗞متن کامل گزارش راهبردی مدرسه فقهی هدایت با موضوع تبیین پروتکل های فقهی مدیریت آبله (ویژه وزیر بهداشت و فرهنگستان علوم پزشکی) https://eitaa.com/olgou4/4416 #پروتکل_های_فقهی_مدیریت_آبله #نقد_و_اخراج_سازمان_بهداشت_جهانی #الگوی_فقهی_تحلیل_بیماری https://eitaa.com/olgou4

⚡️به فضل الهی: نشست تخصصی "برنامه جمعیتی الگو" روز شنبه ۲۵ تیر ماه ۱۴۰۱ از ساعت ۸ صبح در محل پلاک ۳۱۳ مسجد جمکران برگزار می گردد. لطفا پیشخوان نشست را مطالعه بفرمائید. 🗞پیشخوان نشست: https://eitaa.com/olgou4/2536 #برنامه_جمعیتی_الگو #کمک_فکری_به_جمهوری_اسلامی #طبیب_مشاور_جمعیت https://eitaa.com/olgou4

⚡️برنامه تمدنی آیت الله اعرافی نیازمند ترمیم است! 👌یکی از نیازهای های حوزه علمیه معاصر، برنامه ریزی برای گسترش گفتگوها و مکتوبات و نمونه سازی های تمدنی است و برنامه های فعلی مرکز مدیریت حوزه، باید در راستای این هدف مهم بازتعریف شود. بی توجهی یا برنامه ریزی ضعیف برای مباحث تمدنی، چالش های فراوانی را برای جامعه اسلامی ایجاد می کند و حوزه را در حل مسائل مردم ناتوان نشان می دهد. 👌استنباط و به کارگیری مسائلی مانند ۱- الگوی بودجه ریزی (بخوانید: الگوی توزیع صحیح بیت المال)، ۲- الگوی ساخت ساختمان، ۳-الگوی اداره محلات شهری، ۴- الگوی آموزش و پرورش خانواده محور، ۵- الگوی تولید محصولاتِ کشاورزی، دامی و باغی و ارائه یک طبقه بندی صحیح از مشاغل مطلوب و غیر مطلوب، از جمله مهمترین مباحث تمدنی هستند؛ که حوزه علمیه فعلی برای آن برنامه های قوی و پرقوتی ارایه نمی دهد! 👌برای ارتقای مباحث تمدنی در حوزه به ترتیب سه اقدام ۱- برجسته سازی و معرفی نمونه سازی های تمدنی حوزه علمیه، ۲- برجسته سازی و معرفی کتاب های مرتبط با تمدن سازی و ۳- گسترش نشست های تخصصی مرتبط با مسائل تمدن اسلامی ضرورتی غیر قابل انکار دارند. همچنین خبرگزاری رسمی حوزه علمیه نیازمند ایجاد یک تحریریه قوی برای پوشش اخبار تمدنی کشور و حوزه است. حجت الاسلام علی کشوری - آسیب شناسی برنامه های مرکز مدیریت حوزه علمیه قم - چهارشنبه ۱۵ تیر ماه ۱۴۰۱ - حوزه علمیه قم #اولویت_های_تمدنی #جامعه_مدرسین_تمدن_اسلامی @olgou4

⚡️ "طرح تمدنی محله امام رضا علیه السلام" دارای سه بخش ۱- مفاهیم پایه مدیریت شهری (مبانی نظری)، ۲- ساختار طراحی محله و شهر و ۳- ۵۰ تصمیم کاربردی است. #مشهد_آینده #طرح_تمدنی_محله_امام_رضا #مدیریت_شهری_محله_محور @olgou4

⚡️آشنایی با برخی دروس مدرسه تمدنی هدایت آشنایی با نقشه جامع تمدن اسلامی https://eitaa.com/olgou4/3737 آشنایی با نظریه امنیتی سِلم https://eitaa.com/olgou4/2257 آشنایی با پنج نظریه فقه المکاسب https://eitaa.com/olgou4/3282 آشنایی با الگوی جدید مدیریت روستا https://eitaa.com/olgou4/3731 آشنایی با نظریه فقهی کرسی https://eitaa.com/olgou4/3207 آشنایی با پروتکل های فقهی مدیریت کرونا https://eitaa.com/olgou4/3391 آشنایی با نظریه فقهی تأويب https://eitaa.com/olgou4/3203 آشنایی با نظریه فقهی مدیریت شهری محله محور https://eitaa.com/olgou4/2151 آشنایی با تعریف جدید واکسن https://eitaa.com/olgou4/3646 آشنایی با نظریه سیاست خارجی قبل از ظهور https://eitaa.com/olgou4/3639 آشنایی با طرح جایگزین هوش مصنوعی https://eitaa.com/olgou4/3650 آشنایی با طرح جایگزین پول اعتباری https://eitaa.com/olgou4/3258 آشنایی با مقررات فقهی ساختمان https://eitaa.com/olgou4/3356 آشنایی با بسته فقهی آداب انعقاد نطفه https://eitaa.com/olgou4/2810 آشنایی با جعبه فقهی شخصیت https://eitaa.com/olgou4/2989 آشنایی با الگوی فقهی ارزیابی غذا https://eitaa.com/olgou4/2914 آشنایی با استراتژی فقهی صنعت و تکنولوژی https://eitaa.com/olgou4/3152 آشنایی با الگوی فقهی ساخت https://eitaa.com/olgou4/2952 آشنایی با تعریف فقه نظام https://eitaa.com/olgou4/2877 آشنایی با اولین برنامه پیشرفت اسلامی https://eitaa.com/olgou4/2692 #نظام_سازی_فقهی #مدرسه_فقهی_هدایت @olgou4

🔉 معرفی برنامه های مدرسه فقهی هدایت در سال ۱۴۰۱ / ۳۱ دقیقه ❓نشست تبویب فقه و قواعد کلی ❓نشست تبیین آداب انعقاد نطفه ❓نشست الگوی جدید مدیریت آب #برنامه_سال_1401 #پاسخ_به_پرسشهای_شما #راهنمای_کارشناسان https://eitaa.com/olgou4

⚡️ طبقه بندی روایات و آیات مرتبط با حیات در ۷ دسته/ جلسه چهارم سلسله نشست های نقد و بررسی مفهوم حیات در علوم زیستی و طب شیمیائی/ ۱۴ بهمن ۱۳۹۷ #توسعه_محرومیت_زاست #الگوی_پیشرفت_اسلامی #تعریف_جدید_حیات #سند_توسعه_پایدار_۲۰۳۰ @olgou4 https://eitaa.com/olgou4

⚡️لطفاً به پرسش زیر پاسخ دهید! ☑️ کدام پیشنهاد را برای مدرسه تمدنی هدایت مناسب تر می دانید؟ https://EitaaBot.ir/poll/vwln?eitaafly ☑️محل ارسال پیشنهادات تفصیلی: https://nro-di.blog.ir/1399/10/07 #نظر_سنجی @olgou4

⚡️ دفاع ژورنالیستی و احساسی از تراریخته و ارائه پاسخ های غیر علمی به مخالفان ؛ بازی با سلامت مردم و کمک به سلطه دشمن است. حجت الاسلام علی کشوری - بررسی فهرست جدید نقد محصولات تراریخته - دوشنبه ۲۰ تیرماه ۱۴۰۱ - قم #توسعه_محرومیت_زاست #نقد_محصولات_تراریخته #الگوی_فقهی_ارزیابی_غذا @olgou4

⚡️به فضل الهی: نشست تخصصی "برنامه جمعیتی الگو" روز شنبه ۲۵ تیر ماه ۱۴۰۱ از ساعت ۸ صبح در محل پلاک ۳۱۳ مسجد جمکران برگزار می گردد. لطفا پیشخوان نشست را مطالعه بفرمائید. 🗞پیشخوان نشست: https://eitaa.com/olgou4/2536 #برنامه_جمعیتی_الگو #کمک_فکری_به_جمهوری_اسلامی #طبیب_مشاور_جمعیت https://eitaa.com/olgou4

⚡️برنامه جمعیتی الگو دارای پنج بخش اصلی است! / چگونگی مواجهه با نظامات تخریب کننده خانواده، روح این برنامه است! #برنامه_جمعیتی_الگو @olgou4

⚡️به فضل الهی: نشست تخصصی برنامه جمعیتی الگو روز شنبه ۲۵ تیر ۱۴۰۱ در شهر مبارک قم برگزار گردید. #برنامه_جمعیتی_الگو @olgou4

⚡️همه برنامه های مرتبط با جمعیت و از جمله قانون جوانی جمعیت را بر اساس میزان مواجهه با نظامات تخریب کننده خانواده ارزیابی می کنیم. هر طرحی که عوامل نهادی تخریب خانواده را مهار نکند؛ نفع ثابتی برای جمعیت و فرزند آوری ندارد و طرحی ناقص محسوب می شود. #برنامه_جمعیتی_الگو #قانون_جوانی_جمعیت @olgou4

⚡️برای حمایت پایدار از "خانواده و فرزند آوری" پنج برنامه ۱- اصلاح الگوی اشتغال و تجارت، ۲- اصلاح آموزش و پرورش، ۳- اصلاح الگوی مدیریت شهری، ۴- اصلاح الگوی ساخت ساختمان و ۵- اصلاح الگوی مشاوره طبی مرتبط با فرزند آوری؛ نقاط شروعی سریع الاثر محسوب می شوند! #برنامه_جمعیتی_الگو #طبیب_مشاور_فرزندآوری @olgou4

🔉 توضیحات جدید حجت الاسلام علی کشوری درباره تعریف جدید واکسن/۲:۳۴ دقیقه ❓در مناظرات سال گذشته به پزشکان سلول پایه گفتم: ما هم ایمونولوژیست هستیم و با روش های غنی ایمنی بدن انسان را بالا می بریم! ☑️ بخشی از نشست تخصصی برنامه جمعیتی الگو / ۲۵ تیر ماه ۱۴۰۱ / قم #تعریف_جدید_واکسن #ایمنولوژی_شئ_پایه @olgou4

🗞دومین گزارش راهبردی مدرسه فقهی هدایت با موضوع تبیین جدول فقهی تسخیر در مقایسه با جدول تناوبی عناصر/ ۱۸۳ صفحه ❓بیان اشکالات مطالعات عنصر پایه ❓تبیین نقشه جامع مطالعات شئ پایه ❓معرفی ۱۹ محور جدول تسخیر ❓با استناد به (۱۱۴ آیه) و (۵۱۲ روایت) #جدول_فقهی_تسخیر #جدول_تناوبی_عناصر #نقشه_جامع_مطالعات_شئ_پایه @olgou4

🔉صوت نشست تخصصی برنامه جمعیتی الگو - شنبه ۲۵ تیر ۱۴۰۱ - قم / ۱۴۲ دقیقه ❓بیان تفاوت نظریات بخشی و نظریات جامع در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی ❓معرفی ۶ کارکرد حاکمیتی خانواده ❓معرفی ۵ عامل تخریب خانواده و فرزند آوری ❓معرفی ۶ اقدام بنیادین و پایدار برای حمایت از خانواده و فرزند آوری ❓نقدی بر قانون جوانی جمعیت #برنامه_جمعیتی_الگو #حاکمیت_خانواده @olgou4

⚡️آشنائی با نقشه فعالیت های مدرسه هدایت در سال ۱۴۰۱ ✨✨✨✨✨ ✔️ نشست های برگزار شده در ۴ ماهه اول سال ۱۴۰۱ 1⃣ الگوی فقهی روایت میراث فرهنگی (۵اردیبهشت) https://eitaa.com/olgou4/4141 2⃣ برنامه فقهی ارتقای مدیریت شهری قم (۱۰ اردیبهشت) https://eitaa.com/olgou4/4163 3⃣ پروتکل های فقهی مدیریت انواع آبله (۱۶ خرداد) https://eitaa.com/olgou4/4312 https://eitaa.com/olgou4/4416 4⃣ برنامه ملی محرومیت زدایی (۲۱ خرداد) https://eitaa.com/olgou4/4339 5⃣ طبیب مشاور عروق (۲۴ خرداد) https://eitaa.com/olgou4/4354 6⃣ برنامه جمعیتی الگو (۲۵ تیر) https://eitaa.com/olgou4/4489 ✨✨✨✨✨ ✔️نشست های تخصصی آتی (به فضل الهی): 1⃣ نشست تبویب فقه و قواعد کلی (پیشخوان): https://eitaa.com/olgou4/3960 2⃣ نشست تبیین آداب انعقاد نطفه(پیشخوان): https://eitaa.com/olgou4/2810 3⃣ نشست الگوی جدید مدیریت آب (پیشخوان): https://eitaa.com/olgou4/4031 4⃣ نشست معرفی آفت کش های طبیعی (پیشخوان): https://eitaa.com/olgou4/4033 5⃣ نشست بسته محتوایی اجتهاد برای کودکان (پیشخوان): https://eitaa.com/olgou4/4174 6⃣ نشست نظریه فقهی کُرسی (پیشخوان): https://eitaa.com/olgou4/3207 7⃣ نشست نظریه فقهی تأويب (پیشخوان): https://eitaa.com/olgou4/3203 ✨✨✨✨✨ ✔️ پاسخهای مدرسه هدایت به پرسش های شما 1⃣ مدرسه تمدنی هدایت چه می گوید؟ https://eitaa.com/olgou4/4211 2⃣ چگونه جریانهای مختلف الگوی پیشرفت اسلامی را ارزیابی کنیم؟ https://eitaa.com/olgou4/4242 3⃣ چگونه افراد کلی گو در زمینه تمدن اسلامی را شناسائی کنیم؟ https://eitaa.com/olgou4/4283 4⃣ اصول چهارگانه ساخت تمدن اسلامی کدام است؟ https://eitaa.com/olgou4/4369 5⃣ چگونه به جمهوری اسلامی کمک کنیم؟ https://eitaa.com/olgou4/4390 6⃣ معرفی برنامه های مدرسه هدایت در سال ۱۴۰۱ https://eitaa.com/olgou4/4447 #برنامه_سال_1401 #پاسخ_به_پرسشهای_شما #نقشه_جامع_تمدن_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

⚡️پرسش از طلاب مدرسه فقهی هدایت ❓نظریات فقهی فوق الذکر از حیث جانمائی حجیت محور و جانمائی ظرفیت بنیان و جانمائی تحقق پایه در کدام بخش طبقه بندی می شوند؟ لطفا پاسخ خود را به صورت مکتوب بنویسید! #جانمایی_صحیح_نظریات #جانمایی_ابزار_پردازش #طبقه_بندی_جدید_علوم @olgou4