⚡️ خدمات شهری در مشهد آینده چگونه است؟
👌مدیریت شهری محله محور: یعنی ارایه خدمت به مردم در ۹ حوزه (ساختار جدید خدمات شهری):
۱- حوزه پاکسازی و تزکیه (۶ خدمت)
۲- حوزه مدیریت و امامت (۵ خدمت)
۳- حوزه علم و آموزش (۳ خدمت)
۴- حوزه مکاسب و تجارت ( ۴ خدمت)
۵- حوزه عبرت و میراث فرهنگی (۴ خدمت)
۶- حوزه نفی سبیل و پدافند غیر عامل (۳ خدمت)
۷- حوزه نظم و سنت های شهری( ۴ خدمت)
۸- حوزه فرقان و ارزیابی (۲ خدمت)
۹- حوزه بیان و تبلیغات شهری (۲ خدمت)
👌تذکر: در مرحله اول اجرای مدیریت شهری محله محور ۳۳ خدمت از حدود ۱۰۰ خدمت مطرح در این نظریه کارآمد و حجیت یافته، پیاده سازی می شود!
#مدیریت_شهری_محله_محور
#مشهد_آینده
#جدول_تصمیم
@olgou4
هوا دلپذیر شد.mp3
3.04M
🌷 هوا دلپذیر شد، گل از خاک بردمید
✔️ به کوری چشم استکبار جهانی(تدوین کنندگان اسناد معیوب بین المللی) چهل و چهارمین سالگرد انقلاب اسلامی زمینه ساز ظهور مبارک باد!
#انقلاب_منتظران
👌جلسه مقدماتی دور بحثی تبیین نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده امروز (یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱) از ساعت ۱۸:۱۵ در محل مدرسه فیضیه (نمازخانه روبروی حوض) برگزار می گردد.
#آموزش_و_پرورش_آینده
@olgou4
⚡️جلسه مقدماتی نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده روز یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱ در مدرسه مبارکه فیضیه برگزار گردید. (به فضل الهی)
#آموزش_و_پرورش_آینده
@olgou4
الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️جلسه مقدماتی نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده روز یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱ در مدرسه مبارکه فیضیه برگزار گ
👌برای معرفی بیشتر نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده چهار پرسش را بررسی می کنیم: (با نقشه محتوایی این نظریه آشنا شوید!)
👌پرسش اول اینکه: جایگاه نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده در نقشه فقهی الگوی پیشرفت اسلامی چیست؟ (معرفی مفهوم نظریات جامع)
👌پرسش دوم آنکه: روش استنباط نظریه فقهی آموزش و پرورش چیست؟ (معرفی چهار مسئله درباره قواعد اصولی فقه البیان)
👌پرسش سوم اینکه: ساختار نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده چند بخش دارد؟ (معرفی هسته اصلی نظریه + سفرهای فکری نظریه)
❓تذکر: همه نظریات فقهی نقشه الگوی حاوی هسته اصلی بیان شارع درباره آن موضوع به اضافه سفرهای فکری شارع درباره آن موضوع است!
👌پرسش چهارم آنکه: روش اجرای نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده چیست؟ (معرفی مزایای چرخه چهار بخشی تحریک فکر در مقایسه با روش سند نویسی برای تحول)
حجت الاسلام علی کشوری- جلسه مقدماتی نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده - یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱ - مدرسه فیضیه
#آموزش_و_پرورش_آینده
@olgou4
⚡️رساله صلاة
✍ فهرست رساله صلاة -استنباط شده بر اساس قواعد اصولی فقه البیان- به زودی منتشر می شود. (به فضل الهی)
#رساله_صلاة
@olgou4
⚡️ درباره گرمایش و سرمایش ساختمان
👌درباره الگوی گرمایش و سرمایش در دار واسعه نکات زیر را به عنوان پیشخوان مطرح می کنیم:
👌نکته اول اینکه: برای تحلیل و ارزیابی مسئله گرمایش و سرمایش به ترتیب پنج مسئله ۱- مزاج فرد (احساس گرما و سرما در مزاج های اربعه متفاوت است و مزاج صفراوی و دموی گرمای بیشتری نسبت به مزاج بلغمی و سوداوی دارند )، ۲- تقسیم اعضاء به دو دسته اعضای گرم و سرد (در همه مزاج ها اعضای بدن به دو دسته اعضای گرم و اعضای سرد تقسیم می شوند؛ بنابراین در فصل سرما اعضای سرد بدن -پائین تنه و سر- را بیشتر گرم نگه دارید و اعضای گرم بدن را کمتر گرم نگه دارید )، ۳- نقش جنس لباس و زیرانداز در گرمایش و سرمایش، ۴- نقش تغذیه در گرمایش و سرمایه و ۵- نقش محیط در گرمایش و سرمایش را در نظر بگیرید. در ارتکاز فعلی: برای مدیریت گرمایش و سرمایش فقط دمای محیط را مدیریت می کنند! (ارائه تعریف چند بعدی از گرمایش و سرمایش)
👌نکته دوم آنکه: تحلیل ۵ بعدی گرمایش و سرمایش در مقایسه با "مدیریت محیط محور گرمایش و سرمایش"، در حوزه حفظ محیط زیست، سلامت و اقتصاد دارای مزیت است (ارایه تصویر سه بعدی از الگوی جدید گرمایش و سرمایش)
👌نکته سوم اینکه: برای دستیابی به الگوی جدید گرمایش و سرمایش ۶ اقدام : ۱- رواج شغل باغداری و ارائه طبقه بندی از خاصیت های خشب، ۲- تغییر طراحی ساختمان به محوریت گرمایش و سرمایش(شامل: الف: طراحی بخش تابستانه و زمستانه برای ساختمان، ب: طراحی بادگیر و شبکه گردش هوا برای ساختمان، ج: طراحی گودال باغچه برای خانه و د: طراحی ایوان و فضای نیمه باز برای ساختمان)، ۳- کاشت گسترده درخت در حیاط خانه و محیط بیرونی ساختمان و طراحی حوض مناسب برای ساختمان، ۴- تغییر مصالح ساختمانی به سمت مصالح گرم، ۵- رواج دادن الیاف متناسب با مزاج در بخش البسه و زیرانداز و ۶- معرفی و رواج غذای های سرد و گرم و معتدل در سفره مردم (بخش تصمیم الگوی جدید گرمایش و سرمایش) در دستور کار قرار می گیرد!
حجت الاسلام علی کشوری- تبیین تعریف، تصویر و تصمیم الگوی گرمایش و سرمایش دار واسعه در گفتگو با جمعی از پژوهشگران تمدن اسلامی - یک شنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱ - مدرسه فیضیه
#گرمایش_و_سرمایش
#بیان_مبتنی_بر_مُکث
@olgou4
⚡️چیستی ارزیابی پیشرفت
👌شاخص های ارزیابی پیشرفت اسلامی با شاخص های ارزیابی توسعه غربی متفاوت است. به لحاظ مفهومی هرکدام از مفاهیم روند مُکث را می توانیم به عنوان شاخص ارزیابی تعریف نمائیم. (روند مُکث، هسته اصلی بیان شارع درباره هر موضوع است!) در ادامه برخی از شاخصه های ارزیابی پیشرفت اسلامی را مطالعه بفرمائید:
👌در حوزه مکاسب و اقتصاد: "شاخص عمومی بودن تجارت" یکی از شاخصه های مهم است. در جامعه اسلامی تجارت مخصوص سرمایه دارها نیست و باید برای عمومی کردن آن برنامه ریزی کرد. عمومی شدن تجارت ابزاری برای ۱- گسترش عقل، ۲- محرومیت زدایی، ۳- تقویت تولید در جامعه و ۴- ایجاد امنیت در شبکه توزیع کشور است. یکی دیگر از شاخصه های مکاسب و اقتصاد، "شاخص تضمین پذیری پول" است. توضیح بیشتر اینکه: چون پول بخشِ مهمی از دارائی و اموال مردم محسوب می شود؛ باید ارزش آن تضمین شود تا امنیت اقتصادی مردم ارتقاء یابد. (شاخص تضمین پذیری پول در مقایسه با شاخص ارزش پول در اقتصاد معیوب فعلی مطرح می شود.) یکی دیگر از شاخص های مکاسب و اقتصاد، "شاخص احیای موات و خروج زمین و مسکن از سبد تجارت" مردم است. در پیشرفت اسلامی زمین، مسکن، باغ و آب، تجارت بی برکت و ضرر رساننده به کلیت اقتصاد محسوب می شوند!
👌در حوزه پاکسازی و تزکیه: "شاخص استفاده از عطر" (عطر های همراه و عطر های درخت پایه) یکی از شاخصه های پیشرفت اسلامی مصرف می شود. ارتباط مستقیمی میان استفاده از عطر و گسترش آرامش قلبی و بالتبع کاهش نزاع در جامعه وجود دارد. (درباره این شاخص و اثر آن بر بهبود عملکرد قوه قضائیه و نیروی انتظامی در طرح عطر سخن می گوئیم.) یکی دیگر از شاخصه های پیشرفت اسلامی در حوزه پاکسازی و تزکیه: "شاخص گسترش تفریح حلال" (لذت های حلال) و خانواده محور است! ارتباط مستقیمی میان گسترش تفریح حلال و کاهش نزاع و اصطکاک در میان افراد وجود دارد! (زیر ساخت اصلی تحقق شاخص تفریح حلال، ساخت دار واسعه است!)
👌شاخصه های ارزیابی پیشرفت اسلامی با وصف اصلی خیر در ۹ دسته (به تفکیک زیرساخت های اصلی تنظیم روابط انسانی ) تشریح می گردد.
حجت الاسلام علی کشوری - تبیین مقدماتی مباحث فقه الفرقان - سحرگاه چهارشنبه ۱۲ بهمن ۱۴۰۱ - قم
#شاخصه_های_پیشرفت
@olgou4
چهار توصیه به کارشناسان ۱۲ بهمن ۱۴۰۱.mp3
30.84M
🔈 چهار توصیه به کارشناسان الگوی پیشرفت اسلامی درباره نظریات فقهی نقشه الگو/ ۲۵ دقیقه
❓این چهار پرسش را در قلب خود و دیگران ثبت کنید
#نظام_سازی
@olgou4
⚡️نشست مشترک اعضای معاونت تدوین مدرسه هدایت روز جمعه (۱۴ بهمن ۱۴۰۱) از ساعت ۳ بعداز ظهر در شهر قم برگزار می گردد.
🗞پیشخوان نشست:
https://eitaa.com/olgou4/1195
#مدیریت_مکتوبات
#چرخه_تحریک_فکر
@olgou4
⚡️چند نکته درباره آیات و احادیث احیاء
👌مفهوم احیاء اولین مفهوم حوزه اداره از نظر اهل البیت علیهم السلام است. به عبارت دیگر وقتی اهل البیت علیهم السلام می خواهند جامعه ای را از وضعیت باطل به وضعیت حق هدایت کنند؛ برای ایجاد بَعث و تحرک از کلید واژه احیاء استفاده می کنند.
👌برخی از استعمالات کلید واژه احیاء به شرح زیر است: ۱- احیای نفس، ۲- احیای علم، ۳- احیای شب قدر و اعياد ، ۴- احیای عقل، ۵ - احیای قلب، ۶- احیای ارض، ۷- احیای عدل، ۸- احیای حق، ۹ - احیای قرآن، ۱۰- احیای مؤمن، ۱۱- احیای ناس، ۱۲- احیای امر.
👌اگر قصد ایجاد انگیزه و بَعث و مشارکت دادن مردم در تحقق آرمانهای پیامبران را دارید؛ احادیث احیاء را بر اساس قاعده مُکث تجمیع دلالی کنید و آنها را در میان مردم نشر دهید.
حجت الاسلام علی کشوری- گفتگو با اعضای معاونت تدوین مدرسه هدایت - جمعه انتظار ۱۴ بهمن ۱۴۰۱ - قم
#احادیث_احیاء
#مدیریت_مکتوبات
#فقه_الامام
@olgou4
برنامه جمعیتی الگو .pdf
1.95M
🗞 متن کامل اولین گزارش راهبردی با موضوع: برنامه جمعیتی الگوی پیشرفت اسلامی/۱۱۴ صفحه
❓معنای زاویه دید الگوی پیشرفت اسلامی
❓تبیین ارتباط مسئله فرزند آوری با آموزش، سلامت، مسکن، محله محوری و شغل
❓چگونه مردم را برای فرزند آوری قانع کنیم؟
#نظام_سازی_برای_جمعیت
#خدمات_همه_جانبه_به_خانواده
#جمعه_انتظار
@olgou4