⚡️تمام احتیاجات مردم در کتاب و سنت بیان شده است. امام خمینی(ره) در #کتاب_ولایت_فقیه می‌فرماید: #قرآن_مجيد و #سنت شامل همه‌ی دستورات و احكامى است كه بشر براى سعادت و كمال خود احتياج دارد. در #کتاب_كافى فصلى است به عنوان 《#تمام_احتياجات_مردم در كتاب و سنت》 و «كتاب» يعنى قرآن، (تِبيانُ كُلِّ شَيْ‏ءٍ) است. یعنی #روشنگر_همه_چيز و همه امور است. #طبقه_بندی_فقهی_علوم مدرسه تمدنی بینات @wsti_ir

#پاسخ_به_همه_نیازهای_تمدنی از طریق کتاب و سنت ممکن است. در دسته دوم روایات در حوزه گستره دین بر دسترسی به علم امام در همه شرایط تاکید شده است. به عنوان مثال جناب #کمیل از امیر‌المومنین علیه‌السلام نقل کرده‌اند: ما مِن عِلمٍ إلاّ و أنا أفتَحُهُ... (بشارة المصطفي). همچنین جناب ایوب ابن حر از امام صادق علیه السلام نقل کرده اند: كُلُّ شَي‏ءٍ مَردودٌ إلَى الكِتابِ وَالسُّنَّةِ ، وكُلُّ حَديثٍ لا يُوافِقُ كِتابَ اللَّهِ فَهُوَ زُخرُفٌ (کافی - جلد ۱) 👌به عبارت بهتر در دسته دوم از آیات و روایات به افتتاح همه علوم برای بشر توسط امام (در دسترس بودن همه علوم وحی) و ضرورت رجوع به این علوم برای جلوگیری از مزخرف گویی تصریح شده است. 👌در مباحثات عمیق فقه البیان نحوه تدبر و درایه در آیات و روایات را بحث کرده ایم. به زودی نشست تخصصی طبقه بندی فقهی علوم و ارتباط آن با گستره دین را برگزار خواهیم نمود. #نظام_سازی_فقهی #طبقه_بندی_فقهی_علوم #سؤالت_را_از_امام_بپرس مدرسه تمدنی بینات @wsti_ir

تحول در نظام آموزش و پرورش ❓چرا مى‌خواهیم تحول ایجاد کنیم؟ ✅دلیل ساده‌اش این است که نظام کنونى آموزش و پرورش ما توانائى لازم را براى تربیت نسل‌هاى گوناگون ما نشان نداده است. علت هم در درجه‌ى اول این است که این نظام و این تشکیلات، #وارداتى است؛ برخاسته‌ى از نیازهاى درونى ما نیست. ما بدمان نمى‌آید و ننگمان نمى‌کند که از دیگران یاد بگیریم. آنچه که بد است، این است که ما بیائیم الگوهاى ملت‌هاى دیگر و فرهنگ‌هاى دیگر را به طور دربست در بین ملت و کشور خودمان پیاده کنیم و اقتضائات و شرائط و زمینه‌ها را اصلًا در نظر نگیریم. مقام معظم رهبری ۱۳۹۰/۰۲/۱۴ 📌جهت آشنایی بیشتر با نظریه #آموزش_و_پرورش_آینده👇 https://eitaa.com/olgou4/2149 #طبقه_بندی_فقهی_علوم https://eitaa.com/olgou_mashhad