بِسمِ‌اللّٰھِ‌الرَّحمٰنِ‌الرَّحیم• 👦 ⃟👧⇠¦ #مهارتهای_ارتباط_با_فرزند_بیش_فعال 🎒 ⃟✏️⇠¦ #جلسه_دهم/#بخش_اول 🎀تو ادامه مبحث جلسه قبل به این رسیدیم که نوجوان های بیش فعال و کلاً بچه های بیش فعال؛ چه کودک و چه نوجوان باید رسانه‌ای که استفاده می‌کنند محدود باشه. چرا⁉️ چون بچه های بیش فعال نیاز هست تخلیه هیجانی را داشته باشند. اگر مادری هست که مثلاً میگه که من همسایه پایینیم اذیت میشه، هی اعتراض می‌کنه به خاطر ورجه وورجه و بدو بدوهای بچم .....من توصیه می کنم شده باشه واقعا قرض کنه خونه رو عوض کنه، طبقه را عوض کنه، محله رو عوض ک چرا ؟چون واقعاً من نمیتونم بچم که بیش فعاله و مشکل داره بهش این فشار و بیارم که ❌ندو پایینیه، ❌ندو کناریه، ❌ندو بالاییه. میگم اگر در توان آن طرف باشه؛ اولویت این هستش. 🎀 ما باید محدود کنیم رسانه را برای بچه ها ....به خاطر این هستش که ما میگیم بچه های بیش فعال بهتره که زیر ۱۷ سال اصلاً گوشی نداشته باشند. تبلت هم اگر هست تبلت خونه هست. نمیگیم تبلت برای توست. میگیم تبلت خونه است. دسترسی به اینترنت ابداً ...ابداً... اصلا... 🎀 اگر نوجوان ۱۴ ۱۵ ساله ما نیاز مبرم به اینترنت داره، با نظارت خودمون از بستمون بهش چند دقیقه میدیم کارش و انجام بده. ❌اینکه وای فای تو خونه باشه، ❌ بچه ما رمز وای فای رو بلد باشه و ❌ به وای فای وصل باشه.. اینا همه اشتباه است. 🎀 یک ساعت قبل از خواب نوجوان باید نور خونه کم باشه. رسانه هم باید گذاشته باشه کنار. ❓سخته؟ ✅بله سخته... خیلی سخته. 😩😩😩 لوبیا هم بخواد رشد کنه پوستش پاره میشه.. ترک میخوره تا رشد کنه. مگه میشه ما باعث رشد بچه هامون باشیم و با گل و بلبل و راحتی این کار انجام بشه؟ نمیشه❌❌❌ 🎀 زندگی ما مخصوصاً برای بچه هایی که بیش فعالی دارند باید یه نظم پیدا کنه. چرا؟ چون این نظم داشتن، این روتین داشتن بسیار حائز اهمیته. 👌👌👌 🎀این که من چون نوجوان دارم و نوجوانم بیش فعاله، نباید هر ساعتی غذا بخوریم، هر ساعتی بخوابیم. 👈 ساعت داشته باشه غذا خوردن مون. ساعت ۸ شب مثلاً شام میخوریم، ساعت ۲ ظهر ناهار میخوریم. ساعت ۱۱ خاموشی میدیم و میریم رختخواب. این نظم به بچه های بیش فعال خیلی کمک میکنه. چرا ؟ چون بچه های بیش فعال خواب و خوراک درست و حسابی ندارند .. یا خیلی پرخوری دارند یا یه جاهایی کم خوری دارند. اغلب هم از خواب خوششون نمیاد.. بدشون میاد از خواب. ..عزا می گیرند موقع خواب. میگن ❌ من بدم میاد. ❌من اصلا نمیخوام بخوابم. ❌ اصلا اتاق اینجوریه، ❌اصلاً اونجوریه، ❌ اصلا می خوام بیام پیش تو، ❌اصلا اون لامپ چرا روشنه، ❌اصلا اون لامپ چرا خاموشه! هی دنبال بهانه ان. ❓❓❓چرا؟ چون از خوابیدن بدشون میاد. ادامه دارد(1) 🦋 #استاد_مهرفرزی کارشناس خــ🌱 ـــانواده •••🌸 ⃟ ❁ ⃟ ⃟اللھم‌عجݪ‌اللولیڪ‌اݪـفࢪج ⃟ ⃟ ❁ ⃟ 🌸••• ↬🔗📋@ostad_Mehrfarzi_1

👦 ⃟👧⇠¦ #مهارتهای_ارتباط_با_فرزند_بیش_فعال 🎒 ⃟✏️⇠¦ #جلسه_دهم/#بخش_دوم 🎀بچه های بیش فعال خوابشون به نسبت هم سن و سالانشون کمتره یه مقدار مثلاً بچه های معمولی مثلاً تو اون سن ۱۰ ساعت می خوابن ، بچه بیش فعال مثلاً ۸ ساعت.. ۷ ساعت و نیم خواب کافیشه. صبح زودتر بیدار میشه. 🎀یا بعضی بچه های بیش فعال شب انقدر دیر می خوابند که صبح دیر بیدار میشن. به خاطر اینه که ما میگیم بچه باید انقدر تحرک داشته باشه که شب موقع خواب میخواد بره تو رختخوابش چهار دست و پا بره تو رختخواب از شدت خستگی و داغون بودن. این بسیار حائز اهمیته و نیازه که بچه‌های ما روتین داشته باشند، نظم و روال داشته باشه زندگیشون. 🎀 بچه ای که مثلاً به ما میگه ❌مامان حالا بزار این فیلم سینمایی رو ببینم... تو رو خدا... تو رو خدا...حالا که من فردا امتحان ندارم. من جمعه رو منظورم نیست. جمعه استثنائه ولی ۶ روز دیگه هفته مامان جون ما میخوایم ۱۱ بخوابیم. از ده خاموشی باید باشه.. یا اگه ۱۱:۳۰ میخوایم بخوابیم از ده و نیم خاموشی باشه. نور خونه کم کنیم نه اینکه خونه چلچراغ و لوستر روشنه بعد یهو خاموش کنیم بدو بریم بخوابیم.خوب معلومه که نوجوان میره تو رختخواب میغلته... 🎀 ببینید اگر خواب بچه های نوجوان؛ روتین و نظم و روال نداشته باشه، شب دیر بخوابند، صبح تا دیر وقت بگیرن بخوابن، اون موقع شب موقع خواب شروع می‌کنند به یکسری افکار و تخیلات... چون نوجوان هم هست؛ هورمون ها تو بدنش تغییر پیدا کرده؛ کم کم مسائل جنسی، افکار جنسی سراغش میاد و ممکنه که. به خود ارضایی و استمناء رو بیارن.❌❌❌ 🎀 پس بچه من زمانی که میره به رختخواب؛ یک ساعت از خوابش من نور خونه رو کم می کنم که سلولهای بدن، مکانیزم بدنش... به حالت رکود، خواب و خاموش شدن کم کم بره و رسانه رو هم قطع کردم. نه اینکه یک دقیقه مونده به خواب داره فوتبال هیجانی نگاه میکنه.. یا فیلم سینمایی هیجانی نگاه میکنه یا داره انیمیشن هیجانی نگاه میکنه یا انیمیشن معمولی یا اخبار داره نگاه میکنه. اونجوری بدن فعاله. تا بدن میاد سلول هاش کم کم موتورا رو خاموش کنن یه ساعت طول میکشه. بچه نوجوان من یه ساعت تو رختخواب داره چیکار میکنه؟ این ور و اون ور می غلته، یکم با خودش ور میره، یکم خودشو میخارونه، تو همین ور رفتنا و تو همین یک ساعت گذروندنا کم کم آشنا میشه با لذت جنسی. شروع میکنه به استمنا و خود ارضایی رو میاره. کنجکاوی های جنسی داره میکنه. 🎀 بله پدر و مادر از صبح تا شب داغونن... سرشون رو بالشت نرفته خواب عمیق رفتن و این نوجوانی که نه تحرک داره، بیش‌فعالم که هست. تحرک هم که نداره، باشگاه هم که نمیره، ورزش و نرمش تو خونه هم که نداره. یکسره هم که شیرینی و سرخ کردنی داره میخوره، موزم که خورده، خوب بعد یک دقیقه مونده بخواب هم تلویزیون نگاه کرده، لامپ ها هم روشن بوده یه دقیقه به وقت خواب خاموش شده، خوب معلومه که این بچه یکی دوساعت تو جاش میغلته .بعد پا میشه آب میخوره. بعد میره دستشویی. بعد نمیدونم میاد میره. بالاخره چی شد. پس نیازه که زندگی نوجوان اگر بیش فعاله روال داشته باشه. ادامه دارد(2) 🦋 #استاد_مهرفرزی کارشناس خــ🌱 ـــانواده •••🌸 ⃟ ❁ ⃟ ⃟اللھم‌عجݪ‌اللولیڪ‌اݪـفࢪج ⃟ ⃟ ❁ ⃟ 🌸••• ↬🔗📋@ostad_Mehrfarzi_1

👦 ⃟👧⇠¦ #مهارتهای_ارتباط_با_فرزند_بیش_فعال 🎒 ⃟✏️⇠¦ #جلسه_دهم/#بخش_سوم 🎀زندگی حتی نوجوانی که بیش فعال نیست هم باید روال داشته باشه. این بسیار مهمه... به خدا مهمه...والله مهمه. 🎀پس از یک ساعت قبل از خواب نور کم بشه، سلول ها موتور هاشون رو خاموش کنن. کم کم آماده خواب بشن، ذهن آماده بشه و رسانه یک ساعت قبل از خواب خاموش بشه. ♦️رسانه یعنی چی؟ تلویزیون، تبلت، گوشی، کامپیوتر. بچه آماده بشه، خسته بشه، ورجه وورجه کنه. مثلا خانم کرونا هست باشگاه نمیتونه بره ..خونه که میتونه. اگه پسره مامان جون برو تو حیاط یا کوچه دوچرخه سواری کنه. بره این ور اونور .یه شنایی بره. کوهنوردی بره یا دختره تو خونه نرمش و ورزش کنه. مامان پاشو باهم این نرمش و ورزش را انجام بدیم، این یه ربع ده دقیقه هم واقعاً غنیمته.. کاچی به از هیچیه. 🎀نکته بعدی نوجوان ها اصولا راجع به قیافه شون همیشه شاکین. ❌ مامان این دماغه من دارم، ❌نگاه کن چشمام چه شکلیه، ❌اصلاً از دست و پام بدم میاد، ❌ این چه لبیه من دارم. راجع به قیافش و ظاهرش و حتی قد و قواره همیشه شکایت داره. چرا ؟ چون نوجوان ها یک ناظر خیالی دارند تو ذهنشون. فکر می‌کنن همه تو هر مهمونی وارد بشن، تو هر خیابونی وارد بشن، تو هر کلاسی با هرکسی صحبت کنن همه دارن به این فکر می کنن که این جای صورتش جوش زده، این جای بینیش یکم بزرگه. همه فکر میکنن همه به اینا دقت می کنن. در حالی که اینطوری نیستا. ولی اینطوری فکر می کنن. مثلا من خودم یادمه تو نوجوانی زیاد اینطوری نبودم ولی نوجوان های الان خیلی اینطورین. مثلا با اینکه من خودم تو نوجوانی این مسئله را آنقدر پررنگ نداشتم گاهی اوقات مثلاً میخواستیم بریم مهمونی.. مثلاً گوشه روسریم خم میشد من خیلی دقت میکردم اینو صاف کنم، درست کنم. بعد مامانم میگه بابا ول کن اونو چقدر سخت میگیری. میگفتم نه نه اونجا ببینن چی میگن.؟ در حالی که تو مهمونی ۲۰ نفره عمرا یه نفر اصلاً به گوشه روسری منم دقت می‌کرد.. به مدل گیره منم دقت میکرد... دست نوجوان نیست . خاصیت دوران نوجوانیه که رو قیافش حساسه. رو ظاهرش حساسه. خودش را منفی نگاه میکنه. 🎀 پس مادری که نوجوان داره و مخصوصا نوجوان بیش فعال داره یا اصلاً فرزند بیش‌فعال داره، باید راجع به قیافه بچش حرف مثبت بزنه. قربون قد و بالات برم، قربون چشای قشنگت برم، قشنگی ها و نقاط مثبت ظاهر بچه‌اش را به روش بیاره.. نه بگه که ❌قدت هم مثل زرافه دراز شده چه فایده ای داری تو این خونه غیر از دعوا انداختن. یا مثلاً ❌اول تو دماغ بودی بعد دست و پا در آوردی بخنده قاه قاه قاه. پس بچه های نوجوان تو دوران نوجوانی به خاطر اینکه سیستم انگیزشی درونیشون ضعیفه یا ندارن حساس ترند. 🎀نمی‌گم دایم هندونه بزاریم زیر بغلشون. ❌تو بهترینی ❌تو زیباترینی ❌تو فلانی نه!!!!!! گاهی خوبی ها و قشنگی صورت شون رو ...وجودشون رو ..هیکلشون رو بهشون بگیم چه اشکالی داره؟ ادامه دارد(3) 🦋 #استاد_مهرفرزی کارشناس خــ🌱 ـــانواده •••🌸 ⃟ ❁ ⃟ ⃟اللھم‌عجݪ‌اللولیڪ‌اݪـفࢪج ⃟ ⃟ ❁ ⃟ 🌸••• ↬🔗📋@ostad_Mehrfarzi_1

👦 ⃟👧⇠¦ #مهارتهای_ارتباط_با_فرزند_بیش_فعال 🎒 ⃟✏️⇠¦ #جلسه_دهم/#بخش_چهارم 🎀بچه های بیش فعال دوران کودکی شون که بیقرارن و یه جا بند نمیشن. مثلاً تحرک شونن زیاده ولی تو دوران نوجوانی تحرک کم میشه ولی اون بی قراری ه هست. مثلاً تلویزیون نگاه میکنه هی پاشو تکون میده، مثلاً غذا میخوره قاشق و میکوبه به گوشه ظرف یا مثلاً داره مشق مینویسه هی با خودکار گوشه های همه دفتر کتاب‌ها را الکی پلکی خط خطی میکنه. اینجا به خاطر بی قراری، به خاطر این مسائل نباید بچه هارو سرزنش کنیم. نباید بگیم که ❌اه بابا تو هم هر جایی برگه گیر آوردی داری این خط خطی هارو می کنی. ❌چته پاتو تکون میدی اعصابمو خورد کردی؟ ❌برو اون ور تر بشین اعصابمو خورد کردی. هی دفعش میکنیم. بعد بچه پیش خودش میگه که من بدم !!من بدم!!! من نفرت انگیزم که مامانم داره با این حسا با من حرف میزنه. مگه بچه های ما هوشمند نیستند؟ اصلاً انسان هوشمنده. شما قشنگ برو تو خونه یکی، اون آدم تو رو تحویل بگیره میفهمی، کم تحویل بگیرند میفهمی، اصلاً تحویل نگیرن می فهمید. چرا ؟چون انسان هوشمنده. 🎀بچه بیش فعال ما اذیتش زیاده. قطعاً زیاده. آزمون مهمه. امتحان مهمیه. ولی من تمام تلاشمو می کنم که این بچه کارش دست خودش نیست .به خدا دست خودش نیست. که اگر دست خودش بود مگه کدوم انسان دوست داره که اطرافیان را اذیت کنه، هی حرف بزنه، هی حرف بزنه، وسط حرف بقیه بپره؟ 🎀بچه های بیش فعال زیاد حرف میزنن. هی حرفا و یک خاطره رو ممکنه ده بار تعریف کنن، هی وسط حرف شما می پرن. ❌ دست خودش نیست.❌ 🎀 خیلی جالبه ما هرچقدر به همون حرف تکراری بچه هامون خوب گوش بدیم...حتی اگر که اصلاً مهم نیست... مثلاً بچه ما داره راجع به اینکه مامان من سر کلاس بودم مثلاً داشتم به این فکر میکردم. یا خانمون اینو گفت مثلاً.. یه مسئله خیلی پیش پا افتاده .بعد بچه من دقت میکنه میفهمه منِ مادر زمانی که دارم به حرفش گوش میدم واقعاً گوش میدم یا الکی میگم ❌آها آره آره باشه. ❌چقدر تو حرف میزنی فلانی ❌ بسه دیگه اینو دیروز هم تعریف کردی. 🎀این زیاده روی در صحبت کردن شاخصه بچه های بیش فعاله. من باید یادم نره این جمله طلایی رو دقت کنید 👈من باید یادم نره اگه الان به این حرف های معمولیِ تکراریِ بی اهمیت و چرت و پرت بچم خوب گوش ندادم و گوش شنوا نباشم براش، بچم جوان که شد حرفاشو دیگه به من نمیگه❌ نوجوان که شد دیگه حرفاشو به من نمیگه.❌ التماسش می کنم ...میرم به خالش میگم... به داییش میگم بیاید برید با این حرف بزنید ببینید چشه!!! 🎀من چقدر اینجوری مورد دارم پسری که مثلاً ۱۹ سالشه بغ کرده تو خونه حرف نمیزنه. به مامانشم اصلاً یک کلمه حرف نمیزنه .مامانش دست به دامن مشاوره.. دست به دامن این عمو، اون خاله؛ این دوست؛ اون مربی شده که این دردش پرسه چیه. 🎀 عزیز من زمانی که داشت حرف های معمولی و چرت و پرت و کم اهمیت رو میزد. گوش شنوا اگر بودید این بچه الان میومد غصه هاشو با تو می گفت، دغدغه هاشو با تو می گفت، مسائل را با تو در میان می‌گذاشت. پس اگر من گوش شنوا نباشم الان، یه زمانی میرسه التماس می کنم به بچم که بیاد حرف های مهمش را به من بگه. پس الان حرف های غیر مهم و غیرضروریش ر. بشنوم تا یه زمانی یاد بگیره که بیاد حرف های مهمش هم به من بگه. 🎀ما امر و نهی زیاد نباید داشته باشیم برای بچه های بیش فعال. چرا؟ چون اصلا روایت داریم امر و نهی زیاد لجاجت میاره. مخصوصاً مخصوصاً تو بحث حالا کارهای روزمره بچه ها... ❌ اینو بگیر، ❌اونو بپوش، ❌اون رو نپوش، مگه نگفتم... اصلا نوجوان داریم گرماییه، نمیخواد کاپشن بپوشه پاییزه بارون هم داره میاد نمیخواد بپوشه مامانِ الا و بلا نه بپوش.. لباس گرم بپوشِ.. فلان چیز رو بپوش... خوب نمیخواد بپوشه.. دیگه رها کن دیگه... فوقش اینه که مریض میشه میفته دیگه. 🎀 این امر و نهی های زیاد ما باعث میشه ما مثل دارکوب بزنیم‌ رو تنه درخت. صدای دارکوب خیلی اعصاب خورد کنه و انقدر میزنه تا اون سوراخ ایجاد بشه، اون درخت مغزش درد میکنه انقدر این صدا اذیتش میکنه.‌ ما هم همین کارو با بچه هامون انجام میدیم. ادامه دارد(4) 🦋 #استاد_مهرفرزی کارشناس خــ🌱 ـــانواده •••🌸 ⃟ ❁ ⃟ ⃟اللھم‌عجݪ‌اللولیڪ‌اݪـفࢪج ⃟ ⃟ ❁ ⃟ 🌸••• ↬🔗📋@ostad_Mehrfarzi_1

👦 ⃟👧⇠¦ #مهارتهای_ارتباط_با_فرزند_بیش_فعال 🎒 ⃟✏️⇠¦ #جلسه_دهم/#بخش_پنجم 🎀بچه های بیش فعال با صدا خیلی فعالیت ها را انجام می‌دهند مثلاً درس میخواد بخونه همش میگه ساکت باشید. تلویزیون را خاموش کنید. حرف نزنید. مامان تلفن رو قطع کن حواسم پرت شد. هیچی نمیفهمم.. راست میگه حواسش پرت میشه.. 🎀 اگه بچه بیش فعال من درس میخونه تلویزیون باید خاموش باشه. یا اگه حال شلوغه باید هدایتش کنم تو اتاق یا مثلا اگر تو حاله خودم کنارش باشم یا فضا را برای خوندنش آماده کنم. چرا ؟چون نوجوان بیش فعال من، کودک بیش فعال من.. حواسش زودتر از بقیه بچه ها پرت میشه و زمانی که درس میخونه مثلاً باید با صدای بلند تر از بچه های دیگه بخونه تا بفهمه. مثلا میخواد یه شعری رو بخونه یه بچه معمولی شاید تو دلش بخونه. مثلاً یواش بگه مزد آن گرفت جان برادر که کار کرد. بچه بیش فعال هی باید بلند بگه که مزد آن گرفت جان برادر که کار کرد و مامانه داد میزنه که بسه دیگه آروم تر دیگه.❌❌ چرا ؟چون بچه های بیش فعال با صدا فعالیت انجام میدن. غذا که میخوره با صدا میخوره . نمیدونم ظرف که میشوره با صدا میشوره. قاشق که میخواد بزاره تو بشقاب با صدا این کار رو انجام میده.. چون دست خودش نیست. 🎀 پس نکته طلایی که این همه مدت گفتیم این هستش که امر و نهی زیاد بچه های بیش فعال را لجوج تر میکنه. من اصلاً منظورم تو این. ده جلسه این نبود که اصلاً با بچه های بیش فعال کاری نداشته باشیم و اقتدار نداشته باشیم... نه اصلاً به هیچ وجه.!!! یه مادر مقتدر هم باید باشه جای خودش... باید مهربون هم باشه. ۷۰ ۸۰ درصد مهربونی و کرامت نفس انسانی هست، ده بیست درصد اقتداره. ادامه دارد.(5) 🦋 #استاد_مهرفرزی کارشناس خــ🌱 ـــانواده •••🌸 ⃟ ❁ ⃟ ⃟اللھم‌عجݪ‌اللولیڪ‌اݪـفࢪج ⃟ ⃟ ❁ ⃟ 🌸••• ↬🔗📋@ostad_Mehrfarzi_1

👦 ⃟👧⇠¦ #مهارتهای_ارتباط_با_فرزند_بیش_فعال 🎒 ⃟✏️⇠¦ #جلسه_دهم/#بخش_ششم 🎀 منِ مادر اگر بچه بیش فعال دارم اگر مهارت ها رو یاد نگیرم فردای روز محشر باید پاسخگو باشم. خدای متعال میگه ببین گوشیت کلی کانال بود. میتونستی کلی صوت از این سایت و اون سایت به دست بیاری، از این استاد و اون استاد به دست بیاری،‌ میتونستی این کارگاه را شرکت کنی. فلان جا فلان فرهنگسرا فلان دوره را گذاشته بود. فلان کتاب بود. فلان مقاله بود. فلان مشاور بود . چرا استفاده نکردید؟ چرا در اوج ضلالت و گمراهی و ناآگاهی این بچه را بار آوردی؟ این بچه مریض بود. مایه امتحان تو بود. چرا فقط فکر آسایش خودت بودی؟ با سرزنش و تحقیر این بچه را بزرگ کردی. باید پاسخگو باشیم. 🎀الان گوشی هایی که دست ماست دانشگاهی هست که برای ما فراهم شده. مگه تا ۲۰ ۳۰ سال پیش این امکانات بود؟ مادری که بچه اش بیش فعال بود بنده خدا نه روانپزشکی نه مشاور کودکی، کوووووو تا یکی از تحصیل کرده ها بچه اش را می برد پیش مشاور. تو این دوره مادری که بچه اش بیش فعاله هیچ عذری در مقابل خدای متعال در روز محشر نداره. چرا ؟ خدا میگه راه و چاه برات فراهم بود. یه بسته اینترنت می‌خریدی ۳۰ تومن ۳۵ تومن ۴۰ تومن. از کلی مطالب استفاده میکردی. کلی ویس. کلی استاد .کلی مشاور. کلی سایت. نکردی. تلاش نکردی. برای اینکه مهارت ارتباط با بچه بیش فعال رو یاد بگیری با یک کودک و نوجوان و جوان بیش فعال رو یاد بگیری.روی خودت کار نکردی. رفتی دنبال راحت ترین راه و الان هم عذرت پذیرفته نیست. 🎀اصلاً هم عذاب وجدان نداشته باشیم. خیلی هستند مادرانی که پیام میدن خانم مهرفرزی من دارم از عذاب وجدان خفه میشم.. آرزوی مرگ دارم. میگم چرا؟ میگه من بچم پیش فعال بوده الان مثلا بچم ۱۴ سالشه. توی ۱۴ سال ظلم کردم در حقش. با این چیزایی که از شما یاد گرفتم دارم نگاه می کنم میبینم که چقدر تحقیرش کردم. چقدر از دست من و باباش کتک خورده. بندازیم دور این عذاب وجدان های مسموم رو. ❌❌❌ عذاب وجدانی باید باشه که به من قدرت بده... به من انگیزه بده برای ادامه راه.👌 🎀 اما عذاب وجدانی که داره من را پاگیر میکنه.. داره دست و پای منو میبنده ..داره انگیزه رو از من میگیره.. این عذاب وجدانه سمه، رشد دهنده نیست. اشکال نداره خطا کردیم.‌ هممون خطا کردیم. کی هست تو این هشت میلیارد انسان روی کره زمین. بین حالا همه ۸میلیارد همه که والدین نیستند .حالا ما فرض میگیریم ۴میلیارد مادر و پدر.. ۴میلیارد مادر و پدر دستش رو بالا ببره بگه آقا من همه چی تمومم.. غیر از حالا معصومین.. غیر از انبیا و اولیای الهی.. بگه آقا من همه چی تمومم، هیچ خطایی نداشتم تو فرزندپروری. ❌نداریم❌ همه مون خطاکاریم ولی این عذاب وجدان هم رو بذاریم کنار بگیم خوب تا الان گند زدم، خراب کردم، قبول.. خدایا همین که زنده ام، همین که بچم زنده است و به من فرصت تلاش دادی شکر الحمدلله. شروع می کنم.. تا زمانی که زنده ام شروع می کنم. من مورد دارم خانومی که میگه من بچم پسرم ۴۰ سالشه و الان دارم میفهمم که بچم بیش فعال بوده یا من فلان جا فلان خطا کردم، این بچه من الان خودش پدره. میگم اشکال نداره ماهی را هر وقت از آب بگیری تازه است. بعضی از ضرب‌المثل‌ها مسمومن، مثلاً با یک گل بهار نمیشه. این چرت و پرتا چیه .چرا نمیشه ؟؟؟ خدا به ذره ذره تلاش های ما تأثیر میده، برکت میده. از تو حرکت از خدا برکت. ولی بعضی ضرب المثل ها واقعاً مصداق نگاه توحیدی ن مثل همین ضرب المثل از تو حرکت از خدا برکت. ماهی را هر وقت از آب بگیری تازه است. اینا ضرب المثل هایی که در ما یه پویایی رو... امید و توکل را در ما ایجاد می کنند. نه ناامید نباشیم. هر جای این جاده فرزندپروری هستیم، فرزند ما هر شرایط و درجه‌ای از بیش فعالی رو داره بگییم یا الله. خدایا دستم را رها نکن . از امروز شروع می‌کنم کار نشد نداره. 🎀 هر چقدر خطا کردیم انسان ذاتاً اهل رشده. ذاتا میتونه در خودش تغییر ایجاد کنه و اولین کاری که باید انجام بدیم اینه که مهارت ها و اطلاعات خودمون را ببریم بالا. ادامه دارد(6) 🦋 #استاد_مهرفرزی کارشناس خــ🌱 ـــانواده •••🌸 ⃟ ❁ ⃟ ⃟اللھم‌عجݪ‌اللولیڪ‌اݪـفࢪج ⃟ ⃟ ❁ ⃟ 🌸••• ↬🔗📋@ostad_Mehrfarzi_1

👦 ⃟👧⇠¦ #مهارتهای_ارتباط_با_فرزند_بیش_فعال 🎒 ⃟✏️⇠¦ #جلسه_دهم/#بخش_هفتم 🎀ما خیلی نکات تو دوره مهارت ها داریم که نکات کلیدی و مهمه. مادری که دغدغه داره باید صوت مهارت ها و صوت کارگاه بیش فعالی رو دونه دونه چندبار گوش کنه. 🎀من خیلی از مادرها رو میشناسم که هر صوت رو سه بار یا چهار بار گوش میده.. نکته برداری میکنه. رو خودش کار میکنه. سرسری گوش نکنیم. 🎀 اینا حرف هایی نیست که من از خودم ابداع و اختراع کرده باشم. نه!!! حرف هایی هستش که تلفیقی از مفاهیم دینی و مبانی روانشناسی هست. خیلی از شما بزرگواران می تونید از اهل تخصص این فن کمک بگیرید. تو شهر هاتون روانپزشک و روانشناس های خیلی حاذق دارید. فوق دکترا دارید. میتونید فرصت دارید استفاده کنید. ولی یادمون نره یه سری نکات شاه کلیدن. شاه کلید و به هر قفلی بندازی باز میکنه. نکاتی که ما تو این دوره ده جلسه از کارگاه گفتیم اغلب شاه کلیدن . 🎀 بله یه سری زندگی‌ها استثنائن، یه سری بچه ها استثنائن. بله یه سری بچه ها باید دارو مصرف کنن یه سری بچه ها نیاز نیست با همون رفتار درمانی والدین حل میشه. با بازی درمانی..با تفریح..با تحرک.. با ملاحظات تغذیه حل میشه. 🎀 ناامید نباشیم. ناامیدی یه جاهایی سمه. از همینجا و همین جایگاهی که هستیم با همین خطاهایی که داریم شروع کنیم. منم مثل شما خیلی خطا داشتم تو امر تربیت.. فکر نکنید که من گل و بلبل بودم ولی نباید ناامید باشیم. خدا خدای فرصت هاست .وقتی زنده ام دارم نفس میکشم بچم زنده است نفس میکشه یعنی فرصت بهم داده. الفُرصَه تمُّر مرِّ السَحاب، فرصت ها میگذرند مثل گذران ابرها . 🎀تا میتونیم به بچه های بیش فعال باید محبت و عشق و علاقه مان را نشون بدیم. خدایا خودت شاهد باش من در همچین روز و ساعتی به این تعداد از بندگان خوب خودت که تو این کارگاه دور هم جمع شدیم بارها و بارها گفتم که مبنای تربیت ما باید کرامت نفس انسانی باشه.. باید محبت و توجه و ابراز علاقه باشه..خودت شاهد باش که این شاه کلید تربیت را من گفتم بارها..بارها التماس کردم که بچه بیش فعال ما تشنه توجه و محبت و ابراز علاقه ماست. تشنه اینه که دستشو بگیریم بگیم دورت بگردم عشقم. تو زندگیم رو روشن کردی نفسم. مامانی حتی کار اشتباه بکنی من شاید از کار اشتباهت ناراحت بشم ولی خودتو همیشه دوست دارم. همیشه موردتوجه منی..مورد علاقه منی. هیچی باعث نمیشه این محبت شدید من به خودت کم بشه. خدایا خودت شاهد باش که من این را گفتم .تو روز محشر دیگه هیچ کدوم از ما عذر نداریم. چرا چون یه بنده خاطی و خطاکاری مثل من اومد و گفت که محبت تو تربیت بچه های بیش فعال، ابراز محبت، گفتن؛ نوازش کلامی؛ نوازش لمسی این ها چقدر تو تربیت موثره. من اینها را گفتم دیگه باقیش با خود شما. 🎀سخته.. امتحان سخته.. به والله که سخته..من نمیگم آسونه.منتها خدا اول امتحان نمیگیره بعد درس بده. خدا اول درس میده بعد امتحان میگیره. اول به من توان پرورش و سر و کله زدن با یه بچه بیش فعال را داده بعد بهم بچه بیش فعال داده. خدای متعال نعوذبالله اول به من بچه بیش فعال نداده که بعد بگه نعوذبالله نعوذ بالله بگه حالا چیکار کنیم چیکار نکنیم ملایکه من فکر کنید من به این بچه بیش فعال دادم چیکارش کنم. نعوذبالله! اول میگه فلانی تو ظرفیت و گنجایش وسیع روحی داری برای تربیت این بچه بیش فعال..، برای مدیریت و هندل کردن این شرایط خاص و تو رو با این امتحان می کنم. 🎀چرا ما فکر می کنیم بچه بیش فعال داشتن فقط عذابه؟ یه فرصته... یه جاهایی واقعا اگر درمانده میشیم باید از مشاور کمک بگیریم. نوجوانان بیش فعال یه جاهایی باید خودشون مشاوره حضوری برن. حضوری خیلی مهمه. مشاورینی هم که داریم برا بچه هامون انتخاب میکنیم هم تخصص داشته باشند هم تعهد. چقدر مشاورین دارن با سبک باورهای غربی مشاوره میدن و بسیاری از حرام های الهی را دارند حلال جلوه میدن. برای نوجوان ها مشاور اگر انتخاب می کنید تو هرشهری تو هر استانی هستید سعی کنید هم تخصص داشته باشه هم این که تعهد دینی داشته باشه. وجدان الهی داشته باشه. 🎀 یه جاهایی واقعاً به بن بست میخوری اشکال نداره هم خودت مشاوره بگیر هم بچت ببرش مشاوره. گاهی اوقات بچه با مشاور حرف بزنه تخلیه میشه. چرا چون حرف های پدر و مادر یه جاهایی براشون تکراری شده. 🎀پس تو این امتحان الهی انشالله که همه مون سربلند باشیم . 🎀 انشالله که خدای متعال بهترین هارو براتون رقم بزنه .انشاالله که نظر ویژه آقا صاحب الزمان و آقا اباعبدالله الحسین شامل زندگیمون بشه و آخر عاقبت خودمان و فرزندانمان ختم به خیر و سعادت بشه انشالله.. به برکت صلوات بر محمد و آل محمد الهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم. و آخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمین. پایان(7) 🦋 #استاد_مهرفرزی کارشناس خــ🌱 ـــانواده •••🌸 ⃟ ❁ ⃟ ⃟اللھم‌عجݪ‌اللولیڪ‌اݪـفࢪج ⃟ ⃟ ❁ ⃟ 🌸••• ↬🔗📋@ostad_Mehrfarzi_1

🔹فایل متنی جلسات بیش فعالی 👦⃟👧¦⇠#بیش_فعالی 🦋 #استاد_مهرفرزی کارشناس خــ🌱 ـــانواده •••🌸 ⃟ ❁ ⃟ ⃟اللھم‌عجݪ‌اللولیڪ‌اݪـفࢪج ⃟ ⃟ ❁ ⃟ 🌸••• ↬🔗📋@ostad_Mehrfarzi_1

🛑 چگونه فرزندانی باشخصیت تربیت کنیم؟ 🔻با این غفلت ساده در حق بچه‌ها جنایت نکنیم... #تصویری @Panahian_ir ↬🔗📋@ostad_Mehrfarzi_1

☺️😊😍☺️😊😍☺️😊😍 دین همان محبت است، و محبت همان دین.( امام باقر عليه‌السلام ) 😊😊☺️☺️☺️❤️❤️❤️❤️❤️ @ostad_shojae ❀✾••🕊◍⃟♥️🕊❀✾•• ↬🔗📋@ostad_Mehrfarzi_1

👌

🌹بسم الله الرحمن الرحیم🌹 ☘#خلاصه_جلسه_چهاردهم☘ (بخش اول) مهارت های زندگی👨‍👩‍👧‍👦 🎀ما این جلسه قول داده بودیم که در مورد خود بازی صحبت کنیم. ⁉️ببینید رشد چیه؟ ❓ ✅هر انسانی از بدو تولدش تا انتهای زندگی در توقف نیست. داره رشد انجام میده. هر کدوم از ما در هر سن و سالی که هستیم داریم رشد میکنیم. تا زمانی که سن بلوغ بچه ها اتفاق نیفتاده، روند رشدشون تدریجی هست. زمانی که بلوغ بچه ها در دوران نوجوانی اتفاق می‌افته رشد به صورت انفجاری اتفاق میدفته و یکدفعه ظرف یک سال میبینید که مثلاً دست و پای بچه دراز شد... اعضای صورتش ، بینیش... که در مورد این موضوع و تغییراتی که در ظاهر نوجوان اتفاق می افتد و چقدر این تغییرات اون ها را اذیت میکنه  انشاالله در دوره نوجوان برای مادرانی که بچه های نوجوان دارند توضیح میدیم. ی 🎀 حتی بعد از دوره بلوغ هم ما می بینیم که بدن ما درسته که رشد ظاهریش متوقف شده ولی باز هم رشد موها، رشد بینی و گوش و اینها ادامه داره. علاوه بر این رشد روحی و معنوی ما هم ادامه داره. 🎀نگاه ما به رشد چه جور نگاهی هستش؟ ما به رشد بچه هامون دو جور میتونیم نگاه کنیم. 1⃣ یک جور که بچه ها رو مثل یک گِل فرض کنیم و بگیم که همه چیز دست منِ مادره،همه چیز دست منِ پدره، بیام و هرجور که دوست دارم دستم رو خیس کنم و این گِل رو حالت بدم... شکل بدم.همه چیز رو دست خودمون فرض می کنیم. دست عوامل خارجی و محیطی فرض می کنیم. 2⃣یا اینکه بیایم بگیم بچه من مثل یک گُل ه. من باغبان این گُل هستم. من تنها کاری که می کنم هیچ دخالتی در روان و شخصیت بچه نمی کنم. تنها کاری که می کنم این هست که محیط را فراهم می کنم تا استعدادهای بالقوه این بچه من تبدیل بشه به استعدادهای بالفعل. 🎀 این خیلی مهمه که ما به بچه مون به چشم یک گِل که میخوایم اون را به زور حالت بدیم و تبدیل کنیم به اون بچه ای که خودمون دوست داریم نگاه کنیم. 🎀یا فرزندمون رو انسانی فرض کنیم با کرامت... با عزت نفس.... که ما فقط وظیفه نگهبانی از این گُل را به عهده داریم. 🎀 اگر ما بخواهیم تقسیم بندی بکنیم و بگیم که مراحل رشد انسان از صفر سالگی تا ۱۸ سالگی به چند دوره تقسیم میشه، در بین نظریات مختلفی که گفته شده یکی از نظرات، نظرات ژان پیاژه هست که در مورد مراحل رشد انسان  صفر تا ۱۸ سالگیش خیلی نظریه مهمی هست.  کل دنیا داره تدریس میشه.خیلی بهش بها میدن و جزو نظریاتی هستش که تقریبا میشه گفت قابل قبول هستش در زمینه روانشناسی و رشد کودکان. 🎀 ژان پیاژه مراحل رشد بچه تا نوجوانی روبه چهار دوره و چهار مرحله تقسیم میکنه.شاید الان این چیزی که دارم میگم یک مسئله حفظی و فرار باشه. 🎀 اما اون چیزی که می خوام از گفتن این چهار تا بگم خیلی نکته‌ی مهمیه. ژان پیاژه میگه که بچه ها به چهار دوره تقسیم میشن بین ۰ تا ۱۸ سالگی‌شون. 1⃣دوره اول دوره ۰ تا ۲ سالگیه. یعنی بچه هایی که به دنیا میان تا دو سالگی، دوره "حسی حرکتی" نام داره. یعنی بچه ها از طریق حس خودشون و از طریق حرکت دنیا و آدمهای اطرافشون رو میشناسند. ❓ یعنی چی؟ ✅ یعنی بچه من از طریق حواس پنجگانه ی خودش، یعنی از طریق چشیدن.. بو کردن.. دیدن.. شنیدن و لمس کردن، آدم های اطراف خودش و وسایل اطرافش و میتون بشناسه. 🎀 علاوه بر دوره حسی ؛حرکتی هم هست. یعنی لازمه ی بچه های صفر تا ۲ ساله این هستش که  باید حرکت شون و جنب‌وجوش شون زیاد باشه. 🎀پس یکی از ویژگی های بچه های ۰ تا ۲ ساله این هستش که در دوره حسی حرکتی هستند و از طریق حس خودشون دنیا را می شناسند و بخاطر همین که میخوان همه چی رو بشناسن اونها رو میزارن دهنشون.  بعد مادر میزنه رو دست بچه ش میگه ❌کثیفه این رو نخور . چقدر سر اینکه بچه چیزی رو دهنش میزاره مدام من تماس دارم. میگه ❌ کنترل رو میزاره تو دهنش.. ❌گوشی رو میزاره تو دهنش.ِ ❌هرچی می خوام به بچه ۰ تا ۲ سال م حالی کنم که این کثیفه متوجه نمیشه. میگم اون متوجه نمیشه ، چون تو ۰ تا ۲ سالگی هست و اتفاقاً در این سن بچه از طریق حس و حرکتش دنیا رو میشناسه. شما توقع دارید که آتیش دستتون رو نسوزونه ؟ آتیش خاصیتش سوزوندنه. بچه ۰ تا ۲ سال خاصیتش این هستش که از طریق حس و حرکت دنیای اطرافش رو بشناسه.  🌺استاد خانم مهرفرزی(مدرس و مشاور حوزه ی خانواده)🍃 《کانال مهارت های زندگی》👇 @ostad_Mehrfarzi_1 ادامه دارد(1)

☘#خلاصه_جلسه_چهاردهم☘ (بخش دوم) 🎀دوره دوم دوره ۲ تا ۶ سالگی. دوره‌ی"ادراکی حرکتی" . یعنی بچه ها از طریق ادراکِ خودشون و از طریق حرکت و جنب و جوش خودشون اطرافشان را میشناسند. ❓ ادراک یعنی چی؟ ✅ یعنی درک کردن محیط اطراف. ادراک، خوندن و نوشتن منظور ما نیست ها. یعنی شناخت اطراف. ما میایم میگیم که بچه های زیر ۷ سال به هیچ وجه تحت آموزش مستقیم نباید قرار بگیرند. آموزش مستقیم نباید براشون اتفاق بیفته. این رو اسلام گفته. گفته تا هفت سالگی بچه سید و سرور هست. خیلی جالبه ژان پیاژه هم که یکی از بزرگترین روانشناسان هست میاد میگه که بچه ها ۲ تا ۶ سالگی ادراک و شناخت پیدا می کنند. اما این ادراک و شناخت از طریق آموزش مستقیم؛ حفظیات یا یاد دادن اطلاعات عمومی براشون اتفاق نمیافته. 🎀پس این ادراک یعنی شناخت دنیای اطراف در ۲ تا ۶ سالگی چه جوری اتفاق میفته؟ با بازی کردن. بچه ها ۲ تا ۶ سالگی انواع و اقسام بازی ها رو انجام میدن و از طریق اون بازی ها هست که اطرافشان را می شناسند. 🎀یکی از مادرهای گروه در پی وی گفته بود که من بچه من دوسال و نیمشه و مدام از من بازی میخواد. من نمیدونم واقعاً چه کار باید بکنم. خیلی باهاش بازی می کنم. ببینید اولاً این نکته ی خیلی مهمیه که ما بدونیم بچه های ما مابین سن ۲ تا ۶ سالگی بازی کردن از اکسیژن هوا و از آب و غذایی که براشون مهیا می‌کنیم مهمتره. ما صبح که بلند میشیم میریم دست و صورتمون رو میشوریم. دستشویی میریم. صبحانه می خوریم و به کارها می رسیم.ولی بچه ها چون تو دوره ادراکی حرکتی هستند در ۲ تا ۶ سالگی، ❌ دست و صورت شستن رو دست و صورت شستن فرض نمی کنند... میان دست و صورت شستن بازی فرض می کنند. دستشویی بازی تو ذهنشون هست. صبحانه خوردن بازی. کار بازی. همه چیز رو یک بازی میبینن و این بچه واقعاً تشنه بازی هست. منتها ما اوردیم بچه هارو چپوندیم تو یک قوطی کبریت به اسم آپارتمان و به بهانه اینکه ❌هیس پایینی اعتراض میکنه. ❌ همسایه بالایی اعتراض میکنه. ❌همسایه روبرویی اعتراض میکنه ..حتی به بچمون اجازه توپ بازی هم نمیدیم. 🎀 توپ یکی از مهمترین اسباب های بازی هست که یک بچه باید داشته باشه. یک سره هم باید این توپ را به زمین بکوبه. بکوبه این ور اونور تا لذت ببره.. هیجان ببرهِ.. 🎀من خودم زمانی که تو آپارتمان زندگی می کردم، این هم که میگم نه اینکه بگم من خوب رفتار می کردم ..عالی برخورد می کردم.. نه!!! من هم مثل همه مادرها خیلی خطا ها دارم که همزمان با هر دوره ای که می گذارم سعی می کنم خطا های خودم رو اصلاح کنم. زمانی که من در آپارتمان زندگی میکردم واقعاً به خاطر اینکه زندگی در آپارتمان سخته برای بچه ها غیر قابل تحمله مثل قفس میمونه ؛ بچه هام رو سعی میکردم حداقل می بردم کوچه.. میبردم خیابون... تا حداقل تو این فضای گرفته آپارتمان نباشند.. محدود نباشند، به خاطر ایجاد سر و صدا. 🎀 بچه های ما نیاز دارند که بازی های هیجانی انجام بدن. بازی های هیجانی هم قطعاً سر و صدا داره . هر نوع بازی هیجانی که بچه های ما انجام بدن و حالشون رو خوب کنه و نشاط شون رو زیاد بکنه براشون واجبه. 🎀 بچه ها دو تا ۶ سالگی ادراک شون... شناخت شون... نسبت به اطراف شان با بازی و حرکت ه. اگر شما بچه ای سراغ دارید که بچه مودبیه ..ساکته وزیاد بازی نمیکنه باید به سلامت عقلی و جسمی این بچه شک کرد و خیلی جالبه دو تا مورد از مواردی که اساتید ما به ما مثال میزدن می‌گفتند که خوب این مورد که اومده بود برای مشاوره و می گفت بچه من خیلی ساکته.. بچه حول و حوش دوسال و دو ماهش بود. یک مورد دیگه هم مثل همین مورد بچه سه سالش بود. گفتن ما هر دو مورد دیدیم بچه قشنگ یک گوشه نشسته یک ماشین داره رو زمین میکشه یا با کاغذ ساعت ها بازی میکنه. میگه بچه رو برای آزمایش های تشخیصی فرستادیم و مشخص شد هر دو بچه از نظر مغزی مشکل دارند. 🎀ببینید بچه ای که از نظر مغزی و جسمی سالم هست یکسره آتیش میسوزونه. یکسره داره میشکنه.. یکسره داره خراب میکنهِ.. یکسره داره ورجه ورجه میکنه.. یک جا نمیشینه.. 🎀یک سری بچه ها هستند که بچه های درون گرایی هستند. این بچه ها اذیتشون کمتره ولی حتی همین بچه های درونگرا هم بین ۲ تا ۶ سالگی نیاز مبرم به حرکت و بازی دارند.  🌺استاد خانم مهرفرزی(مدرس و مشاور حوزه ی خانواده)🍃 《کانال مهارت های زندگی》👇 @ostad_Mehrfarzi_1 ادامه دارد(2)

☘#خلاصه_جلسه_چهاردهم☘ (بخش سوم) 🎀دوره سومی که ژان پیاژه اون و معرفی میکنه دوره ۶ تا ۱۲ ساله و این دوره رو دوره "شناختی حرکتی" معرفی کرده. 🎀یعنی گفته دوره ۶ تا ۱۲ سال که دوره شناختی حرکتی هست، بچه ها میان از طریق اطلاعاتی که دریافت می‌کنند دنیای اطرافشان را میشناسند و از طریق اون حرکت و تحرکی که دارند دنیا رو میشناسند. 🎀دوره چهارم که دوره ۱۲ تا ۱۸ سالگی هست دوره انتزاع است. انتزاع یعنی دوره کامل شدن قوه تعقل. قوه عقل بچه ها. دیدید یک سری بچه ها خیلی شر هستند و زمانی که ۱۱ ۱۲ ساله شون میشه آروم تر میشن ؟ خیلی جالبه زمانی که ۱۲ سالشون میشه، بچه ها انگاری به بلوغ فکری می رسند و همزمان که به این بلوغ فکری می رسند کم کم به بلوغ جسمی و جنسی هم میرسند . یعنی همه اینها با هم اتفاق میفته. هم مغز و عقل تکمیل میشه ...سیستم عصبی تکمیل میشه ..هم از لحاظ جسمی رشد می کنند و هم از لحاظ جنسی به بلوغ میرسند. هر سه تا بلوغ با هم انجام میشه ..با هم اتفاق میوفته ...و به خاطر همین هستش که ما میگیم با بچه ها تا زمانی که ۱۲ساله نشدن یک مقدار زمانی که بهشون بکن نکن میگیم و امر و نهی میکنیم سعی کنیم که امرونهی هامون مستقیم نباشه... غیر مستقیم باشه. 👈چون هنوز قوه فکر و قوه انتزاع و تعقل درشون کامل شکل نگرفته. 🎀 اون نکته‌ای که من از این چهار تا دوره میخواستم بگم چی بود؟ ببینید گفتیم ژان پیاژه میگه مراحل رشد انسان تا ۱۸ سالگی به چهار دوره تقسیم میشه 1⃣یک دوره اول ۰ تا ۲ سالگی دوره حسی حرکتی 2⃣دوره دوم دوره ۲ تا ۶ سالگی دوره ادراکی حرکتی 3⃣دوره سوم دوره ۶ تا ۱۲ سالگی دوره شناختی حرکتی  4⃣دوره چهارم دوره ۱۲ تا ۱۸ سالگی دوره انتزاع الان چی متوجه شدین از این موضوع؟ از صفر سالگی تا 12 سالگی حرکت یکی از لازمه های رشده. 🎀بچه شما از صفر سالگی تا 12 سالگی نیاز داره بازی کنه، ورجه ورجه کنه، خراب کنه، بپره، بریزه، بپاشه و ... و ما نباید بچه هامون و در زمینه ی بازی محدود کنیم. بله ما خط قرمز برای بچه هامون میگذاریم. ما قبلا گفتیم. اگر بچه های ما 100 درصد خواسته دارن؛ 70 درصدش رو براورده میکنیم...20 درصدش رو مشروط میکنیم و مثلا میگیم صبر کن تا فلان زمان و 10 درصدش رو براورده نمیکنیم تا بچه های ما ناکامی ها رو بچشه. حالا ما میگیم که صفر تا 12 سالگی، حرکت جزو رکن های اصلی رشد بچه هامونه. یعنی اینکه بچه ی من اگر صفر تا 12 سالشه و حرکتش و بازیش و تحرکش خوب نیست، یعنی من به عنوان یک مادر.. به عنوان یک پدر... نتونستم اونجور که باید و شاید همراهیش کنم در مراحل رشدش... 🌺استاد خانم مهرفرزی(مدرس و مشاور حوزه ی خانواده)🍃 《کانال مهارت های زندگی》👇 @ostad_Mehrfarzi_1 ادامه دارد(3)

☘#خلاصه_جلسه_چهاردهم☘ (بخش چهارم) 🎀سعی کنیم از صفر تا 12 سالگی؛ زمینه ی تحرک و برای بچه هامون و فراهم کنیم. ✅مثلا من خونم گوجه نیاز دارم. دست بچه هامو میگیرم، باهم میریم دور ترین میوه فروشی محل و شناسایی میکنیم.تند تند میریم پیاده روی میکنیم..میخریم و برمیگردیم. اونموقع ما مادرها چیکار میکنیم؟ ❌نزدیک ترین میوه فروشی را انتخاب می کنیم...هِلِک و هِلِک... آروم آروم خودمون میریم گوجه رو میخریم و میاریم. بچه خونه میمونه.. پیش خواهر بزرگترش یا برادر بزرگترش. 🎀 ما باید از تمام موقعیت ها استفاده کنیم برای اینکه بچه ها را به تحرک وادار کنیم. هفته پیش یکی از خانمهای دوره پیام داده بود میگفت من با بچه هام بازی کردم ، دخترم استقبال کرد اما پسرم اصلاً.. خیلی بدش اومد. ما داریم بچه هامون رو تبدیل میکنیم کم کم به ربات...آدم آهنی ...اینقدر که بهشون اجازه تحرک یا اجازه کثیف کاری هایی که با عناصر چهارگانه طبیعت هستند ندادیم...محیط و زمینش را براشون فراهم نکردیم ...بچه های ما دیگه دارند کم کم ذوق این جور چیزها را از دست میدن. ✅ من خونم کبریت احتیاج دارم . دست بچه هامو میگیرم. اگر هوا برفیه.. بارونیه.. چتر برمیدارم. ✅بچه ها پاشید بریم به بهانه کبریت خریدن یک دوری هم بزنیم .. 👈از تکنیک جو دادن استفاده می کنم. ✅بچه ها بیاید ببینید چه هواییهه. هوا داریم مثل هلو. چه هوایییی. باید بریم راه بریم به این بهانه. 🎀جالب اینجاست زمانی که ما شور و اشتیاق نشون بدیم ،بچه ها کم کم ذوق شون هم بیشتر میشه. من به عنوان یک مادر موظفم اگر پسر نوجوان دارم، اگر دختر نوجوان دارم... حتماً تو یک رشته ورزشی اون رو تشویق کنم به فعالیت کردن. اگر پسره تشویقش کنم دوچرخه سواری یاد بگیره.  دوچرخه سواری تو مسیر های طولانی مدت انجام بده. اگر دختره هیچ ایرادی نداره جای خلوت ببرمش دوچرخه سواری کنه. اسکیت برد بره. با هم مسابقه دو بگذاریم. تحرک را از بچه ها بخواهیم 🎀بچه های ما ۰ تا ۱۲ سالگی، حالا ۰ ساله که هیچ تا یک ساله که خودش به اندازه کافی ورجه وورجه داره.تا  ۱۲ سالگی بچه های ما باید شبها که می خوابند داغون و خسته باشند. ما خودمون که بچه بودیم آیا اینطوری نبودیم؟ من که اینطوری بودم.. من خودم و تمام خواهر و برادرام و تمام هم محله ای ها و تمام همکلاسی های دوران ابتدایی همه هم اینطوری بودیم. از صبح تا شب در حال بازی و تکاپو و ورجه ورجه و شیطنت بودیم . شب که میرفتیم داخل خونه شام نخورده بیهوش شده بودیم. حالا ما رو کشون کشون میبردن مینداختن توی رختخواب مون. 🎀بله الان محیط جامعه قابل مقایسه نیست با ۳۰ سال پیش . ما نمیتونیم به همون راحتی که پدر و مادرامون مارو تو آغوش کوچه رها می کردند برای خودشون... رها باشیم و رها کنیم بچه هامون رو. ولی من به عنوان مادر میتونم که اگر حیاط دارم ببرم شون تو حیاط.. اگر نه تو کوچه.. بوستان.. پارک.. خیابون.. بیابون... 🎀ما به عنوان یک مادر فکر می کنیم که فقط پارک برای بچه ها جذابه .در حالی که یک بیابون ساده هم برای بچه ها خیلی جذابه. پشت خونه ما یک بیابون هست . من هر موقع بچه ها را بردم بچه ها اتفاقاً از اون بیابون لذت بیشتری بردند. بعد جالب اینجاست ما ساعت ها هزینه می‌کنیم.. کار می کنیم.. پدر بچه ها یک پولی رو جمع میکنه بعد اون پول رو تحت عنوان خرید یک اسباب بازی هدر میدیم. ۱۵۰ تومن میدیم به یک دونه ربات.. ربات فقط میاد جلوی بچه مون میچرخه و یک صدایی در میاره و تمام شد رفت... در حالی که من می تونم با کوچکترین کارهایی که از دستم بر میاد بچم رو تا ساعتها خوشحالشون کنم. با یک سوسک مرده میتونم ساعت ها بازی کنند.. 🌺استاد خانم مهرفرزی(مدرس و مشاور حوزه ی خانواده)🍃 《کانال مهارت های زندگی》👇 @ostad_Mehrfarzi_1 ادامه دارد(4)