#در_محضر_استاد #تقریرات_جواهر 📚صفحه: 155 جواهر البلاغه 🔑نکته طلایی: در امر و نهی و تمنی و استفهام، گاهی جواب اینها فعل مضارع می آید.👇🏻 ⬅️یک مرتبه واو یا فاء سر آن فعل مضارع داخل می‌شود=> منصوب می‌شود به «أن» مقدره ⬅️یک مرتبه هم واو یا فاء بر سر فعل مضارع داخل نمی‌شود=> در این صورت مجزوم شده به «إن» مقدره 🆔 @OSTADFOTOUHI_TAGHRIR 🆔 @OSTADFOTOUHI

❇️ بلاغت تطبیقی در آیات قرآن با بیان استاد فتوحی 7⃣ «إِذۡ قَالَ یُوسُفُ لِأَبِیهِ یَـٰۤأَبَتِ إِنِّی رَأَیۡتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوۡكَبࣰا وَٱلشَّمۡسَ وَٱلۡقَمَرَ رَأَیۡتُهُمۡ لِی سَـٰجِدِینَ» [سوره یوسف: آیه ۴] 🔹 تعداد جلسات: ۲ جلسه 🔸 حجم کل جلسات: 60Mb 📲لینک دانلود از گوگل‌درایو: https://drive.google.com/drive/folders/1IUiwXfNhq0JizKrdHyZwEgbIyAFqT9Ga ‼️ انتشار فقط با ذکر منبع مجاز است. #بلاغت_تطبیقی_در_آیات_قرآن #ادبیات_تطبیقی 🆔 @ostadfotouhi 👇👇👇

🔸جلسه اول 🗓 ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ 🆔 @ostadfotouhi

🔸جلسه دوم 🗓 ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ 🆔 @ostadfotouhi

❇️ بلاغت تطبیقی در آیات قرآن با بیان استاد فتوحی 🌺ویژه‌ ایام‌ عید سعید غدیر خم🌺 8⃣ «...ٱلۡیَوۡمَ أَكۡمَلۡتُ لَكُمۡ دِینَكُمۡ وَأَتۡمَمۡتُ عَلَیۡكُمۡ نِعۡمَتِی وَرَضِیتُ لَكُمُ ٱلۡإِسۡلَـٰمَ دِینࣰاۚ...» آیه اکمال دین[سوره مائدة: آیه ۳] 🔹 تعداد جلسات: ۱ جلسه 🔸 حجم کل جلسات: 37 Mb 📲لینک دانلود از گوگل‌درایو: https://drive.google.com/drive/folders/1KZVumOZdTyiN5if82Gc-4wThBhglCoQ2 ‼️ انتشار فقط با ذکر منبع مجاز است. #بلاغت_تطبیقی_در_آیات_قرآن #ادبیات_تطبیقی 🆔 @ostadfotouhi 👇👇👇

🗓 ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ 🆔 @ostadfotouhi

♻️ #ساعات_تدریس استاد فتوحی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳: 1⃣ جواهر البلاغه 🔸 مدرسه حقانی 📆 شنبه تا پنجشنبه، ساعت ۸-۹ 2⃣ جواهر البلاغه 🔸 مدرسه مبارکه رضویه 📆 شنبه تا پنجشنبه، ساعت ۹-۱۰ 3⃣ مختصر المعانی 🔸 مدرسه اباصالح 📆 شنبه تا پنجشنبه، ساعت ۱۰-۱۱ 4⃣ مختصر المعانی 🔸 مدرسه اباجعفر 📆 شنبه تا پنجشنبه، ساعت ۱۱-۱۲ 5⃣ درس «بلاغت تطبیقی در آیات قرآن» 🔸 مؤسسه تفسیری ائمه اطهار علیهم السلام 📆 دوشنبه‌ها ساعت ۱۷:۰۰-۱۸:۳۰ ❇️ کانال استاد فتوحی 🆔 https://eitaa.com/ostadfotouhi

❇️ مصاحبه‌ی مجموعه میراث شفاهی با #استاد_فتوحی 🔸هم اکنون شما می‌توانید فیلم کامل این مصاحبه را در لینک زیر مشاهده و دانلود نمایید: https://aparat.com/v/9KYJA 🔹موضوع مصاحبه: حیات علمی و فردی حضرت استاد شیخ محمود فتوحی (مد ظله) 🔸این مصاحبه با همکاری و اِشراف مدرسه‌ مبارکه‌ رضویه‌ قم انجام شده است... 🔴 اصلاحیه‌ی حضرت استاد نسبت به تعداد افراد حاضر در درس خارج اصول آیت الله سیستانی در نجف: «از آنجایی که دولت وقت عراق، اکثرِ طلاب ایرانی را به ایران بازگردانده و درس‌ها خلوت شده بود، تعداد افرادی که در درس اصول آیت الله سیستانی شرکت می‌کردند، حدود ۲۵ تا ۳۰ نفر بود.» #مصاحبه #میراث_شفاهی 🆔 @ostadfotouhi

🔸مقدمه شروع درس «بلاغت تطبیقی در آیات قرآن» 🔹اجمالی درمورد علوم عربیة و به خصوص علوم بلاغی و موضوع و کاربرد آن‌ها 🗓 ۳ مهرماه ۱۴۰۲ 📍بخش تفسیر مؤسسه ائمه اطهار علیهم السلام 🆔 @ostadfotouhi

❇️ بلاغت تطبیقی در آیات قرآن با بیان استاد فتوحی 9⃣ «وَ بَشِّرِ ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ وَ عَمِلُوا۟ ٱلصَّـٰلِحَـٰتِ أَنَّ لَهُمۡ جَنَّـٰتࣲ تَجۡرِی مِن تَحۡتِهَا ٱلۡأَنۡهَـٰرُۖ ...» [سوره بقره: آیه ۲۵] 🔹 تعداد جلسات: ۲ جلسه 🔸 حجم کل جلسات: 50 Mb 📍بخش تفسیر مؤسسه ائمه اطهار علیهم السلام 📲لینک دانلود از گوگل‌درایو: https://drive.google.com/drive/folders/1B7LsbXStThYj99toXtS1qd3k2IPydsKb ‼️ انتشار فقط با ذکر منبع مجاز است. #بلاغت_تطبیقی_در_آیات_قرآن #ادبیات_تطبیقی 🆔 @ostadfotouhi 👇👇👇

🔸جلسه اول 🗓 ۳ مهر ۱۴۰۲ 🆔 @ostadfotouhi

🔸جلسه دوم 🗓 ۱۰ مهر ۱۴۰۲ 🆔 @ostadfotouhi

🎥 #ببینید | #نماهنگ «گدایی خالصانه» ▪️بیانات مرحوم آیت الله مصباح (قدس سره) در باب مقام و جایگاه #حضرت_معصومه سلام الله علیها 💻 @mesbahyazdi_ir 🆔 @ostadfotouhi

❇️ بلاغت تطبیقی در آیات قرآن با بیان استاد فتوحی 🔟 «وَ إِن مَّا نُرِیَنَّكَ بَعۡضَ ٱلَّذِی نَعِدُهُمۡ أَوۡ نَتَوَفَّیَنَّكَ فَإِنَّمَا عَلَیۡكَ ٱلۡبَلَـٰغُ وَ عَلَیۡنَا ٱلۡحِسَابُ» [سوره رعد: آیه ۴۰] 🔹 تعداد جلسات: ۴ جلسه 🔸 حجم کل جلسات: 158 Mb 📍بخش تفسیر مؤسسه ائمه اطهار علیهم السلام 📲لینک دانلود از گوگل‌درایو: https://drive.google.com/drive/folders/1Mgw2fp42FWI85nQBNzArNenW6I3lFo5D ‼️ انتشار فقط با ذکر منبع مجاز است. #بلاغت_تطبیقی_در_آیات_قرآن #ادبیات_تطبیقی 🆔 @ostadfotouhi 👇👇👇

🔸جلسه اول 🗓 ۱۷ مهر ۱۴۰۲ 🆔 @ostadfotouhi

🔸جلسه دوم 🗓 ۲۴ مهر ۱۴۰۲ 🆔 @ostadfotouhi

🔸جلسه سوم 🗓 ۱ آبان ۱۴۰۲ 🆔 @ostadfotouhi

🔸جلسه چهارم 🗓 ۸ آبان ۱۴۰۲ 🆔 @ostadfotouhi

🔴 اصلاحیه‌ی حضرت استاد نسبت به تعداد افراد حاضر در درس خارج اصول آیت الله سیستانی در نجف: «از آنجایی که دولت وقت عراق، اکثرِ طلاب ایرانی را به ایران بازگردانده و درس‌ها خلوت شده بود، تعداد افرادی که در درس اصول آیت الله سیستانی شرکت می‌کردند، حدود ۲۵ تا ۳۰ نفر بود.» #مصاحبه 🆔 @ostadfotouhi

🎥 برشی از مصاحبه مجموعه میراث شفاهی با استاد فتوحی(دامت برکاته) 🔸علت کم رغبت شدن بعضی طلاب نسبت به تحصیلِ #ادبیات_عرب 🔸اهمیت ادبیات عرب در فهم متون و تحصیل در سطوح بالاتر حوزوی #مصاحبه #میراث_شفاهی 🆔 @MIRATH_SHAFAHI 🆔 @OSTADFOTOUHI

🛑فهرست مطالب کانال🛑 ‼️👈 رفع مشکل نمایش ناقص صوت‌ها و دانلود نشدن بعضی صوت‌ها 💢👈 فیلم کامل مصاحبه‌ی مجموعه میراث شفاهی با استاد فتوحی 💢👈 همکاری در تولید محتوای کانال 💢👈 صوت های تدریس جواهر البلاغه 💢👈 کانال «تقریرات جواهر البلاغه استاد فتوحی» 💢👈 حواشی استاد بر جواهر البلاغه 💢👈 خرید DVD صوت های تدریس جواهر البلاغه 💢👈 صوت های تدریس مختصر المعانی 💢👈 ساعات تدریس استاد فتوحی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ 💢👈 حواشی استاد بر مختصر المعانی 💢👈 #نکات_بلاغی_روایات #ادبیات_تطبیقی 💢👈 #در_محضر_استاد 💢👈 #بلاغت_تطبیقی_در_آیات_قرآن #ادبیات_تطبیقی ❇️ کانال استاد فتوحی 🆔 https://eitaa.com/ostadfotouhi

#در_محضر_استاد #تقریرات_جواهر 📚 جواهرالبلاغة ، صفحه ۷ 💠الثالث: الغرابة: 📚کلمه غریبه، کلمه ای است که معنای آن نزد مردم و فصحا آشنا نیست و خود کلمه نیز نزد عموم مردم مانوس نیست و استعمال ندارد. ⬅️ کلمه غریبه بر دو قسم است: ☑️ الف) برای آن لفظ غریبه، یک معنایی وضع شده ولی مردم این لفظ را در آن معنا استعمال نمی‌کنند. مورد الف، بر دو قسم‌ است: در صورت مراجعه به کتب لغت مُفصّل(که بنای آنها بر این است که هر لغتی که در عرب وضع شده، معنای آنها را ذکر کند، اعم از اینکه غریب باشد یا نباشد.): ✔️ ۱_بعضی از الفاظ غریبه، در کتب مفصل آمده و با مراجعه به آنها فهمیده می‌شود. 🚫 ۲_ولی برخی از الفاظ غریبه، در لغت نامه های مفصل هم پیدا نمی‌شود. ☑️ ب) کلمه‌ای که معنا ندارد و شنوندگان می بایست با استفاده از قرینه برای آن معنا بتراشند. یعنی برای فهم آن لفظ می بایست آن را تأویل و تخریج و توضیح دهند. =>بنابراین در مورد ب، لفظ موضوع له ندارد. 🆔 @OSTADFOTOUHI_TAGHRIR 🆔 @OSTADFOTOUHI

#در_محضر_استاد #تقریرات_جواهر 📚 جواهرالبلاغة ، صفحه ۸ 💠فصاحت در کلام: فصاحت حسن در کلام است که با سه چیز حاصل می‌شود: ✔️۱_موافق با قیاس نحوی باشد. ✔️۲_تلفظ به آن کلام آسان باشد. ✔️۳_معنای کلام برای مخاطب به آسانی قابل فهم باشد. ✅نکته مهم: برای فصاحت کلام، به اضافه سه صفت فوق، باید تمام مفردات کلام هم فصیح باشند. 🆔 @OSTADFOTOUHI_TAGHRIR 🆔 @OSTADFOTOUHI