✨﷽؛✨ 🔸🔹🔸کارگاه مهارتی موضوع یابی 💠جلسه دوم 💠 ✅قسمت ششم 📝 3️⃣ تحدیدِ موضوعات 🔴ذکر یک مثال برای محدود کردن موضوعاتِ بین مذاهب (تطبیق بین مذاهب) 🔛مرحله به مرحله جلو میرویم:👇 🔻مرحله اول: ⬅️ اگر در حوزه آیات الاحکام(بحث های فقهی) کار مقایسه ای انجام می دهید یا حتی یکی از موضوعات قرآنی در حوزه آیات الاحکام مثل (مسائل مرتبط با نکاح، روزه، حج و...) را انتخاب کرده اید بین 👈 شیعه و مذاهب فقهی چهارگانه ی اهل تسنّن، پس دامنه ی تطبیق بین شیعه و سنّی است. 🔻مرحله دوم: ⬅️ چون کار، صبغه ی فقهی دارد حتماً نباید بگوییم بین شیعه و سنّی و لازم نیست همه ی فِرقه های سنّی را بررسی کنیم؛ بلکه می توانیم👈 دامنه ی تطبیق و موضوع را محدودتر کنیم و یکی از مذاهبِ فقهی اهل تسنّن با نظر یک مفسّر شیعی را انتخاب کنیم. ↕️به طور مثال: ◇یک مفسّر حَنفی مَسلک که در حوزه ی آیات الاحکام ورود پیدا کرده و نظر داده را پیدا کنیم)+ ◇یک مفسّر فقیه از شیعه (مثلاً آیت الله جوادی آملی). #موضوع_یابی ---••✾•💠🔸📚🔸💠•✾••--- 📚 واحد پژوهش 🕌 مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها 🌐https://eitaa.com/pajohesh_khadijeh ☎️05138470640

✨﷽؛✨ 🔸🔹🔸کارگاه مهارتی موضوع یابی 💠جلسه دوم 💠 ✅قسمت هفتم 💎گوگل اسکولار چیست؟ گوگل اسکولار یا گوگل اسکالر بهترین موتور جستجوی رایگان منابع علمی است. دانشجویان و پژوهشگران در بسیاری از مواقع برای یافتن مدارک علمی مرتبط با رشته تحصیلی و یا زمینه پژوهشی خود به مشکل برمی‌خورند و سعی می‌کنند تا بهترین منابع را پیدا کنند. گوگل اسکولار (scholar.google.com) یکی از ساده‌ترین راه‌های جستجو و دسترسی به مقالات علمی بوده و می توان به راحتی از عناوین مقالات علمی، برای انتخاب عنوان خود ایده گرفت. گوگل اسکالر رایج‌ترین موتور کاوش ویژه بسیاری از مدارک علمی مانند مقالات ژورنال‌ها و همایش‌ها، دانلود کتاب، رساله‌ها و پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری، چکیده‌ها، متون قضایی و حقوقی و منابع علمی دیگر است. #موضوع_یابی ---••✾•💠🔸📚🔸💠•✾••--- 📚 واحد پژوهش 🕌 مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها 🌐https://eitaa.com/pajohesh_khadijeh ☎️05138470640

---••✾•💠🔸📚🔸💠•✾••--- 📚 واحد پژوهش 🕌 مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها 🌐https://eitaa.com/pajohesh_khadijeh ☎️05138470640

#دانستنی‌های‌پژوهشی 5⃣5⃣ روش تهیه یک عنوان خوب برای مقاله یا پایان‌نامه با الگوی ۱۳ سؤالی

═━🍃❀◾️❀🍃━═ ❇️ معاونت پژوهش سطح ۳ مؤسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) اصفهان برگزار نمود: ♻️ کارگاه: مسأله یابی و طرحنامه نویسی (صوت جلسه ی اول) ❇️ استاد دوره: سرکار خانم مریم رمضانیان ⏰زمان دوره: ۲۲ مردادماه ۱۴۰۱ به مدت چهار روز #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی

═━🍃❀◾️❀🍃━═ ❇️ معاونت پژوهش سطح ۳ مؤسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) اصفهان برگزار نمود: ♻️ کارگاه: مسأله یابی و طرحنامه نویسی (صوت جلسه ی دوم) ❇️ استاد دوره: سرکار خانم مریم رمضانیان ⏰زمان دوره: ۲۲ مردادماه ۱۴۰۱ به مدت چهار روز #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #پیشنهاد_استماع

┄┅═══✼◼️✼═══┅┄ 💎 وقتی متنی می‌نویسی، ذهنت برای پیداکردن واژه‌ای «مناسب» مدام گیر می‌کند؟!؟ 🔮 تا حالا شده آرزو کرده باشی: کاش برای کلمه‌ای، چند «هم‌معنا» می‌دانستم تا ببینم کدامشان در این جمله بهتر می‌نشیند؟ 💎 جور دیگری می‌پرسم: برای واژهٔ «اعتبار» چند مترادف می‌شناسی؟ می‌دانستی ۲۲ مترادف دارد، در ۷ حوزهٔ معنایی؟! 🔮 برای «آرامش» چند هم‌معنا در ذهن داری؟ می‌توانی تعداد مترادف‌هایش را به ۲۰ برسانی؟ متضادهایش را می‌دانی؟ 💎 می‌دانستی «گرفتگی» ۱۵ گروه معنایی دارد، با ۲۶ مترادف؟! 🔮 برای تقویت دایرهٔ واژگانی‌ات👈 باید «پیوندهای بین‌واژگانی» بیابی یا بسازی. بارزترین پیوند بین‌واژگانی «مترادف‌‌ و متضاد» است. 💎 فرهنگ جامع واژگان مترادف و متضاد زبان فارسی "فرج‌الله خداپرستی" این مشکلت رو حل می کنه! 👌 🔮 این فرهنگ عظیم ۲۰،۰۰۰ مدخل دارد و ۲۹،۴۰۰ حوزهٔ معنایی و ۱۹۵،۰۰۰ واژه! 👏 #پژوهش #طلبه_مولف #منبع_شناسی #طلبه_پژوهشگر

═━🍃❀◾️❀🍃━═ ❇️ معاونت پژوهش سطح ۳ مؤسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) اصفهان برگزار نمود: ♻️ کارگاه: مسأله یابی و طرحنامه نویسی (صوت جلسه ی سوم) ❇️ استاد دوره: سرکار خانم مریم رمضانیان ⏰زمان دوره: ۲۲ مردادماه ۱۴۰۱ به مدت چهار روز #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #پیشنهاد_استماع

═━🍃❀◾️❀🍃━═ ❇️ معاونت پژوهش سطح ۳ مؤسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) اصفهان برگزار نمود: ♻️ کارگاه: مسأله یابی و طرحنامه نویسی (صوت جلسه ی چهارم) ❇️ استاد دوره: سرکار خانم مریم رمضانیان ⏰زمان دوره: ۲۲ مردادماه ۱۴۰۱ به مدت چهار روز #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #پیشنهاد_استماع

یا صاحب الزمان ! مولاجان برایمان دعا کن هدف و انگیزه ما در این سال تحصیلی معطوف به آن چیزی باشد که شما می خواهید ما آن گونه باشیم.🙏 مراسم افتتاحیه سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ برنامه ها: 🔵 قرآن 🔵سخنرانی مدیریت محترم مدرسه 🔵 بیان نکات آموزشی، پژوهشی ، فرهنگی و مالی توسط مسوولین مدرسه زمان : ۱۴۰۱/۶/۱۲ ساعت ۸صبح مکان : کوی دکترا نبش ابن سینا۱۰ حسینیه نصرت حضور کلیه طلاب الزامیست

🏴؛﷽🏴 ━⊰❀🥀❀💔❀🥀❀⊱━ ⚖پنج نکته برای اعتبار سنجی منابع تحقیقاتی در نگارش مقاله و پایان نامه 🔴برای ارزیابی اعتبار یک منبع، پنج نکته اصلی وجود دارد : 🔘زمان ⬅️ آیا اطلاعات به روز است؟ 🔘ارتباط⬅️ آیا اطلاعات، ارتباطی به تحقیق شما دارد و آیا از سطح مناسبی برای تحقیقتان برخوردار هست؟ 🔘مرجعیت⬅️ اطلاعات در کجا منتشر شده است و نویسنده کیست؟ 🔘صحت و درستی⬅️ اطلاعات از کجا می آیند؟ آیا بر اساس مستندات است؟ 🔘هدف⬅️ چرا این اطلاعات منتشر شده است؟ انگیزه انتشار چه بوده است؟ ❇️مخفف این ملاحظات با هم کلمه CRAAP را تشکیل می دهند. ( مخفف کلمات: Currency Relevance, Authority, Accuracy, Purpose) که یک روش شناخته شده برای ارزیابی منابع است. ⛔️ برای هر نوع منبع (وبسایت، مجله، کتاب، و غیره) می توانید سؤالات متفاوتی از خود بپرسید که همه در این پنج دسته قرار می گیرند. 👌 #منبع_شناسی #طلبه_پژوهشگر #طلبه_مولف #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #پژوهش

#پایان‌نامه راه‌های جلوگیری از تکراری بودن موضوع پایان‌نامه 🕰مدت تقریبی ارائه: ۴ دقیقه ــــــــــــــــــــ