خداحافظ ای ماه خوشبوی خدا خداحافظ ای ثنا و دعا خداحافظ ای دعاهای زیبا خداحافظ ای لحظات عروج خداحافظ ای گریه های شبانه خداحافظ ای بهترین ماه خدا خداحافظ ای سفره های ساده افطار خدا حافظ ای سحرهای نورانی ... آمدی و دل از کف ما ربودی درهای رحمت برما گشودی کاشکی باز هم میماندی ... ای ماه زیبای خدا باز هم بیا مارا شستشوی نما تا پاک ازتو شویم جدا پا نهیم در عید با شکوه فطر ... الهی این نماز و روزه مارا قبول نما♥️

🔹🔸🔹آموزش دستور زبان فارسی(۱۸) 🌟 ادامه صفت 🌟 🔰 صفت مفعولی ❇️ صفت مفعولى نشان مى دهد که موصوفْ مفعول است. ساخت این صفت چنین است: ♦️ بن ماضى + هاى غیر ملفوظ + شده :گرفته شده/نوشته شده. 🔰 صفت نسبی ❇️ صفت نسبى موصوف خود را به عناصرى مثل مکان نسبت مى دهد. تابعیّت ها و بسیارى از نام هاى خانوادگى به همین گونه بیان مى شوند: رضایى، ایرانى. ✅ ساخت صفت نسبى معمولا چنین است: ♦️ - اسم + ى یا ین یا ینه یا هاى غیر ملفوظ یا آنه: زرهى، سیمین، زرینه، بهاره، مردانه. ♦️- اسم عربى + آنى: روحانى، ربّانى. ✅ توجه:در تشخیص اقسام صفت، نباید تنها به ساخت نظر داشت، بلکه معنى را نیز باید در نظر گرفت; زیرا برخى از ساخت ها مشترکند. مثلا گرفتار با آن که ساخت صفت فاعلى دارد، از لحاظ معنا صفت مفعولى است. 🔰 صفت پرسشى ✳️ صفت پرسشى صفتى است که سؤالى را درباره موصوف خود مطرح می کند ♦️ چه، کدام، چگونه، چند، چندمین. ✳️این صفت معمولا پیش از موصوف مى آید. ♦️ اهواز چگونه شهری است؟ 🔰 صفت مبهم ✳️ صفت مبهم صفتى است که یک ویژگى موصوف را به طور نامعیّن نشان مى دهد: چند، بعضى، فلانى، هر، همه، دیگر، هیچ ،هر همه ، دیگر. ✳️ این صفت معمولا پیش از موصوف قرار مى گیرد. ♦️ "حمید امروز چندین کتاب خرید." 🔰 صفت تعجّبى ✳️ صفت تعجّبى صفتى است که نشانگر شگفتى گوینده درباره موصوف است: چه، چگونه، چقدر. این صفت پیش از موصوف مى آید. ♦️"چه گل زیبایی!"

🔹🔸🔹آموزش دستور زبان فارسی(۱۹) 🌟 ادامه صفت 🌟 💠 انواع صفت از نظر ساخت 💠 🔰 ساده ❇️ صفتى که قابل تقسیم به «جزءهاى معنى دار» یا «جزءهاى معنى دار و معنى ساز» نباشد. ♦️ بزرگ / کوچک / خوب. 🔰 مرکّب ❇️ صفتى که از چند جزء معنى دار یا چند جزء معنى دار و معنى ساز ترکیب شده باشد. ♦️ مثل: سنگدل، ششم، (شش + ـُ م) / بخرد (بـ + خرد)/ خوبروی"(خوب+روی) ✅ برخى از پسوندهاى سازنده صفت مرکّب از این قرارند: سان، آسا، گونه، گون، فام، دیس، وَش، سار، مان، سیر، بار، وار. 🔰 گروه وصفى ❇️ صفتى که از یک هسته و یک یا چند وابسته ساخته شده باشد. ♦️مثل: نان به نرخ روزخور/ خوش آب و رنگ/ از جان گذشته. ✅ نکته هایى در باره کاربرد صفت: 1. معمولا میان موصوف و صفت کسره مى آید. امّا گاه این کسره حذف مى شود: پدرْبزرگ، آدمْ آهنى. 2. صفت پسین گاه پیش از موصوف مى آید: پیرْمرد، زیبا گل.

🔸🔹🔸 آموزش دستور زبان فارسی(۲۰) 🌟 قید🌟 ❇️ قید کلمه اى است که معمولا فعل و گاه کلمات دیگر را به مفهومى مقیّد مى سازد و به این ترتیب، در باره آن توضیح مى دهد. ✳️ قید، بر خلاف انواع دیگر کلمه، از طرفى نوع است و از طرفى نقش. آن جا که به جایگاه صرفى کلمه نظر داریم، آن را از نوع قید مى نامیم و آن جا که به جایگاه نحوى مى نگریم، آن را داراى نقش قید مى دانیم. ✳️ قید داراى ساخت یا ساخت هاى ویژه نیست. البتّه مى توان گفت که واژه هاى عربى تنوین دار معمولا در زبان ما قید هستند: «اگر ما مطلقاً مطابق فضیلت رفتار کنیم، اجباراً دستور عقل را به کار برده ایم.» ✅ نکته نگارشى: در نوشته هاى امروز، بهتر است تا جایى که مى توانیم، از کاربرد قیدهاى تنوین دار خوددارى کنیم. البته برخلاف پندار برخى، استفاده از قیدهاى عربى تنوین دار نادرست نیست. آنچه نادرست است، افزودنِ تنوین به واژه هاى فارسى است. 🔰 ساختمان قید 🔰 ❇️ ساده ❇️ قیدی که یک واژ بیشتر نیست و نمی توان آنرا به جزء های معنی داری تقسیم کرد. پیرمرد ،آهسته به راه افتاد.(آهسته) ❇️ مرکّب ❇️ داراى چند جزء معنى دار یا ترکیبى از اجزاى معنى دار ومعنى ساز که همراه با هم یک مفهوم دارند. هرروز به کتابخانه میروم. (هرروز)

🔸🔹🔸 آموزش دستور زبان فارسی(۲۱) ✳️ اقسام قید از لحاظ نقش ✳️ 🔶 مختص 🔶 ❇️ قیدى که همواره نقش قیدى دارد و نقش دیگری را نمی پذیرد: البتّه، خوشبختانه، هرگز. اوهرگز دروغ نمی گوید.(هرگز) 🔶 مشترک 🔶 ❇️ بعضی از اسمها یا صفتها یا کلمات دیگر گاهی در جمله نقش قیدی می پذیرند: خوب، تند، صبح. احمد شب به خانه برگشت.(شب اسم است که نقش قید زمان دارد.) ✳️ اقسام قید از لحاظ معنى و کارکرد 1. زمان: امروز، در آن هنگام.... 2. مکان: این جا، آنجا.... 3. مقدار: یک کیلو، بسیار، کم ،زیاد... 4. حالت: آهسته، گریان،نالان.... 5. نفى: هرگز،اصلا، هیچ، نه... 6. استثنا: مگر، جز، وگرنه، غیر.... 7. تأکید: آرى، بى گمان، بلکه، راستى، ناچار، هرآینه، بى چون و چرا.... 8.کیفیت: خوب، به آرامی.... 9. استفهام: براى چه، آیا، چون، کى، چرا، چطور، چگونه.... 10.تاسف:افسوس ، متاسفانه.... 11.تعجب: چه عجب، عجبا... 12.شک و تردید:شاید...

🔸🔹🔸آموزش دستور زبان فارسی(۲۲) 🌟حرف 🌟 ❇️ حرف کلمه اى است که معنى جداگانه اى ندارد، بلکه مفهومى را در پیوند با کلمات دیگر پدید مى آورد. 🔶 انواع حرف از نظر کارکرد 🔶 🔰 حرف ربط 🔰 میان کلمات یا گروه کلمات پیوند ایجاد مى کند. علی و محمد را در مدرسه دیدم.( علی – محمد: مفعول، و حرف ربط) 💠 ساده از یک تکواژ ساخته شده اند و قابل تجزیه نیستند. و، اگر، تا، پس، زیرا، که، مگر، نیز، ولى، یا، چون، نه، هم. 💠 مرکّب مجموعه ای از دو یا چند واژ هستند. آن گاه، ازاین رو، اگرچه، بااین که، بلکه، بنابراین، تاجایى که، هرچند،همان که، چنانچه. 🔰 حرف اضافه🔰 میان کلمات یا گروه کلمات وابستگى برقرار مى سازد.این حروف معمولا کلمه یا گروهی از کلمات را به فعل نسبت می دهد. با اتوبوس از خانه به مدرسه رفتم. 💠 ساده از یک تکواژ ساخته شده است. از، با، بر، براى، به، بى، تا، جز، در، چون. 💠 مرکّب مجموعه از دو یا چند واژ است. از براىِ، غیر از، علاوه بر، راجع به، درباره، از روى، همانندِ. 🔰 حرف نشانه 🔰 نشان مى دهد که کلمه داراى چه نقشى در جمله است. مثل:الف در خدایا (نقش منادا) علی را دیدم.( را نشانه مفعول) برخى از حروف گاه حرف ربطند و گاه حرف اضافه. به این مثال ها توجه کنید: 💠 ـ تا: این حرف اگر نشان دهنده دلیل چیزى یا کارى باشد، حرف ربط است. مثال: «پیامبر مشتاق و بیتاب به خانه آمد تا اوّلین فرزند فاطمه را ببیند.» و اگر پایان چیزى یا کارى را نشان دهد، حرف اضافه است. 💠 ـ چون: این حرف اگر دلیل یا شرط را نشان دهد، حرف ربط است: «غروب من چون درست بنگرى، طلوع من است.»

♦️ مراحل ویراستاری مقاله ♦️ 💠 کلمه هایی مانند میشود و میکنند ،میتوانند را به صورت جدا بنویسید مثل : می شود، می کند، می توانند. 💠 توجه کنید که هیچ گونه غلط املایی نداشته باشید. 💠 پاراگراف ها را کنترل کنید که خیلی زیاد یا کم نشود. 💠 حتما نشانه گذاری ها را به درستی انجام دهید. 💠 اگر عدد و فرمول در متن وجود دارد قواعد را رعایت کنید. 💠 فاصله و اندازه قلم را رعایت کنید. 💠 نشانه های سجاوندی را به درستی رعایت کنید :همه ی نشانه گذاری ها را با دقت و حوصله ی بالا انجام دهید حتی اگر وقت گیر باشد. 💠 اشتباهات دستور زبانی را ویرایش کنید:اگر متنی را ترجمه کرده اید این گزینه بسیار پر اهمیت است. اینکار به گونه انجام می شود که جملات را کوتاه کنید بدون آن که آسیبی به معنا وارد کنید. 💠 به درستی کلمات را تایپ کنید به عنوان مثال نیم‌فاصله ها را رعایت کنید مانند کلمه دو بخشی «می شود» را به شکل درست «می‌شود» تایپ کنید. 💠 به هیچ عنوان محاوره ای ننویسید اگر آن هارا در متن دیدید بلافاصله ویرایش کنید مثلا میرم یا میخوام اشتباه است می روم و می خواهم صحیح است. 💠 از علائم جمع به درستی و به جا استفاده کنید و توجه کنید که کلمات فارسی و عربی را با هم اشتباه نگیرید زیرا از فاحش ترین اشتباهات هست مثلا آزمایشات اشتباه است و آزمایش ها درست است. 💠 زیرا آزمایش یک کلمه فارسی است و “ات” علامت جمع عربی هست. 💠 به نقل قول ها و پاورقی ها توجه کنید. 💠 همه پاورقی ها را بررسی کنید تا ارجاع مطالبی که نیاز به توضیح بیشتری در پایین صفحه دارند درست صورت گرفته شده باشد و اگر اشتباهی پیش آمده تصحیح کنید. 💠 به فهرست نویسی ها و پاراگراف ها دقت کنید تا به درستی انجام شده باشد. 💠 پاراگراف بندی و فهرست نویسی باید روی اصول باشد و این یک امر خصصی است که ویراستار باید اشراف کافی به این مساله داشته باشد. 💠 با دقت کل مطالب را برای درست کردن اشکالات تایپی و غلط های املایی چک کنید زیرا حتی یک اشکال بسیار بد میباشد و در ذهن خواننده می ماند. ویراستار مقاله باید حتما به این مطلب توجه کرده و این مشکلات را رفع کند. ✨🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿✨ واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها 🌐 sapp.ir/pajohesh12

🔸🔹🔸 یک مقاله ی علمی و محتوایی را چگونه ویراستاری کنیم؟ ✳️ دقت کنید که متن های تکراری در مقاله شما وجود نداشته باشد آن ها را حذف کنید و یا به حداقل برسانید. ✳️ مطالب را اصلاح کنید و در صورت لزوم برای یک دستگی آن مطالب را جابه جا کنید. ✳️ در هنگام ویرایش اگر متوجه شدید که یک سری مطالب از قلم افتاده و فراموش شده آن ها را اضافه کنید. ✳️ توضیحات را بیشتر کنید و از یاد آوری و پاورقی های درست و بجا استفاده کنید. اگر جایی نیاز به توضیح بیشتر کلمات علمی داشتید سعی کنید آن هارا در پاورقی توضیح دهید. ✳️ اگر متوجه مطالب متناقض شدید آن ها را اصلاح کنید. ✳️ در آخر یک نکته ی خیلی مهمی که وجود دارد این است که خود نویسنده مقاله کار ویراستاری را انجام ندهد به دلیل اینکه خودش متن ها نوشته است شاید نتواند برخی از اشتباهات راببیند زیرا مغزش همان مسیر قبلی را طی میکند پس بهتر است کار ویراستاری به وسیله ی یک ویراستار ماهر انجام شود. ✨🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿✨ واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها 🌐 sapp.ir/pajohesh12

#درست_بنویسیم 🗨چک نویس یا چرک نویس؟ 🧾ما پیش از پاک نویس کردن یک متن، چک نویس تهیه می‌کنیم یا چرک نویس؟ 🏓بررسی کلمه چک نویس 🗨چک واژه‌ای فرانسوی است که با املای cheque نوشته می‌شود و در معنای حواله و برات به کار می‌رود. همچنین املای check هم در زبان انگلیسی رایج است و به معنای بررسی کردن و کنترل کردن است. این کلمه معمولا با علامت تیک هم نشان داده می‌شود. 💌شاید تا همین‌جا پاسخ سوال خود را یافته باشید؛ زیرا پیشوندِ نویس که فارسی است نمی‌تواند به کلمات غیرفارسی بچسبد و معنای تازه‌ای پیدا کند. بنابراین کلمه چک نویس در معنای نوشته‌ای که همراه با خط‌خوردگی و غلط‌های مختلف است، نادرست است. 🧾به یاد داشته باشید که از کلمه پیش‌ نویس هم می‌توانید به عنوان مترادف چرک نویس استفاده کنید. 🧑‍💻 📝و اما چرک نویس... 💌چرک نویس به نوشته‌ای گفته می‌شود که پیش‌نویس یک متن اصلی باشد. چنین نوشته‌هایی ممکن است با خط‌خوردگی فراوان و ظاهری نامرتب همراه باشند در نتیجه به آن چرک نویس گفته شده است. 🗨رواج کلمه چک نویس به جای چرک نویس می‌تواند دو عامل داشته باشد👇 📝۱- حذف واج «ر» برای سهولت تلفظ به خاطر قرار گرفتن دو حرف ساکن «ر» و «ک» در کنار هم. 📝2- شاید در معنا افراد فکر می‌کردند که از آنجایی که پیش‌نویس یک متن نیاز به کنترل و بررسی دارد، از کلمه چک انگلیسی (در معنای بررسی و کنترل) استفاده کرده‌اند که نادرست است. 🏓 امیدواریم این پست برای شما مفید بوده باشد و در کنار هم بتوانیم با به کار بردن شکل صحیح کلمات به حفظ و اعتلای زبان فارسی کمک کنیم. #پژوهش #تایپ_تحقیق #درست_نویسی #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشی

💎پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج)، دستاورد کاربرد فناوری اطلاعات در خدمات مدیریت اطلاعات علم و فناوری در پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) است. 🎲 پیشینه این بخش از خدمات ایرانداک به دهه چهل بازمی‌گردد که کار گردآوری، سازمان‌دهی،‌ و اشاعه اسناد علمی و فناورانه در مرکز اسناد علمی آغاز شد. 💎هر چند اکنون بیشترین داده‌های روزآمد گنج از پایان‌نامه‌ها و رساله‌هاست، ولی قلمرو مدیریت اطلاعات علم و فناوری بسیار گسترده بوده و طرح‌های پژوهشی، پایان‌نامه‌ها،‌ رساله‌ها، پیشنهاده‌ها، پروانه‌های اختراع، گزارش‌های دولتی، همایش‌های علمی، نشریه‌های علمی، مقاله‌های علمی، ناشران علمی، و روزنامه‌ها و همچنین کتاب‌شناسی‌ها، واژه‌نامه‌ها، و فهرست‌های مستند نام‌ها را در بر داشته است. 🎲 با پیشرفت فناوری اطلاعات، این پایگاه نیز قابلیت‌های تازه‌ای یافته است و در گذر زمان، نسخه‌های گوناگونی از آن با فناوری‌های روز به‌کار رفته‌اند. 💎این پایگاه هم‌اکنون مرجع بسیاری از پژوهشگران ایران و جهان است و روزانه بیش از ده هزار کاربر، ده‌ها هزار جست‌وجو در آن انجام می‌دهند. 🎲 این سامانه؛ بنیانِ سامانه‌های دیگری در ایرانداک همچون سامانه همانندجو، سامانه پیشینه پژوهش، و برخی از داشبوردهای رصدخانه پژوهش و فناوری نیز هست. ❌خبر خوب اینکه هر پژوهشگر، هر هفته می تواند ۵ پایان نامه یا رساله به صورت رایگان، دانلود نماید.👌❌ 💎 آدرس سایت: 🌐https://ganj.irandoc.ac.ir/#/ #پژوهش #ایرانداک #منبع_یابی #سایت_پژوهشی

🧨 استراتژی جستجو (راهبرد جستجو) 🔭 کلمات و عباراتی را که در جستجو تایپ می کنید، ساده کنید. 🔎 برخی موتور های جستجو کلمات را در جستجوهایشان استاپ می کنند (حذف می کنند). این کلمات استاپ، کلماتی هستند که بارها تکرار شده اند و مورد استفاده قرار گرفته اند! 📌 کلماتی مانند حروف اضافه (بر _ در _ از یا in,of,on)، حروف ربط مانند ( و _ اما یا but, and) و حروف تعریف ( یک _ ال یا the, a)😳 🔍 این بدان معناست که شما نتایج جستجویتان را با صفحات بیشتری به پایان می رسانید، تعداد صفحاتی که بیشتر از نیاز شماست و هیچ سودی هم برایتان نخواهد داشت. 🔎 بنابراین بهتر این است که این حروف *ربط یا اضافه و تعریف* را از جستجوی اینترنتی تان حذف کنید. 🔭 مهم ترین استثناء زمانی ست که شما به دنبال عنوان یا نام خاصی می گردید که شامل یکی از این کلمات می شود (حروف اضافه، ربط یا تعریف). 📌 همچنین از ساده ترین شکل کلمات کلیدی استفاده کنید که به دنبال شان می گردید. 🔍 از شکل جمع کلمات و اشکال فعلی با پسوند هایی مانند گذشته، ماضی یا استمراری ( s-,ing-,یا ed-) اجتناب کنید. 🤔 🔎 به عنوان مثال شما می توانید با جستجو کردن فعل *نهادینه کردن به جای نهادینه می کنیم* یا *اقتدا کردن به جای اقتدا خواهید کرد* یا *کتاب به جای کتب* نتایج جستجو را افزایش دهید و بهتر و سریع تر به نتیجه ی دلخواهتان دست یابید. 🧨 لذا پیشنهاد می شود در جستجوی خود از مصدر هر فعلی و بدون هیچ حرف اضافه ای استفاده کنید. #پژوهش #راهبرد_جستجو #سایت_پژوهشی #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشی