eitaa logo
مهارت پژوهشگری 👨‍💻
8.5هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
252 ویدیو
205 فایل
🧕صدیقه‌کاویانی هستم؛دکتری تعلیم‌‌و‌تربیت و سطح‌سه تفسیر. اینجا تکنیک‌های‌ مهم #پژوهشگری و #توسعه‌_فردی‌ رو یاد می‌گیری. ⛔کپی ممنوع ✍️ارتباط با مدیر @Montazer_1356 🟣 سایت pajohesh-esfahan.ir/ 🟢 تبلیغات https://eitaa.com/joinchat/1851917132Cf43b9d9499
مشاهده در ایتا
دانلود
. 🎨 نکات کاربردی و پیشرفته ورد 🧩 ایجاد فهرست عناوین خودکار (۲) 🎨 دیروز در این 👈 پست ۵ مرحله ی اول فهرست زنی اتوماتیک رو خدمت تون گفتیم. و حال ادامه ی کار... ❻ کلید مکان نما را در ابتدای صفحه ای که می خواهیم فهرست اتوماتیک در آنجا نمایش داده شود، می بریم. ❼ به سربرگ references رفته و گزینه table of contents را انتخاب می کنیم. ❽ در پایین کادر باز شده، عبارت insert table of contents را کلیک می کنیم. ❾ در کادر باز شده دکمه options را کلیک می کنیم. ❿ در این صفحه تمام سبک ها وجود دارند و معمولاً جلوی سبک های Heading 1 Heading 2 ، Heading 3 ، اعداد 1 و 2 و 3 نوشته شده است. تمامی این اعداد را پاک کرده و در مقابل سبکی که خودمان ایجاد کرده ایم، عدد 1 را می نویسیم. اگر قبلاً در سبک بندی تیترهای اصلی و فرعی و ... از تنظیمات مربوطه استفاده کرده باشیم، لزومی به حذف اعداد ندارد. 🔚 در نهایت تمام کادرها را 🆗 می کنیم. به این ترتیب، فهرست ما ایجاد شده است. اکنون می توان کل فهرست را انتخاب کرده و فونت و اندازه آن را تغییر دهیم. 🧩 به همین راحتی 👌 @pajohesh_esfahan ╰━═━❀✿❥❀✿❥━═━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🧩 اگر خاطرتون باشه، در پست قبل ضرورت تبدیل سوال اصلی به سوالات فرعی رو بیان کردیم. 🧩 و اکنون 👈 روش تبدیل سوال اصلی به سوال فرعی ⛳️ چهار روش برای تبدیل سوال اصلی به سوال فرعی وجود دارد که عبارتند از: 1️⃣طبقه بندی علمی قابل دفاع محقق 👈که محقق در ابتدا یک طبقه بندی علمی قابل دفاع از موضوع سؤال اصلی ایجاد می کند. 🔸هر سؤال حاوی یک موضوع و محمول، یک کلمه پرسش و پنج قیدی که محقق به آن اضافه کند؛ یعنی تبار علمی، رویکرد، محدوده تحقیق، روش جمع آوری و پردازش اطلاعات است. (که در این پست ها مفصل توضیح داده شد) 🧩 یعنی مجموعة هشت فاکتور اصلی؛ در این روش مبنای تبدیل موضوع سوال اصلی است. 👈آن چه که اینجا برای تبدیل، مبنای کار محقق است، موضوع سؤال اصلی است. 🔸دقت کنید هر سؤال اصلی یک موضوع دارد. لذا برای انجام طبقه بندی علمی قابل دفاع لازم است که از طبقه بندی رایج علمی استفاده شود و محقق نمی تواند از خودش تقسیم بندی جدیدی ایجاد کند.🧐 ⛳️ به عنوان مثال برای علل عقب ماندگی جوامع، محقق باید بررسی کند که علت ها در یک بحث جامعه شناختی به چند گروه تقسیم می شوند؟ 🔸 و لازم است که بررسی کند از موضوع سؤال اصلی که علت ها است یک تقسیم علمی قابل دفاع ارائه شده است یا خیر؟ ⛳️ هر قسم را یک سؤال می گیرد و به این شکل سؤال اصلی تبدیل به سؤالات فرعی می شود. 🧩 ادامه دارد... @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛
فرهنگ املایی خط فارسی.pdf
3.47M
✦ 🍃 کتاب: فرهنگ املایی خط فارسی بر اساس دستور خط فارسی مصوب فرهنگستان زبان و ادب فارسی 🍂شاید بارها برای شما پژوهشگران پیش آمده باشد که در نوشتن املای واژگان یا رعایت فاصله‌ی کلمات یا روش نوشتن همزه و یا جدا و سرهم نوشتن واژه ها و ... شک کرده اید. 🍃 لذا فرهنگستان زبان و ادب فارسی، یک فرهنگ جامع برای واژه‌هایی که احتمال خطای املایی در آن‌ها می‌رود، منتشر کرده است. 🍂این کتاب می‌تواند مرجع پژوهشگران و نویسندگان نوپا و حتی نویسندگان کارکشته در هنگام تردید در درستی املای یک واژه باشد. @pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁༄᭄✿❁✧═┅┄*
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
‌‌‌ 🔸موسسه الاهیات و معارف امامیه اصفهان با همکاری دیگر نهادهای حوزوی و دانشگاهی برگزار می‌کند: 🔹مدرسه تابستانه حدیث 🔸همبستگی قرآن و حدیث؛ نقش متقابل قرآن و حدیث در فهم قرآن و اعتبارسنجی حدیث 🔹 عناوین و ارائه دهندگان: 🏷 افتتاحیه؛ حجت الاسلام و المسلمین دکتر مجید هادی زاده 🏷 پنل نخست؛ نقش حدیث در شناخت متن و محتوای قرآن 🔸جایگاه تفسیر روایی قرآن در میان گونه های مختلف تفسیری؛ حجت الاسلام والمسلمین دکتر مسعودی 🔸قرائات اهل بیت علیهم السلام؛ دکتر محمدعلی موحدی _ دکتر مستفید 🏷 پنل دوم؛ نقش قرآن در اعتبارسنجی حدیث 🔹نقش عرضه احادیث بر قرآن در اعتبارسنجی آن؛ دکتر قربانی زرین 🔹نظریه موافقت معنایی حدیث با قرآن؛(چیستی و کاربست ها)؛ حجت الاسلام و المسلمین دکتر قائمی نیا 🏷 پنل سوم؛ همبستگی معنایی قرآن و حدیث 🔸همبستگی مضامین اعتقادی قرآن و احادیث؛ حجت الاسلام و المسلمین دکتر سبحانی 🔸همبستگی مضامین فقهی قرآن و احادیث؛ حجت الاسلام و المسلمین خطاط 🏷 پنل چهارم؛ قرآن بسندگی و حدیث بسندگی 🔹خوانشی انتقادی از نظریه قرآن بسندگی؛ دکتر عبدالعلی موحدی 🔹خوانشی انتقادی از نظریه حدیث بسندگی؛ حجت الاسلام و المسلمین دکتر طباطبایی 🏷 اختتامیه: آیت الله هادی نجفی 🔹مهلت ثبت نام اینترنتی ۲۳ مرداد ۱۴۰۲ 🔸زمان برگزاری ۲۵ و ۲۶ مرداد ۱۴۰۲ 🔹محل برگزاری: اصفهان 🌍لینک ثبت نام: 🌎https://maaref.org/hadith_school @pajohesh_esfahan ┗━━༄᭄✿༄᭄✿━━┛
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┈➤ 📙 تفاوت و شباهت میان پایان‌نامه و رساله(Dissertation & Thesis)، دو عبارتی که به جای یکدیگر به کار می‌روند. 🤔 📓 هر دو عبارت لاتین Dissertation و Thesis در زبان فارسی به هر دو صورت «پایان‌نامه» و «رساله» ترجمه فارسی می‌شوند و یا اغلب، به جای یکدیگر به کار می‌روند در حالی که دو معنای متفاوت دارند. 📘در اغلب موارد، عبارت Dissertation به معنای رساله دکترا و عبارت Thesis به معنای پایان‌نامه مقاطع قبل از دکترا مانند کارشناسی ارشد و کارشناسی است. 📕پایان‌نامه مقاطع قبل از دکترا یا همان Thesis، تعداد صفحات بسیار کم‌تری نسبت به Dissertation یا رساله دکترا دارد و مدت‌زمان جلسه دفاع از آن یک ساعت است. 📒 تز کارشناسی ارشد، حداقل باید دارای یکصد صفحه به طور معمول باشد. رساله دکترا دو تا سه برابر، حجم بیشتری دارد و جلسه دفاع از آن نیز چندین ساعت است. 📔 مهم‌ترین تفاوت میان رساله دکترا و پایان‌نامه کارشناسی ارشد، در اهداف این دو است. در مقطع ارشد، فرد، به موضوعی می‌پردازد و با عنایت به مطالعات پیشین و با یک رویکرد جدید، آن را می‌پروراند؛👌 اما در مقطع دکترا، فرد باید از خودش یک ایده جدید یا فرضیه جدید مطرح نماید و آن را اثبات یا رد نماید. 🤔 در واقع، دفاع از پایان‌نامه در مقطع کارشناسی ارشد، به دانشجو یا طلبه فرصت می‌دهد تا مطالعات و تحقیقات خود را در یک موضوع خاص به نمایش بگذارد؛ فارغ از اینکه فرضیه یا ایده جدیدی دارد یا خیر. 📘نکته مهم این است که هر مؤسسه آموزشی یا دانشگاهی قوانین خاص خود را دارد و ممکن است تعریف خاصی از ساختارهای متفاوت پایان‌نامه مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و یا رساله دکترا، داشته باشد. 👈 حتی ممکن است، دو دانشگاه مستقل در یک کشور واحد، تعاریف واحدی نداشته باشند؛ بنابراین، تعاریف خود دانشگاه‌ها و حوزه‌های علمیه و مؤسسات آموزشی از دو عبارت رساله و پایان‌نامه اهمیت دارد. لذا مواردی که در این نوشتار می‌آید، در حالت کلی به تفاوت‌ها یا شباهت‌های پایان‌نامه و رساله اشاره دارد. 📗 در هر صورت، هر دو مورد Dissertation و Thesis پروژه‌های تحقیقاتی رسمی دانشگاهی یا حوزوی هستند که به‌صورت ساختار مند و با روش تحقیقی مناسب به پاسخگویی به تعدادی پرسش می‌پردازند. هر دو نیز به مطالعه تحقیقات پیشین مشابه می‌پردازند. 📓در برخی دانشگاه های کشور، دانشجویان کارشناسی ارشد، معمولاً دو مسیر انتخابی دارند، می‌توانند Thesis یا پایان‌نامه داشته باشند و یا نداشته باشند؛ اما اغلب افرادی که قصد ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر را دارند ترجیح می‌دهند که در مقطع کارشناسی ارشد، پایان‌نامه داشته باشند تا برای تحقیق در رساله مقطع دکترا یا همان Dissertation آمادگی کسب کنند. 📒 در هر صورت؛ در هر دو مورد Dissertation و Thesis، انتظار می‌رود که دانشجو یا طلبه، در جلسه دفاع از کار تحقیقاتی خود، تسلط کافی بر ادبیات تحقیق و حوزه پژوهش خود داشته باشد و از عهده پرسش‌هایی که در جلسه مطرح می‌شود به خوبی برآید. 📕شباهت دیگری که میان رساله دکترا و پایان‌نامه مقطع کارشناسی ارشد وجود دارد این است که در هر دو مورد دانشجویان و دانش‌پژوهان حوزوی، نمی‌توانند کار تحقیقی و یا جملات سایر نویسندگان و پژوهشگران را کپی‌برداری نمایند. 👌 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── 📕•📒───•• ╰┈➤@pajohesh_esfahan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦ ⚛️ فعل های هَمْطراز را متناسب بیاوریم. 🔻هرگاه یک جمله دارای چند فعلِ هَمْطراز و هَمْرُتبه باشد، شرط است که آن فعل ها از لحاظ زمان با یکدیگر تناسب و سازگاری داشته باشند. 🔺از ضعف های جمله مرکّب، ناسازگاری افعال آن است. ❊᪣᪣❊᪣᪣❊᪣᪣❊᪣᪣❊ ◽️در مثال زیر، فعل نخست «مضارع» است و فعل دوم «ماضی نقلی»؛ با آن که، هر دو همطرازند : ❌این کتاب جامعه نام دارد و نزد امامان معصوم بوده است. ✅ این کتاب جامعه نام داشته و نزد امامان معصوم بوده است. ❊᪣᪣❊᪣᪣❊᪣᪣❊᪣᪣❊ ◽️در مثال زیر نیز بی تناسبی افعال چنان به آن لطمه زده که فهمش را هم دشوار کرده است: 😬 ❌در لحظه هایی، او مطلب را به صورتی بیان خواهد کرد که برای شما اعجاب آور و مطبوع باشد و شوق و رغبتتان را به خواندن برمی انگیزد. ✅ او گاه مطلب را به صورتی بیان می کند که برای شما اعجاب آور و مطبوع باشد و شوق و رغبتتان را به خواندن برانگیزد. ✍️ حسینی (ژرفا)، ابوالقاسم، بر بال قلم: چهل درس در قلمرو ادب پارسی و آیین نگارش، قم، انتشارات ظفر، ۱۳۸۰، ص ۹۴. ╭┅───🦋────┅╮ @pajohesh_esfahan ╰┅─────🦋──┅╯
✨ 🎗پژوهشکده باقر العلوم علیه السلام سال هاست که با تلاش علمی برای تحقق ماموریت پاسخ گویی به نیازهای رو به رشد جامعه ایران اسلامی و برای تامین محتوا در حوزه دین و ارائه برنامه های راهبردی در تبلیغ دین اشتغال دارد. 🎗این پژوهشکده یکی از بزرگترین بانک های مقالات علوم انسانی و اسلامی را راه اندازی نموده است. 🌎 http://pajoohe.ir/ 🎗 این پژوهشکده منابع پژوهشی پایان‌نامه‌ها و مقالات را به صورت غیرحضوری تأمین می‌نماید. 🏷 بدین صورت که پژوهشکده، در راستای حمایت از پایان‌نامه‌ها و مقالات طلاب و دانشجویان رشته‌های علوم اسلامی و انسانی مطالب موردنیاز نوشتن پایان‌نامه و مقاله را در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری از منابع مختلف و با هزینه متعارف تأمین می‌نماید. در همین راستا خدماتی مانند ارائه موضوع و کمک فکری در راستای فصل‌بندی هم به‌صورت رایگان انجام می‌گیرد. 🏷 رشته‌های فقه و حقوق، حقوق خصوصی و حقوق جزا و جرم‌شناسی، علوم قرآن و حدیث، کلام اسلامی و ... و طلاب سطح 2، 3 و 4 در اولویت می‌باشند. 🏷 لازم به ذکر است به طور مثال در جهت تدوین پایان‌نامه کارشناسی ارشد از حدأقل 20 منبع مختلف با ذکر شناسنامه هر کتاب حدأقل 600 برگ پرینت تهیه می‌شود تا خارج نمودن حدود 100 صفحه پایان‌نامه به سهولت انجام گیرد. 🏷 بر همین اساس این عملیات به‌صورت کاملاً غیرحضوری و از طریق تماس تلفنی و در نهایت ارسال پستی یا ایمیل مطالب برای متقاضیان سراسر کشور انجام می‌گیرد. 🎗 این پژوهشکده سایت جامع معرفی منابع تحقیق را نیز پشتیبانی می نماید. @pajohesh_esfahan ✾࿐ᭂ༅•❥ 🎲 ❥•༅ᭂ࿐✾
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
‌‌‌‌‌‌‌ 🎖آشنایی با انواع خطاهای استنادی در آثار علمی(2) 🎗خطاهای صوری: ۱.خطاهایی که عمدی یا به صورت اتفاقی در وارد کردن اطلاعات کتابشناختی مدرک مورد استناد صورت می‌پذیرد. ۲.خطاهایی نظیر اشتباه وارد کردن شماره مدرک در شیوه برون‌متنی. 3. استفاده نادرست از علایم نگارشی در فهرست منابع. ۴. خطاهای مربوط به ترتیب مدارک در فهرست منابع. 5. اشتباه در ورود اطلاعات توصیفی مدرک (عنوان اثر، نام نویسنده، تاریخ انتشار و...). 🎗خطاهای محتوایی: ۱.عدم درج منبع استفاده شده. 2. استناد مستقیم به منبع اصلی (بدون مراجعه) و عدم استناد به منبع واسطه.🙄 3. ارجاع کور به منابع و افراد معتبر با انتقال خطاهای استنادی منبع واسطه. 4. عدم توجه به نکات صحیح استنادی. 5. عدم تسلط کافی به متن مورد استناد و ... منبع: حری، عباس؛ و شاهبداغی، اعظم. (1385). شیوه‌های استناد در نگارش‌های علمی: رهنمودهای بین‌المللی. تهران: موسسه چاپ و انتشارات دانشگاه تهران. ╭••*── ❦★🎗❦★──*•• ╰┈➤ @pajohesh_esfahan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✨ ❀ ⃟⃟ سید محمدحسن حسینی (۱۲۹۵-۱۳۶۳ق) مشهور به آقا نجفی قوچانی، از عالمان و فقیهان قرن چهاردهم قمری، نویسنده کتاب های سیاحت غرب، و سیاحت شرق است. محمدحسن از شاگردان میرزا جهانگیر خان قشقائی و آخوند خراسانی بوده و در سن ۳۰ سالگی به درجه اجتهاد رسید. 🔖 فرزندان ایران را بشناسیم. @pajohesh_esfahan •┈••✾•❥༺༻❥•✾••┈•
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
𒆜 ✧ اصل مشورت و هم‌فکری در دین اسلام بسیار مورد تاکید و توجه است تا آنجایی که در قرآن کریم نیز چندین آیه درباره اهمیت مشورت ذکر شده، همچنین در این زمینه احادیث فراوانی نیز از ائمه هدی(علیهم السلام) به دست ما رسیده است. ✧ حضرت امیرالمؤمنین علی (علیه السلام) در این باره می‌فرمایند: "هرگاه با فکر خود به جایى نرسیدى، از اندیشه خردمندى که مشکل تو را حل مى کند پیروى کن." غرر الحکم، ح 4156 @pajohesh_esfahan ┗━━༄᭄✿༄᭄✿━━┛
؛༻ 🔖 انواع فیش از نظر محتوا ۵- فيش يادداشت های شخصی: 🏷 گونه‌ی دیگر فیش نویسی عبارت است از یادداشت های شخصی ای که حاصل تفکر و تدبر محقق در حوزه های مختلف و مرتبط با موضوع است. 🏷 از علامت اختصاری «ش» برای این نوع يادداشت استفاده می شود. 🏷 فراموش نکنید جایگاه فیش هایی که مبتنی بر اصول علمی، روایی یا ... نوشته شده است، از این نوع فیش ها برتر است. (۸) 🪄 ★᭄ꦿ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏 ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
. 🎨 نکات کاربردی و پیشرفته ورد خاطر شریف تون باشه در این پست و این پست شیوه فهرست زنی اتوماتیک رو آموزش دادیم. و اکنون... 🧩 فهرست زنی برای تصاویر و شکل ها (۱) ✨ فهرست بندی تصاویر، یکی دیگر از قابلیت های خوب برنامه ورد است که توسط این قابلیت کاربران قادر خواهند بود تا فهرستی از تصاویر وارد شده را نیز به سند خود اضافه کنند. ✨ فرض کنید سندی در اختیار دارید و در صفحه اول، دوم و سوم، سه تصویر متفاوت وارد شده است. برای ساخت فهرست این تصاویر، احتیاج به وارد کردن عنوانی برای آن دارید. برای این کار: ☑️ ابتدا تصویر اول را انتخاب کنید. برای انتخاب تصویر، کافی است که بر روی آن کلیک چپ کنید تا کادر انتخاب، دور تا دور تصویر را فراگیرد. ☑️ حال، از سربرگ Reference به کادر گروه Caption رفته و از این گروه، بر روی گزینه Insert Caption کلیک نمایید تا پنجره ای جدید با نام Caption باز شود. ☑️ در کادر زیرِ Caption، عنوان مورد نظر برای تصویر را درج می کنیم. ✨ ادامه دارد... @pajohesh_esfahan ╰━═━❀✿❥❀✿❥━═━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🎖شکسته نویسی فعل ماضی نقلی 🎭 گفتیم که شکسته نویسی قواعد خاص خودش رو داره و ما در چند پست تا الان، قواعد شکسته نویسی در فارسی رو براتون بیان کرده ایم. 🎖یکی از مهم‌ترین نکات در این زمینه، شکسته نویسی فعل ماضی نقلی است که در این پست به آن می‌پردازیم. 🎭 ابتدا مروری بر فعل ماضی نقلی 🎖فعل ماضی نقلی در فارسی فعلی است که میان دو زمان گذشته و حال ارتباط برقرار می‌کند. یعنی وقتی می‌گوییم «من غذایم را خورده‌ام.» یعنی در گذشته غذا را خورده‌ام و هنوز سیر هستم. 🎖فعل ماضی نقلی از ترکیب صفت مفعولی (یعنی بن ماضی به همراه ه) و یکی از فعل‌های کمکی ساخته می‌شود. پس افعالی مانند فعل‌های زیر همگی ماضی نقلی هستند. 🎭 رفته‌ام،‌ خورده‌ای، نوشته‌است، برده‌ایم، کاشته‌اید، باخته‌اند 🎖 اما ماضی نقلی را چطور باید به زبان محاوره بنویسیم؟ 🧐 🎖امید طبیب‌زاده در کتاب فارسی شکسته می‌گوید که باید «های غیر ملفوظ» در فعل را با نیم فاصله از شناسه فعل حفظ کرد و «الف» را حذف کرد. 🎖 بنابراین افعال به شکل زیر نوشته می‌شوند؛ اول شخص مفرد پوشیده‌ام ⚡️ پوشیده‌م دوم شخص مفرد پوشیده‌ای ⚡️ پوشیده‌ی سوم شخص مفرد پوشیده‌است ⚡️ پوشیده اول شخص جمع پوشیده‌ایم ⚡️ پوشیده‌یم دوم شخص جمع پوشیده‌اید ⚡️ پوشیده‌ید سوم شخص جمع پوشیده‌اند ⚡️ پوشیده‌ند/ پوشیده‌ن 🏆 در این زمینه به دو نکته توجه داشته باشید؛ الف) در سوم شخص مفرد مثل پوشیده است، به جای آنکه «الف» را حذف کنیم، «است» را حذف می‌کنیم تا مطابق زبان گفتار باشد. ب) سوم شخص جمع مانند پوشیده‌اند، به صورت پوشیده‌ند نوشته شده که بهتر است «د» پایانی آن نیز حذف شود. زیرا در شکل محاوره، دال حذف می‌شود و می‌گویند: «پوشیده‌ن» 🎭 و یک اشتباه رایج در شکسته نویسی فعل ماضی نقلی... 🎖افرادی که برای نوشتن، شکسته نویسی را انتخاب می‌کنند، اغلب در نوشتن افعال ماضی نقلی دچار اشتباه می‌شوند و آن را به صورت ماضی ساده به کار می‌برند.🤨 مثلا رفته‌ام را می‌نویسند رفتم که از نظر معنایی با ماضی نقلی تفاوت دارد. 🏆 در هر صورت شاید این روش های شکسته نویسی به نظر شما نادرست بیاید؛ حق دارید! ما چنین شکلی از املای ماضی نقلی را به خاطر نداریم. اما متاسفانه این گونه نوشتن در محاورات مجازی زیاد شده و اگر شیوه‌ی صحیح شکسته نویسی فراگیر شود و در چت‌ها، مکالمات و دیگر موارد از شکل صحیح استفاده کنیم، رفته‌رفته یکدستی ایجاد می‌شود و زبان فارسی به فنا نمی رود. 🥴 🎖ادامه دارد... @pajohesh_esfahan ┗━━▫️🎭▫️━━━┛
🧩 روش تبدیل سوال اصلی به سوال فرعی ⛳️ در پست قبل گفتیم برای تبدیل سوال اصلی به سوال فرعی، در ابتدای کار و اولین مرحله، یک تقسیم بندی از موضوع سؤال اصلی ارائه می شود، با لحاظ دو شرط؛ که هم تقسیم بندی ای علمی باشد و هم قابل دفاع. ⛳️ در اون پست توضیح دادیم که محقق یک تقسیم علمی قابل دفاع از موضوع و سؤال اصلی انجام می دهد و هر قسم را موضوع یک سؤال فرعی می گذارد؛ لذا اگر تقسیم بندی علمی سه قسم باشد، سه سؤال فرعی خواهد داشت، و اگر دو تقسیم علمی وجود داشته باشد، دو تا سؤال فرعی خواهد داشت. مثلا: علل علمی، علل تاریخی، علل اجتماعی، علل اقتصادی یا ... برای یک موضوع! البته هر کدام از علل که در حیطه ی تحقیق ما باشند نه همه ی علل!!!🙄 🧩 و حال دومین روش برای تبدیل سوال اصلی به سوال فرعی 2️⃣ تبار علمی ⛳️ دومین روش برای تبدیل سؤال اصلی به سؤالات فرعی تقسیم بر اساس تبار علمی موضوع است؛ ⛳️ به عنوان مثال روان‌شناسی که شامل گرایش های علمی متفاوت مثل: روان‌شناسی  شخصیت، روان‌شناسی  مثبت گرا، روانشناسی سلامت، روانشناسی اجتماعی، روان‌شناسی کودک، روان‌شناسی رشد و ... هست؛ هر یک از گرایش های متفاوت علمی که توان بحث در موضوع سوال اصلی را داشته باشند، موضوع سوال فرعی قرار بگیرند. مثلا علل اجتماعی اعتیاد نوجوانان از دیدگاه روان‌شناسی رشد چه می باشد!؟ 🧩 ادامه دارد... @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
؛𒆜 عرض سلام و ادب و احترام محضر همه ی همراهان کانال خصوصا دوستان عزیزی که افتخار داده و در این دو سه روز به جمع ما پیوسته اند. ؛𒆜 امروز می خوام یک سایت بسیار عالی بهتون معرفی کنم که اگر هم کار تحقیقاتی و پژوهشی نداشته باشید، یک سایت مطالعاتی کاربردی کم نظیر هست براتون.👌 ؛𒆜 پایگاه اینترنتی "مطالعات انقلاب اسلامی" با عنوان «نگرش ۵۷»، تلاشی ستودنی از معاونت فرهنگی مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران و به آدرس 🌍 http://negaresh57.whc.ir/ ؛𒆜 در این پایگاه اینترنتی به عناوینی همچون متفکران انقلاب، مدرسه ی انقلاب، گام دوم انقلاب، دفاع مقدس و پژوهه ی انقلاب دسترسی خواهید داشت. ؛𒆜 در این سایت برخی از آثار متفکران انقلاب اسلامی همچون: امام خمینی، امام خامنه ای، شهید صدر، شهید مطهری، شهید بهشتی، شهید مفتح، شهید باهنر، شهید طالقانی، شهید امام موسی صدر و ... بارگذاری شده. ؛𒆜 انقلاب اسلامی، حکومت اسلامی، فقه سیاسی، ولایت‌فقیه، تمدن اسلامی و غرب‌شناسی از جمله موضوعاتی هست که در پایگاه مطالعات انقلاب اسلامی به آن پرداخته‌ شده. ؛𒆜 مجموعه ی آثار، مصاحبه، سخنرانی، درس گفتار، چند رسانه ای و ... قالب فایل های بارگذاری شده در این سایت بسیار مفید و کاربردی هستند. ❀ ⃟⃟ انتشار پست بدون آدرس کانال، ممنووووع✂️ 😶 @pajohesh_esfahan ✾࿐ᭂ༅•❥。゚❁ུ۪ ° ❥•༅ᭂ࿐✾