☆ #نکات_کاربردی_پژوهش 🧩 هدف از نوشتن سوالات فرعی هدف اول ➊ پاسخ به سوال اصلی هدف دوم ➋ فصل بندی ⛳️ هدف دوم سؤالات فرعی، این است که این سوالات مبنای فصل بندی بدنه تحقیق خواهند شد، لذا اگر سه سؤال فرعی دارید، تحقیق سه بخش مستقل و ذیل عنوان سؤال اول، دوم و سوم فرعی قرار دارد. ⛳️ البته در اکثر آیین نامه های آموزشی بخش اول، کلیات تحقيق است، و یک بخش هم در پایان تحت عنوان نتایج و دست آوردها می باشد ولی بدنه تحقیق، همان پاسخ به سؤالات فرعی ست که هر سؤال فرعی عنوان یک فصل مستقل در بدنه تحقیق خواهد شد. 🧩 بر این اساس در تحقیق، عناوین فصول داخل متن تحقیق و تعداد فصول، بر اساس سؤالات فرعی تنظیم می شود. ⛳️ البته یک نکته استثنایی وجود دارد که گاهی اوقات اولین سؤال فرعی به مفهوم شناسی واژگان تخصصی مندرج در سؤال اصلی اختصاص پیدا می کند و آن جایی است که سؤال از مقوله تعریف یا تفسیر است.👌 ⛳️ و اگر هم، سؤال تعریفی و تفصیلی باشد، واژگان تخصصی و اختصاصی مندرج در سؤال اصلی یک بخش از تحقیق را به خود اختصاص می دهند. 🧩 پس جایگاه سؤالات فرعی در واقع جایگاه بسیار مهمی در تحقيق است و ... ● یک مبنای جستجو و پاسخ گیری است. ● دو مبنای فصل بندی بدنه تحقیق است. ● سه عناوین فصول در بدنه تحقیق بر اساس سؤالات فرعی تنظیم می شود و ما به تعداد سؤالات فرعی فصول تحقیق داریم. و ● چهارمین نکته این است که در تحقیقات تعریفی و تفسیری و توصیفی یک فصل را همین تعریف واژگان به خودش اختصاص می دهد. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #سوال_پژوهشی #سوال_اصلی #سوال_فرعی ★ @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛

✦ #نکات_کاربردی_پژوهش 🧩 اگر پا به پای مطالب کانال و تا اینجای بحث، آمده باشین، خاطر شریف تون هست که: چطور مسئله رو تبدیل به سوال کردیم!؟ چطور سوال اصلی رو به فرعی تبدیل کردیم!؟ و گفتیم هدف از نوشتن سوالات فرعی چی هست!؟ 🧩 و حالا می خواهیم بیان کنیم که تعداد سوالات فرعی چندتا باید باشه!؟ ⛳️ پاسخ به این پرسش ضروری است که چه تعداد سؤالات فرعی می توان در بدنه تحقیق داشت؟ 🤔 ⛳️ باید گفت تعداد سوالات فرعی تابع تقسیم است! 👈 در تقسیمات ارائه شده علمی که قابل دفاع باشند و قبلا مفصل راجع بهش صحبت کردیم، به طور معمول می توان به دو تا پنج سوال رسید. ⛳️ تا به حال تقسیم علمی در یک موضوع خاص وجود نداشته است که تعداد اقسامش به تقسیم عقلی قابل دفاع هشت تا ده بشود؛ 👈 بنابر این تعداد سؤالات فرعی بین دو تا پنج سوال متغیر است و محدودیت خاصی ندارد! ⛳️ مهم این است که سوالات فرعی مطرح شده قابلیت دفاع داشته باشند و از تقسیم بندی علمی نشات گرفته باشد. يقينا فصول و سؤالات فرعی که از چنین سوالاتی نشات گرفته باشد هم قابلیت دفاع خواهد داشت. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #سوال_پژوهشی #سوال_اصلی #سوال_فرعی ★ @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛

‌‌★ #نکات_کاربردی_پژوهش 🧩 ویژگی های سوالات فرعی (۱) لطفا قبل از اینکه ویژگی های سوالات فرعی رو براتون بگم، سری به این 👈 پست بزنید تا مطالب قبلی براتون یادآوری بشه!😉 ⛳️ سوال فرعی باید دقیقا در راستای سوال اصلی طرح شود. ⛳️ پاسخ گویی به سؤال نیز باید با توجه به ابزارها و اطلاعات امکان پذیر باشد، اگر امکان پذیر نباشد سؤال تحقیقی نیست. ⛳️ دامنه و قلمرو سؤال باید محدود و معین باشد. ⛳️ سؤال نباید تکراری باشد بلکه باید حتی به روز و نو و حتی به لحظه باشد. ⛳️ سؤال باید از کلمات اضافی، دو پهلو، و مترادف عاری باشد، چرا که این سؤالات مبنای استخراج مفاهیم کلیدی هستند و هر کلمه در سوال باید توضیح داده شود و علت وجودش در سوال مشخص باشد. 🧩 استفاده از هر کلمه ای در سؤال یک قید احترازی است، و نشان دهنده این است که محقق از چه مطالبی پرهیز می‌کند و چه مطالبی را از دامنه سؤال خارج می کند. بنابراین نمی توان بیش از هشت کلمه موضوع، محمول، کلمه پرسش، تبار علمی، رویکرد دیدگاه، قلمرو، ابزار گردآوری و روش تحقيق در سوال استفاده کرد. 🧩 گاهی می توان برای تعدادی از کلمات یک عنوان مشترک استفاده کرد که از سه کلمه کفایت کند؛ به عنوان مثال در سوال قید شود "از دیدگاه قرآن و روایات " در این عنوان محدوده تحقیق، روش گردآوری اطلاعات، و روش تحقیق مشخص است و نیاز نیست که تکرار شود "بررسی کتابخانه ای موضوع از دیدگاه قرآن و روایات در اسلام" 🧩 ادامه دارد... #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #سوال_پژوهشی #سوال_اصلی #سوال_فرعی ★ @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛

★ #نکات_کاربردی_پژوهش 🧩 ویژگی‌های سؤال فرعی (۲) ⛳️ سؤال باید روشن، صریح، شفاف و دارای تبار علمی دقیق باشد؛ اینکه به کدام رشته و گرایش علمی توجه دارد که سابقه و پیشینه تحقیق را تأمین کند و در آن دانش به تولید مسئله و روزآمدی مسئله منتهی بشود. ⛳️ قلمرو باید مشخص باشد. ⛳️ ابزار و وسائل باید مشخص باشد. ⛳️ روش ها و وسائل و ابزار تعریف شده، خودشان باید رَوایی و پایایی داشته باشند یعنی از هر روشی نه! از هر ابزاری نه! و روش ها باید دقیق باشد. ⛳️ دارا بودن ارزش مطالعه و تحقیق 🧩 از دیگر ویژگی های سؤال تحقیق این است که باید ارزش مطالعه و پاسخ گویی داشته باشد، بعضی از سؤالات هیچ مشکلی را حل نمی کند و به هیچ دغدغه ای پاسخ نمی دهد، این گونه سؤالات فاقد ارزش علمی و تحقیقی می باشند.👌 🧩 ادامه دارد... #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #سوال_پژوهشی #سوال_اصلی #سوال_فرعی ★ @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛

★ #نکات_کاربردی_پژوهش 🧩 ویژگی های سؤال فرعی (۳) ⛳️ رعایت اخلاق پژوهشی در طرح سوالات فرعی 🔺 در تحقیقاتی که به مورد پژوهی پرداخته می شود و یا تحقیقات میدانی و آزمایشگاهی و ... حفظ حریم اخلاقی و حریم شخصی و حیثیتی افراد از مسائل بسیار مهم هستند که در طرح سؤالات فرعی نباید شکسته شوند. ⛳️ دارا بودن پشتوانه اطلاعاتی 🔺 پژوهش و سؤال پژوهشی باید از پشتوانه اطلاعاتی لازم و در دسترس بر خوردار باشد، 👈گاهی سؤال شفاف و روشن است، منتها هیچ سابقه ی پژوهشی ندارد و یا امکانات و تجهیزات لازم برای پاسخ گویی به سوال فراهم نیست، چنین سوالی، کار را برای محقق دشوار می کند، در صورتی که اولین تحقیق یک پژوهشگر از این نوع باشد ممکن است به دل زدگی و خستگی منتهی بشود. 🧩 نتیجه گیری مباحث ویژگی‌های سوالات فرعی 🧩 🔺بنابر این می توان نتیجه گرفت که سؤالات فرعی ای که دارای چنین ویژگی هایی باشد(که در این سه پست بیان شد)، محقق را به سوی هدف راهنمایی می کند و به محقق نشان می دهد که چه اطلاعاتی را لازم دارد و این اطلاعاتش را چگونه و با چه روشی باید جمع آوری کند و از پراکنده کاری و سردرگمی محقق جلوگیری می کند. دقت کنید: ❌ سوالات فرعی با ویژگی و تعداد درست، علاوه بر تعیین ساختار تحقيق، فرایند جمع آوری و پردازش اطلاعات را نیز مشخص می کند.❌ #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #سوال_پژوهشی #سوال_اصلی #سوال_فرعی ★ @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛

★ #نکات_کاربردی_پژوهش 🧩 تا به اینجا در بیش از سی پست با هشتگ #سوال_پژوهشی #سوالات_فرعی #سوال_اصلی #سوال_فرعی 🧩 اهمیت سؤالات تحقیق و ویژگی های اون ها رو براتون برشمرده ام! ⛳️لذا به خوبی به اهمیت حدیث حضرت امیرالمؤمنین علی(علیه السلام) پی می بریم که می فرمایند: «حسن السؤال نصف العلم». ⛳️در اینجا بخشی از معنای این فرمایش مشخص می شود که سؤال 👈 اگر خوب، روشن و شفاف باشد با سؤال کننده صحبت می کند و با زبان بی زبانی او را هدایت می کند. ⛳️لذا هر گاه ابهامی در ذهن شما آمد، آن را سؤال تحقيق کامل و جامع تلقی نکنید، روی کاغذ بنویسید، ببینید موضوع، محمول، کلمه پرسش و آن پنج قید در آن وجود دارد یا ندارد، اگر نداشت به آن اضافه کنید تا به سؤال خوب و تامّی دسترسی پیدا کنید و اگر دیدید نمی توانید پنج قید را اضافه کنید، پس دانسته های پیشینی شما اندک است و نیازمند به مطالعه هستید و باید اخذ نظر صاحب نظران و نخبگان را پشتوانه کار خودتان کنید! ⛳️بر این اساس، تا بدین جا مشخص شد: نقطه آغاز تحقیق در فرایند مسئله محوری سؤال است و تا وقتی سؤال ندارید دنبال جمع آوری اطلاعات نروید! چرا که سؤال تر و تمیز و تبدیل شده به سؤالات فرعی، آغاز طراحی تحقیق و آغاز انجام تحقیق است و بدین طریق مشخص می شود گمشده ما چیست؟ پس سؤال خوب 👈 از نظر مفهومی مشخص، از نظر مصداقی مشخص، حيطه علمی مشخص، معناداری مشخص، قابلیت تحقیق و بازیابی اش مشخص، تناسب با توان، علائق و سلائق و اولویت ها و ضرورت ها مشخص است👌 🧩 ادامه دارد... #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #سوال_پژوهشی #سوال_اصلی #سوال_فرعی ★ @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛

★ #نکات_کاربردی_پژوهش 🧩 مرور مباحث گذشته مرتبط با سوالات تحقیق ✳️ زمانی که محقق سوال اصلی و سوالات فرعی تحقیق را در اختیار داشت این امکان را دارد که برای نوشتن طرح تحقیق اقدام کند. لذا بدون سوال اصلی و سوالات فرعی نوشتن طرح تحقیقی کاری بیهوده خواهد بود. ✳️در این راستا دو نکته مهم لازم به ذکر است:👇 1️⃣ اول اینکه هیچگاه نمی توان در یک تحقیق به چندین سوال اصلی پاسخ داد، بلکه هر سؤال اصلی نیازمند یک طرح تحقيق مستقل است! 2️⃣ نکته دوم این است که اصلی بودن و فرعی بودن سوال تحقیق یک امر نسبی است، چه بسا بتوان در تحقیقی سؤالات فرعی را به سؤالات جزئی تر و ریزتر تقسیم کرد، بر همین اساس دیده شده که در برخی از طرح های تحقیقی سوالات در دو مرحله شکسته می شود: ✳️ در نتیجه از سؤالات فرعی، سؤالات فرعی تر بدست می آید؛ بنابر این فرعی و اصلی بودن سوالات یک پدیده نسبی و مقایسه ای است. 🧩ادامه دارد... #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #سوال_پژوهشی #سوال_اصلی #سوال_فرعی ★ @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛

‌ #نکات_کاربردی_پژوهش 🔔 چند نکته درباره عنوان مقاله یا پایان‌نامه 🔻❶) عنوان اثر، نخستین قسمتی است که می‌تواند توجه مخاطبان را به خود جلب کند. 🔻❷) عنوان باید با موضوع تحقیق هماهنگ بوده و در ارتباط باشد. 🔻❸) عنوان باید از نظر جمله‌بندی و جذابیت، مناسب باشد. 🔻❹) در عنوان به هیچ وجه نباید از اصطلاح و یا علامت اختصاری استفاده کرد. 🔻❺) عنوان باید رسا و قابل درک باشد. 🔻❻) عنوان باید به گونه‌ای انتخاب شود که جهت‌گیری و پیش‌داوری خاصی را القا نکند. 🔻❼) در عنوان نباید نظر محقق به خواننده تحمیل شود. 🔻❽) بهتر است واژه‌های کلیدی و بنیادین اثر در عنوان نیز دخالت داده شود؛ بدین صورت که عنوان حاوی کلماتی باشد که در تحقیق نقش اساسی دارند. 🔻❾) نتیجه‌ی پژوهش به صورت قانونی اثبات شده، در عنوان نباید آورده شود. #عنوان_تحقیق #اطلاعات_پژوهش #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری @pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁‌❁✧═┅┄*

★ #نکات_کاربردی_پژوهش 🧩 مرور مباحث گذشته مرتبط با سوالات تحقیق 🔺 ممکن است محقق از هر یک از شش روش تبدیل مشکل به مساله استفاده کرده باشد، مهم این است که از هر روشی که به سوال رسیده است، فقط یکی از آن سؤال ها را برای تحقیق استفاده کند، ❌ در واقع فقط یک سوال اصلی کافی است!❌ 🧩 یعنی فقط یک سؤال یا در گونه شناسی، یا در تعریف یک موضوع، یا در توصیف، یا در اثبات، یا در تجزیه و تحلیل، یا پیامدها، یا انواع یا ابعاد! لذا هر یک از این سوال ها یک سؤال اصلی است که تحقیقی مستقل را می طلبد ⬅️ پس نمی توان چندین بحث را از زاویه های مختلف در یک سؤال گنجاند.🤔 🔺دقت شود: محقق بعد از موضوع و محمول و کلمه سؤال، پنج قيد به سوال اضافه کرده است تا به سؤال تحقیقی برسد؛ لذا هر کدام از این پنج قید تغییر کند سؤال جدیدی متولد می شود که در روش تحقیق و پاسخ گویی محقق تغییر ایجاد خواهد کرد. 😳 🔺 مثلا اگر در سوال تحقیق، دیدگاه از شخص «الف» به «ب» جابه جا شود، به عنوان مثال اگر در عنوان "وحي از دیدگاه مفسر الف " اسم آن عزیز با مفسر «ب» جابه جا شود، موضوع تحقيق تغییر کرده است و در صورتی که قلمرو و دامنه و محدوده هم تغییر کند، سؤال اصلی نیز تغییر خواهد کرد، سؤال اصلی که تغییر کرد چه بسا نوع تحقیق نیز تغییر کند و يقينا طرح تحقیق هم تغییر خواهد کرد. 👀 🧩 پس متوجه شدید که نقش سوال اصلی در ترسیم نقشه ی راه محقق بسیار حیاتی ست!! #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #سوال_پژوهشی #سوال_اصلی #سوال_فرعی ★ @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛

♡ ⛔️ به نظرتون از «آیا» در سؤال اصلی تحقیق و پژوهش مون استفاده کنیم یا نه!؟؟ 🔻وجود «آیا» در سؤال اصلی، یکی از مسائل اختلافی در بحث روش تحقیق است. برخی معتقدند که، حتماً سؤال اصلی باید با «آیا» شروع شود؛ ولی، در بین اساتید روش تحقیق و اساتید راهنما اتفاق نظر وجود دارد که، در سؤال اصلی نمی‌توان از «آیا» استفاده کرد. 🔻اساتید راهنما و روش تحقیق در مقام استدلال برای عدم استفاده از «آیا» می‌گویند: 👇 1⃣ سؤال اصلی نباید به گونه ای مطرح شود که با یک کلمه بتوان به آن پاسخ داد. 🧐 ❌ برای نمونه، وقتی می‌گویید: «آیا تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات فایده دارد؟» می‌توان با یک «بله» یا «خیر» به آن سؤال پاسخ داد. 2⃣ در پژوهش، ما سه گونه سؤال اصلی داریم: سؤال از چیستی، سؤال از چرایی و سؤال از چگونگی. سؤالی که با «آیا» شروع شود، هیچ کدام از این سه گونه سؤال نخواهد بود. 🔻 حال باید ببینید که، سؤال اصلی تحقیق شما، کدام یک از انواع سه گانه فوق است❓🤔 🔻 بعید است که در این پژوهش شما (فایده تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات)، سؤال از «چرایی» و «چگونگیِ» فایده مندی داشته باشد. ✔️ پس، سؤالتان از «چیستیِ» فایده مندی است. 🔚 در نتیجه، سؤالتان را باید این گونه طراحی کنید: تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات چه فایده‌ای دارد؟ ⛔️ این پست مون یه کم منطقی و فلسفی بود... ولی مهم بود!! 😅 ان شاءالله به زودی در یه پست دیگه باز هم در این ارتباط توضیح خواهم داد.👌 #سؤال_اصلی #اطلاعات_پژوهش #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری @pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁❀ ⃟⃟ ❊❁✧═┅┄*

‌‌ ⛔️ از چه ترفندهایی برای یافتن موضوع مقاله یا پایان نامه یا رساله علمی استفاده کنیم؟!!؟🤔 🔻ترفندهای مختلفی را می‌توان برای یافتن موضوع مقاله یا هر پژوهش علمی به کار گرفت. شاید ساده‌ترین آنها جستجو در اینترنت، مشورت با اساتید و سایر پژوهشگران، مرور مطالب کلاسی، مطالعه پیشنهادهای پژوهشی ارائه شده در انتهای پایان‌نامه‌ها یا بررسی نکات و موضوعاتی باشد که در گروه‌های مختلف مجازی مورد بحث قرار می‌گیرد؛ 👈 اما برای یافتن موضوع مقاله و پژوهش های تحصیلی مناسب، پیشنهاد می‌کنیم راهکارهای مطرح شده در پست های مربوطه در کانال مهارت پژوهشگری را نیز مدنظر قرار دهید. 🔺 دقت کنید: پیدا کردن موضوع استاندارد و علمی، مستلزم اختصاص زمان کافی و صبر و حوصله فراوان است. این زمان به معنی یک هفته و دو هفته نیست!! گاهی لازم است برای یافتن یک موضوع خوب و کاربردی و نو ماه ها تلاش کنید!👌 🔻و... همانطور که می دانید، هر پژوهش علمی که دارای موضوع مناسب باشد امتیازات زیادی را برای نویسنده آن به همراه خواهد داشت. 👌 لذا ارزش این را دارد که زمان کافی را به یافتن موضوع خود اختصاص دهیم. این ترفندها و راهکارها را در پست های قبلی کانال مرور بفرمایید. 👇 ⚠️ بررسی عناوین مقالات پر استناد در یک مقطع زمانی ⚠️ بررسی عناوین محورهای همایش‌های علمی و تخصصی ملی و بین‌المللی ⚠️ بررسی رویدادها و اخبار علمی جاری ⚠️ مرور مقالات جدید مجلات معتبر برای پیدا کردن موضوعات جدید پژوهشی ⚠️ بهره‌گیری از قدرت شبکه‌های اجتماعی تخصصی در یافتن موضوع مقاله یا پایان نامه ⚠️ بهره‌گیری از فراخوان‌های مجلات برای یافتن موضوع مقاله و پایان‌نامه #پژوهش #موضوع_یابی #اطلاعات_پژوهش #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشی ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── ⚠️🔻⚠️───•• ╰─┈➤ @pajohesh_esfahan

عنوان: تبیین شروط فعالیت اجتماعی بانوان از دیدگاه مقام معظم رهبری (مدظله العالی) مقدمه : بدون تردید یکی از مسایل مهم در جامعه اسلامی پرداختن به مسایل بانوان است چرا که بانوان نیمی از جامعه اسلامی را تشکیل می دهند و امروزه حضور آنان در اجتماع نسبت به قبل گسترده تر شده و نقش پر رنگ تری نسبت به گذشته دارند ،مقام معظم رهبری به مثابه دانشمندی فکور و مانند پدری دلسوز ،بانوان را مخاطب قرار داده و توصیه می فرمایند ،حضور زنان در عرصه اجتماع باید همراه با بایسته ها و شایسته هایی باشد و ما به دنبال جوابی برای این سوال اصلی هستیم که مقام معظم رهبری چه شروطی را برای حضور زنان درعرصه اجتماع لازم وضروری می دانند؟پرداختن و بررسی این موضوع آثار و برکات زیادی دارد ،چرا که به فرموده مقام معظم رهبری ،اسلام حساسیت زیادی روی این موضوع دارد و همچنین برای امنیت زن ومرد و برای حفظ عزت کشور و پیشرفت کشور باید این موضوع مراقبت و رعایت شودو این یک وظیفه است . از دیگر برکات پرداختن به این مسئله می توان به آماده کردن جامعه ای سالم و صالح برای ظهور ، اشاره کرد . اگر این مسئله حل نشود حقیقتا به ضرر زن است چرا که آسیب های اجتماعی و ناهنجاری ها مانند:معظل بد حجابی ،زنان خیابانی و مهم تر از همه فروپاشی نهاد خانواده و بسیاری از مفاسد اجتماعی دیگر را در پی خواهد داشت . و برای همین است که مقام معظم رهبری می فرمایند :مسئله زن در دنیای امروز و از جمله در کشور ما ،یکی از مسائلی است که به جهات مختلف همچنان در خور پیگیری و تامل و کار و فکر است . اولا نیمی از جمعیت کشور ها زنان هستند؛چگونه می توان به شکل سالمی از این امکان و استعداد عظیم به نفع هر کشوری ،از جمله کشور ما استفاده کرد؟ این موضوع از زمان پیامبر اسلام مورد توجه بوده و در این خصوص آیات زیادی ازجانب حق نازل شده است.یکی از آیاتی که در مورد چگونگی حضور زن در اجتماع نازل شده است ،آیه ای از سوره ی احزاب است که خداوند می فرماید:ای پیغمبر(گرامی)با زنان و دختران خود و زنان مومنان بگو که خویش را به چادر فرو پوشند که این کار برای اینکه آن ها (به عفت و حریت)شناخته شوند تا از تعریض و جسارت (هوس رانان )آزار نکشند و خدا (در حق خلق )آمرزنده و مهربان است. مر حوم علی بن ابراهیم قمی در شان نزول این آیه می نویسد:آن روزها زنان مسلمان به مسجد می رفتند. رفتن به مسجد نشانه ای از حضور زن در جامعه است. اما در رابطه با پیشینه پژوهش،کتب و مقالات بسیار زیادی درمورد زنان و نحوه حضورشان در جامعه نوشته شده است .اما مقاله ای با این عنوان و رویکرد نیافته ایم. با جست و جو در سایت های معتبر به دو مقاله برخوردیم که یکی از آنهابا عنوان (مشارکت زنان از دیدگاه مقام معظم رهبری ) و دیگری با عنوان (نقش بانوان در استحکام نظام از دیدگاه رهبری ) است که تفاوت این تحقیق با این دو مقاله واضح و آشکار است . در مقاله اول مشارکت زنان در پنج حوزه مورد بررسی قرار گرفته و مقاله دوم تعیین شاخصه های استحکام درونی نظام ودر اصل وظیفه زنان در این مورد بررسی شده است . این مقاله به روش توصیفی ابتدا به سایت مقام معظم رجوع کرده و سخنرانی های مقام معظم رهبری (مد ظله العالی) در مورد حضور اجتماعی بانوان مطالعه شد و یکی از بیانات ایشان که در اجتماع زنان خوزستان در تاریخ 20/12/75ایراد فرمودند، بررسی کرده و در تاکید آن آیاتی از قرآن کریم را ذکر خواهیم کرد. . #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #کارگاه_مقدمه_نویسی #مقدمه_معیوب #مقدمه_نویسی #پژوهش ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏

‌‌ ༺ ؛𒆜 💫عرض سلام و ادب و احترام دارم محضر همگی 💫ان شاالله که امروز بهترین عیدی ها رو از دستان مبارک اهل بیت علیهم السلام دریافت کرده باشین. برای من هم دعا کنید که سخت محتاجم.🙏🌻 🏷 و اما بریم سر وقت مقدمه و مقدمه نویسی و معایب و محاسن مقدمه ای که ارسال کردم. 🏷 اول که خدمت تون بگم مقدمه ی ارسالی توسط یک طلبه ی سطح دو (کارشناسی) نگاشته شده، اولین کار طلبه بوده و مقاله، رتبه ای نداره! و من از چنین مقاله ای مثال زدم که ببینید فردی در این سطح تحصیلات و برای اولین بار چطور یک مقدمه رو نوشته! و ما الان چطور به سادگی این مقدمه رو با تغییرات اندکی به یک مقدمه ی استاندارد تبدیلش می کنیم. من حتی مقدمه رو بدون هیچ ویرایشی و با تمام اغلاط تایپی و نگارشی و ویرایشی خدمت تون ارسال کردم تا بعد متوجه بشین چطور و چه مواردی رو باید تغییر بدهیم! 🏷 دوم اینکه دوستان: بر خلاف چکیده و نتیجه گیری که در مقاله و پایان نامه تقریبا از یک اشل پیروی می کنند و مثل هم نگاشته می شوند و فرق شون فقط در طول ساختار و تعداد کلمات شون هست، مقدمه ی مقاله و پایان نامه کمی با هم متفاوت هستند! البته ساختارشون در کل یکی هست ولی تفاوت هایی داره که اغلب برمی گرده به شیوه نامه ی نگارشی آموزشی اون نهاد یا دانشگاه. 🏷 سوم اینکه خواهش می کنم این آموزش ها رو اگر می خواهید به کانال یا گروه دیگری منتقل کنید با آدرس کانال منتشر کنید لطفا! به هیچ وجه راضی نیستم آموزش ها بدون آدرس کانال فوروارد بشه!⛔️ 🏷 چهارم اینکه به مقدمه یه نگاه مجددی بیندازید و از باب یک منتقد و یا حتی یک تازه کار، باز هم مطالعه ش کنید تا ان شاالله تا آخر امشب که نکاتش رو محضرتون ارسال می کنم، دقیقا در جریان مباحث و تغییرات قرار بگیرید. ✨ ممنون که همـღـراه هستید و باعث دلگرمی✨ #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #کارگاه_مقدمه_نویسی #مقدمه_نویسی #پژوهش ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏 ‌

‌‌ ❀ ⃟⃟؛ ❊ خوب... با کمی تأخیر 🤦‍♂️ بریم سر وقت بررسی و تحلیل ساختار مقدمه ی مورد بحث. بزرگواران‌ ツ ✤ من در این بررسی ها اصلا و ابدا به محتوای علمی چکیده ها یا مقدمه ها کاری ندارم و فقط و فقط ساختار اونها رو مورد بررسی قرار میدم! لذا شما هم به فحوای کلام و سنگین و سبک بودن اون کاری نداشته باشین. ●•◦ اول محاسن مقدمه: ✤ قبلا هم خدمت تون گفتم من همیشه در ارزیابی هام به نویسندگان متذکر میشم که مقدمه باید ویترینی از تحقیق پیش رو باشه و به نظرم این مقدمه هر چند یه ویترین شلخته و نامرتبی 🥴 هست، لیکن به خوبی میشه فهمید نویسنده قصد انجام چه کاری رو داره و هدفش از نگارش این مقاله چی بوده!! یعنی در این مقدمه مخاطب تا حدودی با چارچوب و ابعاد مختلف پژوهش پیش رو آشنا شده و متوجه میشه که مقصد و هدف اصلی‌ نویسنده از پرداختن به این موضوع و پژوهشِ پیرامون آن چی هست؟! اهمیت کارش رو تا حدودی توضیح داده و کمی هم از پیشینه گفته! ✤ دوم اینکه پر واضح و هویداست که قلم مقدمه، قلم خود نویسنده هست و کپی کاری نشده!👌 ●•◦ و اما معایب مقدمه: ✤ اول اینکه: این مقدمه تا دل تون بخواد غلط و ایراد نگارشی و ویرایشی داره! و تقریبا جایگاه علائم در هیچ جا رعایت نشده!! ✤ دوم اینکه: همونطور که قبلا گفتم خدمت تون؛ به‌طور منطقی در مقدمه‌ی یک تحقیق، باید از کلیات به سمت جزییات پیش بریم ولی داخل این مقاله این اتفاق نیفتاده و صغری کبری ها درست چیده نشده اند. (یعنی چی؟؟؟؟ بعد می گم خدمت تون) ✤ سوم اینکه: نویسنده، پیشینه ی تحقیق ش رو به صورت استاندارد ننوشته و شیوه ی نگارش پیشینه ش معیوب هست!! ●•◦ ادامه دارد... #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #کارگاه_مقدمه_نویسی #مقدمه_معیوب #مقدمه_نویسی #پژوهش ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏

‌ ❀ ⃟⃟؛ ❊ عرض سلام و ادب و ارادت ❀ ✤ خدمت تک تک بزرگـوارانی که همراه دائمی هستند و حضورشون باعث دلگرمی و امـღـید ✤ ان شاءالله که سرحال و بانشاط هستین و حوصله تون می کشه بریم سر وقت قسمت دوم ارزیابی مقدمه ی پیش رو 😉 ●•◦ گفتیم این مقدمه هر چند بهم ریخته و درهم برهم هست، لیکن شرایط اصلی یک مقدمه ی استاندارد رو تا حدود زیادی داره! ✤ یعنی ضرورت و اهمیت مساله رو بیان کرده، مقداری به تبیین موضوع پرداخته و به پیشینه و روش هم اشاره کرده لیکن معایبی داره که در 👈 این پست مقداری ش رو توضیح دادم. ●•◦ و حالا بقیه ی معایب ✤ چهارمین عیب این مقدمه این هست که: ما باید سعی کنیم در مقدمه دقیقا و الزاما به همون مساله ای بپردازیم که در عنوان آمده و مسئله ی پژوهشی ماست! و حتی یه جمله هم خروج موضوعی نداشته باشیم که اصلا زیبنده ی کار علمی نیست!! ✤ دقیقا به همون مثال ویترین زیبا ارجاع تون میدم. ما میریم یه مغازه ی لوازم خانگی برای خرید! که نمونه ای از لوازم داخل مغازه رو در ویترین‌ش قرار داده تا ما راحت تر با اجناسش آشنا بشیم! حالا بین این همه وسایل خانگی داخل ویترین، ناگهان چشم مون به یه پیراهن قرمزی می افته که داخل وسایل هست! و ما هر چه فکر می کنیم ربط این پیراهن به وسایل خانگی رو متوجه نمی شویم!🥸 ✤ دقیقا در مقدمه هم باید حواس مون باشه فقط و فقط به مساله ی پژوهشی خودمون بپردازیم و لاغیر👌 حالااا در این مقدمه یه جمله ای آمده ببینید: "از دیگر برکات پرداختن به این مسئله می توان به آماده کردن جامعه ای سالم و صالح برای ظهور، اشاره کرد." دقیقا جایگاه بحث ظهور در شاخصه های فعالیت های اجتماعی زنان کجاست؟! 🧐 درست که بی ربط نیست! لکن پرربط هم نیست!! خصوصا اینکه محقق در هیچ کجای مقاله ش به بحث ظهور هیچ اشاره ای نکرده! پس باید در نگارش تک تک جملات مقدمه و ربطشون به موضوع مقاله دقت وافر کرد.🙏 ✤ به عبارتی در مقدمه حاشیه نویسی و خروج موضوعی ممنووووع ✤ عیب پنجم: به کار بردن افعال متکلم مثل: ذکر خواهیم کرد. نیافته ایم. برخوردیم!! 😖 ✤ و باز تاکید و تاکید و تاکید که در یک متن علمی به جا و مناسب است که فقط از فعل غائب استفاده بشه! ذکر خواهد شد. یافت نشد. برخورد شد... ●•◦ ادامه دارد... #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #کارگاه_مقدمه_نویسی #مقدمه_معیوب #مقدمه_نویسی #پژوهش ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏

‌ 🥏 کامنت گذاشتن در وُرد 🔹حتما شما هم شیوه‌ای که معلمان برای تصحیح امتحانات مدرسه به کار می‌بردند را به خاطر دارید. آن‌ها زیر اشتباهات ما خط می‌کشیدند و برای اینکه ما را متوجه اشتباه کنند، پاسخ صحیح را در حاشیه برگه یادداشت می‌کردند! 🔹حالا که بزرگ‌تر شده‌ایم خودمان هم از این روش استفاده می‌کنیم؛ اما به شیوه امروزی و مدرن: یعنی کامنت گذاشتن در ورد! در واقع وُرد با قابلیت‌های ویژه‌ای که دارد، امکاناتی را در اختیار ما قرار می‌دهد تا در صورت نیاز به ویرایش اسناد، روی آن‌ها کامنت بگذاریم. 🔹چند روش مختلف برای کامنت گذاشتن در وُرد وجود دارد. با این حال شما راهی که برایتان ساده‌تر است را انتخاب کنید. 🔖روش اول: مطابق تصویر شماره یک، با نشانگر موس، بخشی از متن که به کامنت نیاز دارد را انتخاب و روی آن راست کلیک کنید. از منوهایی که باز می‌شود، گزینه New Comment را انتخاب و کامنت موردنظرتان را بنویسید. 🔖روش دوم: مطابق تصویر دوم، متن موردنظرتان را انتخاب کنید و از منوی Insert گزینه comment را انتخاب و کامنت بگذارید. 🔖روش سوم: مانند تصویر شماره سه، بخشی از متن را با نشانگر موس انتخاب کنید و این بار از منوی review روی گزینه comments کلیک کنید تا کادر موردنظر برای شما به نمایش دربیاید. 🔹فرقی ندارد که کدام یک از این روش‌ها را انتخاب می‌کنید. در همه روش‌ها بعد از ایجاد کادر کامنت، شکلی در حاشیه سمت راست صفحه ایجاد می‌شود. کافیست نشانگر موس را داخل این شکل قرار دهید و یادداشت‌هایتان را در آن بنویسید. 🥏ادامه دارد ... #ورد #کامنت #تایپ_تحقیق #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری ༺@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏༻

‌ ‌عنوان: تبیین شروط فعالیت اجتماعی بانوان از دیدگاه مقام معظم رهبری (مدظله العالی) مقدمه: بدون تردید یکی از مسایل مهم در جامعه اسلامی پرداختن به مسائل بانوان است چرا که بانوان نیمی از جمعیت آن را تشکیل می دهند و از آنجا که امروزه حضور زنان در اجتماع نسبت به قبل گسترده تر شده و نقش پر رنگ تری نسبت به گذشته دارند، باید مسائل پیرامون آن به دقت مورد واکاوی قرار گیرد. در اهمیت این مسئله باید گفت که موضوع ابعاد حضور زن در اجتماع، از زمان پیامبر اسلام مورد توجه بوده و در این خصوص آیات زیادی مثل آیه ی ۵۹ سوره ی احزاب از جانب حق نازل شده است. در آن زمان رفتن به مسجد نشانه ای از حضور زن در جامعه بوده و آیه ی مذکور در راستای چگونگی حضور زنان در اجتماع و شرایط حضور آنان نازل شده است. از همین رو است که مقام معظم رهبری می فرمایند: مسئله زن در دنیای امروز و از جمله در کشور ما یکی از مسائلی است که به جهات مختلف همچنان در خور پیگیری و تامل و کار و فکر است. چرا که نیمی از جمعیت کشور ما زنان هستند؛ و باید دید چگونه می توان به شکل سالمی از این امکان و استعداد عظیم به نفع کشور استفاده کرد؟ بر این مبنا مقام معظم رهبری به مثابه دانشمندی فکور و مانند پدری دلسوز، بانوان را مخاطب قرار داده و توصیه می فرمایند: حضور زنان در عرصه اجتماع باید همراه با بایسته ها و شایسته هایی باشد و محقق به دنبال جوابی برای این سوال اصلی خواهد بود که مقام معظم رهبری چه شروطی را برای حضور زنان در عرصه اجتماع لازم و ضروری می دانند؟ پرداختن و بررسی این موضوع آثار و برکات زیادی دارد، چرا که به فرموده مقام معظم رهبری، اسلام حساسیت زیادی روی این موضوع دارد و همچنین برای امنیت زن و مرد و برای حفظ عزت کشور و پیشرفت کشور باید این موضوع مراقبت و رعایت شود و این یک وظیفه است. لذا اگر این مسئله حل نشود حقیقتا به ضرر زن است چرا که آسیب های اجتماعی و ناهنجاری هایی مانند: معظل بد حجابی، زنان خیابانی و مهم تر از همه فروپاشی نهاد خانواده و بسیاری از مفاسد اجتماعی دیگر را در پی خواهد داشت. در رابطه با پیشینه ی این پژوهش لازم به ذکر است: کتب و مقالات بسیار زیادی در مورد زنان و نحوه حضورشان در جامعه نوشته شده است، اما کتاب یا مقاله ای که دقیقا با همین عنوان و رویکرد باشد، یافت نشد. البته با جست و جو در مقالات معتبر چند مقاله ی نزدیک به این عنوان یافت شد. مقاله ی نصرالهی (1396) با عنوان "مشارکت زنان از دیدگاه مقام معظم رهبری" مشارکت زنان در پنج حوزه سیاسی، اجتماعی، تحصیلات، ورزش قهرمانی و اشتغال را مورد بررسی قرار داده است. شایگان و مومنی راد (1397) در مقاله ی خود با عنوان "نقش بانوان در استحکام نظام از دیدگاه رهبری " شاخصه های استحکام درونی نظام و در اصل وظیفه زنان را مورد تحلیل قرار داده اند. مبینی مقدس (1399) نیز در مقاله ی "الگوی تحلیلی فعالیت اجتماعی زنان در انقلاب اسلامی با تاکید بر دیدگاه های آیت الله خامنه ای" به این نتیجه رسیده که برای فعالیت اجتماعی زنان می توان الگویی را طراحی کرد که دارای سه سطح «فعالیت اشتغالی»،«فعالیت استعدادی» و «فعالیت اصلاحی» باشد. همچنین مقاله "شاخص های فعالیت اجتماعی زن در اندیشه مقام معظم رهبری" از دورقی و سالاری (1400) به این مهم دست یافته که معنویت مهمترین عرصه فعالیت زن است که از دو عرصه دیگر، یعنی خانوادگی و اجتماعی وی از اهمیت بسیار برخوردار است، زیرا این عرصه مسئولیت پذیری بیشتر، در سایر عرصه ها را ایجاب می کند. همانگونه که مشخص است این آثار به شرایط حضور زنان در اجتماع با تکیه بر سخنان رهبری نپرداخته و محقق در این مقاله با روش توصیفی تحلیلی ابتدا به سایت مقام معظم رهبری(مد ظله العالی) رجوع کرده و سخنرانی های ایشان خصوصا سخنرانی در اجتماع زنان خوزستان در تاریخ 20/12/75 که در مورد حضور اجتماعی بانوان بوده است را مطالعه نموده و پس از استخراج کدهای مربوطه، همراه با تحلیل بیانات رهبر انقلاب، آیاتی به عنوان موید آورده است. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #کارگاه_مقدمه_نویسی #مقدمه_اصلاح_شده #مقدمه_نویسی #پژوهش ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏

‌‌ ༺ ؛𒆜 ان شاالله که مقدمه ی اصلاح شده رو مطالعه نموده اید و آمادگی پیدا کرده اید تا من قسمت سوم ارزیابی مقدمه رو خدمت تون بگم. اول یه چی بگم؟! 🤨 می خواستم بدجنسی کنم 🤦‍♂️ و قسمت سوم رو کار نکنم تا اون افرادی که آموزش ها رو به اسم خودشون در کانال یا گروه شون قرار می‌دهند، کارشون لنگ بمونه و بلکه سرشون بخوره به سنگ و از این پس آموزش های من رو با آیدی کانال منتشر کنند!😵 ولی خوب این دفعه هم چشم پوشی می کنم! 😑 در ضمن من بخیل نیستمااا 🤷‍♂️ اگر بخل داشتم، این تجربه ها و داشته هام رو خالصانه در خدمت دیگران قرار نمی‌دادم، ولی خووووب متاسفانه امانتداری و صداقت و تقوی در فضای مجازی خیلی کم رنگ شده و این آزار دهنده هست !!😔 بگذریم...🏃 #بدون_تعارف بزرگـღـواران ✤ قبل از ادامه ی مباحث مربوط به مقدمه باز تاکید می کنم من به محتوای متن مقدمه کاری ندارم و قطعا و یقینا می توان مقدمه رو علمی تر و وزین تر از این نوشت، لیکن فعلا در حد الگو میشه به خوبی از این مقدمه به عنوان شاهد مثال استفاده کرد. ✤ نکته ی بعد اینکه: من فقط دو سه جمله از مقدمه رو حذف کرده ام (بحث ظهور و ترجمه ی آیه احزاب) ولی (به غیر از تکمیل پیشینه) هیچ چیزی به مقدمه اضافه نشده! چون همونطور که گفتم تقریبا تمام ارکان مقدمه رو دارا بود! و فقط و فقط جملات جا به جا شده تا در جایگاه خودشون قرار بگیرند!👌 ✤ سوم اینکه: در 👈 این پست گفتم صغری کبری ها درست چیدمان نشده و گفتم بعد توضیح می دهم. ببینید: 👀 👀 ✤ ما وقتی می خواهیم یک مقدمه رو تنظیم کنیم غیر از اینکه از کلیات به جزئیات پیش میریم مطالب مون رو هم اهم و مهم می کنیم! در 👈 این مقدمه ی معیوب، بحث استناد قرآنی مسئله، در اواسط کار آمده! در صورتی که ما باید مویدات قرآنی روایی مربوط به تبیین و اهمیت مسئله مون رو در ابتدا بیاوریم (به خاطر اهمیت و احترام) و بعد دیگر مویدات! لذا من پاراگراف مستند قرآنی رو بردم اوایل مباحث و مستند تاکیدات رهبری رو آوردم بعد از اون. ✤ چهارم اینکه وقتی می خواهیم در مقدمه پیشینه رو ذکر کنیم باید از یه ساختاری پیروی کنیم تا علمی باشه: 👈 ابتدا اسم نویسنده رو می آورید - بعد سال نگارش مقاله یا پایان‌نامه یا کتاب در پرانتز - بعد عنوان اون تحقیق و بعد خیلی خیلی کوتاه، نتیجه ای که از اون پژوهش مربوطه حاصل شده! ✤ و نکته ی مهم مهم اینکه: این پیشینه تون رو باید به ترتیب سال مرتب کنید. یعنی از مقالات و کتب و پایان نامه های سال های قبل شروع کنید و برسید به سال های اخیر. (به مقدمه ی اصلاح شده دقت کنید👆) ✤ و آخر اینکه: برخی از نشریات از نویسنده می خواهند که مبحث روش رو در یک قسمت جدا مفصل توضیح بدهد(در حد یکی دو پاراگراف) و برخی هم ذکر اون در دو سه واژه داخل مقدمه رو مکفی می دونند. لذا در بحث نوشتن "نوع روش" در مقدمه، باید طبق شیوه نامه ی نگارشی مربوطه عمل کنیم. ༺ ؛𒆜 احتمالا مطالب دیگری هم در ارتباط با مقدمه نویسی به ذهنم خواهد رسید که در پست بعدی می گم محضرتون 👌🤦‍♂️ #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #کارگاه_مقدمه_نویسی #مقدمه_اصلاح_شده #مقدمه_معیوب #مقدمه_نویسی #پژوهش ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏

‌ 🥏 چگونه کامنت‌های ورد را ویرایش کنیم؟ 🔹 ممکن است برای تکمیل کار با ورد، به هر دلیلی، به ویرایش کامنت‌ نیاز پیدا کنید. برای اینکار کافیست روی علامت کامنت که در حاشیه سمت راست صفحه ظاهر شده و در 👈 این پست آموزش داده شد، کلیک کرده و تغییرات لازم را اعمال کنید. با زدن کلید “enter” هم می توانید به خط بعدی بروید و کامنتتان را در چند خط تایپ کنید. 🥏 چگونه کامنت‌های ورد را حذف کنیم؟ 🔹اگر خواستید کامنتی را پاک کنید، فقط کافیست روی کامنت کلیک راست کنید و بعد گزینه Delete Comment را انتخاب نمایید. به این ترتیب کامنت بلافاصله حذف خواهد شد. یا از منوی review روی گزینه Delete Comment کلیک کنید. 🔹اگر می خواهید همه کامنت های موجود در سند را با هم حذف کنید فقط کافیست روی تب “Review” کلیک و بعد گزینه “Delete All Comments in Document” در زیر منوی کشوییِ قسمت Delete را بزنید تا همه کامنت ها پاک شوند. 🥏 چگونه به کامنت‌های ورد پاسخ دهیم؟ 🔹 علاوه بر ایجاد، ویرایش و حذف کامنت در ورد، امکان پاسخ دادن به کامنت‌هایی که توسط افراد دیگر ایجاد شده است نیز برای شما وجود دارد. لذا اگر کسی قبلا روی سند کامنت گذاشته شما می توانید با کلیک روی گزینه “Reply” به کامنت آن شخص پاسخ بدهید. در ضمن اگر قبلا برای نشان دادن مشکلی در متن کامنت گذاشته بودید و حالا مشکل برطرف شده می توانید روی “Resolve” کلیک کنید. وقتی یک کامنت به صورت Resolved علامت گذاری می شود رنگ آن نسبت به بقیه کامنت ها کمرنگ تر می شود. 🥏 ادامه دارد ... #ورد #کامنت #تایپ_تحقیق #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری ༺@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏༻

‌ ˏˋ°•*⁀➷ عنوان: مهارت‌های انبیاء در تبدیل تهدیدها به فرصت‌ها از منظر قرآن مقدمه تبدیل تهدید به فرصت در زندگی شخصی و کاری ما انسان‌ها همواره یکی از مهم‌ترین مسائل پیرامون زندگی ما به شمار می‌رود. مسائل و موانعی که روند فعالیت‌های ما را موقف می‌کنند. دفاع فرهنگی-اجتماعی و اقتصادی یکی از نیازهای اصلی جامعه اسلامی است که قرآن کریم، به‌عنوان معجزه جاودانه دین اسلام، در پاسخگویی به این نیاز، بی‏ اعتنا نیست. پیامبران الهی در طول دوران رسالت خویش، با انواع تهدیدهای اجتماعی و اقتصادی از داخل و خارج جامعه مواجه بودند و در قرآن کریم به قصص برخی از ایشان اشاره ‌شده است. در این تحقیق با بهره‌گیری از روش تدبر داستان ‏محور در قرآن کریم، به برخورد حضرت موسی (علیه‌السلام) با جریان سامری، سیره حضرت لوط (علیه‌السلام) با منکرات قومش و خرافه‌پرستی و بسیاری از موارد اجتماعی هستند که به آن‌ها اشاره می‌شود و به سیره پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله) در مقابله با تهدید محاصره اقتصادی، سیره حضرت یوسف (علیه‌السلام) در مدیریت بحران اقتصادی خشک‌سالی در مصر و نیز سیره حضرت شعیب (علیه‌السلام) در مقابله با فساد اقتصادی کم‌فروشی و آسیب‌پذیری اقتصادی قوم خویش، به‌عنوان مصادیقی از راهبردهای دفاع اقتصادی در قرآن کریم، پرداخته‌شده است. انبیای الهی، نسبت به مسائل و اتفاقات پیش‌آمده، طوری رفتار می‌کردند که تهدید معاندان به فرصت تبدیل می‌شد. در این تحقیق روش گردآوری اطلاعات کتابخانه‌ای می‌باشد؛ و روش پردازش اطلاعات به‌صورت توصیفی و تحلیلی است. این تحقیق شامل سه فصل است و هر فصل دو گفتار را در برمی‌گیرد. فصل اول كليات تحقيق و مفاهیم است. در فصل دوم انواع تهدیدهای عصر انبیا از منظر قرآن از جهت فرهنگی و اجتماعی و راه کار های آن بررسی می‌شود؛ و در فصل سوم انواع تهدیدات اقتصادی و معیشتی و نحوه برخورد انبیا با این تهدیدات گفته شده و چگونگی تبدیل این تهدیدات به فرصت بیان می‌شود. ان شاء الله با استفاده از روش‌های انبیا در نحوه فرصت سازی بتوان بسیاری از تهدیدات دشمن در جامعه امروز را تبدیل به فرصت کرد و جامعه اسلامی روزبه‌روز به پیشرفت و ترقی نزدیک شود. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #کارگاه_مقدمه_نویسی #مقدمه_معیوب #مقدمه_نویسی #پژوهش ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏

‌ ‌ೃ⁀➷. ツ ❀عرض سلام و احترام و وقت بخیر خدمت همه‌ی بزرگواران🍀 ❀همونطور که دیشب قول دادم، امشب می خواهیم مقدمه ی پایان نامه ای که در 👈 این پست در کانال قرار دادم رو بررسی کنیم. ❀فقط اگر اجازه بفرمایید قبل از ورود به ارزیابی مقدمه و در راستای دسته بندی خصوصیات و ویژگی های یک مقدمه ی خوب، من یک مرور گذرایی به مباحث #مقدمه_نویسی داشته باشم. ❀گفتیم یک مقدمه‌ی خوب و استاندارد(چه مقاله چه پایان نامه)👇 🔖باید بیانی واضح و شفاف داشته باشه و مطالبش گنگ و کور نباشند! 🔖باعث آشنا کردن مخاطب با مقصد و هدف اصلی نویسنده بشه. 🔖ضرورت و ارزشمندی تحقیق حتما داخلش آورده بشه! 🔖حرکت نویسنده در مقدمه، از سمت کلیات به سمت جزئیات باشه. 🔖جملات و مطالب، کلیشه ای نباشه. 🔖تکرار مکررات نداشته باشه. 🔖بی دلیل طولانی نشه. 🔖از جملات روان و ساده ولی در عین حال قاطع و صریح استفاده بشه. 🔖اولین پاراگراف مقدمه، قدرتمند و جذاب نوشته بشه و اغلب به موضوع اصلی مقاله یا پایان نامه اشاره کنه! 🔖ترجیحا در دومین پاراگراف مقدمه، سوال اصلی مطرح بشه. 🔖و در آخرین پاراگراف هم ساختار و محتوای بخش های اثر بیان بشه. ؛‌*‌ೃ‌༄‌ ‌ ‌ ‌خوووووب ❀حالا با مطالعه‌ی این دسته بندی و بعد مطالعه ی اون مقدمه، شما خودتون به راحتی می تونید معایب و محاسن مقدمه ی مدنظر رو متوجه بشید.👌 ❀ان شاءالله در پست بعدی، با هم مقدمه رو بررسی و ارزیابی می کنیم.💁‍♂️ #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #کارگاه_مقدمه_نویسی #مقدمه_معیوب #مقدمه_نویسی #پژوهش ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏

‌ ⃟؎•°‌• •✿ در 👈 این مقدمه •✿که مربوط به پایان نامه ی ارشد هست... •✿ مثل تمام نوشتارها... یکسری محاسنی وجود داره و یکسری معایب... •✿ اول محاسنش رو می گم که البته هر چه فکر می کنم فقط دو حُسن‌ش به چشمم میاد🤦‍♂️: 🏷 اول اینکه: قلم مقدمه، قلم خود نویسنده هست و مشخص هست که کپی برداری نیست. 🏷دوم اینکه کوتاه نوشته شده و طولانی نیست! •✿ و اما معایب: 🏷در ابتدا اینکه در این مقدمه، اصول پاراگراف نویسی رعایت نشده!🥴 یعنی چی؟! به مقدمه نگاه کنید. اول یک عبارت دو خطی آمده! بعد یک پاراگراف 9 خطی! بعد یک عبارت یک و نیم خطی! بعد یک دو خط و یک سه خط و یک دو خط!!😤 خووووب... این با اصول اولیه ی نگارش علمی متضاد هست!! شما باید وقتی در یک پاراگرافی صحبتی رو آغاز می کنید اون بحث رو در همون پاراگراف به صورت کامل ارائه کنید!! منظور این نیست که کل مقدمه در یک پاراگراف باشه ها! منظور این هست که یک مقدمه مثلا سه پاراگراف داشته باشه ولی سه پاراگراف پرمحتوا و قوی و استاندارد! نه اینکه دو خط دو خط مسائل مطرح بشه! (این ساختار و قاعده، در کل یک پژوهش و نوشتار باید رعایت بشه البته و نه فقط در مقدمه!👌) 🏷دوم اینکه: مقدمه با یک جمله‌ی ضعیف و کوتاه و ناقص شروع شده! 🏷سوم اینکه؛ در پاراگراف دوم، یک جمله ای آمده که جایگاهش در این نوشتار به خوبی مشخص نیست🤔: "دفاع فرهنگی-اجتماعی و اقتصادی یکی از نیازهای اصلی جامعه اسلامی است که قرآن کریم، به‌عنوان معجزه جاودانه دین اسلام، در پاسخگویی به این نیاز، بی ‏اعتنا نیست." نمی دونم چرا اصلا نمی تونم متوجه بشم جایگاه این جمله این جا چی هست و چه ربط مستقیمی به موضوع پایان نامه داره!؟😬👀 پس به هیچ عنوان نباید از جملاتی که ربطی به مسئله و موضوع ما ندارند استفاده کنیم! 🏷چهارم اینکه: این مقدمه نه ضرورت بحث رو تشریح کرده، نه هدف رو خوب توضیح داده و نه تبیین مساله داره!! و صد البته به سوال تحقیق هم هیچ اشاره ای نکرده!😡 🏷پنجم اینکه: تکرار مکررات داره!! یک بار در پاراگراف دوم گفته در این تحقیق چه اتفاقی افتاده، یک بار در پاراگراف یکی به آخر! 🏷ششم اینکه: اغلاط تایپی و نگارشی و ویرایشی هم داره. 🏷هفتم اینکه: خودتون حدس بزنید این مورد رو!! من دیگه خسته شدم، نمی گم!🤨😉 #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #کارگاه_مقدمه_نویسی #مقدمه_معیوب #مقدمه_نویسی #پژوهش ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏

‌‌ ༄᭄✿ سلام و ادب روزتون بخیر و شادی ✨ ؛‌*‌ೃ‌༄‌ ‌در ادامه‌ی ارزیابی مقدمه‌ی پایان نامه ای که با همدیگه تمرین کردیم، چند نکته‌ی دیگه رو باید خدمت تون بگم... دوســـــــــــــتان 🍃 ✤در مقدمه ی پایان نامه و رساله، پیشینه نوشته نمیشه و باید یک قسمتی رو در فصل کلیات یا در یک فصل جداگانه به پیشینه اختصاص داد و این از اصلی ترین فرق های مقدمه‌ی مقاله با مقدمه‌ی پایان نامه هست. البته مجددأ یادآوری کنم، برخی نشریات هم از نویسنده می خواهند پیشینه رو در یک قسمت جدای از مقدمه کار کنند. ✤یک مطلب هم از این مقدمه یاد گرفتم که دوست دارم اون رو در اختیار شما هم قرار بدهم و اون اینکه: راهبردهای پژوهشی تدبر در قرآن، شامل: راهبرد آیه محور, راهبرد سیاق محور, راهبرد سوره محور, راهبرد داستان محور و راهبرد مساله محور هست.👌 اگر دوست داشتید راجع به این راهبردها بیشتر بدونید این مقاله رو دانلود و مطالعه کنید. ✤و در آخر اینکه من نمی تونم مقدمه ی اصلاح شده رو در اختیارتون قرار بدهم! 😞چون باید بنشینم کل پایان نامه ی مورد نظر رو مطالعه کنم! براش تبیین موضوع بنویسم! هدف بنویسم! سوال طراحی کنم! پاراگراف هاش رو علمی و استاندارد کنم! و ... . ✤ولی اگر تمایل داشته باشید در روزهای آتی یک مقدمه ی پایان نامه ی دیگه رو بررسی و ارزیابی می کنیم. ✤ممنون که کانال رو دنبال و❌ مطالب رو با آدرس کانال منتشر می کنید❌ .‌‌ヅ #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #کارگاه_مقدمه_نویسی #مقدمه_معیوب #مقدمه_نویسی #پژوهش ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏

‌ #نکات_کاربردی_پژوهش 🔔 یک سری نکات ابتدایی در نگارش مقاله و پایان‌نامه 🔘 در متن مقالات و یا پایان‌نامه ها، از فعل‌های اول شخص مفرد یا جمع استفاده نکنید؛ بلکه، فعل‌ها را مجهول و غائب کنید. 🖇 برای نمونه: ❌ «در این پژوهش سعی خواهیم کرد …». ✅ «این پژوهش سعی دارد …». 🔘 هنگام استفاده از منابع درون‌متنی، بعد از ذکر منبع نقطه بگذارید؛ نه قبل از آن. 🖇 برای نمونه: ❌ بین خلاقیت و هوش هیجانی ارتباط معناداری وجود دارد. (حسینی و همکاران، ۱۳۹۰، ص۲۷) ✅ بین خلاقیت و هوش هیجانی ارتباط معناداری وجود دارد (حسینی و همکاران، ۱۳۹۰، ص۲۷). 🔘 جاهایی در متن که به ویرگول یا نقطه‌ویرگول احتیاج هست، بعد از درج آن یک فاصله ایجاد کنید؛ قبل از آن، لازم نیست. 🔘 تورفتگی ابتدای هر پاراگراف را رعایت کنید. 🔘 فاصله‌های اضافی را حذف و از نیم‌فاصله (Ctrl + خط تیره) استفاده کنید. خصوصاً هنگام جمع بستن، نشانه‌های جمع را با استفاده از نیم‌فاصله جدا بنویسید؛ همچنین، حروف فعل‌های مضارع (می / نمی) جدا از فعل نوشته شود. 🖇 برای نمونه: ❌ کتابها ✅ کتاب‌ها 🔘 سعی کنید نشانه‌های جمع مثل «ها»، به ابتدای خط بعدی منتقل نشود و یا حروف فعل‌های مضارع (می / نمی) انتهای خط جا گذاشته نشود. با کنترل فاصله بین حروف و کلمات، این اتفاق نخواهد افتاد. #تایپ_تحقیق #درست_نویسی #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری @pajohesh_esfahan ⊰᯽⊱┈──❊╌──⊰᯽⊱

‌ #نکات_کاربردی_پژوهش 🔴 در سال های اخیر بی اعتنایی به حشو و اضافات در نوشتارهای علمی بسیار به چشم می خوره! ❌ حشوهای زاید در قلم، تقریبا به یک درد بی درمان تبدیل شده و مانند علف های هرز مزرعه‌ی قلم رو احاطه کرده اند و ما تقریبا در تمام اجزای نوشتارها حشو رو می بینیم. 🤔 ⭕️ من قبلا راجع به حشو و اضافه پست های متعددی در کانال کار کرده ام که هم می تونید اون ها رو با هشتگ #حشو_اضافه مجددا مطالعه کنید؛ هم می تونید از 👈 این پست هایپرلینک پست ها رو ببینید. ⭕️ الان در این پست می خوام خیلی خلاصه بهتون بگم حشو یعنی: 👇 ❶ افراط در علائم نگارشی ❷ تعدد عطف بین دو یا چند صفت به بهانه عطف تفسیری ❸ عبارت هایی که به صورت تکیه کلام و از روی عادت به کار می روند. ❹ تکرار لفظی و معنوی و افزودن بندهای لغو و بی مصرف 👈 این عیب بیش از همه در گفتار به چشم می خوره!😬 🚫 به قول یکی از اساتید، آوردن حشو و اضافه در نوشتارهای علمی خصوصا رساله، پایان نامه و مقاله مانند گناه کبیره هست. 😉 🥷 😅 لذا اگر فرصت کردید پست های #حشو_اضافه رو مطالعه بفرمایید؛ که هم برای اطلاعات عمومی تون خوب هست، هم برای پرهیز از به کار گیری اون ها در نوشتارهای علمی به کارتون میاد👌 #حشو_اضافه #قواعد_درست_نویسی #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری @pajohesh_esfahan ⊰᯽⊱┈──❊╌──⊰᯽⊱