eitaa logo
مهارت پژوهشگری 👨‍💻
9.2هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
285 ویدیو
205 فایل
🧕کاویانی هستم؛دکتری تعلیم‌‌و‌تربیت،سطح‌سه تفسیر اینجا با تکنیک‌های‌ مهم #پژوهشگری و #توسعه‌فردی‌ آشنا می‌شی ⛔️کپی ممنوع من اینجام👇 https://daigo.ir/secret/5754903235 🟣سایت pajohesh-esfahan.ir 🟢تبلیغات https://eitaa.com/joinchat/1851917132Cf43b9d9499
مشاهده در ایتا
دانلود
زندگانی پیامبر اعظم صلوات الله علیه.pdf
3.07M
‌💫؛ ❀ ⃟⃟ ❊ کتاب: زندگانی پیامبر اعظم صلوات الله علیه و آله و سلم ❀ ⃟⃟ ❊ نویسنده: باقر شریف قَرشی ❀ ⃟⃟ ❊ ترجمه: سید ابوالحسن هاشمی تبار ༺@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏༻
༺؛﷽༻ ✳️ تفاوت روش تحقیق با روش گردآوری اطلاعات 🔺دقت کنید: روش و ابزار گردآوری اطلاعات غير از روش تحقيق ما هست و به عبارتی مقدم بر آن است، چرا که ابتدا نیاز است که اطلاعات تحقیق جمع آوری شود تا در مرحله بعد با استفاده از روش تحقیق نسبت به پردازش اطلاعات و پاسخ به سوال پژوهشی اقدام گردد. 👌 ❇️چگونگی تعيين روش 🔻 توجه به سوال اصلی اولین عامل مؤثر در تعیین روش گردآوری اطلاعات و روش تحقیق است. 👈 هر سؤالی از هر روشی قابلیت پاسخ گویی ندارد. 🔺 بر اساس سؤال اصلی است که می توان روش گردآوری اطلاعات و روش تحقیق را مشخص کرد. 👈 به عنوان مثال سؤال اصلی تحقیق این است که "مصرف هویج بر بینایی و سلامت چشم چه اثری دارد؟" آیا می توان این سوال را با روش پرسش نامه، مشاهده عادی و طبیعی پاسخ داد؟ آیا می توان از طریق استنباط عقلی به پاسخ صحیح دست یافت؟ 🔻 در این مثال، موضوع، تأثیر یک عین و حقیقت خارجی مصرف هویج (بر روی عین و حقیقت خارجی دیگر) قدرت بینایی و سلامت چشم است، ارتباط این دو را با استنباط عقلی نمی توان کشف کرد؛🤔 داده ها نیز از طریق مشاهده عادی به دست نمی آید، بنابر این لازم است که مشاهده علمی دقیقی بر اساس تست و آزمون و تعیین متغیرها صورت بگیرد. ✳️بنابر این اولین عامل در تعیین روش گردآوری اطلاعات و روش تحقیق توجه به سؤال اصلی است، برای سؤال و مسئله اصلی به هر روشی و با هر ابزاری نمی توان اقدام به گردآوری اطلاعات و پاسخ گویی نمود. 😳 ⛔️ در پست های بعدی با انواع روش تحقیق آشنا خواهید شد👌 (۲) 🅿️ @pajohesh_esfahan ⊰᯽⊱┈──❀ ⃟⃟ ❊╌──⊰᯽⊱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛ ⛔️ابزارهای رایگان "نور" در خدمت شما پژوهشگران گرامی⛔️ ‏‎🔺 آیه‌یاب 👈 با این سایت، می توانید آیات، سوره و شماره آیه را در متن مورد نظر پیدا کنید. 🔻‏تحلیل صرفی و نحوی قرآن کریم 👈 صرف و نحو تمام آیات قرآن 🔺 حدیث یاب 👈 با مقایسه متن با تمام احادیث کتب معتبر حدیثی، در صورت تطابق بالا، متن مورد نظر را به شناسه حدیث کشف شده در پایگاه جامع الاحادیث متصل می نماید.‏ ‏🔻 اعراب گذاری 👈 با دقت بالای 90% متون عربی در حوزه علوم اسلامی را حرکت گذاری (اعراب گذاری) می نماید. 🔺 تحلیلگر صرفی نور 👈 بیش از 20 ویژگی صرفی را به صورت قانون محور شناسایی می کند. 🔻 ریشه‌یاب فارسی 👈 با وارد کردن کلمه مورد نظر خود ریشه آن را دریافت می کنید. 🔺 ریشه‌یاب عربی 👈 در فرایند پردازش متن می توانید با وارد کردن کلمه مورد نظر خود، ریشه آن را دریافت کنید. 🔻تصحیح فاصله متن فارسی 👈 با کیفیتی مناسب چسبیدگی کلمات و نیز نیم فاصله های زبان فارسی را به صورت هوشمند اصلاح کنید. 🔺 خلاصه‌سازی متن 👈 با وارد کردن متن یا مقاله فارسی خود خلاصه آن را به صورت خودکار دریافت کنید. 🔻 دسته‌بندی موضوعی متن 👈 رده‌بندی خودکار متون در حوزه پردازش زبان‌های طبیعی 🔺 استخراج کلیدواژه 👈 با تحلیل متن، واژگان کلیدی آن را بصورت خودکار استخراج می کند. 🔻 تشخیص موجودیت‌های اسمی فارسی 👈 اسامی موجودیت­های دلخواه ما در یک متن دلخواه (مثل نام اشخاص، مکان­ها، داروها و بیماری­ها و …) را تشخیص می دهد. 🔺 برچسب‌گذاری صرفی زبان فارسی 👈 بدست آوردن گونه صرفی کلمات یک متن 🔻 تبدیل تصویر به متن 👈 تصاویر مقالات و کتب را با بالاترین کیفیت به متن تبدیل می کند. 🚫انتشار پست بدون آدرس کانال ممنوع 🚫 ༺@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏༻
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
‌‌ ❥؛ حضرت امیرالمؤمنین علی (علیه السلام): ❥؛ «لا سنّة أفضل من التّحقیق» ❥؛ «روش و شیوه ای برتر و بهتر از تحقیق و تفحص نیست». ♡ معجم الفاظ غررالحکم، ص ۲۴۹. ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏 ‌‌‌
✍️ از کجا نویسندگی را شروع کنیم؟ 🔵 مرحله چهارم: نشر اثر 💠 بنده اگر نوشته ای را برای خودم بنویسم زیاد به آن اهمیت نمی دهم؛ امّا اگر بدانم فردا این نوشته در مجله ای منتشر می شود، از جهت محتوا، شیوه تنظیم مطالب، زیبایی و دلنشینی جملات، حسن مطلع و حسن ختام، تلاش فراوانی برای آن انجام می دهم. همین عامل سبب می شود که من تمام استعدادم را به کار گیرم. 💠برای این که استعدادها شکوفا شود، باید نشریاتی در حوزه ها و دانشگاه ها باشد. آثار نویسندگان هر چند مبتدی، کم کم منتشر شود و نوآموزان ببینند آثارشان منتشر می شود و این سبب شود که نبوغ شان را به کار بیندازند. 💠برای شروع می توانید مقالات خود را به نشریات فرهنگی یا تخصصی یا همایش ها ارسال کرده و کم کم سراغ مجلات معتبر علمی بروید! ✍️ برگرفته از کتاب «سخنان ناب بزرگان درباره تحقیق، پژوهش، نگارش و قلم»، تألیف مهدی آقابابایی. 彡@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏彡
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💎چرا باید مقاله بنویسیم؟ (۱) 🔻یکی از سوالات دانشجویان و طلاب این هست که چرا باید مقاله بنویسیم؟ 🔺هر چند در مورد این بحث، شاید خیلی موارد به گوش‌تون خورده باشه، ولی می خوام در چند پست، به طور خلاصه دربارهٔ مهمترین و لذت‌بخش‌ترین مزایای نگارش یه مقاله‌ی علمی براتون صحبت کنم.👌 🔻حتما می دونید در جوامع علمی حاصل پژوهش به صورت مقاله یا گزارش‌های علمی نمود پیدا می‌کنه و به جامعه‌ی علمی عرضه می‌شه. 🔺ولی همیشه یکی از دغدغه‌ها و اضطراب‌های دانشجویان و طلاب نوشتن مقاله‌ست که اغلب هیچ تمایلی به اون ندارند و حتی گاها براشون یه غول بی شاخ و دم هست! 🙇 🔻مطلب دیگه اینکه 👈 اصولا افراد به چیزی علاقه دارند و سمت اون میرن که به درک درستی از ماهیت اون رسیده باشن! لذا تا زمانی که ماهیت کار پژوهشی برای دانشجویان و طلاب واضح نشده نباشه، قطعا از اون لذت نخواهند برد و اون کار رو سخت و حتی بیهوده می‌دونند. 🔺با توجه به این ضرورت تصمیم گرفتم در پست هایی کوتاه، به مزایای نوشتن مقاله بپردازم؛ مزایایی که ادراک شما از چرایی نگارش مقاله رو افزایش می‌ده. 💎 با ما باشید... ★᭄ꦿ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
47.03M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ೃ⁀➷. ■ بیانات رهبر انقلاب اسلامی در دیدار دست‌اندرکاران همایش بزرگداشت آیت‌الله ناصری دولت‌آبادی که در تاریخ ۴ مهر ۱۴۰۲ برگزار شده بود، صبح امروز (پنج‌شنبه ۱۳ مهرماه) در محل برگزاری این همایش در قم منتشر شد. ■ رهبر انقلاب در این دیدار فرمودند: مرحوم آقای ناصری جزو بقیّةالسّلف بودند؛ یعنی ایشان یک نمونه‌ای از آنهایی بودند که ما اسمهایشان را شنیده‌ایم و انسان از مجلس ایشان استفاده می‌کرد. نشستِ با ایشان التذاذ معنوی به آدم می داد... ایشان عنصر مغتنمی بودند؛ واقعاً آقای ناصری نعمتی بود، بخصوص برای مردم اصفهان که می‌نشستند پای منبر ایشان و گوش می‌کردند و از خود ایشان مستقیم می‌شنیدند. ■ مستند بالا، به صورت بسیار مختصر زندگی نامه حضرت آیت الله ناصری رحمه الله علیه را به تصویر کشیده است. 🔖 فرزندان ایران را بشناسیم.انتشار پست بدون آدرس کانال ممنوع @pajohesh_esfahan •┈••✾•❥。゚❁ུ۪ °❥•✾••┈•
♧ 💫 اهمیّت تحقیق عالمانه 🔹کار تحقیقی خیلی مهم است. کاری که از روی تحقیق و عالمانه باشد، حتّی برای مردم عامّی که عالم هم نیستند، ارزش و جاذبه بیشتری دارد. ❌ البته، کار عالمانه به معنای قُلنبه سُلنبه گویی نیست. 🤔😉 ✔️ کار عالمانه یعنی کار مُتقن و صحیح؛ ولو این که، با زبان همه کس فهم، و مردمی گفته شود. 🔹همچنان که شنیده اید، در همه زمینه های تحقیقات علمی، بودجه های کلانی در برخی از کشورهای پیشرفته گذاشته می شود. 🔹تحقیق در زمینه های مفاهیم فرهنگی و مسائل گوناگونی که رسانه ملّی با آن ها سرو کار دارد، از جمله کارهای بسیار مهم است. ✍️ برگرفته از کتاب «تحقیق و پژوهش در کلام مقام معظم رهبری»، تألیف مهدی آقابابایی. ༺@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏༻
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
◇••‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 📝انواع روش تحقیق 💎 براساس ماهیت داده‌ها 🔻تحقیقات کمی ♦️تحقیقات کیفی 🔺تحقیقات آمیخته 🔘تحقیقات کمی 🔴در تحقیقات کمی معمولاً از ابزار پرسشنامه یا داده‌های واقعی (مانند داده‌های صورت‌های مالی، حجم فروش، سودآوری و …) استفاده می‌شود. 🔘تحقیقات کیفی 🔴 تحقیق کیفی عبارت از مجموعه فعالیت‌هایی (چون مشاهده، مصاحبه و شرکت گسترده در فعالیت‌های پژوهشی و جستجو در حوزه های پژوهشی خاص) است، که هرکدام به‌نحوی محقّق را در کسب اطلاعات دست اول، دربارهٔ موضوع مورد تحقیق یاری می‌دهند. بدین‌ترتیب، از اطلاعات جمع‌آوری شده، توصیف‌های تحلیلی، ادراکی و طبقه‌بندی‌شده حاصل می‌شود. 👈مهمترین ابزار گردآوری داده‌ها در تحقیقات کیفی استفاده از منابع کتابخانه ای است. 🔘تحقیق آمیخته 🔴 روش تحقیق آمیخته نیز تکنیکی است که هم به صورت کمی و هم به صورت کیفی انجام می‌شود. (۳) ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── 🌱🌸🌱───•• ╰─┈➤ @pajohesh_esfahan
ˏˋ°•*⁀➷ ●•◦ عرض سلام و ادب دارم محضر همه همراهان گرامی کانال وقت همگی بخیر و نیکی ‌ ツ ❀ یکی دو هفته ای بود که تصمیم داشتم سه چهار مطلب رو خدمت شما بزرگواران بیان کنم، لیکن فرصت پیش نیامده بود! ❀ اولین صحبتم یک خوش آمدگویی مجدد به همه‌ی اعضای کانال بود، از مدیران حوزه‌های علمیه خواهران و برادران گرفته، تا معاونین پژوهش استانی و کشوری، و همه‌ی طلاب و دانشجویان و اساتید معزز و بزرگوار... ❀ و بعد... یک خوش آمدگویی خاص به اساتید مُبّرزی که افتخار داده و کلبه ی حقیر رو مزین به حضور پر برکت خودشون کرده اند: جناب حجت الاسلام والمسلمین دکتر ابراهیمی جناب حجت الاسلام والمسلمین دکتر فدایی جناب حجت الاسلام والمسلمین دکتر اسماعیلی جناب حجت الاسلام والمسلمین دکتر عشایری جناب حجت الاسلام والمسلمین دکتر اسلام پور جناب حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضایی جناب حجت الاسلام والمسلمین دکتر کاظمی جناب حجت الاسلام والمسلمین مازنی جناب حجت الاسلام والمسلمین فاضل جناب حجت الاسلام والمسلمین بهرامی جناب آقای دکتر جندقیان جناب آقای دکتر نوروزی جناب آقای دکتر شمشیری جناب آقای دکتر جعفری جناب آقای دکتر اسدی جناب آقای دکتر گلوَرز جناب آقای دکتر حسینی جناب آقای دکتر شب خیز جناب آقای کرامتی مسئول محتوایی نشر هاجر و رئیس اداره همایش ها و مجامع حوزه های علمیه خواهران و ... همه ی اساتید معززی که واقعا به حضورشون در کانالم افتخار می کنم و به خود می بالم. بنده شاگرد کوچکی هستم که درس پس می دهم محضر این بزرگواران ❀ دوم اینکه... همونطور که در 👈 این پست خدمت تون گفتم من طبق نقشه ی راهی که در ذهنم هست پست ها رو آماده و به مرور در کانال قرار می‌دهم تا ان شاءالله مجهز به سلاح ها و مهارت های پژوهشگری بشیم و بتونیم در امر تبلیغ و تدریس و تحقیق روز به روز توسعه‌ی فردی داشته باشیم و توانمند شویم! هم در نویسندگی، هم در تایپ تحقیق، هم در امور نگارشی و ویرایشی، هم در شخصیت شناسی، هم در اطلاعات پژوهشی و ... لیکن اگر بخواهم این مباحث رو پشت سر هم در کانال قرار بدهم قطعا باعث ملال خاطر و یکنواختی خواهد شد! بر این اساس با تنوع و هر چند روز یکبار پست های دنباله دار رو در کانال قرار می دهم. اما برخی عزیزان ظاهرا در پیدا کردن پست های قبلی، دچار مشکل می‌شوند! ❀ بزرگواران... من برای هر پستی یک هشتگ مخصوص و یکی دو هشتگ عام قرار می‌دهم! لذا برای دنبال کردن مبحث مدنظرتون، هشتگ خاص اون بحث رو دنبال بفرمایید؛ به راحتی پست های دنباله دار رو پیدا خواهید کرد. ❀ سوم اینکه... بحث طرح نامه نویسی یا پروپوزال نویسی به صورت کامل در ابتدای کانال بارگذاری شده! دوستانی که به این مبحث احتیاج دارند هشتگ و رو جستجو بفرمایند تا به مطالب دسترسی پیدا کنند. ❀ و آخر اینکه... به لطف خداوند متعال و با یاری آقا صاحب العصر و الزمان عجل الله تعالی فرجه الشریف و در این شش ماه که در بستر بیماری بودم، حدود ۲۰۰ موضوع، چکیده، طرح تحقیق، مقدمه، نتیجه‌گیری، سازماندهی اثر و ... از طلاب و دانشجویان و در هر سه مقطع لیسانس، ارشد و دکتری، سطح دو، سطح سه و سطح چهار، بررسی، اصلاح، تکمیل و نهایی شد. معرفی منابع، معرفی سایت های پژوهشی خاص هر موضوع، ارسال منابع اختصاصی، پیشنهاد موضوع، مشاوره ی طرح و موضوع و ... هم از دیگر خدماتی بود که در این ایام سخت بیماری و خانه نشینی، فی سبیل الله و فقط به عشق خدمتگزاری توفیق انجام اون رو داشتم. ●•◦ اطاله‌ی کلام شد؛ عذر خواهم، شب تون خوش و التماس دعای وافر✨ خادم کانال: صدیقه کاویانی، معاون پژوهش سابق مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان ➣•°•° ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💎 چرا باید مقاله بنویسیم؟ (۲) 👈 افزایش سطح دانش 🔺نوشتن مقاله موجب افزایش دانش می‌شه؛ چون که پیش‌نیاز نوشتن، مطالعه و یادگیری مداوم هست. پژوهشگر در فرایند پژوهش منابع اطلاعاتی مختلف رو بررسی و از دیدگاه‌های صاحب‌نظران استفاده می‌کنه. در نتیجه به مرور، سطح دانشش افزایش پیدا می‌کنه. 🔻در ضمن هنگام نوشتن مقاله، فرد باید اطلاعات رو تحلیل کنه و نظرات خودش رو شکل بِده. این کار مهارت‌های تفکر انتقادی اش رو هم تقویت و بهش کمک می‌کنه تا موضوعات رو از زوایای مختلف ارزیابی و نقد کنه 👈 که این باعث تقویت بنیه‌ی علمی‌اش خواهد شد. 💎 با ما باشید... ★᭄ꦿ↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏
☆ 🎨 مصادیق سرقت علمی ⛔️ استفاده از جمله های دیگران بدون استناد بخشی 📝 کپی کردن واژه های دیگران، حتی با عوض کردن ساختار جمله، بدون رعایت اصول صحیح استنادی، باز هم دزدی علمی است. ⚡️مثال: ✍️ جمله اصلی: کاربرد این روش در مواد غذایی، داروشناسی، درمان ضایعات پوستی و تحقیقات بیوتكنولوژی است. 👈 جمله سرقت شده: این متد در تحقیقات بیوتكنولوژی و شناسایی داروها و همچنین در مورد بیماری های پوستی و مواد خوراکی استفاده می شود. ⛔️ لذا حتی با تغییر متن اصلی نیز باید حتما ارجاع داده و نام منبعی که از آن بردداشت کرده ایم را در اثر خود بیاوریم. 🎨 ادامه دارد... @pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦ ⚛️ ضمیر را به جا و مناسب بياوريم. 🔺از راه های ایجاز، بهره گیری مناسب از ضمیر است. 🔻هرگاه اسمی تکرار گردد، در حالی که ضمیر بتواند جایگزین آن شود، جمله آسیب می بیند. ▫️در مثال زیر، اگر به جای «بنا» ی دوم، ضمیر اشاره «آن» بیاید، مناسب تر است: در این بنا، کتیبه ای وجود ندارد که بتواند تاریخ ساخت بنا را مشخّص سازد. ▫️در دو مثال زیر، می بینید که ضمیر نامناسب چگونه به جمله لطمه زده است: ❌ از تو می خواهیم که ما را در دولت مَهدی، در زمره خوانندگان به سوی اطاعت تو قرار دهی! ✔️ از تو می خواهیم که ما را در دولت مهدی، در زمره خوانندگان به سوی اطاعت خود قرار دهی! ❌دشمنان انقلاب اسلامی در تبلیغ اسلامِ همسو با منافع آنان می کوشند. ✔️دشمنان انقلاب اسلامی در تبلیغ اسلامِ همسو با منافع خود می کوشند. ✍️ حسینی (ژرفا)، ابوالقاسم، بر بال قلم: چهل درس در قلمرو ادب پارسی و آیین نگارش، قم، انتشارات ظفر، ۱۳۸۰، ص ۱۰۴ و ۱۰۵. ╭┅───🦋────┅╮ @pajohesh_esfahan ╰┅─────🦋──┅╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‌ 🔖 نخستین ایرانی که در ادبیات عرب دکتری گرفت که بود؟! 🏷 آذرتاش آذرنوش مؤلف و محقق در زبان و ادبیات عرب، مدیر بخش ادبیات عرب در مرکز دائرةالمعارف بزرگ اسلامی و استاد دانشکدهٔ الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران، و همچنین پیشکسوت ورزش چوگان بود. وی چهره ماندگار ادبیات عرب در همایش چهره‌های ماندگار نیز بود. 🔖 آذرنوش در پانزدهم مهر ۱۴۰۰ در سن ۸۴ سالگی درگذشت. 🏷 برای آشنایی بیشتر با این فرزند ایران 👈 اینجا را و برای آشنایی با کتب او یا خرید 👈 اینجا را کلیک کنید. 🔖 فرزندان ایران را بشناسیم. @pajohesh_esfahan •┈••✾•❥༺༻❥•✾••┈•
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا