✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒سازماندهی تحقیق(۱۱) ❇️سازماندهی تحقیقات توجيهي، على و پیامدی قبلا به تحقیقاتی که ماهیت تعریفی و تفصیلی داشت و همچنین تحقیقاتی که ماهیت توصیفی داشت، اشاره کردیم. اکنون به سه نوع تحقيق در یک قالب اشاره خواهیم کرد. ✨تحقیقاتی که ماهیت توجیهی دارند یعنی در صدد اثبات هستند، برای مثال در عنوان این تحقیقات ذکر می شود: (ادله اثبات وجود خدا)، تحقیقاتی که ماهیت نتیجه ای و پیامدی و اثری دارند و در عنوان آنها ذکر می شود: (آثار پدیده، نتائج پدیده، پیامد های پدیده)؛ و بالأخره تحقیقاتی که ماهیت علی و تبیینی دارند و در عنوان آنها ذکر می شود: (چرا این پدیده رخ داد؟ علتش چیست؟) 👈در عنوان سازی این نوع تحقیقات را به فلسفه و چرایی تعبیر می‌کنیم. ♻️ تعیین نوع دليل ❓ فصول و کلیات این تحقیق تابع چه نوع الگویی است و معیار چیست؟ برای این که به معیار فصل بندی و ذیل فصل های این نوع تحقیقات پرداخته شود، توجه به یک نکته ضروری است. ⬅️در ابتدا لازم است که نوع دلیل مشخص شود، در عنوان ادله اثبات وجود خدا چه نوع دلیلی ارایه می شود؟ دلیل عقلی، دلیل نقلی یا دلیل شهودی و عرفانی، پس باید نوع دلیل مشخص بشود؛ اگر نوع دلیل مشخص نباشد، محقق می تواند از هر جایی دلیلی ارائه کند و تحقیق کلی می‌شود، به تفکیک بیان می‌شود، ادله عقلی، ادله نقلی. بنابر این ذکر پسوند آن دلیل، لازم است. #طرح_تحقیق #سازماندهی_تحقیق *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒سازماندهی تحقیق(۱۲) ❇️سازماندهی تحقیقات توجيهي، على و پیامدی در پیامد ها و نتائج نیز به همین صورت عمل می شود: به عنوان مثال پیامدهای اخلاقی، پیامدهای اجتماعی، آثار فقهی، آثار تربیتی و یا در علل پرسیده می شود: علل تاریخی، علل اجتماعی؛ ⬅️بنابر این محقق در اولین اقدام برای توجیهات، علل و آثار و پیامد و نتایج یک پسوند را انتخاب می کند. در غیر این‌ صورت کلی بودن به تحقیق آسیب می‌زند. این جاست که گاهی محقق در ذیل سؤالات فرعی به سؤالات فرعی‌تر دسترسی پیدا می‌کند. اما ذیل هر یک از این عناوین چه چیزی ذکر می‌شود؟ ✳️عناوین ذیل فصول سه بخش یا چهار بخش را شامل می‌شود؛ ✨بیان دلیل ١. ذكر عين دليل، علت و اثر که عین عنوان ذکر می‌شود: به عنوان مثال ( آثار یا برکات ذكر بسم الله الرحمن الرحيم به هنگام تناول غذا) یا (دلیل بر استحباب یاد و نام خدا در هنگام غذا) این توجیه و اثبات می‌شود، اثبات استحباب؛ این ها همه دلیل و تحقیق هستند؛ بنابراین اولین دلیل، ذکر عنوان دلیل است به عنوان مثال «روایت زراره» پس ذكر اسم دلیل، اسم علت یا عنوان پیامد؛ ۲. ارائه تعریف دلیل ارائه شده تعریف شود. این روایت چه روایتی است؟ این علت چه علتی است؟ ⬅️ بنابراین ارائه تعریف از دلیل، ارائه تعریف از پیامد دومین بخش از زیر فصل خواهد بود؛ به عنوان مثال: اثر گفتن ذکر، افزایش برکت است. لذل محقق باید برکت را تعریف کند. ادامه دارد... #طرح_تحقیق #سازماندهی_تحقیق *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• 📚طرح تحقیق 📒سازماندهی تحقیق(۱۳) ❇️سازماندهی تحقیقات توجيهي، على و پیامدی بخش سوم شرح مفاد و اجزاء دلیل، پیامد و اثر بخش چهارم اثبات دلایل ذکر شده است؛ محقق بیان می کند، ذكر بسم الله الرحمن الرحیم این اثر و این برکت را دارد، دلیلش چیست؟ اثبات می کند و یا به این علت است، توجیه می کند، بیان و معرفی دلیل این پیامد، بیان و معرفی علت این پدیده، بیان و معرفی دلیل اثبات این مدعا؛ سه قسم توجیهی است یا علی و یا پیامدی، اثری، نتیجه ای. نتیجه گیری ⬅️پس عنوان اصلی عبارت است از ذکر دلیل، اثر یا علت بخش دوم: تعریف بخش سوم: شرح و بسط مفهومی مفاد دلیل، بخش چهارم: اثبات دلیل. به عنوان مثال گفتن بسم الله چنین اثری دارد، نگفتن بسم الله چنین پیامدی دارد. ⬅️ بنابر این تحقیقاتی که در صدد کشف پیامد، آثار و نتائج باشند و یا در صدد بیان علل یک حادثه یا درصدد ارائه ادله برای اثبات یا نفی یک پدیده باشد، در ذیل هر دلیل چهار اقدام مذکور انجام می شود. ⛔️نکته‌ای درباره انتخاب لغت نکته ای به عنوان شرح لغوی نیاز به اشاره دارد. ✨پیامد به آثار منفی یک پدیده و ثمرات و نتائج به آثار مثبت یک پدیده اشاره دارند و در این موارد استعمال می‌شوند. کلمه اثر یا آثار به طور مطلق در آثار مثبت و منفی استعمال می شوند. لازم است که محقق به بار مفهومی کلمات توجه داشته باشد و بر اساس آن کلمات را در تحقیق به کار گیرد،اما در فصل بندی و مطالب ذیل فصول استفاده از کلمات تفاوتی ایجاد نمی کند. #طرح_تحقیق #سازماندهی_تحقیق *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒سازماندهی تحقیق(۱۴) ❇️سازماندهی تحقیقات توجيهي، على و پیامدی ⭐️ آسیب شناسی آن چه که متأسفانه امروز دیده می‌شود، ضعیف بودن بخش چهارم این نوع تحقیقات است؛❌محقق بیان می کند که از آثار فلان پدیده این هست، منتها دلیلی برایش ارائه نمی‌کند، در نتیجه اثبات نمی‌شود. بیان می کند علت و فلسفه فلان رخداد این هست منتها دلیلی بر آن اقامه نمی‌کند؛👈بخش چهارم تحقیقات علی و توجیهی و پیامدی نباید فراموش شود. در این صورت تحقيق به یک ادعای اثبات نشده تبدیل می‌شود. ⬅️ به عنوان مثال در تحقیق خود بیان می کند که ازدواج فلان اثرات را دارد، منتها این اثر را نمی‌تواند، اثبات کند، و این جاست که باید بر اساس نوع دلیل، نوع اثر از همان ادله را ارائه کند. 👈وقتی عنوان آثار روایی است به معنی آثاری است که در روایات ذکر شده است و باید روایت مورد نظر ذکر شود و زمانی که عنوان آثار علمی است شواهد و دلایلی از تحقیقات علمی ارائه می شود. ✨در آثار ممکن است یک پدیده دارای چندین اثر باشد. به عنوان مثال پنج اثر دارد و هر اثر یک فصل می‌شود و برای آن یک عنوان انتخاب می‌شود، تعریف اثر ارایه می شود، شرح مفهومی بیان می‌شود و اثبات می شود، برای هر دلیلی عنوان دلیل، تعریف دلیل، شرح مفهومی دلیل، اثبات دلیل بودن آن برای هر علتی عنوان علت، تعریف علت، شرح مفهومی علت و اثبات عليت آن باید ارائه شود؛ این می‌شود اجزاء ذیل یک تحقیق که ماهیت سؤال پژوهشی آن توجیهی، علی و یا پیامدی است. #طرح_تحقیق #سازماندهی_تحقیق *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ✳️ کروشه [ ] و کاربرد آن 🔅 کروشه واژه‌ای فرانسوی است که معادل فارسی آن قلاب است. در لغت‌نامه دهخدا در برابر واژه کروشه چنین آمده است: دو خط عمود موازی با دو پیش‌آمدگی از دو سر هر خط به سوی داخل برای ممتاز ساختن مطلب داخل آن. نوعی پرانتز که برای الحاق مطلبی به متن مورد استفاده قرار دهند بدین شکل: [ ] ✨در واقع کروشه نوعی پرانتز به شکل قلاب است که حاوی توضیح تکمیلی نقل‌کننده یا راوی در مورد مطلب است که گمان می‌کند بخش الحاقی به فهم بهتر متن کمک می‌کند. واژه معادل انگلیسی این علامت bracket است. کروشه مانند پرانتز و گیومه و آکولاد از علامت‌هایی است که به صورت جفت به کار می‌رود. ✳️ کاربردهای کروشه یا قلاب در نگارش فارسی 1⃣. بیان یا افزودن توضیحی که در اصل کلام نباشد. 💫 هرگاه راوی و یا نقل‌کننده بخواهد توضیحی را به کلام نقل شده بیفزاید یا نکته‌ای را به خواننده یادآوری کرده و یا برایش روشن کند، از کروشه یا قلاب استفاده می‌شود. 🔵 او همه را [از نیک و بد، گنهکار و بی‌گناه] به یک چوب راند. 🔵 شادروان محمدعلی جمال‌زاده که همانند دهخدا، شیدایی و شیفتگی غریبی به کاربرد واژگان عامیانه داشت در فرهنگ لغات عامیانه خود، در مقدمه محققانه و پربار و یک‌صد صفحه‌ایش نوشته است: «... اینک ـ 1338ش ـ گذشته از آن‌که صدها کتاب با استعمال آن کلمات [= واژگان عامیانه به کار رفته در یکی بود یکی نبود] منتشر گردیده است. #درست_نویسی #نشانه_گذاری(۳۲) #علامت_کروشه *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ✳️ کروشه [ ] و کاربرد آن 2⃣. واژه‌ها یا توضیحات الحاقی احتمالی که مصحح به متن افزوده است. 💫 یکی از کاربردهای مهم کروشه یا قلاب در مواقعی است که در نوشتاری، به ویژه در متون کهن، واژه‌ای یا توضیحی از قلم افتاده باشد یا مصحح ترجیح دهد در راستای فهم بهتر مطلب به اصل متن اضافه کند. در مواردی هم عبارت یا واژه درون کروشه بدل از نسخه دیگری از همان متن است. 🔵 گفت: «هیچ‌کس را هیچ ندادند از دنیا تا از آخرتش صدچندان کم نکردند، از بهر آن‌که [تو را] به نزدیک حق تعالی آن خواهد بود که کسب می‌کنی، خواه بسیار کن و خواه اندک». 🔵 گفت: «به جامه نرم و طعام و لذت حالی منگرید، که فردا لذت آن جامه و [آن] طعام نیابید». تذکرةالاولیاء، عطار نیشابوری 🔵 و در آخر عمر می‌گفت: « از پیغامبران رشک نیست، که ایشان را هم لحد و هم قیامت و هم دوزخ و هم صراط در پیش است و جمله با کوتاه‌دستی نَفْسی نَفْسی خواهند گفت. از فرشتگان هم رشک نیست، که خوف ایشان از خوف بنی‌آدم زیادت است و ایشان را درد [بنی‌آدم نیست و هر که را] این درد نبود، من آن نخواهم. لیکن از آن‌کس رشکم می‌آید که هرگز از مادر نخواهد زاد». تذکرةالاولیاء، عطار نیشابوری #درست_نویسی #نشانه_گذاری(۳۳) #علامت_کروشه *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ✳️ کروشه [ ] و کاربرد آن 3⃣. دستورات اجرایی برای بازیگران در نمایش‌نامه‌ها و فیلم‌نامه‌ها 💫 در نوشته‌هایی چون نمایش‌نامه‌ها و فیلم‌نامه‌ها که قابلیت اجرایی دارند، دستورات اجرایی برای راهنمایی بازیگر در کروشه یا قلاب می‌آید. 🔵 استنلی: یه چیزی می‌خوام ازت بپرسم. [مگ دستپاچه است، به سمت استنلی نمی‌رود] بیا دیگه [مکث] خیله خب، از همین‌جام می‌تونم ازت بپرسم. [آرام] بگو ببینم، خانم بولز، وقتی منو مخاطب خودت قرار می‌دی، هیچ می‌دونی دقیقاً با کی داری حرف می‌زنی، ها؟ 🔵 مگ: [ملایم] صبحونه‌ رو دوست نداشتی استن؟ [به میز نزدیک می‌شود] استن؟ دوباره کی می‌خوای پیانو بزنی؟ [استنلی می‌نالد] مثه قدیما؟ [استنلی می‌نالد] پیانو که می‌زدی، دوست داشتم تماشات کنم. دوباره کی پیانو می‌زنی؟ نمایشنامه جشن تولد، هارولد پینتر، مترجم شعله آذر ✳️ نکته: ممکن است در برخی از نمایشنامه‌ها و یا فیلمنامه‌ها، توضیحات اجرایی به جای قلاب، در میان پرانتز آورده شود؛ اما به طور کلی استفاده از کروشه یا قلاب برای این کار معمول‌تر است. #درست_نویسی #نشانه_گذاری(۳۴) #علامت_کروشه *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❇️ مقام معظم رهبری (مدّظلّه العالی): ▫️دستگاههای مديريتی دولتی و اساتيد بايد روحيه خودباوری و اعتماد به نفس ملّی و همچنين اميد به آينده را در مراكز پژوهشی و در ميان جوانان پژوهشگر و نخبه ترويج كنند. ⚜️ دیدار برجستگان و نخبگان علمی، ۸۷/۷/۳. #اهمیت_پژوهش #رسالت_قلم #پژوهش ┅┅═❅❅💮❅❅═┅┅ 🅿️@pajohesh_esfahan ┅┅═❅❅💮❅❅═┅┅

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 🔰 عمل برتر 💠 امام امیرمؤمنان علی (علیه السلام): 🔹«لا عمل کالتّحقیق» 🔹«هیچ کاری چون تحقیق و حقیقت جویی نیست». 📗 معجم الفاظ غررالحکم، ص۲۴۹. #اهمیت_پژوهش #رسالت_قلم #پژوهش ┅┅═❅❅💮❅❅═┅┅ 🅿️@pajohesh_esfahan ┅┅═❅❅💮❅❅═┅┅

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒سازماندهی تحقیق(۱۵) ❇️سازماندهی تحقیقات توصیه ای ✨ بخش دیگری از مباحث مرتبط به سازمان بندی یا سازماندهی تحقیق بر اساس فصول و زیر فصل ها، مرتبط با سازماندهی تحقیقات توصیه ای است که سؤالاتی با ماهیت توصیه ای دارند و هدفشان بیان باید ها و نباید ها ذیل یک موضوع تحقیقی است. ⬅️مثلا باید های صحت عقد نکاح، شرائط یک عقد صحیح چیست؟ چه چیزهایی باید باشد، چه چیزهایی نباید باشد، جنون نباید باشد، اجبار نباید باشد، از آن طرف عقل باید باشد، اراده و اختیار باید باشد؛ پس مباحثی که به توصیه می پردازد یا سؤالاتی که بحثش تحقیق از توصیه هاست به آن ها بایدی و نبایدی، هنجاری، الزامی گفته می شود. ❇️تعين ماهیت ماهیت توصیه ها در تحقیقات توصیه ای متفاوت است: ⬅️ گاهی اوقات باید ها و نباید های اخلاقی است. ⬅️گاهی علمی، به عنوان مثال در علم فقه بیان می کند که شرائط صحت عقل چیست، شرائط از جمله توصیه هاست، باید ها و نباید هاست، شرط چیزی که باید باشد و یا آن چه که نباید باشد. ⬅️گاهی این شرائط را یک دانش بیان می کند که می شود باید و نباید های علمی... ⬅️ گاهی مستحبات است که می شود، باید و نباید های اخلاقی. ⬅️ اگر این باید و نباید ها جزیی از قوانین باشد به عنوان باید و نبایدهای قانونی شناخته می شود... ⬅️ اگر مهارتی باشد همانند بحث روش تحقیق باید و نبایدهای مهارتی نامیده می شود. #طرح_تحقیق #سازماندهی_تحقیق *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒سازماندهی تحقیق(۱۶) ❇️سازماندهی تحقیقات توصیه ای ✨ بنابراین هر جایی که حرف از توصیه هست ابتدا باید ماهیت آن توصیه ها و باید ها و نباید ها و یا الزامات معین شود و بر اساس ماهیت آن سراغ تحقیق رفت، محقق نباید در ضمن جمع آوری اطلاعات یک باید علمی بیاورد، یک باید اخلاقی، یک باید اجتماعی، یک نباید مهارتی؛ چنین تحقیقی کشکول است و نمی تواند عنوان تحقیق داشته باشد؛ لذا اولین نکته تعیین ماهیت توصیه ها و الزامات و شرائطی است که در تحقیق ارائه خواهد شد. 👈پس از مشخص شدن ماهیت توصیه مطالب ذیل آن مشخص می شود؛ به تفکیک طبقه بندی ماهیت، الزامات فصول و بخش های تحقیقی وجود دارد: 👈به عنوان مثال یک فصل در باید های اخلاقی پدیده، یک فصل در باید های علمی، یک فصل در باید های مهارتی و به همین نحو تقسیم بندی های دیگر. در ذیل هر فصل باید ها و نباید ها لیست می شود. ⬅️در جایی که پنج شرط وجود دارد؛ هر شرطی عنوان ذیل یک فصل می شود، اما برای هر شرط و توصیه چهار کار مثل سازماندهی های قبل راباید انجام داد. 1️⃣اول این توصیه تعریف می شود؛ 2️⃣در مرحله دوم راهکار، شرط یا الزام، باید و نباید و ... عنوانش ذکر می‌شود، به عنوان مثال در تحقیق ادعا می شود در قنوت نماز عربی بودن شرط است، بخش های تقسیم را چنین تقسیم بندی قرار می گیرد، در ذیل هر فصل مصادیق، شرائط، توصیه ها و راهکار ها و باید ها و نباید ها می آید. #طرح_تحقیق #سازماندهی_تحقیق *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒سازماندهی تحقیق(۱۷) ❇️سازماندهی تحقیقات توصیه ای ✨ به عنوان مثال اگر در تحقیق ادعا شود در قنوت نماز، عربی بودن شرط است، بخش های تحقیق در چنین تقسیم بندی قرار می گیرد: 👇 در ذیل هر فصل مصادیق , شرائط , توصیه ها و راهکار ها و باید ها و نباید می آید و در آخرین گام دلیلی بر اثبات یا ضرورت انجام آن ارائه می کند. 1️⃣ بخش اول شرط عربی بودن 2️⃣بخش دو، مقصود از عربی بودن چیست؟ به عبارتی تعریف مولفه مورد نظر؛ 3️⃣بخش سه شرح و بسط مفهومی این توصیه و عنوان، راهکار این باید و نباید و کیفیت اجرای آن، و 4️⃣بخش چهارم اثبات آن، به چه دلیل ادعا می شود در قنوت بیان عربی شرط است؟ به چه دلیل شرط اجرای عقد نکاح اراده و اختیار است؟ و ... 👈 بنابراین در مواردی که ماهیت سؤالات تحقیقی توصیه ای به معنی کشف هنجار ها، کشف باید ها و نباید ها، کشف شرائط انجام آن و مواردی از این دست باشد، ابتدا شرائط، طبقه بندی می‌شود و هر طبقه در یک فصل قرار می گیرد و بعد در ذیل هر فصل، مصادیق , شرائط , توصیه ها و راهکارها و باید ها و نباید می آید و در آخرین گام، دلیلی بر اثبات یا ضرورت انجام آن ارائه می شود. #طرح_تحقیق #سازماندهی_تحقیق *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒سازماندهی تحقیق(۱۸) ❇️سازماندهی تحقیقات ابعادی ✨ تحقيقات ابعادی ❓مقصود از تحقیقات ابعادی چیست؟ چه نوع سوالاتی به انجام تحقیقات ابعادی منجر می شوند؟ سؤالات ابعادی سؤالاتی هستند که در آن مسأله ی اصلی بر محدوده قلمرو و دامنه آن شیء یا موضوع دور می زند و هدف از سؤال، تبیین و پاسخ به ابعاد، قلمرو و محدوده است. ⬅️به عنوان مثال محقق قصد دارد دامنه تأثیر اختلاف خانوادگی را بر تربیت اخلاقی کودکان زیر 6 سال بررسی کند. وقتی بیان می شود اختلاف خانوادگی تربیت اخلاقی کودکان را تحت تأثیر قرار می دهد، محقق قصد دارد به دست بیاورد که دامنه ی این تأثیر گذاری و محدوده آن به چه اندازه است. در مثال دیگر دامنه یا ابعاد تأثیر بیکاری مورد بررسی قرار می گیرد. ممکن است محقق به بیکاری به عنوان یک پدیده ی صرفا اقتصادی توجه کند و تأثیرات آن هم می‌شود صرفا تأثيرات اقتصادی باشد، اما محقق دیگری قصد دارد به این سؤال پاسخ دهد که آیا بیکاری تأثیرات روحی روانی هم دارد؟ آیا تأثیرات خانوادگی هم دارد؟ چه تأثیرات شخصی دارد؟ و دیگر سوالات مشابه. ❇️بنابراین وقتی بررسی به دامنه و ابعاد کشانده شود، لازم است که قلمرو تأثیر آن موضوع بررسی شود. در واقع در این نوع تحقیقات 👈 قلمرو تأثیر موضوع، مسئله مبهم تحقیق و سؤال اصلی محقق خواهد بود. ✳️در سؤالاتی که بر محور ابعاد تنظیم می شود، هر قسم از ابعاد موضوع ذیل یک فصل را تشکیل می‌دهد. #طرح_تحقیق #سازماندهی_تحقیق *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅ 📕کتاب «خون دلی که لعل شد» 👈 حاوی خاطرات حضرت آیت‌الله العظمی سیّد علی خامنه‌ای (مدّظلّه‌العالی) از زندانها و تبعید دوران مبارزات انقلاب اسلامی است. این کتاب ترجمه‌ی فارسی کتاب «إنّ مع الصّبر نصراً» است که پیش از این به زبان عربی در بیروت منتشر و توسط سیّد حسن نصرالله معرّفی شد.‌ ✅ آنچه کتاب حاضر را از کتابهای مشابه متمایز می‌کند، بیان حکمتها، درسها و عبرتهایی است که به فراخور بحثها بیان شده و هر کدام از آنها می‌تواند چراغ راهی برای آشنایی مخاطب کتاب بویژه جوانان عزیز با فجایع رژیم منحوس پهلوی، و همچنین سختی‌ها، مرارتها و رنجهای مبارزان و در مقابل پایمردی‌ها، مقاومتها، خلوص و ایمان انقلابیون باشد. 👈 زندگینامه خودنوشتِ معظّمٌ‌له، تصاویر مرتبط، و نمایه‌های مختلف از دیگر بخشهای این کتاب است. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #معرفی_کتاب #منبع_شناسی #پیشنهاد_مطالعه ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎╭─═ঊঈ☆♥️☆ঊঈ ═─╮ @pajohesh_esfahan ╰─═ঊঈ ☆❥☆ ঊঈ═─╯

؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅ 📕عنوان کتاب: آموزش پژوهش تمرینی ✍️نویسنده: حجةالإسلام‌محمدصادق‌فاضل(زید عزه) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✅ محتوا: 👈 فصل اول: بخش‌هایی همچون روش پژوهش، انتخاب موضوع، طراحی مسئله، طراحی تحقیق، مقاله، منابع اینترنتی، فیش‌نویسی و تهیه سیاهه نوشته 👈 فصل دوم: (توضیح ساختار مقاله به‌طور کاربردی) نتیجه‌گیری، عنوان مقاله، نام نویسنده، چکیده، کلیدواژه و فهرست منابع آمده است. 🔖ضمیمه: در این ضمیمه در خصوص اهمیت و ضرورت کار گروهی، اقتضائات کار گروهی و شیوه پژوهش‌گروهی مطالب مفید و کاربردی برای بهره‌برداری طلاب آورده شده است. 💻📲این کتاب در قالب نرم‌افزار اندروید در کافه‌ بازار، موجود است. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #معرفی_کتاب #منبع_شناسی #پیشنهاد_مطالعه ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎╭─═ঊঈ☆♥️☆ঊঈ ═─╮ @pajohesh_esfahan ╰─═ঊঈ ☆❥☆ ঊঈ═─╯

؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅ 📕عنوان کتاب: "تفکر" ✍️ نویسنده: آیت الله محی‌الدین حائری شیرازی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 👈 این کتاب مجموعه صحبت‌های این عالم بزرگوار در وصف تفکر و ویژگی‌های آن است. ✅ إن‌شاءالله با مطالعه ی این کتاب لذت تفکر و معجزه آن را با خواندن این کتاب، متوجه شده و شاهد آثار آن در زندگی و تحصیل، خواهید شد. 📖 تعداد صفحات: در اندازه نسخه چاپی ۹۶ صفحه ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔖 راهنمای دسترسی به کتاب:👇 📲 ابتدا نرم افزار اندروید طاقچه را نصب و سپس از طریق آدرس زیر، کتاب را دریافت نمایید. taaghche.com/book/96422 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #معرفی_کتاب #منبع_شناسی #پیشنهاد_مطالعه ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎╭─═ঊঈ☆♥️☆ঊঈ ═─╮ @pajohesh_esfahan ╰─═ঊঈ ☆❥☆ ঊঈ═─╯

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❌ گرته‌برداری ❌ ✳️ گرته برداری از زبان بیگانه در نگارش و ترجمه 💫 گرته برداری به معنای استفاده از الگوهای بیگانه در نوشتن یک متن است و‌ یکی از مواردی است که زبان را از شکل معیار دور می‌کند. این امر اغلب از ترجمه تحت‌الفظی از زبان‌های دیگر به زبان فارسی سرچشمه می‌گیرد. در گرته‌برداری صورت ترکیبی، اصطلاحی، نحوی یا معنایی کلمات عیناً از زبان مبدأ به زبان مقصد منتقل می‌شود. البته نباید فراموش کنیم که گاهی ترجمه‌های لفظ به لفظ از ترکیب‌های بیگانه به فارسی، سبب غنای زبان فارسی شده است. اغلب این کلمات از زبان فرانسوی یا انگلیسی وارد زبان فارسی شده‌اند و عموماً واژه‌ها و اصطلاح‌هایی هستند که به امور و چیزهای جدید و معاصر مربوطند و پیش‌تر در زبان فارسی وجود نداشتند. 🔵 مثل این کلمات فرانسوی: نیروی انسانی: puissance de l'homme راه آهن: voie ferrée سیب زمینی: la pomme de terre 🔵 و این کلمات انگلیسی: آسمان‌خراش: sky scraper مغزشویی: brain washing ✳️ نکته: شاید بتوان گفت این ترکیب‌ها اغلب توسط اهل زبان یا به ویژه بلاگرها و در قالب گفتار، متون خبری و بلاگ‌ها ایجاد شده و از دید زبان‌شناسان بهترین راه برای جلوگیری از رشد لغات بیگانه در فارسی است؛ زیرا بسیاری از این کلمات از همان ابتدا مورد پذیرش اهل زبان قرار می‌گیرد و همیشه استفاده می‌شود. #درست_نویسی #گرته‌برداری(۱) *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❌ گرته‌برداری ❌ ✳️ گرته برداری از زبان بیگانه در نگارش و ترجمه 💫عده‌ای گرته‌برداری را با وام‌واژه‌هایی مانند: کامپیوتر، تلفن، شوفاژ، پست و ... اشتباه می‌گیرند. اما باید توجه داشت که در وام‌واژه‌ها، عین کلمات از زبان بیگانه به زبان فارسی راه داده می‌شوند. در صورتی که در گرته‌برداری، هر کلمه از یک اصطلاح یا از ترکیبی بیگانه، به زبان خودی ترجمه می‌شود. گرته‌برداری انواع مختلفی دارد که دستورنویسان و ادبای فارسی آن را به دو نوع واژگانی و نحوی تقسیم کرده‌اند. 1⃣. گرته‌برداری واژگانی زمانی رخ می‌دهد که یک ترکیب با ترجمه‌ لفظ به لفظ به فارسی راه پیدا کند. کلماتی مانند حساب كردن روی كسی، بی‌تفاوتی، رنج كشیدن، حمام گرفتن، دوش گرفتن و ... از مشهورترین مثال‌ها درباره گرته‌برداری واژگانی هستند. 2⃣. در گرته‌برداری نحوی از ساختمان یک جمله بیگانه الگوبرداری می‌شود. 🔶 ❌اشکال رواج جملاتی که متأثر از زبان مبدأ گرته‌برداری معنایی شده‌اند، این است که به مرور زمان، شالوده زبان را دچار دگرگونی و اشکال می‌کند. زیرا این امر بسیار پنهان رخ می‌دهد. ❌ #درست_نویسی #گرته‌برداری(۲) *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❌ گرته‌برداری ❌ ✳️ گرته برداری از زبان بیگانه در نگارش و ترجمه 🔶 تعدادی از کلمات گرته‌برداری شده را در ادامه متن می‌توانید مشاهده کنید. تلاش کنید که در نوشتن متون فارسی، تا جای ممکن، و در صورت وجود ترکیب‌های بهتر، از آن‌ها استفاده نکنید. ❇️ عبارت انگلیسی/ فرانسوی/ آلمانی: 🔵 à propos de ❌عبارت گرته‌برداری شده❌: ⛔️ در رابطه با.../ در ارتباط با... ⛔️ ✅ عبارت جایگزین: ☑️درباره 🔵 مثال: ✔️ می‌خواستم درباره فردا با تو صحبت کنم. ❇️ عبارت انگلیسی/ فرانسوی/ آلمانی: 🔵 also see ❌عبارت گرته‌برداری شده❌: ⛔️ همچنین نگاه کنید به... ⛔️ ✅ عبارت جایگزین: ☑️نگاه کنید به ... 🔵 مثال: ✔️ نگاه کنید به پیوست سوم. ❇️ عبارت انگلیسی/ فرانسوی/ آلمانی: 🔵 an introduction ❌عبارت گرته‌برداری شده❌: ⛔️ مقدمه‌ای بر... ⛔️ ✅ عبارت جایگزین: ☑️ مقدمه‌ای در.. 🔵 مثال: ✔️ مقدمه‌ای در جدیدترین کتاب درست‌نویسی فارسی ❇️ عبارت انگلیسی/ فرانسوی/ آلمانی: 🔵 around ❌عبارت گرته‌برداری شده❌: ⛔️ دور و بر... ⛔️ ✅ عبارت جایگزین: ☑️ حدود … 🔵 مثال: ✔️ حدود ۱۰ هزار میلیارد اختلاس شد. #درست_نویسی #گرته‌برداری(۳) *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*