موضوعات مستخرج از بیانات در دیدار رمضانی دانشجویان 🔆🔆🔆🔆🔆 ✅مدل تاثیرگذاری کیفیت بیان و نظم گفتار در انتقال معنا ✅ویژگی های ادبیات خوب در انتقال معنا ✅تبیین اشکالات در خصوصی سازی و راه های برون رفت از مشکلات ✅آسیب شناسی تصدی گری دولت از بعد سیاسی و اقتصادی ✅نقش هماهنگی و انسجام سران قوا در اصلاح ساختار بودجه ✅راهکارهای استفاده بهینه از تلاقی بهار معنویت و بهار جوانی ✅تاثیر مطالعه شرح حال شهدا بر تربیت نفس ✅راهکارهای ایجاد مبانی مستحکم معرفتی در قشر جوان از دیدگاه قرآن و روایات ✅تبیین چیستی و ابعاد مبانی معرفتی از دیدگاه قرآن و روایات ✅تبیین چیستی و ابعاد مبانی معرفتی از دیدگاه نهج البلاغه ✅تبیین چیستی و ابعاد مبانی معرفتی از دیدگاه صحیفه سجادیه ✅مبانی معرفتیِ شخصی از دیدگاه قرآن و روایات ✅مبانی معرفتیِ قلبی از دیدگاه قرآن و روایات ✅مبانی معرفتیِ اجتماعی از دیدگاه قرآن و روایات ✅مبانی معرفتیِ سیاسی از دیدگاه قرآن و روایات ✅مبانی معرفتیِ بین المللی از دیدگاه قرآن و روایات ✅تبیین آزادی به عنوان مبنای معرفتی از دیدگاه آیات و روایات ✅تبیین عدالت به عنوان مبنای معرفتی از دیدگاه آیات و روایات ✅تاثیر استحکام مبانی معرفتی در ایمان و فعالیتهای جوانان ✅ساحات و مصادیق عدالت از دیدگاه آیات و روایات ✅ساحات و مصادیق عدالت از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅تبیین عدالت شخصی و قلبی از دیدگاه آیات و روایات ✅تبیین عدالت سیاسی و مصادیق آن از دیدگاه آیات و روایات ✅تبیین عدالت اجتماعی از دیدگاه آیات و روایات ✅تبیین عدالت بین المللی از دیدگاه آیات و روایات ✅تبیین رابطه استکبارستیزی و عدالت طلبی بین المللی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅چیستی آزادی اسلامی و مبانی آن از دیدگاه آیات و روایات ✅چیستی و مبانی آزادی اسلامی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅معنا و حدود آزادی اسلامی از دیدگاه نهج البلاغه ✅ مقایسه تطبیقی آزادی مادی و آزادی اسلامی (معنا، حدود و پیامدها) ✅تبیین معناشناختی انتظار فرج از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅آسیب شناسی بن بست انگاری در مقابل انتظار فرج از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅معناشناسی، شرایط و استلزامات انتظار فرج از دیدگاه روایات ✅تاثیر فعالیتهای دانشجویی در پیشرفت کشور از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅تاثیر فعالیت، مطالبه و زبان دانشجو در پیشرفت کشور ✅راهکارهای سالم سازی فعالیتهای دانشجویی و پرهیز از آفتها ✅آسیب شناسی دو قطبی گری از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅آسیبهای دو قطبی گری در نظام سیاسی کشور ✅آسیبهای دوقطبی گری در مسائل فرهنگی کشور ✅جایگاه و ضرورت واقع بینی در فعالیتهای دانشجویی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅مصادیق جایز و لازم در برگزاری رفراندوم ✅تبیین لوازم سیاسی، فرهنگی، اجتماعی و علمی در برگزاری رفراندوم ✅آفات شتاب زدگی در فعالیتهای دانشجویی و راهکارهای برون رفت از آسیبها ✅نحوه مواجهه درست با فضای مجازی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅روش و ضرورت متکی کردن فعالیتهای دانشجویی بر مبانی معرفتی ✅رابطه تحول نفس و تحول جامعه از منظر قرآن و روایات ✅لوازم تحول در ذهن و واقعیت جامعه از دیدگاه آیات و روایات ✅تاثیر عوامل دین، خرد، علم و عزم در تقویت بنیه معرفتی جوانان ✅تبیین چیستی و لوازم ایجاد بنیه‌ی دینی در نسل جوان ✅تبیین چیستی و لوازم ایجاد بنیه‌ی علمی و عقلی در نسل جوان ✅ تبیین چیستی و لوازم ایجاد بنیه‌ی ارادی و عزمی در نسل جوان ✅تاثیر خودسازی در میزان و رشد تاثیرگزاری از دیدگاه آیات و روایات 🔆🔆🔆🔆🔆 ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━

مهم _ توجه فرمایید ◀️◀️ طلاب بزرگواری که روند ارزیابی مقالات پایانی ایشان توسط معاونت پژوهش به اتمام رسیده ونمره خود دریافت کرده اند به موارد زیر دقت کافی داشته باشند: 🛑 به دلیل تغییر روند صدور مدرک، از این پس خود طلاب اقدام به بارگزاری مدارک خواهند کرد. بعد از بارگزاری مرتب پیگیری نمایید که اگر به هر دلیلی مدارک ایرادی داشته و برگشتند خوردند،ایراد را برطرف نموده و دوباره بارگزاری نمایید. این روند تا زمان تائید نهایی ادامه دارد و طلاب موظف به پیگیری هستند. 🔶 بارگزاری مدارک بصورت تصویری در فایل زیر آموزش داده شده است. 🔶 به فایل شرایط عکس نیز توجه فرمایید که دقیقا مطابق با شرایط ارسالی باشد. ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━

📺 مداحی: ان شاءالله فرج امضا میشه 🕧 زمان: ۲۸ ثانیه ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━

#برگزاری_نشست #سرکار_خانم_دکتر_بهروز_ثانی ♻️مبانی حجاب وعفاف در قرآن از دیدگاه شهید مطهری ره ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━

🍃معلّم دیکته ‌گفت. همه بیست شدند. من بیست غلط داشتم و دیکته‌ام را صفر گرفتم! 🍃معلّم گفت بنویسید: من توت را دوست دارم. من نوشتم: من تو را دوست دارم. این یک غلط. معلّم گفت بنویسید: دریا آرام است. من نوشتم: دریا مایۀ آرامش است،‌ اگر دریا تو باشی. معلّم نوشته بود: با ارفاق یک غلط. 🍃معلّم گفت بنویسید: شادی با ورزش، توانایی با دانش. من نوشتم: شادی با تو، توانایی با تو. 🍃من صبح تا شب اگر ورزش کنم باز هم بی تو احساس شادی نمی‌کنم و اگر علّامۀ دهر شوم جهالت از سر و رویم می‌بارد،‌ اگر تو را نداشته باشم. معلّم دو غلط برایم گرفت. ⬅️ تهیه کتاب 👇👇👇 🌐https://ketabefetrat.com #بهانه_بودن #روز_معلم #محسن_عباسی_ولدی @abbasivaladi

#بهانه_بودن #روز_معلم #محسن_عباسی_ولدی @abbasivaladi

🔰🔰🔰🔰 🔰🔰🔰 ▫️عرض سلام و احترام محضر اساتید محترم ▫️تکریم مقام استاد استاد فقط به معنای معلّم نیست، بلکه به معنای مربّی نیز هست؛ این یک راز طبیعیِ مکشوف برای همه است. کسی که ما از او چیزی یاد میگیریم و بابی از دانش را به روی ما باز میکند، به‌طور طبیعی یک نفوذی در قلب ما و روح ما ایجاد میکند؛ میتوانیم بگوییم یک حالت تأثیرپذیری در متعلّم ایجاد میشود به برکت همین تعلیم؛ این یک فرصت بسیار بزرگ و استثنائی است. جوانهایی که حاضر نیستند از نصیحت پدر و پدربزرگ و مادر و خانواده چیزی به گوش و به دل بگیرند و درعین‌حال یک حرف استاد و یک اشاره‌ی استاد در آنها یک اثر عمیق میگذارد، کم نیستند. استاد این‌جور است. به‌طور طبیعی تعلیم با امکان تربیت همراه است؛ از این فرصت باید استفاده کرد. اگر استاد ما متدیّن باشد، دارای غیرت ملّی باشد، دارای انگیزه‌ی انقلابی باشد، دارای روحیّه‌ی سخت‌کوشی باشد، به‌طور طبیعی اینها به متعلّم منتقل میشود. اگر عکس اینها هم باشد، همین‌جور. اگر آن استاد، یک انسان باانصاف و بااخلاق باشد، امکان تربیت دانشجوی باانصاف و بااخلاق بالا خواهد رفت؛ عکسش هم همین‌جور است. ۱۳۹۴/۴/۱۳ اساتید بزرگوار، در پرتو شمع وجود خود، زیباترین جلوه های عشق و ایثار را به نمایش گذاشته و با تعلیم و تربیت، فرزندان این مرز و بوم را برای تحقق چشم اندازهای نظام اسلامی می پروانید. ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━