eitaa logo
پژوهشگران ( سطح ۲ و۳)
325 دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
98 ویدیو
234 فایل
🌼بسم الله الرحمن الرحیم🌼 🔰پژوهش ازمهمترین فعالیت‌هایی است که انسان می تواندباثبت آثارعلمی وپژوهشی باقیات‌الصالحاتی فراهم وخودرانیزدرتاریخ ماندگار کند. 💢پژوهش مدرسه الزهرا(سلام الله علیها)سطح 2 و 3، برای#ارتباط راحت باشماطلاب این کانال راراه اندازی کرد
مشاهده در ایتا
دانلود
موضوعات مستخرج از بیانات مقام معظم رهبری جهت تدوین آثار و برگزاری نشست و کرسی (مورخ ۱۴۰۲/۲/۲) 👇👇👇 🔆✨🔆✨🔆✨ ✅تاثیر ماه مبارک رمضان در نزدیکی قلوب (تبیین عوامل موثر) ✅تاثیر روزه در ایجاد رقت قلب از دیدگاه آیات و روایات ✅تاثیر دعا و توسل در ایجاد رقت قلب از دیدگاه آیات و روایات ✅تاثیر تقوا در ایجاد رقت قلب از دیدگاه آیات و روایات ✅تاثیر تلاوت قرآن در ایجاد رقت قلب از دیدگاه آیات و روایات ✅عوامل موثر در ایجاد رقت قلب از دیدگاه آیات و روایات ✅عوامل و موانع تفرق از دیدگاه قرآن ✅عوامل دستیابی به اتحاد با وجود سلایق و عقاید مختلف ✅تبیین مشکلات دنیای اسلام و راههای برون رفت از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅تاثیر مقاومت درونی فلسطین در افول رژیم صهیونیستی ✅روش کم کردن قدرت بازدارندگی دشمن بر اساس تحلیل مقاومت فلسطین ✅تحلیل عامل گرایش به اسلام در پیشرفت و اعتلای مبارزات فلسطین ✅تحلیل مبنای امام ره در طرح مساله فلسطین به عنوان مساله اول جهان اسلام ✅تاثیر اتحاد مسلمان در حل مشکلات جهان اسلام از دیدگاه مقام معظم رهبری 🔆🔆🔆🔆🔆 ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
موضوعات مستخرج از بیانات در دیدار رمضانی دانشجویان 🔆🔆🔆🔆🔆 ✅مدل تاثیرگذاری کیفیت بیان و نظم گفتار در انتقال معنا ✅ویژگی های ادبیات خوب در انتقال معنا ✅تبیین اشکالات در خصوصی سازی و راه های برون رفت از مشکلات ✅آسیب شناسی تصدی گری دولت از بعد سیاسی و اقتصادی ✅نقش هماهنگی و انسجام سران قوا در اصلاح ساختار بودجه ✅راهکارهای استفاده بهینه از تلاقی بهار معنویت و بهار جوانی ✅تاثیر مطالعه شرح حال شهدا بر تربیت نفس ✅راهکارهای ایجاد مبانی مستحکم معرفتی در قشر جوان از دیدگاه قرآن و روایات ✅تبیین چیستی و ابعاد مبانی معرفتی از دیدگاه قرآن و روایات ✅تبیین چیستی و ابعاد مبانی معرفتی از دیدگاه نهج البلاغه ✅تبیین چیستی و ابعاد مبانی معرفتی از دیدگاه صحیفه سجادیه ✅مبانی معرفتیِ شخصی از دیدگاه قرآن و روایات ✅مبانی معرفتیِ قلبی از دیدگاه قرآن و روایات ✅مبانی معرفتیِ اجتماعی از دیدگاه قرآن و روایات ✅مبانی معرفتیِ سیاسی از دیدگاه قرآن و روایات ✅مبانی معرفتیِ بین المللی از دیدگاه قرآن و روایات ✅تبیین آزادی به عنوان مبنای معرفتی از دیدگاه آیات و روایات ✅تبیین عدالت به عنوان مبنای معرفتی از دیدگاه آیات و روایات ✅تاثیر استحکام مبانی معرفتی در ایمان و فعالیتهای جوانان ✅ساحات و مصادیق عدالت از دیدگاه آیات و روایات ✅ساحات و مصادیق عدالت از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅تبیین عدالت شخصی و قلبی از دیدگاه آیات و روایات ✅تبیین عدالت سیاسی و مصادیق آن از دیدگاه آیات و روایات ✅تبیین عدالت اجتماعی از دیدگاه آیات و روایات ✅تبیین عدالت بین المللی از دیدگاه آیات و روایات ✅تبیین رابطه استکبارستیزی و عدالت طلبی بین المللی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅چیستی آزادی اسلامی و مبانی آن از دیدگاه آیات و روایات ✅چیستی و مبانی آزادی اسلامی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅معنا و حدود آزادی اسلامی از دیدگاه نهج البلاغه ✅ مقایسه تطبیقی آزادی مادی و آزادی اسلامی (معنا، حدود و پیامدها) ✅تبیین معناشناختی انتظار فرج از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅آسیب شناسی بن بست انگاری در مقابل انتظار فرج از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅معناشناسی، شرایط و استلزامات انتظار فرج از دیدگاه روایات ✅تاثیر فعالیتهای دانشجویی در پیشرفت کشور از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅تاثیر فعالیت، مطالبه و زبان دانشجو در پیشرفت کشور ✅راهکارهای سالم سازی فعالیتهای دانشجویی و پرهیز از آفتها ✅آسیب شناسی دو قطبی گری از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅آسیبهای دو قطبی گری در نظام سیاسی کشور ✅آسیبهای دوقطبی گری در مسائل فرهنگی کشور ✅جایگاه و ضرورت واقع بینی در فعالیتهای دانشجویی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅مصادیق جایز و لازم در برگزاری رفراندوم ✅تبیین لوازم سیاسی، فرهنگی، اجتماعی و علمی در برگزاری رفراندوم ✅آفات شتاب زدگی در فعالیتهای دانشجویی و راهکارهای برون رفت از آسیبها ✅نحوه مواجهه درست با فضای مجازی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅روش و ضرورت متکی کردن فعالیتهای دانشجویی بر مبانی معرفتی ✅رابطه تحول نفس و تحول جامعه از منظر قرآن و روایات ✅لوازم تحول در ذهن و واقعیت جامعه از دیدگاه آیات و روایات ✅تاثیر عوامل دین، خرد، علم و عزم در تقویت بنیه معرفتی جوانان ✅تبیین چیستی و لوازم ایجاد بنیه‌ی دینی در نسل جوان ✅تبیین چیستی و لوازم ایجاد بنیه‌ی علمی و عقلی در نسل جوان ✅ تبیین چیستی و لوازم ایجاد بنیه‌ی ارادی و عزمی در نسل جوان ✅تاثیر خودسازی در میزان و رشد تاثیرگزاری از دیدگاه آیات و روایات 🔆🔆🔆🔆🔆 ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
مهم _ توجه فرمایید ◀️◀️ طلاب بزرگواری که روند ارزیابی مقالات پایانی ایشان توسط معاونت پژوهش به اتمام رسیده ونمره خود دریافت کرده اند به موارد زیر دقت کافی داشته باشند: 🛑 به دلیل تغییر روند صدور مدرک، از این پس خود طلاب اقدام به بارگزاری مدارک خواهند کرد. بعد از بارگزاری مرتب پیگیری نمایید که اگر به هر دلیلی مدارک ایرادی داشته و برگشتند خوردند،ایراد را برطرف نموده و دوباره بارگزاری نمایید. این روند تا زمان تائید نهایی ادامه دارد و طلاب موظف به پیگیری هستند. 🔶 بارگزاری مدارک بصورت تصویری در فایل زیر آموزش داده شده است. 🔶 به فایل شرایط عکس نیز توجه فرمایید که دقیقا مطابق با شرایط ارسالی باشد. ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺 مداحی: ان شاءالله فرج امضا میشه 🕧 زمان: ۲۸ ثانیه ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
♻️مبانی حجاب وعفاف در قرآن از دیدگاه شهید مطهری ره ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🍃معلّم دیکته ‌گفت. همه بیست شدند. من بیست غلط داشتم و دیکته‌ام را صفر گرفتم! 🍃معلّم گفت بنویسید: من توت را دوست دارم. من نوشتم: من تو را دوست دارم. این یک غلط. معلّم گفت بنویسید: دریا آرام است. من نوشتم: دریا مایۀ آرامش است،‌ اگر دریا تو باشی. معلّم نوشته بود: با ارفاق یک غلط. 🍃معلّم گفت بنویسید: شادی با ورزش، توانایی با دانش. من نوشتم: شادی با تو، توانایی با تو. 🍃من صبح تا شب اگر ورزش کنم باز هم بی تو احساس شادی نمی‌کنم و اگر علّامۀ دهر شوم جهالت از سر و رویم می‌بارد،‌ اگر تو را نداشته باشم. معلّم دو غلط برایم گرفت. ⬅️ تهیه کتاب 👇👇👇 🌐https://ketabefetrat.com @abbasivaladi
🔰🔰🔰🔰 🔰🔰🔰 ▫️عرض سلام و احترام محضر اساتید محترم ▫️تکریم مقام استاد استاد فقط به معنای معلّم نیست، بلکه به معنای مربّی نیز هست؛ این یک راز طبیعیِ مکشوف برای همه است. کسی که ما از او چیزی یاد میگیریم و بابی از دانش را به روی ما باز میکند، به‌طور طبیعی یک نفوذی در قلب ما و روح ما ایجاد میکند؛ میتوانیم بگوییم یک حالت تأثیرپذیری در متعلّم ایجاد میشود به برکت همین تعلیم؛ این یک فرصت بسیار بزرگ و استثنائی است. جوانهایی که حاضر نیستند از نصیحت پدر و پدربزرگ و مادر و خانواده چیزی به گوش و به دل بگیرند و درعین‌حال یک حرف استاد و یک اشاره‌ی استاد در آنها یک اثر عمیق میگذارد، کم نیستند. استاد این‌جور است. به‌طور طبیعی تعلیم با امکان تربیت همراه است؛ از این فرصت باید استفاده کرد. اگر استاد ما متدیّن باشد، دارای غیرت ملّی باشد، دارای انگیزه‌ی انقلابی باشد، دارای روحیّه‌ی سخت‌کوشی باشد، به‌طور طبیعی اینها به متعلّم منتقل میشود. اگر عکس اینها هم باشد، همین‌جور. اگر آن استاد، یک انسان باانصاف و بااخلاق باشد، امکان تربیت دانشجوی باانصاف و بااخلاق بالا خواهد رفت؛ عکسش هم همین‌جور است. ۱۳۹۴/۴/۱۳ اساتید بزرگوار، در پرتو شمع وجود خود، زیباترین جلوه های عشق و ایثار را به نمایش گذاشته و با تعلیم و تربیت، فرزندان این مرز و بوم را برای تحقق چشم اندازهای نظام اسلامی می پروانید. ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
قابل توجه طلاب و اساتید محترم: پیرو هماهنگی معاونت پژوهش حوزه های علمیه با خانه کتاب وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، امکان دریافت بن کتاب 34 نمایشگاه بین المللی کتاب تهران (اردیبهشت 1402) برای کلیه طلاب و اساتید برادران و خواهران حوزه های علمیه و همچنین استانهای خراسان و اصفهان فراهم گردیده است. ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
اعلام مبلغ بُن اعتباری خرید کتاب 🔹یارانه اعتباری خرید کتاب از ۳ روز قبل از آغاز نمایشگاه کتاب (هفدهم اردیبهشت‌) به اعضای هیأت علمی، دانشجویان و طلاب کشور تخصیص داده می‌شود. متقاضیان می‌توانند به ketab.ir مراجعه کنند و درخواست خود را برای دریافت یارانه اعتباری ثبت کنند. 🔹سقف این یارانه برای دانشجویان و طلاب ۶۰۰ هزار تومان است که از این مقدار ۲۴۰ هزار تومان سهم وزارت فرهنگ است. سقف یارانه اعتباری خرید کتاب برای اعضای هیأت علمی هم ۷۰۰ هزار تومان است که از این مقدار ۳۵۰ هزار تومان برعهده وزارت فرهنگ خواهد بود. 🔹این یارانه‌ها صرفاً در بخش مجازی نمایشگاه کتاب تهران قابل استفاده است و به‌صورت اعتبار خرید به کد ملی متقاضیان اختصاص پیدا می‌کند. برای دریافت این یارانه در هنگام درخواست نیازی به واریز وجه نیست و یارانه اختصاصی در زمان خرید کتاب محاسبه و کسر خواهد شد. 🔸سی‌وچهارمین نمایشگاه کتاب تهران ۲۰ تا ۳۰ اردیبهشت‌ در مصلی امام خمینی‌ (ره) و همزمان به‌صورت مجازی در ketab.ir برگزار می گردد. ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
🎙🔴نقد BTS و گروه های کره ای 🔺 دوره ی کامل شناخت موج کره ای و گرایش و‌ به کی پاپ و کی داراما 💢 دو پایه اصلی ای که مبلغین و پدرمادرها در مورد کشور کُره ی جنوبی باید بدانند کی دراما(فیلم و سریال کره ای) و کی پاپ (موسیقی کره ای BTS , EXO , BLACKPINK) است که فی الحال در بین دانش آموزان خصوصا رواج زیادی داشته و در طول روز ده ها بار موسیقی کره ای گوش میدهند یا درگیر سریالهای کره ای هستند دوره ی ده جلسه ی زیر نمای کاملی از اوضاع احوال و و کره ای و گرایش و جوانان به این نوع سبکها و همچنین نوع مواجهه با چنین دانش آموزانی را نشان میدهد 💠 جلسه اول👈 https://eitaa.com/mdehban313/199 💠 جلسه دوم👈https://eitaa.com/mdehban313/200 💠جلسه سوم👈 https://eitaa.com/mdehban313/201 💠جلسه چهارم👈https://eitaa.com/mdehban313/202 💠جلسه پنجم👈https://eitaa.com/mdehban313/203 💠جلسه ششم👈https://eitaa.com/mdehban313/204 💠جلسه هفتم👈https://eitaa.com/mdehban313/205 💠جلسه هشتم👈https://eitaa.com/mdehban313/206 💠جلسه نهم👈https://eitaa.com/mdehban313/207 💠جلسه دهم👈https://eitaa.com/mdehban313/208
📣. 📣. 📣. 📣 🔰سیر مطالعاتی با عنوان براي طلاب سطح سه با حضور استاد بزرگوار روزهای شنبه ساعت ۱۸_۱۷ برگزار خواهد شد. جلسه اول: ۱۶ ام اردیبهشت ماه ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
😍✋ 🌱عاقبت این شبِ تاریک سحر خواهد شد... به رُخِ حضرتِ خورشید نظر خواهد شد... 🌱دلِ غمدیده‌ی ما گـر به وصـالت برسد... سینه‌ی سنگی ما ، دُر و گُهر خواهد شد... 🌹 🌹 ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️قدم قدم تاحرمت ▪️نفس‌ نفس‌ تا کربلا ▪️ضریح تو برای ما ▪️مثل شیش گوشه است بخدا 🏴 هدیه به روح مطهر حضرت عبدالعظیم حسنی علیه السلام صلوات محمدی 🏴 اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔔 بیست‌وپنجمین همایش کتاب سال حوزه فراخوان شد 🔻ویژه: ◻️کتاب‌های چاپ اول حوزویان در سال ۱۴۰۱ ◻️پایان‌نامه‌های سطح۴(دکتری) دفاع شده در سال ۱۴۰۱ ◻️مقالات علمی پژوهشی و علمی ترویجی حوزویان که در سال ۱۴۰۱ در نشریات علمی منتشر شده است 🔻مهلت ارسال آثار: ◻️پایان اردیبهشت ۱۴۰۲ 📎 ثبت‌نام اینترنتی: bookr.ismc.ir ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
✅مرکز تخصصی تفسیر و علوم قرآنی الزهراء وحوزه علمیه الزهرا ء ارومیه اقدام به برگزاری کارگاه مطالعه محققانه با حضور حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسن اسلامپور می نماید. ✅جلسه چهارم: 💢شنبه،۱۶ اردیبهشت،۱۴۰۲ ◀️ساعت۱۹:۳۰_۱۸ 🔰لینک حضور در دوره https://ac.whc.ir/r2grb6urusr4 ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
🔰 پیش‌نشست ۶۲ همایش بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی امام خامنه‌ای (مدظله العالی) 💢سازمان بسیج اساتید، طلاب و روحانیون کشور با همکاری دبیرخانه کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی امام خامنه‌ای (مدظله العالی) ✅ موضوع: شیوه های مشارکت ونشست علمی وکارگاه مقاله نویسی در کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی امام خامنه‌ای (مدظله‌العالی) 🎤 سخنران: حجت الإسلام والمسلمین دکتر رضایی اصفهانی (مفسر قرآن، استادتمام جامعه المصطفی و دبیر کنگره) 📆 زمان برگزاری: شنبه ۱۶ اردیبهشت‌ماه، ساعت ۲۰ 📲 لینک پخش زنده: 👉 @basijtollab_online 🔰 سایت کنگره 👇 http://hamayesh.miu.ac.ir/khamenei/fa/ 🔰 کانال کنگره 👇 https://eitaa.com/khamenei_qorani ┏━━━🍃💐🍃━━━┓ @Pajoheshazzahra ┗━━━💐━
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا