eitaa logo
پژوهشکده معلمی
1.6هزار دنبال‌کننده
873 عکس
155 ویدیو
35 فایل
در این کانال آموزش پژوهش های ویژه معلمی گذاشته خواهد شد. هزینه استفاده از مطالب کانال صلوات به نیت تعجیل در ظهور آقامون روزهای تدریس دوشنبه و پنج شنبه پیام ناشناس: https://harfeto.timefriend.net/16808988802265 پیام ناشناس ایتا Https://6w9.ir/Harf_9380048
مشاهده در ایتا
دانلود
سلام تا جایی که من اطلاع دارم در رتبه بندی ارزشیابی سالانه معلم نمونه و کسب عنوان پژوهشگر نمونه (هر سال قبل از هفته پژوهش همکاران پژوهشگر رزومه پژوهشی خودشون و ارسال می کنند و پژوهشگر برتر انتخاب می شود.) @pajoheshmoalem https://eitaa.com/joinchat/3339256165C6b55238e4e
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▫️امام صادق علیه السلام: عَرَجَ النَّبِيُّ مِائَةً وَ عِشْرِينَ مَرَّةً مَا مِنْ مَرَّةٍ إِلَّا وَ قَدْ أَوْصَى اللَّهُ عَزَّ وَ جَلَّ فِيهَا النَّبِيَّ ص بِالْوَلَايَةِ لِعَلِيٍّ وَ الْأَئِمَّةِ أَكْثَرَ مِمَّا أَوْصَاهُ بِالْفَرَائِضِ. 🔸پیامبر صلی الله علیه و آله صد و بیست بار به معراج رفت و هر دفعه خداوند بیشتر از آنکه پیامبرش را به واجبات سفارش کند به ولایت علی و ائمه علیهم السلام سفارش کرد! 📚الخصال ج۲ ص۶۰۰. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 👈 ۲۳ روز تا برترین عید. ✨ ✋نشر دهیم ... علیه السلام ‌‌‎‎‎‎‌‌‎‎‎ ‎ ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• @pajoheshmoalem https://eitaa.com/joinchat/3339256165C6b55238e4e
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 ؛ ۲۳ روز تا عید غدیر با علی ستیز‌ نکنید که کافر می‌شوید!... 🔹 حدیثی از 📚 و لا تفضلوا عليه فترتدوا ‌‌‎‎‎‎‌‌‎‎‎ ‎ ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• @pajoheshmoalem https://eitaa.com/joinchat/3339256165C6b55238e4e
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▫️پیامبر صلی الله علیه وآله: 🔸محبت علی بن ابیطالب علیهماالسلام درختی است که ریشه‌اش در بهشت است و شاخه‌هایش در دنیاست. هرکس از امّت من، در دنیا به شاخه‌ای از شاخه‌های آن درخت بیاویزد (سرانجام) او را بهشتی خواهد کرد. و دشمنی با علی، درختی است که ریشه‌اش در جهنم و شاخه‌هایش در دنیاست. هرکس به شاخه ای از شاخه‌های آن درخت بیاویزد (سرانجام) او را جهنمی خواهد کرد. 📚 بحارالانوار ج۴۰، ص ۴۶ 📚 الروضة لإبن شاذان ج۱، ص۱۵۷. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 👈 22 روز تا برترین عید. ✨ ✋نشر دهیم ... علیه السلام ‌‌‎‎‎‎‌‌‎‎‎ ‎ ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• @pajoheshmoalem https://eitaa.com/joinchat/3339256165C6b55238e4e
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
‍ ‍ ‍ ┄┅══🦋🦋﷽🦋🦋 🦋اولین ســـــلام تقـــدیم به ســـــاحت قدســـــے قطب عالــم امکان حضـــرت صاحـــب الـــزمان(عج) 🌹🍃السَّلامُ علیڪَ یا بقیَّةَ اللهِ یا اباصالحَ المَهدي یا خلیفةَالرَّحمن و یا شریڪَ القران ایُّها الاِمامَ الاِنسُ و الجّانّ سیِّدے و مَولاے الاَمان الاَمان 🌸🍃 الْسَلاٰمُ عَلَيْكَ يَا أبا عَبْدِ اللهِ وعلَى الأرواحِ الّتي حَلّتْ بِفِنائِكَ ، عَلَيْكَ مِنِّي سَلامُ اللهِ أبَداً مَا بَقِيتُ وَبَقِيَ الليْلُ وَالنَّهارُ ، وَلا جَعَلَهُ اللهُ آخِرَ العَهْدِ مِنِّي لِزِيَارَتِكُمْ ،السَّلام عَلَى الحُسَيْن ، وَعَلَى عَليِّ بْنِ الحُسَيْنِ ، وَعَلَى أوْلادِ الحُسَيْنِ ، وَعَلَى أصْحابِ الحُسَينِ. 🌼🍃اللهمَّ العن اولَ ظالم ظلمَ حقَّ محمد و ال محمد و اخِرَ تابِع له علی ذالکَ. اللهمَّ العنِ العصابةَ التی جاهدتِ الُحسین وَشایعتْ و بایِعتْ و تابِعتْ علی قِتله اللهمَّ العنهم جمیعاً 🌷اَلّلهُمـّ؏َجِّل‌لِوَلیِّڪَ‌الفَرَج‌َ‌واَقِمنابِخِدمَـتِه🌷 @pajoheshmoalem https://eitaa.com/joinchat/3339256165C6b55238e4e
الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِی جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّکِینَ بِوِلاَیَهِ أَمِیرِ الْمُؤْمِنِینَ وَ الْأَئِمَّهِ عَلَیْهِمُ السَّلاَمُ @pajoheshmoalem https://eitaa.com/joinchat/3339256165C6b55238e4e
جلسه چهارم🔸🔸🔸👇👇
سری قبل درباره اهداف پژوهش گفتیم که هر پژوهش یک هدف کلی و تعدادی اهداف جزئی یا ویژه دارد گفتیم هدف کلی همان عنوان پژوهش هست و اهداف جزیی از دل هدف اصلی یا کلی استخراج می شود. بنابراین ماهیت اهداف جزیی و هدف کلی یکی هست و ما مجاز نیستیم این ماهیت را تغییر بدیم چهار نوع پژوهش و نوشتیم و گفتیم عنوان بر اساس اون چهار مورد نوشته میشه و تا آخر فرایند تغییری ایجاد نمیشه @pajoheshmoalem https://eitaa.com/joinchat/3339256165C6b55238e4e
امروز درباره اهمیت پژوهش و فرضیه ها صحبت میکنیم
اهمیت و ضرورت پژوهش: در تدوین اهمیت و ضرورت پژوهش باید به ۴ نکته توجه کرد 1. ویژگی‌های متغیرهای مورد پژوهش بیان بشه 2. انگیزه انتخاب موضوع و علل انتخاب موضوع را شرح داده شود. 3. ضرورت انجام پژوهش را بیان کنید. 4. جنبه های کاربردی و علمی متغیرهای مورد پژوهش را توضیح دهید. یعنی حل مسئله مورد پژوهش چه امکانات چه تحصیلات و چه سودمندی هایی برای جامعه و مردم دارد. فرضیه های پژوهشی یک پیشنهاد موقت در رابطه با روابط بین متغیرهای پژوهش یک پیش بینی در رابطه با نتایج پژوهش یک پیشگویی در رابطه با ارتباط بین متغیرها ست فرضیه های پژوهشی باید بر اساس دو منبع زیر نوشته باشد: یکی نظریات اثبات شده علمی نظر نویسندگان متخصصین و صاحب نظران که همان پیشینه نظری است. و بعدی بر اساس نتایج تحقیقات انجام شده در داخل و خارج کشور که میشه همان پیشینه عملی. فرضیه پژوهشی باید به صورت یک جمله خبری مطرح بشه باید آزمون پذیر باشه باید روشن دقیق قابل‌فهم گویا و رسا باشه باید منطبق با اهداف ویژه باشه باید با سوالهای پژوهش ارتباط مستقیم داشته باشه باید با عنوان پژوهش مرتبط باشه باید مبتنی بر چهارچوب نظری و عملی پژوهش باشه فرضیه های پژوهش در سه حالت نوشته میشه وقتی که محقق قصد داره روابط بین متغیرها را اندازه بگیرد. وقتی محقق قصد داره این تفاوت بین دو متغیر را بررسی کنه وقتی محقق قصد داره اثر یک متغیر را بر یک متغیر دیگه بررسی کنه یعنی نوع چهارم تحقیق فرضیه ندارد دو نوع فرضیه می نویسیم فرضیه صفر یا پوچ یا آماری و فرضیه تحقیق فرضیه صفر یا پوچ و آماری در روش های آماری و تفسیر نتایج به کار برده میشه در این نوع فرضیه هیچ نوع جهت گیری دیده نمیشه فرضیه جهت دار فرضیه جهت رادار را فرضیه یک سویه یک دامنه هم میگن فرضیه جهت دار باید نظریه اثبات شده علمی یا نتیجه تحقیقات انجام شده را نشون بده مثال در نوع اول تحقیق بررسی روابط بین متغییرها فرضیه صفر بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم و سواد والدین رابطه وجود ندارد. فرضیه یک یا فرضیه تحقیق بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم و سواد والدین رابطه مثبت وجود دارد. در نوع دوم تحقیق مقایسه ای فرضیه صفر بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر پایه پنجم شهرستان .... در ایام کرونا تفاوت وجود ندارد. فرضیه تحقیق یا یک بین بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر پایه پنجم شهرستان .... در ایام کرونا تفاوت مثبت وجود دارد. نوع سوم بررسی تاثیر متغیرها فرضیه صفر آموزش سواد دیجیتال بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی تاثیر ندارد. فرضیه یک یا تحقیق آموزش سواد دیجیتال بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی تاثیر مثبت دارد. @pajoheshmoalem https://eitaa.com/joinchat/3339256165C6b55238e4e