پژوهش یار
#پایگاه_اینترنتی #معرفی_کانال #طرح_ایده #پیشنهادویژه پایگاه اینترنتی " ایدهوانه " ایدهوانه با
✅به #کانال_ایدهوانه نیز مراجعه شود.
@IDEAVANE
بهویژه برای ایام انتخابات، ایدههای کاربردی دارد.
ــــــــــ
⚠️دأب کانال پژوهشیار، تبلیغ و یا تبادل نبوده و نیست،#لکن کانالهایی را بررسی و پس از تأیید و مثمر ثمر بودن برای پژوهشگران معزز، معرفی مینماییم.
محتوای انتخاباتی.rar
46.48M
#مناسبتی
#انتخابات
محتواهای انتخاباتی مورد نیاز فعالان فرهنگی
برخی از عناوین این #بسته_ارزشمند
◀️چطور بهانههای عدم شرکت در انتخابات را پاسخ دهیم
ــــــــــ
◀️تدارکاتچی مجازی
ــــــــــ
◀️جذب قشر سیال در انتخابات
ــــــــــ
◀️رسانهها و راههای تقویت مشارکت
ــــــــــ
◀️ایده انتخابات در فضای مجازی
ــــــــــ
◀️ایدههای برنامه سازی ویژه انتخابات
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
شرح_1.4.7.apk
13.88M
#معرفی_نرمافزار_اندروید
#فوقالعاده_کاربردی
#باز_ارسال
عنوان نرم افزار:
«شرح» (شبکه روابط حدیثی)
یک برنامه بینظیر #حدیثی که به پژوهشگران، مبلّغان و همه دوستداران حدیث #کمکمیکند
تا با جستجوی یک عنوان خاص به علل، موانع و آثاری که در احادیث برای آن عنوان، ذکر شده است، دست یابد و به شبکهای از مفاهیم مرتبط پیرامون آن موضوع، دسترسی داشته باشد.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#سلسلهاطلاعاتپژوهشی
شماره7⃣2⃣
#بیشتر_یا_بهتر_بدانیم
#پیشنهادویژه
مدیریت منابع علمی و لزوم آن برای پژوهشگران
🕰مدت تقریبی: ۱ ساعت و ۹ دقیقه
جهت دریافت فیلم آموزش به اینجا مراجعه شود.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#سلسلهاطلاعاتپژوهشی
شماره8⃣2⃣
#بیشتر_یا_بهتر_بدانیم
آموزش فاصلهگذاری بین خطوط و بندها در Word
🕰مدت تقریبی: ۲ دقیقه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
animation(1).gif
326.5K
#جزوه شماره5⃣
عنوان: سرقت علمی
محتوا:
تعریف؛
حکم فقهی و مجازات؛
مصادیق؛
موارد مجاز؛
راههای پیشگیری.
📚حجت الاسلام"محمدصادق فاضل"
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#سلسلهاطلاعاتپژوهشی
شماره9⃣2⃣
#بیشتر_یا_بهتر_بدانیم
تفاوت یافته با نتیجه
یافته با نتیجه چه تفاوتی دارد؟🤔
پاسخ:
یافته یک دستاور و نوآوری که در مقاله بهدست میآید
اما نتیجه هم جواب سوال اصلی است.
توضیح اینکه سرتاسر مقاله به یک سؤال پاسخ میدهد و همان پاسخ در نتیجه ذکر میشود.
اما در برخی موارد در کنار پاسخ به سؤال اصلی، یک مطلب جدیدی کشف میشود که به آن یافته میگویند.
برای نمونه:
سه تن از طلاب در پژوهشی به این سؤال پاسخ میدهند که «بر اساس آیات و روایات، چه کسانی یا چه چیزهایی در روز قیامت از انسان شکایت میکنند؟»
ایشان در پاسخ به سؤال اصلی نوشتند:
«بر اساس آیات قرآن کریم و روایات امامان معصوم، قرآن، پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله)، رهبران آسمانی، مسجد و عالمانی که از علمشان استفاده نشود، در قیامت از انسان شکایت میکنند»
اما #یافته ایشان وجه اشتراک بین این شاکیان بوده است.
بنابر این در چکیده اشاره کردند که «یافته تحقیق حاضر این است که هر کسی که بر انسان حقی داشته باشد، اگر حق او ادا نشده باشد، میتواند به پیشگاه خداوند شکایت کند.»
📚خانم کلیجی، معاون پژوهش مؤسسه آموزش عالی الزهرا (سلام الله علیه) بابل.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
سلام علیکم
ضمن تشکر از همراهی بزرگواران؛
با توجه به أهمیت #انتخابات هم در زمینه حضور و مشارکت حداکثری و هم در زمینه انتخاب أصلح، برآن هستیم که وظیفه خود را در این زمینه نیز انجام دهیم و تبلیغات میدانی داشته باشیم لذا از #فعالیت_های_کانال تا ۳۰ خردادماه ۱۴۰۰، #کاسته میشود.
إنشاءالله شاهد انتخابات پُرشور و انتخاب أصلح باشیم به برکت اهدا صلواتی بر محمد و آل محمد و با تبلیغ جهادی در راستای تواصی بهحق.
(فرصتی است برای مرور محتواهای بارگذاری شده در کانال)
#ساختار_شناسی
#مقالهعلمی(شماره 8⃣)
نتیجه
۱.بخش پایانی مقاله علمی شما، "نتیجه" است؛
ــــــــــ
۲.#حاصل_پژوهش بدون بیان ادله و شواهد در پایان مقاله در بخش نتیجه، بیان میشود؛
ــــــــــ
۳.نتیجه بر خلاف چکیده،#متضمن تعریف و بیان مسأله، ضرورت تحقیق، ذکر ادله و دیدگاههای رقیب نیست؛
ــــــــــ
۴.نتیجه مقاله پژوهشی حتی الامکان نشان میدهد که مطالعه نظاممند چه #نوآوریهایی در خود داشته است و چه مشکلی را حل کرده است؛
ــــــــــ
۵.مقاله،#گزارش مستند و مستدل از تحقیق است که به تفصیل بیان میشود و در پایان آن میتوان نتایج تحقیق را بدون استدلال، استناد و ارجاع گزارش کرد؛
ــــــــــ
۶.امانتداری و صداقت دو #اصل_مهم در نگارش نتیجه است. بر این اساس، باید صرفاً به آنچه در مقاله آمده است، بسنده کرد و از طرح هرگونه ادعایی که در متن مقاله مورد بحث استدلالی قرار
نگرفتهاند، خودداری نمود.
ــــــــــ
۷.نتیجه مقاله، در حقیقت #پاسخ_سؤالاتی است که در مقدمه پژوهش، طرح شده است.این نتایج، یافتههای مستدل و مستندی است که در متن مقاله، مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است.
📚برگرفته از فلش کارت ساختار مقاله علمی،سید مهدی موسیزاده
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#معرفی_ابزار
#خلاصهسازآنلاین
✅معرفی خلاصه سازهای آنلاین متن فارسی
خلاصه سازی خودکار متن، یعنی روشی که یک متن طولانی توسط یک برنامه رایانه ای با حذف عبارات، کلمات و جملات اضافه کوتاه شود.به عبارت دیگر، “خلاصه سازی” متن به فرایندی اطلاق می شود که طی آن یک متن بزرگ (ضمن رعایت شرایط خاصی) به متن کوچکتر تبدیل می شود. تاکنون رویکردهای مختلفی برای خلاصه سازی خودکار متون ارائه شده است.
1⃣سامانه نور:
بر اساس جمله است و کلمهها یا حروف را نمیشمارد. ابتدا باید متن را وارد کنید و سایت تصمیم میگیرد که کدام جملهها را حذف کند. البته حدس بنده این است که جملاتی که کلمات مهم تر دارند را نگه میدارد.
آدرس
https://ai.inoor.ir/سرویس-خلاصه-ساز/
ــــــــــــــــــــ
2⃣سامانه متنک:
از جمله ویژگی های متنک می توان به تشخیص وشناسایی متون،پردازش متن،حذف متن تکراری، و API برای استفاده در سایر سیستم ها اشاره کرد.
آدرس
http://www.matnak.com/
ــــــــــــــــــــ
مُبلّغ پژوهش باشیم؛
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
@Pajouheshyar