eitaa logo
🗃کانال pdf کلاس اولی ها1️⃣
7.9هزار دنبال‌کننده
6.1هزار عکس
1.3هزار ویدیو
5.1هزار فایل
❥︎❀اللهم‌عجل‌اْ‌لِّوَلیڪَ‌الفࢪَج ❥︎❀ ✅تدریس pdf⬅️ ➕کاربرگ‌ های خلاق 📋نماینده‌فروش‌محصولات‌ آموزشی‌صیانت‌وتاک📌 @foroshghah_amozeshi ارسال محتوا بدون ذکر منبع حرام است⛔ برای گروههای کلاسی باذکرصلوات‌برای‌شادی‌روح‌پدرم🥀🙏 ثبت‌سفارش حق‌وردی @Hhh2323
مشاهده در ایتا
دانلود
🦋🦋برای دسترسی به مباحث درسی فقط کافیه روش بزنید و مطلب رو دنبال کنید🦋🦋 🔍فارسی شروع تدریس نگاره ها https://eitaa.com/pdfavaliha/3512 ⬅️⬅️تکالیف نگاره ها https://eitaa.com/pdfavaliha/15112 🔍ریاضی 🔍علوم 🔍 راهنمایی تدریس_ داستان های قرآنی_ کتاب _کاربرگ ها_ پیام قرآنی_سوره های قرآنی 🔍ارزشیابی و پیک آدینه 🔍 (برگه خام با جدول عملکرد) 📌 🔍 🔍 🔍 🔍 🔍 🥰 🔍 🟢به پیام سنجاق شده توجه کنید @pdfavaliha ⬅️کپی از مطالب جایز نیست⛔ مگر بالینک✅ 🟥کانال محصولات و ابــــــــزار آموزشی خانم حق وردی ▶️▶️https://eitaa.com/foroshghah_amozeshi 🟪کانال نمونه مهرهای تشویقی ▶️▶️@mohrehaghverdi
علوم ما پنج تا حس داریم که با هم میشن: شنیدن بینایی و بویایی لمس کردن و چشیدن گوش مال چی؟ شنیدن چشم ها برای دیدن زبون واسه چشیدن بینی واسه بوییدن هر جا که پوست تنه برای لمس کردنه :👂 بچه هارودایره واربچینید چشم یه نفرروببندید بعداشاره کنیدمثلا به یکی اون یه حرف بزنه بعدکسی که چشماش بسته هست بایدبادکنک روبه سمت صدا پرت کنه حالاممکنه جهت صدارواشتباه تشخیص بده که میره کنار 👁 بچه هادایره وارباشند بعدمثلاهرکس یه نفررودرنظربگیره مثلا علی محمدرو وشماازش بپرسین بعداز اینکه بازی شروع شد شما موزیک بزارین هرکس یه ژست اماباچشم بسته بعدازقطع موزیک مثلاعلی بایدژست محمدروتقلیدکنه 👂 دوصف بگیرین روبروی هم نفرات اول صف باهم حرف بزنند حالاهرچیزی موضوع میتونه باشه بعدبااشاره شمانفراول میره اخر امانفربعدی هابایدادامه حرف اوناروبگن وگرنه میرن کنارچون درست گوش ندادن 👅 بایدیه نفر روانتخاب کنیدویه خوراکی رودرنظربگیره باتخیل ومبالغه به اصطلاح دهن بقیه روآب بندازه مثلا بگه تصورکنید الان یه بستنی شکلاتی بزرگ اینجابود پراز اسمارتیزپراز مثلامغز اونقدربزرگ که نمیتونستین بگیرینش این کارهرکس بهتروباآب وتاب بیشتری انجام بده موفق تره :👃 خوراکی هایی رودرجاهای مختلف بزارین ازبچه هامثلابخواین پیداش کنن چیزهای بوداری استفاده کنید مثل گلاب سرکه سیر : 👂 انگشت اشاره بالا ، شما میگین همه انگشتابچرخه وبگین باهم زیییی مثلا شمامیگین زییی دست روی چشم ودست روی چشم میزارین دست روی بینی ومیزارین همه دارن شمارونگاه میکنند شمامیگین زییی دست روی گوش امادستتون میزارین مثلاروی ابرو اونا که‌خوب گوش ندادن مثل شما اشتباه انجام میدن ودست رو ابرو میذارن :👂 شما اهنگی روبزارین قطع کنید وازبچه هابخواین همون مطالب روتکرارکنه مثلا اهنگ یه روزآقاخرگوشه بذارین بعدقطع کنیدبخواین اونابگن الان : ✋ سه ظرف درنظربگیرین آب گرم :خیلی داغ نباشدکه دستشان بسوزد آب سرد آب بادمای اتاق شما این ظرف هاروبگذارید مثلا یک نفرانتخاب کنید دست راست رادرظرف آب گرم دست چپ درظرف آب سرد بعدازآن هردودست درآب بادمای اتاق اینگونه گرمی وسردی رومتوجه میشن https://eitaa.com/pdfavaliha 🔴🔴 1- باچه عضوی ازبدن می بینیم؟ :چشم 2- باچه عضوی می شنویم؟ : گوش 3- افراد نا بینا چیزها راچگونه می شناسند؟ : با لمس کردن – بو کشیدن و شنیدن 4-افراد نا شنواچگونه متوجه اطراف می شنوند؟ :با دیدن 5-چه کارهایی به چشم آسیب می رساند؟ :چیزهای نوک تیزبه طرف هم پرتاب نکنیم- دست های کثیف به چشم نمالیم- درروزهای آفتابی وکناردریا ازعینک آفتابی استفاده کنیم- نزدیک تلویزیون ننشینیم و.... 6-چه چیزهایی به گوش آسیب می رساند؟ :چیزهای نوک تیزدرگوش خودفرو نکنیم- درگوش هم دادنزنیم- دست های کثیف راداخل گوشمان نکنیم- درمحلی که بلندگو قراردارد نایستیم و.... 7-درحیوانات بیشترچه حواسی قوی هستند؟ : بویایی وشنوایی 8-چه حیواناتی رامی شناسید که ازنظرشنوایی یابویایی قوی هستند؟ :بویایی،کوسه-سگ-گربه و... شنوایی:خرگوش 9-کدام حواس بیشترین سهم درشناخت ما از جهان اطراف دارند؟ :بینایی وشنوایی 10-چه طورمی توانیم با چشمان بسته خوردنی های متفاوت راشناسایی کنیم؟:بابوکشیدن ویا لمس کردن آن ها 11-باچه عضوی ازبدن می توانیم بوهاراتشخیص دهیم؟ : بینی 12-باچه عضوی می توانیم مزه ی خوردنی ها راتشخیص دهیم؟ : زبان 13-به غیراز چشم وگوش چه اعضای دیگری می توانند در شناخت اطرافمان به ماکمک کنند؟ :پوست ، بینی ، زبان 14-در چه شغلهایی خوب دیدن یا خوب شنیدن خیلی مهم است؟ :خوب دیدن :رانندگی ، دندانپزشکی ، ملوانی ، خلبانی ، خیاطی ، نجاری و ... خوب شنیدن : راننده ، پزشک ، مغازه دار و ... 15- لمس کردن ، چشیدن و بو کردن در چه شغلهایی اهمیت دارند؟ :لمس کردن : سفالگری ، بنایی ، نجاری و ... چشیدن و بوییدن : آشپزی ، قنادی و ... https://eitaa.com/pdfavaliha
🔵تدریس و کاربرگ و پرسش و پاسخ فصل دوم علوم👆👆👆👆
علوم ما پنج تا حس داریم که با هم میشن: شنیدن بینایی و بویایی لمس کردن و چشیدن گوش مال چی؟ شنیدن چشم ها برای دیدن زبون واسه چشیدن بینی واسه بوییدن هر جا که پوست تنه برای لمس کردنه :👂 بچه هارودایره واربچینید چشم یه نفرروببندید بعداشاره کنیدمثلا به یکی اون یه حرف بزنه بعدکسی که چشماش بسته هست بایدبادکنک روبه سمت صدا پرت کنه حالاممکنه جهت صدارواشتباه تشخیص بده که میره کنار 👁 بچه هادایره وارباشند بعدمثلاهرکس یه نفررودرنظربگیره مثلا علی محمدرو وشماازش بپرسین بعداز اینکه بازی شروع شد شما موزیک بزارین هرکس یه ژست اماباچشم بسته بعدازقطع موزیک مثلاعلی بایدژست محمدروتقلیدکنه 👂 دوصف بگیرین روبروی هم نفرات اول صف باهم حرف بزنند حالاهرچیزی موضوع میتونه باشه بعدبااشاره شمانفراول میره اخر امانفربعدی هابایدادامه حرف اوناروبگن وگرنه میرن کنارچون درست گوش ندادن 👅 بایدیه نفر روانتخاب کنیدویه خوراکی رودرنظربگیره باتخیل ومبالغه به اصطلاح دهن بقیه روآب بندازه مثلا بگه تصورکنید الان یه بستنی شکلاتی بزرگ اینجابود پراز اسمارتیزپراز مثلامغز اونقدربزرگ که نمیتونستین بگیرینش این کارهرکس بهتروباآب وتاب بیشتری انجام بده موفق تره :👃 خوراکی هایی رودرجاهای مختلف بزارین ازبچه هامثلابخواین پیداش کنن چیزهای بوداری استفاده کنید مثل گلاب سرکه سیر : 👂 انگشت اشاره بالا ، شما میگین همه انگشتابچرخه وبگین باهم زیییی مثلا شمامیگین زییی دست روی چشم ودست روی چشم میزارین دست روی بینی ومیزارین همه دارن شمارونگاه میکنند شمامیگین زییی دست روی گوش امادستتون میزارین مثلاروی ابرو اونا که‌خوب گوش ندادن مثل شما اشتباه انجام میدن ودست رو ابرو میذارن :👂 شما اهنگی روبزارین قطع کنید وازبچه هابخواین همون مطالب روتکرارکنه مثلا اهنگ یه روزآقاخرگوشه بذارین بعدقطع کنیدبخواین اونابگن الان : ✋ سه ظرف درنظربگیرین آب گرم :خیلی داغ نباشدکه دستشان بسوزد آب سرد آب بادمای اتاق شما این ظرف هاروبگذارید مثلا یک نفرانتخاب کنید دست راست رادرظرف آب گرم دست چپ درظرف آب سرد بعدازآن هردودست درآب بادمای اتاق اینگونه گرمی وسردی رومتوجه میشن https://eitaa.com/pdfavaliha 🔴🔴 1- باچه عضوی ازبدن می بینیم؟ :چشم 2- باچه عضوی می شنویم؟ : گوش 3- افراد نا بینا چیزها راچگونه می شناسند؟ : با لمس کردن – بو کشیدن و شنیدن 4-افراد نا شنواچگونه متوجه اطراف می شنوند؟ :با دیدن 5-چه کارهایی به چشم آسیب می رساند؟ :چیزهای نوک تیزبه طرف هم پرتاب نکنیم- دست های کثیف به چشم نمالیم- درروزهای آفتابی وکناردریا ازعینک آفتابی استفاده کنیم- نزدیک تلویزیون ننشینیم و.... 6-چه چیزهایی به گوش آسیب می رساند؟ :چیزهای نوک تیزدرگوش خودفرو نکنیم- درگوش هم دادنزنیم- دست های کثیف راداخل گوشمان نکنیم- درمحلی که بلندگو قراردارد نایستیم و.... 7-درحیوانات بیشترچه حواسی قوی هستند؟ : بویایی وشنوایی 8-چه حیواناتی رامی شناسید که ازنظرشنوایی یابویایی قوی هستند؟ :بویایی،کوسه-سگ-گربه و... شنوایی:خرگوش 9-کدام حواس بیشترین سهم درشناخت ما از جهان اطراف دارند؟ :بینایی وشنوایی 10-چه طورمی توانیم با چشمان بسته خوردنی های متفاوت راشناسایی کنیم؟:بابوکشیدن ویا لمس کردن آن ها 11-باچه عضوی ازبدن می توانیم بوهاراتشخیص دهیم؟ : بینی 12-باچه عضوی می توانیم مزه ی خوردنی ها راتشخیص دهیم؟ : زبان 13-به غیراز چشم وگوش چه اعضای دیگری می توانند در شناخت اطرافمان به ماکمک کنند؟ :پوست ، بینی ، زبان 14-در چه شغلهایی خوب دیدن یا خوب شنیدن خیلی مهم است؟ :خوب دیدن :رانندگی ، دندانپزشکی ، ملوانی ، خلبانی ، خیاطی ، نجاری و ... خوب شنیدن : راننده ، پزشک ، مغازه دار و ... 15- لمس کردن ، چشیدن و بو کردن در چه شغلهایی اهمیت دارند؟ :لمس کردن : سفالگری ، بنایی ، نجاری و ... چشیدن و بوییدن : آشپزی ، قنادی و ... https://eitaa.com/pdfavaliha
🔵تدریس و کاربرگ و پرسش و پاسخ فصل دوم علوم👆👆👆👆