🦋🦋برای دسترسی به مباحث درسی فقط کافیه روش بزنید و مطلب رو دنبال کنید🦋🦋
🔍فارسی
شروع تدریس نگاره ها
https://eitaa.com/pdfavaliha/3512
#نگاره1 #نگاره2 #نگاره3 #نگاره4 #نگاره5 #نگاره6 #نگاره7 #نگاره8 #نگاره9 #نگاره10
⬅️⬅️تکالیف نگاره ها
https://eitaa.com/pdfavaliha/15112
#نشانه_آ
#نشانه_ب
#نشانه_اَ
#نشانه_د
#نشانه_م
#نشانه_س
#نشانه_او
#نشانه_ت
#نشانه_ر
#نشانه_ن
#نشانه_ای #می_کاری
#نشانه_ز
#نشانه_اِ_ـِ_ـه_ه #ای_مستقل
#نشانه_ش
#نشانه_یـ_ی #ای_مخفی #یِ_میانجی
#نشانه_اُ_ُ_
#نشانه_ک
#نشانه_و
#نشانه_پ
#نشانه_گ
#نشانه_ف
#نشانه_خ
#نشانه_ق
#نشانه_ل
#نشانه_ج
#نشانه_اُ_استثنا
#نشانه_هـ
#نشانه_چ
#نشانه_ژ
#نشانه_خوااستثنا
#روان_خوانی_درس_قرآن
#روان_خوانی_درس_میهن_ما
#تشدید
#نشانه_ص
#نشانه_ذ
#نشانه_ع
#نشانه_ث
#نشانه_ح
#نشانه_ض
#نشانه_ط
#نشانه_غ
#درس_آزاد
#نشانه_ظ
🔍ریاضی
#تم1
#تم2
#تم3
#تم4
#تم5
#تم6
#تم7
#تم8
#تم9
#تم10
#تم11
#تم12
#تم13
#تم14
#تم15
#تم16
#تم17
#تم18
#تم19
#تم20
#تم21
#تم22
#تم23
#تم24
#تم25
🔍علوم
#فصل1
#فصل2
#فصل3
#فصل4
#فصل5
#فصل6
#فصل7
#فصل8
#فصل9
#فصل10
#فصل11
#فصل12
#فصل13
#فصل14
🔍#قرآن راهنمایی تدریس_ داستان های قرآنی_ کتاب _کاربرگ ها_ پیام قرآنی_سوره
های قرآنی
🔍ارزشیابی و پیک آدینه
#مهرماه
#آبان_ماه
#آذرماه
#دی_ماه
#بهمن_ماه
#اسفند_ماه
#فروردین
#مرداد
#شهریور
🔍#برگه_دیکته (برگه خام با جدول عملکرد) 📌
🔍#داستان
🔍#بازی
🔍#نوبت_اول
🔍#نوبت_دوم
🔍#تزیین_کارنامه 🥰
🔍#پوشه_کار
🟢به پیام سنجاق شده توجه کنید
@pdfavaliha
⬅️کپی از مطالب جایز نیست⛔ مگر بالینک✅
🟥کانال محصولات و ابــــــــزار آموزشی خانم حق وردی
▶️▶️https://eitaa.com/foroshghah_amozeshi
🟪کانال نمونه مهرهای تشویقی
▶️▶️@mohrehaghverdi
#نگاره8
#چه_دنیای_قشنگی
اهداف درس ( نگاره ی 8 ):
۱ آشنایی با باغ وحش
۲ آشنایی با حیوانات وحشی
۳ تقویت علاقه نسبت به حیوانات
۴ آشنایی با مکان و نوع زندگی حیوانات
۵ آموزش رعایت نکات ایمنی در باغ وحش
۶ توجّه به قدرت خداوند در تنوّع حیوانات
۷ توانایی رسم خطوط منحنی با دو حرکت
۸ توانایی تلفظ کلید واژه های درس چون خرگوش، خرس، پلنگ و...
🔶مفاهیم,هدف ها و مهارت های نگاره ی 8
1 – تعریفی از باغ وحش ارائه می دهد .
2 – تعدادی از حیوانات را که در باغ وحش نگه داری می شوند ، نام می برد .
3 – حیوانات را به اهلی و وحشی تقسیم بندی می کند .
4 – تعدادی از حیوانات اهلی را نام می برد .
5 – به چند مورد از حیوانات وحشی اشاره می کند .
6 – بخشی ازغذای مورد علاقه ی حیوانات اهلی و وحشی را بیان می کند .
7 – به تفاوت غذای حیوانات اهلی و وحشی اشاره می کند .
8 – به شناخت در باره ی زیستگاه حیوانات ( محل زندگی ) علاقه دارد .
9 – از بیابان ، دریا و جنگل به عنوان سه زیستگاه عمده ی حیوانات نام می برد .
10 – از این که حیوانات داخل قفس باشند احساس ناراحتی می کند .
11 – به چند مورد از نکات ایمنی داخل باغ وحش اشاره می کند.
12 – او حیوانات را دوست دارد و شکار آن ها را نادرست می شمارد .
13 – وجود حیوانات گوناگون را سبب قدرت پروردگار می شمارد .
14 – او به حیوان مورد علاقه ی خود اشاره می کند .
15 – او قرار گرفتن در صف برای تهیه ی بلیط و با نوبت وارد
باغ وحش شدن را احترام به قوانین و مقررات و حقوق دیگرا بر می شمارد.
16 – اگر سوالی در ذهن داشته باشد و یا به مشکلی در
باغ وحش برخورد کند به اطلاعات مراجعه می کند.
@pdfavalihaتدریس نگاره8.pdf
2.23M
#نگاره8
شعر_توضیحات _اهداف_فلش کارت وببین و بگو ...
@pdfavaliha
هدایت شده از 🗃کانال pdf کلاس اولی ها1️⃣
#نگاره8
#چه_دنیای_قشنگی
اهداف درس ( نگاره ی 8 ):
۱ آشنایی با باغ وحش
۲ آشنایی با حیوانات وحشی
۳ تقویت علاقه نسبت به حیوانات
۴ آشنایی با مکان و نوع زندگی حیوانات
۵ آموزش رعایت نکات ایمنی در باغ وحش
۶ توجّه به قدرت خداوند در تنوّع حیوانات
۷ توانایی رسم خطوط منحنی با دو حرکت
۸ توانایی تلفظ کلید واژه های درس چون خرگوش، خرس، پلنگ و...
🔶مفاهیم,هدف ها و مهارت های نگاره ی 8
1 – تعریفی از باغ وحش ارائه می دهد .
2 – تعدادی از حیوانات را که در باغ وحش نگه داری می شوند ، نام می برد .
3 – حیوانات را به اهلی و وحشی تقسیم بندی می کند .
4 – تعدادی از حیوانات اهلی را نام می برد .
5 – به چند مورد از حیوانات وحشی اشاره می کند .
6 – بخشی ازغذای مورد علاقه ی حیوانات اهلی و وحشی را بیان می کند .
7 – به تفاوت غذای حیوانات اهلی و وحشی اشاره می کند .
8 – به شناخت در باره ی زیستگاه حیوانات ( محل زندگی ) علاقه دارد .
9 – از بیابان ، دریا و جنگل به عنوان سه زیستگاه عمده ی حیوانات نام می برد .
10 – از این که حیوانات داخل قفس باشند احساس ناراحتی می کند .
11 – به چند مورد از نکات ایمنی داخل باغ وحش اشاره می کند.
12 – او حیوانات را دوست دارد و شکار آن ها را نادرست می شمارد .
13 – وجود حیوانات گوناگون را سبب قدرت پروردگار می شمارد .
14 – او به حیوان مورد علاقه ی خود اشاره می کند .
15 – او قرار گرفتن در صف برای تهیه ی بلیط و با نوبت وارد
باغ وحش شدن را احترام به قوانین و مقررات و حقوق دیگرا بر می شمارد.
16 – اگر سوالی در ذهن داشته باشد و یا به مشکلی در
باغ وحش برخورد کند به اطلاعات مراجعه می کند.
هدایت شده از 🗃کانال pdf کلاس اولی ها1️⃣
@pdfavalihaتدریس نگاره8.pdf
2.23M
#نگاره8
شعر_توضیحات _اهداف_فلش کارت وببین و بگو ...
@pdfavaliha
هدایت شده از 🗃کانال pdf کلاس اولی ها1️⃣
4_5931365486636827164.pdf
572.6K
کاربرگ #نگاره8👌
@pdfavaliha
هدایت شده از 🗃کانال pdf کلاس اولی ها1️⃣
❇️مبحث کامل آمـــوزش #نگاره8👆👆👆