نشریات علمی ترویجی حوزه.pdf
559.3K
آخرین لیست نشریات معتبر علمی - ترویجی حوزه های علمیه (خرداد 1400)
┏━━━🔸♦️🔸━━━┓
@pejohesh
┗━━━🔸♦️🔸━━━┛
سی_اشکالات_رایج_در_تدوین_طرح_تحقیق.pdf
515.5K
سی اشکال رایج در تدوین طرح تحقیق - استاد محقق فر
┏━━━🔸♦️🔸━━━┓
@pejohesh
┗━━━🔸♦️🔸━━━┛
قواعد مختصر درستنویسی.pdf
211.3K
جزوه کاربردی درست نویسی - استاد دکتر اسلام پور کریمی
┏━━━🔸♦️🔸━━━┓
@pejohesh
┗━━━🔸♦️🔸━━━┛
فرم های مربوط به سطح 3 و 4.rar
12.3M
🔴 قابل توجه طلاب محترم متقاضی مدرك سطح ۳ و ۴؛
💠 آخرین فرمت فرم های پایان نامه 💠
✅ متقاضیان محترم جهت ثبت نام، پیشنهاد موضوع و اساتید راهنما و مشاور، تهیه طرح رساله، تدوین رساله، برگزاری جلسه دفاعیه و صدور مدرک میتوانند در صورت دارا بودن شرايط فرم های مربوطه را تكميل و از طریق پیشخوان اقدام نمایند.
┏━━━🔸♦️🔸━━━┓
@pejohesh
┗━━━🔸♦️🔸━━━┛
هدایت شده از پاورقی
بسماللهالرحمنالرحیم
📝درنگی در روش نگارش مقدمه، چکیده و نتیحهگیری در مقاله
سالیانی است که با مقالات علمی جوانان و نوقلمان سروکار دارم. اغلب نگارش «چکیده»، «مقدمه»، و «نتیجهگیری» را با هم اشتباه میگیرند مثلاً در نگارش چکیده همان را مینویسند که در مقدمه و بیان مسئله نوشتهاند و یا در نتیجه مطالب چکیده آورده میشود. در حالیکه اگرچه بین موارد یادشده اشتراکاتی ملاحظه میشود؛ اما هدفگذاری ویژه هریک از آنها، شیوه نگارششان را متفاوت میکند.
🔹️چکیده با هدف بیان ضرورتِ تحقیق نوشته میشود و در آن روش و دستاورد مقاله با موجزترین عبارات درج میشود. از اینرو نکات مورد توجه چکیدهنویسی به این شرح است:1) بیان کلی نظرات صاحبنظران یا نتایج پژوهشهای دیگر در ضمن یکی دو جمله؛ 2) درج هدف پژوهش؛ 3) بیان روش تحقیق -و چنانکه تحقیق از نوع میدانی است جامعه هدف، نمونه، ابزار، آزمایشها و نظایر آن نیز اشاره میشود.-؛ 4) یافتههای اصلی و مهم تحقیق که در راستای هدف پژوهش بیان میشود، -یافتههای کم اهمیت یا جانبی که به اصل تحقیق ربطی ندارد نباید ذکر شود.-؛5) در بدرقۀ چکیده نیز نتیجهگیری مقاله درج میشود.
تمام اجزاء یادشده در ضمن هفت هشت جمله نوشته میشود. با این توضیح که برای مقاله تخصصی یا ترویجی حداکثر از 75 تا 100 کلمه، (-در مقالات علمی پژوهشی یا پایان نامه بین 120 تا 150 کلمه-، تجاوز نکند)، ناید تجاوز نماید
🔹️اما «مقدمه» از سه جزء تشکیل شده است: «نتیجهگیری» تا حدودی به «چکیده» شبیه است با این تفاوت که چکیده در آغاز مقاله درج شده و با نکاتی که جنبه پیشزمینهای دارد همراه است تا ذهن خواننده برای خواندن آن آماده شود. اما در بخش نتیجهگیری فرض بر این است که خواننده متن مقاله را خوانده است، بنابراین از بیان نکات مقدماتی پرهیز میشود. در این بخش یافتهها به صورت خلاصه و تیتروار و بدون استدلال و اطلاعات جدید بیان شده و نکات برجسته مقاله به خواننده یادآوری میشود. در نتیجه از دوبارهگویی پرهیز و صرفاً به نتایج کلیدی تحقیق و ارائه پیشنهادهای جدید بسنده میشود.
🔹️نتیجهگیری اگر تکرار باشد اضافه است مگر اینکه نتیجه کلی بحث ارائه شود. نتیجهگیری حکم بدرقه مقاله را دارد. کوتاه نوشت بودن و نپرداختن به جزییات والبته درج پیشنهادهایی برای تحقیقات آتی از نقاط مثبت نتیجه گیری است.
همچنین در پژوهشهای میدانی بخش نتایج و نتیجهگیری متفاوت است. در نتایج تحقیق دادهها و اطلاعاتی که در ضمن پیمایش به دست آمده است توصیف و تبیین میشود و در بخش نتیجهگیری به صورت مبسوط به تحلیل دادهها پرداخته و ضمن ارائه نتایج بدست آمده پیشنهادهایی نیز ذکر میشود.
🔹️در مقدمه، حرکت از کل(موضوع تحقیق و حوزه مطالعاتی) به جزء( مسئله) و در نتیجهگیری از یک بحث تخصصی(مسئله تحقیق) به حالت کلی باز میگردید.
تشبیه مقاله به ساعت شنی زیبا است؛ با یک مقدمه شروع میشود، نظرات و شواهد و استدلالات و استنادات مرور میشود، پس از تحلیل بحث با یک جمعبندی کلی از نتایج و اهمیت مسئله پایان میپذیرد.
🔹️تفاوت «چکیده» و «مقدمه» در این است که: در چکیده «نتایج» و «روشها» درج میشود، در حالی که در مقدمه از این دو بحث پرهیز میشود. «پیشزمینه» در چکیده مختصر و در مقدمه گسترده است. درچکیده از «استناددهی به مراجع» پرهیز میشود، اما مقدمه معمولا دارای ارجاعات است. چکیده حداکثر در250 کلمه و مقدمه حداکثر 500 کلمه است اگرچه غالباً محدودیتی برای تعداد کلمات مقدمه وجود ندارد.
#محمدصدرامازنی
@pavaragi
هدایت شده از پاورقی
بسمالله الرحمن الرحیم
📝چند نکته درباره چکیدهنویسی
🔹️در چکیدهنویسی به چند نکته باید توجه شود
1)اینکه در انتهای فرایند پژوهش تقریر شود. 2) از نقل قولهای مستقیم پرهیز شده و با ادبیات نگارنده مقاله نوشته شود.3)برای فهم و درک چکیده نباید خواننده ناگزیر به مراجعۀ متن مقاله باشد، به عبارتی دیگر چکیده خود تبیینگر است. 4) در چکیده به منبع اشاره نمیشود حتی اگر جمله یا متنی از رفرنسی دیگر استفاده شده باشد. 5)اگر از علایم اختصاری در چکیده استفاده میشود حتماً داخل پرانتز درج شود. 6) در چکیده باید مطالب مهم مقاله به نحو هنرمندانه و موجز منعکس شود و از خروج موضوعی و اشاره کردن مطالبی خارج از مقاله پرهیز شود.
#محمدصدرامازنی
@pavaragi
بانک موضوعات اصول فقه برای پایان نامه و مقاله (2).pdf
284.2K
✅ بانک موضوعات اصولی
🔹 #نگاهی_نو به موضوعات تکراری، #نقد و #بررسی نظرات گذشته و #ارائه_نظریه_جدید، راهحل مناسبی برای یافتن موضوعات ناب پژوهشی است.
👈 با استفاده از الگوی سه جزئی که در کارگاه و همچنین در این کانال گفته شد می توانید با الهام گرفتن از این لیست، عنوان نهایی خود را با توجه به علاقه و توانمندی متناسب با آن انتخاب نمایید.
┏━━━🔸♦️🔸━━━┓
@pejohesh
┗━━━🔸♦️🔸━━━┛
هدایت شده از معاونت پژوهش مدرسه سطوح عالی و خارج حوزه علمیه امام کاظم علیه السلام
#دومین_دورۀ_کارگاه_آموزش_مجازی_آشنایی_با_اصول_و_فنون_تدوین_کتاب:
⏪ معاونت پژوهش سطوح عالی حوزۀ علميۀ امام کاظم علیه السلام در راستای ترویج فرهنگ پژوهش، اقدام به برگزاری دومین دورۀ کارگاه آموزش مجازی آشنایی با اصول و فنون تدوین کتاب نموده است.
✅ نحوه ثبت نام:
1️⃣ ابتدا پیام سنجاق شده در کانال معاونت پژوهش (همین کانال) را به صورت دقیق مطالعه فرمایید. (قبل از مطالعه پیام سنجاق اقدام به ثبت نام نفرمایید؛ در غیر این صورت عواقب آن به عهده ثبت نام کننده خواهد بود)
2️⃣ موارد خواسته شده جهت ثبت نام را به آیدی امور کارگاه های معاونت پژوهش به نشانی @kmpheekq ارسال نمایید.
3️⃣ در صورت هر گونه ابهام و یا جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی امور کارگاه ها به نشانی @kmpheekq مراجعه فرمایید و یا با شماره تماس 02537108159 (از ساعت 13 الی 17) تماس حاصل نمایید.
❇️ لینک معاونت پژوهش حوزۀ علمیه امام کاظم علیه السلام:
https://eitaa.com/joinchat/1895825422Ce681497775
آموزش مهارت های پژوهش
#دومین_دورۀ_کارگاه_آموزش_مجازی_آشنایی_با_اصول_و_فنون_تدوین_کتاب: ⏪ معاونت پژوهش سطوح عالی حوزۀ علمي
سلام
انشالله در این دوره خدمت عزیزان هستیم
فایل الکترونیک مرجع پژوهش ویراست هجدهم.pdf
15.51M
مرجع پژوهش کتابی راهنما برای انجام مراحل پژوهش از ابتدا تا انتها است. به همین منظور تلاش شده است تا گام طراحی پژوهش و نوشتن پروپوزال به طور کامل و کاربردی توضیح داده شود.
همچنین فرایند اجرای پژوهش از جمع آوری داده ها تا تحلیل یافته و در ادامه بحث و نتیجه گیری معرفی شده است. در گام دیگر انواع روش های انتشار نتایج پژوهش، مانند نوشتن مقاله آموزش داده می شود. مرجع پژوهش، منبعی جامع برای انجام فرایند پژوهش است.
فایل الکترونیک #مرجع_پژوهش ویراست هجدهم.pdf
نویسندگان این کتاب، فایل آن را به #رایگان به عنوان #نذر_فرهنگی برای استفاده همگان منتشر کرده اند.
┏━━━🔸♦️🔸━━━┓
@pejohesh
┗━━━🔸♦️🔸━━━┛
10.24M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅📗 تمجید استاد مطهری در نیم قرن پیش (۱۳۴۹) از کتاب «منتخب الاثر» اثر مرحوم آیتالله العظمی صافی(ره) و علم و فضل ایشان
┏━━━🔸♦️🔸━━━┓
@pejohesh
┗━━━🔸♦️🔸━━━┛
derakhtvareh_ver_1400-08_no_02 (1).pdf
2.01M