#پرسش_پاسخ_پژوهشی (8) ❓پرسش : چطور می‌شود از راه پژوهش کسب درآمد کرد!؟ ✍️ پاسخ دهندگان: حجت الاسلام احمدرضا قوامی، پژوهشگر، مؤلف، مسئول اداره دبیرخانه آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان؛ حجت الاسلام میرزاده مسئول اداره اطلاع رسانی پژوهش و مدیر کانال رسمی معاونت پژوهش؛ 🔻پاسخ در پیام بعدی👇

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (8) ⬆️پاسخ پرسش شماره 8 🔰هر محقق و پژوهشگر باید از نظر علمی خود را به مراحل و درجات بالای علمی برساند، به طوری که دارای تالیفات و مقالات علمی با کیفیت، کاربردی و متعدد باشد تا درجه پژوهشگری و سطح علمی بالایی را دریافت کند. ✅ در ایران برای پژوهش‌هایی که تحت نظارت یا اجرای اعضای هیئت علمی انجام شود، ارزش علمی لحاظ می شود، بسیاری از فعالیت های تحقیقاتی و پژوهشی در دانشگاه ها و یا سایر مراکز علمی، با حضور اساتید و دانش‌پژوهان انجام می گردد که عمدتا در راستای انجام کار پایان‌نامه در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری و یا طرح‌های پژوهشی اساتید است. 📚 بخشی از تحقیقات انجام شده در دانشگاه به سفارش شرکت ها و سازمان‌ها می باشد و نتایج حاصل از آنها در قالب گزارش های مختلف به این کارفرماها ارائه می شود، که منجر به کسب درآمد می شود. ✴️یک پژوهشگر با سابقه علمی پژوهشی می‌تواند با عضویت در یکی از نهادهای زیر درآمد کسب کند: 1. عضو هیأت علمی دانشگاه یا مرکز علمی 2. واحد تحقیقات یک سازمان دولتی 3. مراکز تحقیقاتی و یا پژوهشکده ها ✳️درحال حاضر بخشی از اعتبارات معاونت پژوهش و فناوری وزارت علوم در قالب انعقاد قرارداد انجام پروژه های پژوهشی با پژوهشگران هزینه می شود، که از زمان تصویب پروژه و انعقاد قرارداد حقوق ماهیانه به پژوهشگران پرداخت می کند؛ 💠 علاوه بر موارد فوق، در حوزه های علمیه خراسان نیز پژوهشگران از امتیازاتی بهره مند هستند: 1️⃣ پس از تایید پروژه و طرح تحقیقاتی، با پژوهشگر (مؤلف) قرارداد بسته خواهد شد و در سه مرحله (پیش از شروع طرح تصویب شده، انجام 50 درصد از طرح و در نهایت بعد از اتمام طرح) مبلغ مورد نظر (به صورت ساعتی و یا پروژه ای) به پژوهشگر پرداخت خواهد شد. 2️⃣ اساتید مشغول به تدریس در مدارس علمیه، چنانچه کار پژوهشی جدیدی انجام دهند که مورد تایید معاونت پژوهش قرار گیرد، علاوه بر حقوق ماهیانه استادی، حق الزحمه کار پژوهشی نیز دریافت می کنند؛ 3️⃣ پژوهشگران واجد شرایط، به عنوان استاد ارزیاب آثار پژوهشی در فراخوان و یا داور مقالات پژوهشی مجلات و نشریات، حق الزحمه ارزیابی دریافت می کنند؛ 4️⃣پژوهشگرانی که برای مجلات و نشریات علمی تخصصی کار پژوهشی انجام دهند حق الزحمه دریافت می کنند؛ 5️⃣ طلاب پژوهشگر که در سامانه جامع پژوهشگران سوابق پژوهشی آنان ثبت شده و یا در فراخوان های آثار پژوهشی برگزیده شدند دارای امتیازاتی هستند که در جاهای مختلف می توانند از این امتیاز استفاده کنند. 6️⃣ استعدادهای برتر پژوهشی نیز از طرف مرکز نخبگان و استعدادهای برتر حوزه مورد حمایت مالی و معنوی قرار می گیرند؛ 7️⃣ پژوهشگران می توانند با هیئت های اندیشه ورز معاونت پژوهش همکاری داشته و بابت انجام کارهای پژوهشی حق الزحمه دریافت کنند؛ 8️⃣ پژوهشگران برگزیده در فراخوان آثار پژوهشی حوزه، علاوه بر دریافت هدیه نقدی، می توانند معرفی نامه جهت بهره مندی از امتیازات مرکز خدمات حوزه همچون افزایش وام، امتیاز برای مجتمع های مسکونی و ... دریافت کنند. 9️⃣ حق التألیف برای نوشتن کتاب، که بعداز تأیید شورای نشر، امور چاپ و فروش کتاب از صفر تا 100 را انتشارات حوزه علمیه خراسان انجام می دهد و حق التالیف هم به مؤلف پرداخت می شود؛ 🔟 وام حمایتی چاپ کتاب تا مبلغ 20 میلیون تومان نیز به کتابهای آماده چاپ که مورد تایید است پرداخت می شود؛ 11) پژوهشگران می توانند با ارائه مشاوره پژوهشی حق الزحمه مشاوره دریافت نمایند، ویا با برگزاری روش های تحقیق و برگزاری سایر کارگاه های پژوهشی. •┈┈••••✾•☘️🌺🌼🌸🍀•✾•••┈┈• 💐 با ما همراه باشید👇 ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (9) ❓پرسش: چطور در مدت زمان اندک به یک مسئله پژوهشی می‌توان رسید؟ ویژگی های یک مسئله پژوهشی خوب چیه؟ ✅ پاسخ دهنده: حجت الاسلام احمدرضا قوامی، پژوهشگر، مؤلف، طلبه سطح 4 حوزه، مسئول اداره دبیرخانه آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان 🔻پاسخ در پیام بعدی👇

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (11) ❓چگونه به مسئله پژوهشی دستیابیم؟ ✅ پاسخ دهنده: حجت الاسلام علی صادقی، پژوهشگر، ارزیاب آثار پژوهشی حوزه، مؤلف و مسئول پژوهش مدرسه امام صادق (ع) تایباد؛ ✳️برای دستیابی و انتخاب یک مسئله پژوهشی، راه های زیر توصیه می شود: 1️⃣مراجعه به ذهن خود محقق؛ ــــــــــ 2️⃣مراجعه به اهل تخصص، کارشناسان و محققان هر رشته؛ ــــــــــ 3️⃣مراجعه به مراکز پژوهشی؛ ــــــــــ 4️⃣تأمل در مسائل و شرایط اجتماعی مربوط به محیط تحقیق؛ ــــــــــ 5️⃣مراجعه به منابع اطلاع رسانی؛ ــــــــــ 6️⃣منابع الکترونیکی؛ ــــــــــ 7️⃣مراجعه به جشنواره‌ها و فراخوان‌های آثار پژوهشی؛ •┈┈••••✾•☘️🌺🌼🌸🍀•✾•••┈┈• 💐 با ما همراه باشید👇 ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (12) ❓پرسش : موانع عمده فهم متن حدیث چیست؟ چرا چنین قاعده ای داریم؟ شاهد مثالهایی برای این مساله؟ ✅ پاسخ دهنده: حجت الاسلام سید محمدجواد سید شبیری، استاد حوزه، پژوهشگر، دبیر کارگروه رجال پژوهی. ⬅️حدیث به عنوان مهم ترین و جامع ترین منبع درک دین نیازمند فهم دقیق است تا از کژروی ها و انحراف ها در برداشت از آن جلوگیری شود گاهی برخی موانع در تعامل با متن حدیث و قرینه های آن باعث می شود که فقیه یا متکلم یا اصولی یا مفسر یا هر دانشمند دیگری در برداشت معنای مورد نظر از حدیث اشتباه کند. 🔻ادامه پاسخ در پیام بعدی🔻👇

👆↗️ادامه جواب پرسش ۱۲ #پرسش_پاسخ_پژوهشی (12) ✅به این منظور محدثین اهتمام به تدوین موانع عمده در فهم حدیث و دسته بندی آنها کرده اند و سعی در برطرف ساختن آن نموده اند و یا با تدوین دائرة المعارف های و شروح حدیثی در این عرصه قدم نهاده اند، همانند علامه مجلسی ره که در کتاب های متعدد و مخصوصاً کتاب شریف بحار الانوار ، اشراف و مهارت خود در مبانی فهم حدیث را ظاهر کرده است. 🔰در دانش مبانی فهم حدیث در مرحله اول باید حدیث بودن یک عبارت قابل قبول باشد تا بتوان به بررسی ترکیبات آن پرداخت که در این عرصه از دانش رجال و بررسی اسانید و منابع بهره گرفته می شود. ❇️در مرحله دوم ملاحظه حوزه های مختلف جغرافیایی و شرایط متفاوت زمانی و تفکرهای گوناگون مخاطبین حدیث می تواند در جلوگیری از موانع فهم صحیح حدیث سودمند باشد. 💠به عنوان مثال مطالعات تاریخ حدیث و جوامع حدیثی در فهم ما از روایات تاثیر شگرفی دارد، زیرا امامان در این بستر به بیان آموزه های دینی می پردازند یعنی شرائط سیاسی، فرهنگی و اجتماعی حاکم در درون جامعه اسلامی را درنظر داشتند. 📚در این زمینه کتاب ها و مقالات متعددی نوشته شده است که پژوهشگران و علاقمندان می توانند از آنها بهرمند شود. 📖برخی از کتاب های مفید در این موضوع به عنوان نمونه : 📔کتاب «آسیب شناسی فهم حدیث» از حجت الاسلام سید علی دلبری 📕کتاب «روش و فهم و حدیث» از حجت الاسلام عبد الهادی مسعودی 📙کتاب «دانش فقه الحدیث» از حجت الاسلام ربانی بیرجندی 📜و مقالات متعدد در مجله مطالعات فهم حدیث •┈┈••••✾•☘️🌺🌼🌸🍀•✾•••┈┈• 💐 با ما همراه باشید👇 ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (۱۳) ❓پرسش: بنده یک مقاله نوشتم ، بعضی کتبی که منبع بوده اند را از نرم افزار نور مطالعه کردم. در نرم افزار نور گاهی اوقات سال انتشار و چاپ کتاب یا بعضی اطلاعاتی که در قسمت منبع و ماخذ باید بیان کنیم در قسمت نسخه شناسی کتابها آورده نشده. تکلیف ما چیه؟؟ ✅ پاسخ دهنده: حجت الاسلام سیدابوالقاسم ظریف، پژوهشگر و مسئول پژوهش مدرسه شهید شفیعی مشهد: ⬅️پاسخ: اگر برخی از اطلاعات کتابشناسی نباشد بدان معناست که در اصل کتابی که در نرم‌افزار استفاده شده است نیز این اطلاعات نیست. از‌این‌رو اگر تاریخ ندارد بنویسید بی‌تا. یا اگر محل چاپش معلوم نیست بنویسید بی‌جا. و ... جهت توضیح بیشتر ارتباط با پاسخ دهنده:👇 @GhasemZarif ┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💐با ما همراه باشید ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (14) ❓برای ارزیابی و داوری یک مقاله به چه معیارها و نکاتی باید توجه کرد؟ ✅ پاسخ از حجت الاسلام کاظم خسروی ، مؤلف، پژوهشگر، دانشجوی دکترا و مسئول پژوهش مدرسه علمیه انداد ◀️پاسخ: در ارزیابی مقاله دو مبحث عمده مورد بررسی قرار می گیرد. ۱. مباحث شکلی: مقاله باید دارای پلان مشخص باشد. بدین صورت که مقاله بعد از ذکر عنوان، با چکیده شروع شده و بعد از مقدمه که حاوی فرضیات، سوالات تحقیق و ....می باشد، اصل موضوع مقاله با عناوین مختلف مورد بررسی قرار گرفته و نهایتا بعد از نتیجه گیری، فهرست منابع درج گردد. علاوه ی براین ، رعایت اصول نگارشی، ترتیب منطقی مباحث، عدم گسست محتوایی بین مطالب، پرهیز از مطالب حاشیه ای، ارجاع دهی مناسب مطالب و...نیز مورد بررسی قرار می گیرد. ۲. مباحث ماهوی: مقاله باید حاوی نوآوری و نقد و تحلیل عالمانه باشد. بدین صورت که عمدتا جمع آوری و تدوین مطالب بدون کنکاش، نقد و تحلیل انها امروزه یک اثر علمی محسوب نخواهد شد. این امر مستلزم این است که محقق در انتخاب موضوع مقاله دقت و وسواس داشته باشد. بنابراین یک اثر علمی می بایست نهایتا یک_ نظریه جدیدی را اثبات نماید و یا دو_ نظریه های قبلی را مورد کنکاش و نقد و نهایتا مستدلا و مستندا ابطال نماید. •┈┈••••✾•☘️🌸🍀•✾•••┈┈• 💐 با ما همراه باشید👇 ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

#مهارت_پژوهشی 📖 یادگیری آسان مهارت‌های پژوهشی در کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: با جستجوی هشتک‌های زیر: 1️⃣ #گام_به_گام_تا_مقاله_نویسی 2️⃣ #روش_تحقیق 3️⃣ #روش_صحیح_مطالعه 4️⃣ #خلاصه_نویسی 5️⃣ #شیوه_نقد_اثر 6️⃣#چگونه_مطالعه_موثر_داشته_باشیم 7️⃣ #واژه‌های_ممنوعه_در_پزوهش 8️⃣#مهارت_جستجوی_مقاله_فارسی 9️⃣#چند_اصل_در_ارتباط_با_چکیده_نویسی 🔟#پرسش_پاسخ_پژوهشی 🔟و به زودی محتوای سایر کارگاه ها و مهارت های پژوهشی دیگر نیز منتشر می شود، 💽 دانلود رایگان نرم افزارهای پژوهشی مورد نیاز در این کانال : #َآشنایی_با_مفاهیم_پژوهش #مهارت_روش_نقد #مقاله_نویسی #پژوهش_و_حوزه 🔹با ما همراه باشید. 👇 •┈┈••••✾•🌿🌺🌼🌸🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛❣️ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

🔰جهت اطلاع از:👇👇 📚 طرح های تخفیف ویژه فروش کتب درسی و غیر درسی انتشارات حوزه علمیه؛ #طرح‌های_تخفیف_ویژه_کتاب 👨🏻‍🏫 آموزش و یادگیری آسان مهارت‌های پژوهشی؛ #مهارت_پژوهشی ✍️ نحوه موضوع یابی تحقیق و پایان نامه؛ #موضوعات_عناوین_پژوهشی 💵دریافت وام های حمایتی پژوهشگران؛ #وام_حمايتي_چاپ_كتاب 👨‍💻 دوره های تربیت پژوهشگر؛ #دوره_تربیت_پژوهشگر 🖊فراخوان آثار پژوهشی و فراخوان مقاله؛ #فراخوان_آثار_پژوهشی #فراخوان_مقاله 👨‍🚀طرح جذب مسئول پژوهش در قالب سرباز طلبه در مدارس؛ #جذب_سرباز_مسئول_پژوهش ♻️نشست‌ها، همایش‌ها و کارگاه‌های پژوهشی؛ #نشست_پژوهشی 👈مشاوره های رایگان پژوهشی؛ #پرسش_پاسخ_پژوهشی 📕تازه های نشر انتشارات حوزه علمیه خراسان؛ #تازه_های_نشر 💻دریافت نرم افزارهای رایگان و سایت های پژوهشی؛ #معرفی_نرم_افزار_پژوهشی 🎤مهمترین اخبار و رویدادهای پژوهشی حوزه علمیه خراسان؛ #خبر_پژوهشی #هیئت_اندیشه_ورز #گروه_پژوهشی #فصلنامه_علمی_تخصصی #پرسش_پاسخ_پژوهشی #مسابقه_پژوهشی #پایان_نامه_نویسی #20_خدمت_به_طلاب_پژوهشگران #️⃣جستجوی مطالب فوق از طریق هشتک ها در ذیل هر مورد. 🌐با کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان در ایتا همراه باشید: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f

♦️مهمترین‌های کانال معاونت پژوهش ♦️را با هشتک های زیر جستجو کنید: #20_خدمت_به_طلاب_پژوهشگران #طرح‌های_تخفیف_ویژه_کتاب #فراخوان_آثار_پژوهشی #فراخوان_مقاله #پایان_نامه_نویسی #تازه_های_نشر #فصلنامه_علمی_تخصصی #مهارت_پژوهشی #نشست_پژوهشی #وام_حمايتي_چاپ_كتاب #هیئت_اندیشه_ورز #گروه_پژوهشی #موضوعات_عناوین_پژوهشی #دوره_تربیت_پژوهشگر #خبر_پژوهشی #پرسش_پاسخ_پژوهشی #جذب_سرباز_مسئول_پژوهش #مسابقه_پژوهشی #معرفی_نرم_افزار_پژوهشی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 💐با ما همراه باشید؛ 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (18) ❓پرسش: تفاوت موضوع و مسأله در یک مقاله چیست؟ ❓تفاوت‌­های پژوهش موضوع محور و پژوهش مسأله محور چیست؟ ✅ پاسخ دهنده: سرکار خانم مسعودی مسئول پژوهش مدرسه فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) آشخانه،پژوهشگر و استاد مهارتهای پژوهشی ◀️ پاسخ: ✔️تفاوت موضوع و مسأله در یک مقاله👇 موضوع یک زمینه کلی است که درباره آن تحقیق می‌­کنیم؛ مثل: توحید، قرآن شناسی، تاریخ قرآن، عصمت و… اما مسأله از آن جزیی­‌تر است. رابطه موضوع و مسأله مانند رابطه کشور و شهر است. درباره موضوع می­‌توان مطالعه کرد اما تا زمانی که محدود نشود نمی­‌توان به عنوان یک مسأله پژوهشی در آن کار کرد. بنابراین «توحید» موضوع است و «رابطه توسل با توحید عبادی» یک مسأله است. 🔻🔻ادامه در پیام بعدی 👇

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (18) ادامه پاسخ ♦️❓تفاوت‌­های پژوهش موضوع محور و پژوهش مسأله محور چیست؟ 1. پژوهش موضوع محور مقدم‌ه­ای بر پژوهش مسأله محور است، این در حالی است که پژوهش مسأله محور پس از تتبع موضوع محور انجام می­‌شود. 🌿🌿🌿 2. . پژوهش موضوع محور را محقق مبتدی زودتر انجام می­‌دهد؛ زیرا مطالب تقریبا مرتبط با آن را نیز جمع می­‌کند؛ اما پژوهش مسأله محور زحمت بیشتری دارد چون هر مطلبی را نمی‌توان جمع کرد. 🌿🌿🌿 3. پژوهش موضوع محور کمتر ممکن است به تولید علم بینجامد؛ اما در پژوهش مسأله محور احتمال تولید علم افزایش می­‌یابد. 🌿🌿🌿 4. پژوهش موضوع محور ابعاد بسیاری دارد و مهار کردن آن مشکل است؛ اما پژوهش مسأله محور ابعاد محدودی دارد و برای چینش مطالب، تسلط بر ابعاد محدود آن آسان‌­تر است. 🌿🌿🌿 5. پژوهش موضوع محور با رویکرد آموزشی سازگار است؛ اما پژوهش مسأله محور با رویکرد پژوهشی سازگاری بیشتری دارد. 🌿🌿🌿 6. احتمال نوآوری در پژوهش موضوع محور به شدت کاهش می‌­یابد؛ اما در پژوهش مسأله محور احتمال نوآوری افزایش می­‌یابد. 🌿🌿🌿 7. در پژوهش موضوع محور تمرکز خاصی در مباحث آن دیده نمی­‌شود؛ اما در پژوهش مسأله محور تمرکز گرایی در آن دیده می‌­شود. 🌿🌿🌿 8. پژوهش موضوع محور در معرض خلط گستره­‌های علوم است؛ اما پژوهش مسأله محور کمتر در معرض خلط گستره‌­های علوم است. 🌿🌿🌿 9. در پژوهش موضوع محور هیچ­گاه عنوان تحقیق با محتوای تحقیق یکی نمی‌­شود؛ اما در پژوهش مسأله محور بهتر می­‌توانیم محتوایی برابر با عنوان تحقیق بیاوریم. 🌿🌿🌿 ♦️نکته: ✅تا موضوع و مشکل را تجزیه نکنیم پژوهش واقعی در مورد آنها روی نمی­‌دهد . تا زمانی که به یک مشکل از زوایای گوناگون ننگریم و آن را تجزیه نکنیم، آن مشکل به مسأله بدل نمی‌شود. ارایه هرگونه راه حل به این بستگی دارد که بتوانیم مشکل را به زبان فنی، به صورت یک مسأله طرح کنیم. برای این کار به طور مثال مشکل بی­ حجابی را با در نظر گرفتن علل و عوامل، ویژگی­‌ها و مراحل، عوارض و آسیب‌­های آن و… به لایه‌­های کوچک­تری تجزیه می‌­کنیم و سپس برحسب اهمیت و ضرورت و شرایط دیگر، مسأله یا بعد خاصی از ابعاد آن را برمی‌گزینینم. منبع: برگرفته از کتاب خودآموز مقدمات پژوهش استاد حسن اسلام‌پور

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (20) ❓پرسش: ❓چگونه برای یک مقاله علمی چکیده بنویسیم؟ ✅ پاسخ دهنده: حجت الاسلام محمدصادق رجائی پور مسئول پژوهش مدرسه ولیعصر (عج) کرمانی‌ها، استاد حوزه و پژوهشگر ◀️ پاسخ: ✳️برخی فکر می ­کنند چکیده بخش کم اهمیتی از مقاله است و لذا با کپی کردن از بخش­ های مختلف مقاله چکیده مقاله را می نویسند . در حالی که چکیده مقاله از مهم ­ترین بخش­ های مقاله است که باید اصول و جزییاتی هنگام نوشتن آن رعایت شود. ✅به طور کلی، اولین جمله از یک چکیده باید به خوبی موضوع مقاله را معرفی کند . ☑️یکی از اصلی­ ترین مشکلات در چکیده نویسی، نبود ساختار استاندارد برای نوشتن چکیده است. اکثر محققانی که مقاله تهیه می ­کنند به اهمیت جملات و اینکه در هر جمله باید به چه چیزی اشاره کنند توجه نمی­ کنند. 🔻ادامه جواب در پیام بعدی🔻👇

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (20) ⤴️ادامه از پیام فبلی ❇️مراحل نگارش چکیده برای حل این مشکل، ما به شما می­ گوییم چطور در شش مرحله و فقط در شش جمله بتوانید یک چکیده کامل و موثر تهیه کنید. 1️⃣در یک جمله بگویید موضوع مقاله چیست. طوری جمله را مطرح کنید که خواننده به خوبی بتواند آن را متوجه شود. 2️⃣ پرسش اصلی پژوهش شما چیست؟ این بار هم در یک جمله آن را پاسخ دهید. این را به یاد داشته باشید، جمله اول موضوع کلی مقاله شما را معرفی می­ کند، حالا بر اساس آن می ­توانید به یک موضوع کلیدی درون این عنوان تمرکز کنید. اگر نمی­ توانید مقاله یا پایان­ نامه خود را در یک سوال کلیدی خلاصه کنید، احتمالا هنوز نمی ­دانید قرار است درباره چه چیزی مقاله بنویسید. باید روی این مرحله از کار بیشتر تمرکز کنید تا بتوانید فقط یک پرسش برای مقاله خود مطرح کنید. 3️⃣به طور خلاصه در یک جمله بگویید چرا هیچ شخص دیگری هنوز پاسخی به سوال این پژوهش نداده است در این مرحله نیازی نیست به تمام تلاش­ های شکست خورده­ ی افراد پیشین در این زمینه اشاره کنید، فقط کافیست به روش خاصی که می­ خواهید آن را معرفی کنید و کسی تا به حال امتحان نکرده است اشاره کنید. 4️⃣در یک جمله توضیح دهید که چطور با سوال این پژوهش برخورد کردید. ایده و نظریه جدید شما چیست؟ در مقالات عمومی ­تر می­ توانید نظریه و دیدگاه کلی خود را درباره پرسشی که در جمله دوم به آن پرداختید بگویید. 5️⃣برای رسیدن به این نظریه چه تحقیقاتی انجام دادید این جمله احتمالا طولانی ­ترین جمله چکیده شما خواهد بود بخصوص اگر چکیده را برای تز دکترا می ­نویسید. اما این جمله را نیز نباید بیش از حد طولانی کنید. 6️⃣در یک جمله تاثیر اصلی پژوهش خود را نشان دهید(جمع بندی - نتیجه- راهکار- پیشنهاد و ...) 💠نکات کاربردی برای نوشتن چکیده مقاله ✅چکیده را بعد از مقاله بنویسید؛ چکیده مقاله را بعد از اتمام کامل پژوهش بنویسید. با این­کار ایده ­های بهتری برای ارائه در چکیده خواهید داشت. ✅ از تفسیر خودتان استفاده کنید؛ به جای استفاده از نقل قول­ های مستقیم، از تعبیر و تفسیر خودتان استفاده کنید. ✅ حجم چکیده ؛ چکیده مقاله را باید طوری بنویسید که خواننده بدون این­که بخواهد به متن اصلی مراجعه کند متوجه موضوع آن شود. ✅طول چکیده در مقالات نظری و مروری معمولا بین ۷۵ تا ۱۰۰ کلمه و در مقالات پژوهشی بین ۱۲۰ تا ۱۵۰ کلمه است. ✅نیازی نیست در چکیده به منبع اشاره کنید. در چکیده مقاله، متونی را که داخل مقاله نوشته اید کپی نکنید. ✅در نگارش چکیده، میزان تاکیدی که به اهداف، روش ها و نتایج می شود بسته به رشته و گرایش متفاوت است. بنابراین شما باید تصمیم بگیرید که کدام یک از این جنبه ها بیشتر مورد تأکید قرار گیرد. #آموزش_پژوهش #مقاله_نویسی #چکیده •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (21) ❓پرسش: ❓فرق بین تالیف و تحقیق چیست؟ ✅ پاسخ دهنده: حجت الاسلام محمدصادق رجائی پور مسئول پژوهش مدرسه ولیعصر (عج) کرمانی‌ها، استاد حوزه و پژوهشگر ◀️ پاسخ: ✅ابتدا در معنای لغوی تالیف و تحقیق باید دقت کرد ❇️ تالیف در لغت از ریشه الفت به معنای گره زدن ،در هم آمیختن و گردآوری است ❇️تالیف در اصطلاح به نوشته ای اطلاق می شود که نویسنده صرفاً به واسطه تتبع و کاوش و با حوصله فراوان در یک موضوع مطالبی را به انتخاب خود از منابع گوناگون جمع آوری کرده باشد بی آنکه بخواهد درباره آن محتوی نظر یا نقدی بیان کند. ✅در مقابل آن پژوهش و تحقیق است ❇️ تحقیق در لغت به معنای کشف حقیقت است ❇️تحقیق در اصطلاح تحقیق و پژوهش عبارت است از فرایند روشمند و هوشمندانه برای پاسخگویی نظام مند به مسائل علمی یا معضلات بشری است ، خواه فردی باشند یا اجتماعی . ✴️تفاوت تحقیق با تالیف✴️ در تحقیق پاسخ روشمند به مسئله تحقیق موضوعیت دارد لذا در تحقیق ، مسئله یابی ، فرضیه سازی و در حد اعلای آن نظریه پردازی وجود دارد و غایت آن ، برخلاف تالیف که صرفا ارائه مطالب جمع آوری شده حول یک موضوع است ، اثبات یا رد برهانی و روشمند نظریه یا فرضیه است ؛ طبیعی است تالیف میتواند آغاز خوبی برای نگارشهای علمی باشد اما نگارش تحقیق علمی نیازمند تحصیل، مطالعه ، تتبع و پژوهش های فراوان در یافتهای علمی پیشین است تا منجر به نظریه پردازیهای علمی و گزارش آن در قالب متون علمی اعم از کتاب ،پایان نامه و یا مقاله گردد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f

#مهارت_پژوهشی 📖 یادگیری آسان مهارت‌های پژوهشی در کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: با جستجوی هشتک‌های زیر: 1️⃣ #گام_به_گام_تا_مقاله_نویسی 2️⃣ #روش_تحقیق 3️⃣ #روش_صحیح_مطالعه 4️⃣ #خلاصه_نویسی 5️⃣ #شیوه_نقد_اثر 6️⃣#چگونه_مطالعه_موثر_داشته_باشیم 7️⃣ #واژه‌های_ممنوعه_در_پزوهش 8️⃣#مهارت_جستجوی_مقاله_فارسی 9️⃣#چند_اصل_در_ارتباط_با_چکیده_نویسی 🔟#پرسش_پاسخ_پژوهشی 11) #پایان_نامه_نویسی 12) و به زودی محتوای سایر کارگاه ها و مهارت های پژوهشی دیگر نیز منتشر می شود، 💽 دانلود رایگان نرم افزارهای پژوهشی مورد نیاز در این کانال : #َآشنایی_با_مفاهیم_پژوهش #مهارت_روش_نقد #مقاله_نویسی #پژوهش_و_حوزه #معرفی_نرم_افزار_پژوهشی 🔹با ما همراه باشید. 👇 •┈┈••••✾•🌿🌸🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (23) ❓پرسش: تفاوت مطالعه و تحقیق چیست؟ بخش یکم: درآمد بسیاری از موضوعاتی که برای تحقیق کردن انتخاب می‌شوند، در واقع برای آگاهی یافتن از آن موضوع است و صرفاً با مطالعهٔ چند کتاب و مقاله پروندهٔ آن بسته ‌می‌شود. این موضوعات، موضوعات پژوهشی به‌شمار نمی‌آیند؛ چرا که فاقد نوآوری و کشف جدید هستند. 📚زمانی می‌توان درک بهتری از تحقیق -به معنای خاص و مضيق آن - داشت که بتوان چند مفهوم را از هم تفکیک نموده و استانداردهایی را شناسایی کنیم. 📚ما به هر کار فراآموزشی که در مجموعه‌های علمی،به آن تحقیق گفته می‌شود، مطالعه (Study) می‌گوییم. در زبان فارسی به تحقیق به معنای اخص آن، پَژوهش (Research) یا پِژوهش گفته می‌شود. 📚در دنیای علم همواره تفاوتی جدی میان مطالعه و تحقیق، قائل می‌شوند. 📚مثال: راه رفتن انواع مختلفی دارد؛ یک نوع آن رژه است که همه با هم و محکم حرکت می‌کنند به گونه‌ای که احساس می‌کنیم یک جمع در حال حرکت است نه یک فرد؛ حضور فرد در رژه، محسوس نیست. از این طرز راه رفتنِ افراد، ناگهان پدیده جدیدی ایجاد می‌شود که با پدیده راه رفتن عادی متفاوت است. یعنی با این رژه، یک وجود اعتباری جدید پیدا می‌شود که قبلا نبود. 📚مطالعه هم مانند راه رفتن، یک فعالیت است. تا زمانی که این کار جمعی نشده است، در عین اینکه یک فعالیت جدی است ولی هنوز اتفاق خاصی نیفتاده است. 📚به محض اینکه این فعالیت از جنبه فردی خارج شود و جنبه دانشگاهی و گروهی پیدا کند، پدیده جدیدی متولد می شود. به عنوان مثال، دانشگاهی چند نفر را مأمور کرده تا در زمینه علوم قرآنی مطالعه کرده و سطح علمی دانشگاه را در این زمینه ارتقا دهند. 📚اگر این مطالعه، مانند رژه، دارای ویژگی خاصی شود و در پیکره یک مجموعه قرار گیرد، تبدیل به یک توانایی فوق مطالعه عادی شده و آن را وارد مقوله دیگری می‌کند که اصطلاحا به آن تحقیق می‌گویند. حاصل تحقیق هم تولید علم است. ادامه دارد... منبع: کتاب «روش تحقیق عمومی بارویکرد علوم انسانی-اسلامی» دکتر #احمد_پاکتچی #آموزش_پژوهش #مطالعه #پژوهش #تحقیق #نوآوری #ایده_پردازی #تولید_علم #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

برخی از پرسش های مخاطبین کانال که پاسخ داده شده است:👇👇 ❓ چگونه یک موضوع خوب برای مقاله یا پایان نامه پیدا کنم؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1339 ❓ حداقل و حداکثر صفحات یک مقاله علمی و استاندارد چند صفحه است؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1340 ❓ شروط و مراحل تدوين پايان نامه سطح سه حوزه علميه خراسان چیست؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1341 ❓ ویژگی انتخاب موضوع مناسب برای مقالات علمی چیست؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1343 ❓ شرایط ارزیاب و داور فراخوان آثار پژوهشی و مجلات علمی چیست؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1347 ❓دربحث محتوایی و چینش و سرفصل‌های پایان‌نامه نیاز به راهنمایی دارم. https://eitaa.com/howzehpajohesh/1351 ❓پرسش : چطور می‌شود از راه پژوهش کسب درآمد کرد!؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1356 ❓پرسش: چطور در مدت زمان اندک به یک مسئله پژوهشی می‌توان رسید؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1365 ❓چگونه به مسئله پژوهشی دستیابیم؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1378 ❓برای ارزیابی و داوری یک مقاله به چه معیارها و نکاتی باید توجه کرد؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1481 ❓چه موقع پژوهشگر در اثر پژوهشی خود از سؤال استفاده می‌کند؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1529 ❓سوال‌های پزوهشی چگونه باید باشد؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1534 پرسش های پاسخ داده شده را از طریق همین کانال و با هشتک #پرسش_پاسخ_پژوهشی دنبال کنید. •┈┈•••🔅•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🔎 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚 @howzehpajohesh

🔺 ادامه از پیام قبلی ⬆️ ❓سوال‌های پزوهشی چگونه باید باشد؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1534 ❓پرسش: انواع متغييرها در پژوهش کدامند ؟ آیا تحقيقات توصيفي و تحليلي هم داراي متغيير هستند؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1573 ❓پرسش: تفاوت موضوع و مسأله در یک مقاله چیست؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1962 ❓تفاوت‌­های پژوهش موضوع محور و پژوهش مسأله محور چیست؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/1963 ❓چگونه موضوع جذاب برای تحقیق پیدا کنیم؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/2043 ❓چگونه برای یک مقاله علمی چکیده بنویسیم؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/2447 ❓فرق بین تالیف و تحقیق چیست؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/2486 ❓پرسش: تفاوت پایان نامه و رساله با مقاله در قالب و ظاهر در چیست؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/3352 ❓تفاوت مطالعه و تحقیق چیست؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/3356 ❓طبقه بندی اطلاعات چیست؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/3533 ❓ساختار كلي و محتواي #مقدمه چيست؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/3553 ❓پرسش: استاد راهنمای پایان نامه کیست؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/3554 ❓چگونه پیشینه پژوهش را به دست بیاوریم؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/3567 ❓چگونه تحقیق را خوب بنویسیم؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/3675 ❓چگونه مطالعه پژوهشی خوبی داشته باشیم؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/3779 ❓فونت فهرست مطالب پایان‌نامه را چطوری بر اساس اندازه‌های فونت عناوین و سرفصل‌ها تغییر بدیم؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/3982 ❓چطور می‌تونم موضوع پایان نامه انتخاب کنم؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/4006 ❓انتحال چیست ؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/4337 ❓روند مراجعه به منابع در مقاله نویسی یا پایان نامه نویسی چگونه است ؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/4357 ❓چگونه بفهمیم که از بین مقالات مختلف، کدام یک از آنها اعتبار بیشتری برای رفرنس دادن در پایان نامه و رساله را دارد؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/4929 ❓آیا اعتبار نویسندگان مقاله در شانس پذیرش آن تاثیر دارد؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/4932 ❓مقاله‌ی فارسی نوشتم و نمی‌دانم به کجا بفرستم, لطفا راهنمایی کنین؟ https://eitaa.com/howzehpajohesh/5013 ❇️پرسش های پاسخ داده شده را از طریق همین کانال و با هشتک #پرسش_پاسخ_پژوهشی دنبال کنید. •┈┈•••🔅•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🔎 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚 @howzehpajohesh

#مهارت_پژوهشی 📖 دسترسی به محتوای کارگاه ها و دوره های مهارت‌های پژوهشی در کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: با جستجوی هشتک‌های زیر: 1️⃣ #گام_به_گام_تا_مقاله_نویسی 2️⃣ #روش_تحقیق 3️⃣ #روش_صحیح_مطالعه 4️⃣ #خلاصه_نویسی 5️⃣ #شیوه_نقد_اثر 6️⃣#چگونه_مطالعه_موثر_داشته_باشیم 7️⃣ #پایان_نامه_نویسی 8️⃣#مهارت_جستجوی_مقاله_فارسی 9️⃣#چند_اصل_در_ارتباط_با_چکیده_نویسی 🔟#پرسش_پاسخ_پژوهشی 11) #آموزش‌روش‌تحقیق 12) #طراحی_شبکه_مسائل 13) #کارگاه‌روش‌طرح‌نامه‌نویسی 💽 دانلود رایگان نرم افزارهای پژوهشی مورد نیاز در این کانال : #َآشنایی_با_مفاهیم_پژوهش #مهارت_روش_نقد #مقاله_نویسی #پژوهش_و_حوزه •┈┈•••🔅•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🔎 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚 @howzehpajohesh

#پرسش_پاسخ_پژوهشی ❓پرسش: چگونه یک مقدمه مؤثر برای مقاله بنویسیم؟ ✅پاسخ: لطفا فایل pdf را مشاهده کنید. پاسخ دهنده: حجت الاسلام علی صادقی مسئول پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق علیه السلام شهرستان #تایباد •┈┈••••✾🔆✾•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 📚 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🔎 @howzehpajohesh

۰•━══🔻🔅﷽🔅🔻══━•۰ ✳️هشتک های کانال جهت جستجوی مطالب مورد نیاز: #آموزش‌روش‌تحقیق #اطلاع_رسانی #اطلاعیه_مهم #20_خدمت_به_طلاب_پژوهشگران #طرح‌های_تخفیف_ویژه_کتاب #جذب_سرباز_مسئول_پژوهش #فراخوان_آثار_پژوهشی #فراخوان_مقاله #انتشارات_حوزه_علمیه_خراسان #اهدای_دانایی #بیانیه_حوزه #پایان_نامه_نویسی #پرسش_پاسخ_پژوهشی #تازه_های_نشر #حدیث_پژوهشی #حمایت_از_آثار_پژوهشی_دیجیتالی #خبر_پژوهشی #خبر_عمومی #دوره_تربیت_پژوهشگر #رونمایی #فایل_صوتی #فصلنامه_علمی_تخصصی #فعالیت_پژوهشی_مدارس #طرح_پژوهشی #کارگاه_پژوهشی #کارنمای_پژوهش_مدارس #کرسی_علمی_ترویجی #کلام_بزرگان #کلمه_سواء #گروه_پژوهشی #گزارش_تصویری #گفتگوی_پژوهشی #محاکات #مسابقه_پژوهشی #مسابقه_کتابخوانی #مراسم_تجلیل #معرفی_سایت‌های_پژوهشی #معرفی_علما_و_مفاخر_علمی #معرفی_کانال_معاونت_پژوهش #معرفی_کتاب #معرفی_کتاب_پژوهشی #معرفی_مراکز_موسسات_پژوهشی #معرفی_نرم_افزار #معرفی_نرم_افزار_پژوهشی #موضوعات_عناوین_پژوهشی #مهارت_پژوهشی #گام_به_گام_تا_مقاله_نویسی #شیوه_نقد_اثر #خلاصه_نویسی #روش_صحیح_مطالعه #روش_تحقیق #نشریات_مدارس #نشست_پژوهشی #نشست_علمی #نکات_پژوهشی #نمایشگاه‌ها #وام_حمايتي_چاپ_كتاب #وبینار #همایش #هیئت_اندیشه_ورز •┈┈••••✾🔆✾•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 📚 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🔎 @howzehpajohesh

#مهارت_پژوهشی 📖 دسترسی به محتوای کارگاه ها و دوره های مهارت‌های پژوهشی در کانال رسمی پژوهش حوزه علمیه خراسان: با جستجوی هشتک‌های زیر: 1️⃣ #گام_به_گام_تا_مقاله_نویسی 2️⃣ #روش_تحقیق 3️⃣ #روش_صحیح_مطالعه 4️⃣ #خلاصه_نویسی 5️⃣ #شیوه_نقد_اثر 6️⃣#چگونه_مطالعه_موثر_داشته_باشیم 7️⃣ #پایان_نامه_نویسی 8️⃣#مهارت_جستجوی_مقاله_فارسی 9️⃣#چند_اصل_در_ارتباط_با_چکیده_نویسی 🔟#پرسش_پاسخ_پژوهشی 11) #آموزش‌روش‌تحقیق 12) #طراحی_شبکه_مسائل 13) #کارگاه‌روش‌طرح‌نامه‌نویسی 14) #نکات_پژوهشی 15) #محتوای_کارگاه_پژوهشی 16) #کارگاه_نویسندگی_خلاق 💽 دانلود رایگان نرم افزارهای پژوهشی مورد نیاز در این کانال : #َآشنایی_با_مفاهیم_پژوهش #مهارت_روش_نقد #مقاله_نویسی #پژوهش_و_حوزه •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

🔎#مهمترین هشتک های کانال جهت جستجو🔍 #20_خدمت_به_طلاب_پژوهشگران #فراخوان_آثار_پژوهشی (فراخوان‌های جدید) #پرسش_پاسخ_پژوهشی #تازه_های_نشر #دوره_تربیت_پژوهشگر #فایل_صوتی #معرفی_سایت‌های_پژوهشی #معرفی_نرم_افزار_پژوهشی مهارت‌های پژوهشی #وام_حمايتي_چاپ_كتاب #حمایت_از_آثار_پژوهشی_دیجیتالی 🔎سایر هشتک‌های کانال:👇👇👇 https://eitaa.com/howzehpajohesh/2070 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ •┈┈••••✾🔆✾•••┈┈• 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh