eitaa logo
دانشکده علوم قرآنی قم
1.1هزار دنبال‌کننده
5.2هزار عکس
521 ویدیو
419 فایل
👈 کانال اطلاع رسانی دانشکده‌ علوم قرآنی قم 👉 ارتباط با مسئول روابط عمومی دانشکده: @mahdavi038
مشاهده در ایتا
دانلود
طوری زندگی نکنید که کودکتون، پول رو مایه خوشبختی بدونه. چون درآینده، حتما پول رو به شماترجیح میده! اولین قربانی این تفکر، خود شماهستین. @mqurani
۱۰۲ سلام وخسته نباشید 42سالمه و 17 جزء رودر5سال حفظ کردم و کلاس حفظ دارم که حفظ شان مختلفه تقریبا حافظ 10جز 5جز.3جزوجز ء30هم دارم تقریبا 20نفری میشن اداره کلاس مشکلات خانواده ومسائل دیگر خیلی ذهنم رو درگیر میکنه بطوریکه حفظ خودم داره ازدستم میره چندبار خواستم کلاس رو تعطیل کنم یاترک کنم نگران هستم راهنماییم کنید دراصل اگر مهارت مهار افکار مزاحم در حین حفظ ومرور رو داشتم شاید اینقدر اذیت نمیشدم از همکاریتون ممنونم. 🔹☘🔸☘🔸☘🔹 سلام علیکم و رحمت الله خداوند مهربان قوتتان دهد در مسیر پرافتخار تعلیم و تعلم قرآن کریم💐 ✅ قطعا تدریس و آموزش هر موضوعی به دیگران، یکی از بهترین راه ها برای تعمیق و تسلط بر آن است. حفظ قرآن کریم هم از این قاعده مستثنی نیست. ☘به تجربه هم ثابت شده که استاد حفظ، بر محدوده ای که تدریس کرده و با شاگردانش کار کرده تسلط بیشتری پیدا میکند. ✅ از سوی دیگر استاد حفظ زمانی می‌تواند بهترین یاور و راهنما برای شاگردانش باشد که خودش حافظ باشد و حداقل حفظش به لحاظ کمی و کیفی از شاگردانش پایین تر نباشد. ❗️اگر شاگردان از استاد سبقت بگیرند، استاد دیگر در جایگاه شایسته استادی نخواهد بود. پس تدریس برای شما اگر برنامه ها و افکارتان را مدیریت کنید👈 یک فرصت عالی است. و اگر مدیریت نکنید 👈 یک تهدید هم برای محفوظات و هم برای کلاسداریتان! 🍁هیچ مشکلی در زندگی نیست که حل ناشدنی باشد. ذهنتان را کمتر درگیر مسائل کنید. گاهی مسائل واقعا کوچکتر از آن هستند که تبدیل به مشکل شوند اما درگیری های ذهنیِ مداوم ما از آن ها، تصویر یک مشکل لاینحل میسازد. بر اساس آنچه فرموده اید چیزی که حفظ و مرور شما را به خطر انداخته، عدم تمرکز و مدیریت شماست نه تدریس حفظتان. پس👇🏻 مطالب مربوط به و را با دقت مطالعه کنید و به کار بگیرید. 🌺اگر با برنامه ریزی صحیح، منظم و مستمر حفظ و مرور داشته باشید عملا بخش زیادی از آمادگی پیش از تدریستان را هم کسب کرده اید و استاد بهتری خواهید بود همانطور که تدریس همراه این آمادگی باعث می‌شود حافظ بهتری شوید. درواقع بخشی از وظایف استادی و حافظی شما همپوشانی دارند و برای بخش دیگر باید برنامه ریزی دقیق فردی داشته باشید. مثلا: 🔸به صورت دوره ای با هریک از شاگردانتان مباحثه کنید. این هم در حفظ خودتان و هم در شناخت دقیق شاگردان و ارتقای کلاسداری، بسیار کمکتان می‌کند. 🔹برای محدوده خارج از محفوظات شاگردان هم، یک هم بحث دیگر داشته باشید تا پایبندیتان به انجام مرور و حفظ بیشتر شود. 🔸و... 👈 در نهایت اگر تدریس و حفظ همزمان به هیچ عنوان قابل مدیریت و جمع شدن نباشند، حفظِ خودِ حافظ ارجحیت دارد❗️ میشود کلاس را به استاد دیگر واگذار کرد و مصمم و جدی کار حفظ را به اتمام رساند و بعد از آن با فراغ بال به آموزش و تدریس حفظ قرآن کریم مشغول شد. @mqurani
4_5765066526189160271.mp3
3.32M
🏴واحد نه سایه نه ایوون نه گنبد 🎤 مهدی رسولی @mqurani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 235 قرآن @mqurani
🌹امیرالمؤمنین علیه السلام 🔺تَوَحَّشتُ فِي القَفرِ البَلقَعِ ، فَلَم أرَ وَحشَةً أشَدَّ مِن قَرينِ السَّوءِ ! 🔰در بيابان خشك و بى آب و علف ، تنها شدم ؛ امّا تنهایی اى سخت تر از همنشين بد نديدم . 📙شرح نهج البلاغة، 20 / 293 / 355 @mqurani
🎙در دفتر فرماندهے سر و صدا به حدی رسید که فرمانده سپاه منطقه هفت از اتاقش بیرون آمد و جویای قضیه شد. مسئول دفتر گفت: این سرباز تازه از مرخصے برگشته ولے دوباره تقاضای مرخصی داره!!! فرمانده گفت: خب! پسر جان تو تازه از مرخصے آمدی نمیشه دوباره بری... یک دفعه سرباز جلو آمد و سیلے محکمے نثار شهید بروجردی‌کرد😳 در کمال تعجب دیدم شهید بروجردی خندید😊 و آن طرف صورتش را برد جلو و گفت: دست سنگینے داری پسر! یکے هم این‌طرف بزن تا میزان بشه... بعد هم او را برد داخل اتاق صورتش را بوسید و گفت: ببخشید، نمیدانستم این قدر ضروری است میگم سه روز برات مرخصے بنویسند...☺️ سرباز خشکش زده بود و وقتے مسئول دفتر خواست مرخصیش را با کارگزینے هماهنگ کند گوشے را از دستش گرفت و گفت: برای کے می‌خوای مرخصے بنویسے؟ برای من؟ نمیخوادمن لیاقتش را ندارم. بعد هم با گریه بیرون رفت...😭 بعدها شنیدم آن سرباز راننده و محافظ شهید بروجردی شده؛ یازده ماه بعدهم به شهادت رسید🥀 آخرش هم به مرخصے نرفت... 🕊 @mqurani
🔔قدمِ اوّل 📖خدا تو قرآنش میگه: بنده من تو یه قدم به سمت من بردار تو یه تلاش بکن تو یه چراغ سبز🚦 نشون بده که میخوای هدایتِ من شامل حالت بشه ↩️خــودم راه رو برات باز میکنم↪️ 👀باهم ببینیم: 🌴 آیه ٦۹ سوره عنکبوت 🌴 🕋وَالَّذِینَ‌جٰاهَدُوا فِینٰا لَنَهْدِیَنَّهُمْ‌سُبُلَنٰا🕋 📜ترجمه: کسانے که در راه ما تلاش و مجاهده کنند، قطعا ما راه‌های خود را به آنان نشان خواهیم داد...😍🌱 ✅ یعنے برای رسیدن به هدایت ویژه‌ی الهے: ☄ یه حرکتِ جهادی لازمه✌️🏻 ☄قدم اوّل رو باید خودِ انسان برداره نمیشه بشینے و بدون هیچ تلاشے، منتظرمعجزه‌باشے...🚶🏻‍♂💪🏻 🍀جٰاهَدُوا لَنَهْدِیَنَّهُم🍀 ْ 💌خود خدا فرموده: تو با نفست جهاد کن قطعا من هدایتت ‌میکنم😇 🌻از اینجا تا خدا دو قدم بیشتر نیست: قدم اول پا رو نفست بگذار🙃 قدم بعدی در کوی دوست💚 🌸پس برای گام اوّل... بسم الله @mqurani
04 شیرین کاری برای خدا.mp3
4.39M
صد داد همی رسد ز بیدادیِ تو در وهم چگونه آورم شادی تو از بندگی تو سرو، آزادی یافت گل جامه خود درید ز آزادی تو 🌹امام حسن علیه السلام فرمود: من عبد الله، عبّد الله له کل شی ء کسی که خدا را بندگی نماید، خداوند هم همه چیز را فرمانبردار او گرداند (از هر معصوم چهل حدیث، ص 118) (شاعر:مولوی) @mqurani
🌹پيامبر اڪرم ص؛ فرزندانتان رابه۳چيز ادب ڪنيد 🔻عشق به پيامبرتان 🔻عشق به خاندان او 🔻قرآن خواندن @mqurani
🔹 معلم موفق ۷ ویژگی دارد: 1️⃣ به شاگردانش زندگی اصیل را بیاموزد، نه زندگیِ عاریتی را؛ یعنی به آنها یاد دهد که براساس فهم و تشخیص خودشان زندگی کنند. 2️⃣ خودشیفته نباشد و شاگردانش را از خودشیفتگی دور کند؛ یعنی به آنها یاد دهد که اینگونه نیست که هر چیزی مال آنها باشد، خوب است و هر چیزی مال آنها نباشد، بد است. 3️⃣ پیش‌داوری نداشته باشد و به شاگردانش نیز یاد دهد که پیش از مواجهه با امری، دربارۀ آن امر قضاوت نکنند. 4️⃣ جزم و جمود نداشته باشد و به شاگردانش شنیدن و تامل کردن بر صداهای مخالف را بیاموزد. 5️⃣ مدارا داشته باشد و به شاگردانش یاد دهد که با مخالفانشان همزیستیِ مسالمت‌آمیز و همراه با احسان و عدالت داشته باشند. 6️⃣ تعصب نداشته باشد و برای شاگردانش این جمله را درونی کند که «حرف مرد، لزوماً یکی نیست.» 7️⃣ اهل خرافه نباشد و به شاگردانش بیاموزد که برای حرف‌هایشان دلیل داشته باشند و هیچ حرفی را بدون دلیل نپذیرند. مصطفی ملکیان @mqurani
. |پروفسور محمد لگنهاوزن آمریکایی: ✅پدرم همیشه اصرار می کرد حقیقت را پیدا کنیم. yon.ir/Gwb7m @mqurani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 236 قرآن @mqurani
🔴نصیحتی از حضرت امام باقر علیه السلام: 🔶حضرت سه بار تکرار کردند که برای ، دعا کن تا روزی برایتان سرازیر شود! 🔶و علیک بالدّعاء لاخوانک بظهر الغیب فانّه یهیل الرّزق، بر تو باد به دعا کردن برای برادرانت (از اهل ایمان) در غیاب آنها، زیرا که این کار روزی را سرازیر می‌کند، 📙میزان الحکمه ، ج 14، ح 6820 @mqurani
⚜ قرآن و عترت! 🌿 یک دست شما قرآن و دست دیگر عترت باشد... 🌿 از اینها شما را خارج نکنند، بلکه امتیاز ما [ نسبت به غیرمسلمین] همین است که دو اصلی داریم که برای دنیا وآخرتمان نافع(مفید) است. 🌿 برای دنیای ما، (از این‌جهت که) اگر مریض شدیم، اگر بلایی بر سر ما آمد، به اینها که متوسل شویم، برای ما فَرَج می‌رسد. 📚 آیت الله بهجت، به‌سوی محبوب، ص١١٢ @mqurani
Baghare_153L.mp3
3.41M
⏪ آیت الله 🌼 جلسه 153 آیه 62 💠 سوره مبارک بقره @mqurani
ما لَکُم لا تَرجونَ لِلّهِ وَقارًا چرا شما برای خدا عظمت قائل نیستید؟! (نوح/١٣) 🔹🔸🔹 یک روز در یکی از قرارگاه‌ها آقای صیاد از من پرسید: «فلانی! میزان شرکت رزمنده‌ها در نماز جماعت به چه صورت است؟» گفتم: «اکثر رزمنده‌ها در نماز جماعت ظهر و عصر و مغرب و عشاء شرکت می‌کنند، ولی تعداد شرکت‌کنندگان در نماز جماعت صبح کم است.» ایشان گفت: «به همه اعلام کن که فردا قبل از اذان صبح در حسینیه حاضر باشند.» و من این کار را کردم. صبح همه در حسینیه حاضر شدند و صیاد بلند شد و گفت: «برادران! شما به دستور من که یک سرباز کوچک جبهه‌ی اسلام هستم، قبل از اذان صبح در حسینیه حاضر شدید، ولی به امر خدا که هر روز صبح با صدای اذان، شما را به نماز جماعت می‌خواند، توجه نمی‌کنید!» این کار خیلی حاضران را تحت تأثیر قرار داد. راوی :مسلم بهادری @mqurani
۱۰۳ با عرض سلام خدمت اساتید محترم ممنونم از کانال بسیار خوبتون راهنمایی هاتون هم برای حفظ خودم و هم برای شاگردهام خیلی به درد خورده من دختری 5 ساله دارم که تو جامعه القرآن هم دوره حفظ موضوعی وهم روخوانی رو گذرونده الان قراره که بفرستمش حفظ به نظر بعضی از اساتید می گن هنوز زوده نظر شما چیه واز چند سالگی میتونم بفرستمش ممنونم اگه پاسخ بدید 🌹🔸🌹🔸🌹 سلام و عرض ادب در نظر داشته باشید ✅ سن زیر هفت سال چه از منظر روایات و چه از نگاه مشاورین و روانشناسان سن مناسبی برای آغاز آموزش های رسمی نیست. کودک در این سن فقط نیازمند بازی و آزادی فکری است و شروع آموزش رسمی و حفظ حرفه ای به منظور حفظ کل قرآن، کلاس رفتن و تکالیف و... با نیازهایش هماهنگی ندارد. 🌻ضمن این که کودک شما در این سن تصویر صحیح و انگیزه درونی جدی برای شروع کار حفظ قرآن کریم ندارد. به هیچ وجه او را مجبور به حفظ قرآن کریم نکنید. تعلیم و تربیت او در این سن برعهده مادر و در فضای منزل صورت می‌گیرد. کافیست فضای خانه و شرایط تربیتی را در راستای انس و آشنایی و حفظ قرآن برنامه ریزی کنید. 👈 عجله نکنید. بگذارید همینطور که در آغوش مهر شما و در فضای آشنای خانه است، حین بازی ها و تعاملاتش با شما قرآن ، حفظش و عشق به آیاتش را دریافت کند. اگر این زمینه را شیرین و صحیح ایجاد کنید خودش علاقه مند و طالب آغاز کار حفظ می‌شود و آن زمان ، زمان مناسب برای آغاز این مسیر نورانی است. 🌺 الان کافیست به اندازه نشاط و علاقه فرزندتان آرام و بدون عجله از سوره های کوتاه قرآن شروع کنید به کار کردن حفظ با او. قاعده و قانون و برنامه غیرقابل تخطی و... برایش نچینید. هرمقدار علاقه داشت همراهیش کنید تا حفظ کند. 🌺 خودتان الگوی مناسب ارائه کنید. در منزل قرآن بخوانید و تلاوت قرآن پخش کنید. لازم نیست از او بخواهید حتما کنارتان بنشیند یا به تلاوت گوش دهد. لوح پاک دل او خودش اثر لازم را می‌پذیرد. 🌺 همه چیز را با بازی و نشاط کودکانه همراه کنید. نقاشی کنید. رنگ آمیزی کنید. مسابقه بدهید و... این شیوه را ادامه بدهید تا زمانی که خودش تمایل و درخواست رفتن به کلاس حفظ را پیدا کند. 💐 قرآن کریم انیس هر روز و هر لحظه تان 💐 @mqurani
فرزند شما حق انتخاب لباس، غذا، نوع بازي، و مالكيت لوازمش را دارد. شما به جاي او تصميم نگيريد. بگذارید در انتخاب، آزادی داشته باشد. @mqurani
👦🧒 💢ویژه_معلمان_و_دانشجو_معلمان 1⃣ اصل اول: باورها و پنداره‌های دانش آموزان در مورد هوش و توانایی‌هایشان، بر عملکرد ذهنی و یادگیری آن‌ها اثر می‌گذارد. در صورتی که دانش آموزان باور داشته باشند قابلیت‌های ذاتی آنان قابل رشد و پیشرفت است، تلاش بیشتری می‌کنند اما در صورتی که باور کنند هوش و استعداد آن‌ها مادرزادی و غیر قابل تغییر است، انگیزه تلاش را از دست می‌دهند. 2⃣ اصل دوم: معلومات پیشین دانش آموزان بر یادگیری اکنون آن‌ها اثر می‌گذارد. معلم‌ها باید متوجه تداخل معلومات پیشین دانش آموزان با مباحث درسی جدید باشند زیرا دانسته‌های دانش آموزان تنها در کلاس‌های درس شکل نمی‌گیرد محیط خانواده و اجتماع و تعاملات دانش آموزان با جوانب مختلف زندگی روزمره می‌تواند منابع کسب دانش آن‌ها باشد. این دانسته‌های پیشین می‌تواند بر یادگیری جدید، اثر منفی یا مثبت داشته باشد. @mqurani