#رسم_عاشقی انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 181 قرآن @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 181 #ترتیل #استاد_منشاوی @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 181 #تحقیق_آموزشی #استاد_حصری @mqurani

#رسم_زندگی 🌹امیرالمؤمنین علیه السلام 🔺كُنْ بِأَسْرارِكَ بَخِيلاً وَلَا تُذع سرّاً أُودِعْته فَإِن الْإِذَاعَةَ خِيَانة 🔰نسبت به رازهاي خويش بخيل باش، و رازي را نيز كه به تو سپرده‏اند فاش مكن كه افشاگري خيانت است. 📙غررالحکم،باب السر @mqurani

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه 130 آیه 48 💠 سوره مبارک بقره @mqurani

#یک_جرعه_تدبر 💠#انعام_آیه_100 🌺《وَ جَعَلُوا لِلَّهِ شُرَكاءَ الْجِنَّ وَ خَلَقَهُمْ وَ خَرَقُوا لَهُ بَنِينَ وَ بَناتٍ بِغَيْرِ عِلْمٍ سُبْحانَهُ وَ تَعالى‌ عَمَّا يَصِفُونَ》«100» 1- جهل، ريشه‌ى خرافه گرايى است. خَرَقُوا ... بِغَيْرِ عِلْمٍ‌ (عقائد انسان نسبت به خداوند بايد بر اساس علم باشد.) 2- چگونه مخلوق، شريك خالق مى‌شود؟ شُرَكاءَ ... وَ خَلَقَهُمْ‌ 3- ازدواج و فرزند آورى، تأمين يك كمبود و نقص است و خداوند از اين عيب‌ها، منزّه است. «سُبْحانَهُ» @mqurani

صوت دلنشین سوره مبارکه انعام آیه 100 #استاد_پرهیزگار #مقام_رست @mqurani

#در_مسیر_انتظار ☀️سلام امام زمانم❣ مولایِ مهربانِ غزل هایِ من بیا سمت زلال اشک من آقای من بیا نامت بلند و اوج نگاهت همیشه سبز آبی ترین بهانه دنیای من بیا قلبی شکسته دارم و شعری شکسته تر امانشسته در تب غوغای من بیا اللهم عجل الولیکــ الفرج @mqurani

#امام_زمان زمینه احساسی #امام مهربانی ها #مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه الشریف صاحب زمانی باز کرده ام هواتو یار جمکرانی .... من بدم درست..💔 بد که نبودم از روز نخست...😔 مگه نباید آلوده رو شست... کی رو دارم چشم من به توست... ❤️ پ. ن:یادمه اولین بار در مسیر جمکران شنیدم... به امید جمعه های جمکرانی دیگه التماس دعا 👌بسیار زیبا @mqurani

#والدین_قرآنی 🔸اعتدال در نصیحت کردن🔸 حرفی که به کسی یا فرزندت می‎زنی، دانه است و فکر او زمین. ببین در این زمین چقدر بذر می‎توان پاشید؟ اگر در یک‎متر زمین یک کیلو گندم پاشیدی، همه دانه‎ها سبز نمی‎شوند، تازه اگر هم دربیایند، همدیگر را خفه می‎کنند. موعظه زیاد، باعث می‎شود که حرفها همدیگر را لِه کنند، همدیگر را بپوشانند. 🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 @mqurani

#معلمی_یعنی_مهربونی انواع روش های ارزشیابی دانش آموزان #قسمت_اول .کوئیز یک سؤاله یک سؤال تک منظوره با هدف خاص را مطرح کنید که در عرض یکی دو دقیقه دانش‌آموز بتواند جواب آن را بدهد. شما می‌توانید پاسخ‌های مکتوب را به‌سرعت رصد کرده و یادگیری دانش‌آموزان را ارزیابی کنید. .هم‌اندیشی سقراطی دانش‌آموزان از یکدیگر سؤالاتی را راجع به یک موضوع خاص می‌پرسند. این سؤالات باعث درگرفتن یک گفتگو میان آن‌ها می‌شود که با یک سری پاسخ‌ها و سؤالات دیگر ادامه می‌یابد. دانش‌آموزان یاد می‌گیرند که چطور سؤالاتی را طراحی کنند که مسائل مربوطه را حل‌وفصل کرده و بدین‌وسیله روند مباحثات خود را هموار کرده و به درک جدیدی برسند. @mqurani

#هدیه_ویژه_کانال #معرفی_محصولات_قرآنی #نرم_افزار 👦 اطفال القرآن ۱ 👧 🌺 نرم افزاری بسیار زیبا برای آموزش سوره های کوچک قرآن به کودکان در قالب بازی 🌼 حتما ببینید @mqurani

#سلوک_قرآنی #دل_شکستن #خوش_سیرت #نیکی_به_پدر دل مرنجان که زِ هر دل به خدا راهی هست هر کــه را هیچ به‌ کف نیست به‌ دل آهی هست 🌹پيامبر خدا صلى الله عليه و آله: مَن أحْزَن مُؤمنا ثمّ أعطاهُ الدُّنيا لم يَكُنْ ذلكَ كَفّارتَه ، و لم يُؤْجَرْ عَلَيهِ هر كه مؤمنى را اندوهناك سازد و سپس دنيا را به او بدهد، گناهش بخشوده نمى شود و در برابر آن پاداشى نمى بيند [بحار الأنوار : 75/150/13 ] (شاعر: مولانا) @mqurani

#آموزش_صوت_و_لحن #جلسه34 #مقام_سگاه #فایل_صوتی34 نمونه تحقیق سه گاه @mqurani

#رهیافته_قرآنی #عکس_نوشت | مایا والاس بانوی #تازه_مسلمان اسکاتلندی: ✅چیزی که توجه مرا جلب کرد این بود که مسلمانان مغرور نبودند...👆 @mqurani

#رسم_عاشقی انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 182 قرآن @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 182 #ترتیل #استاد_منشاوی @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 182 #تحقیق_آموزشی #استاد_حصری @mqurani

#رسم_زندگی 🌹اگر کسی حاجت یک مومن را برآورده کند و مشکلش را حل کند، ثوابش نامحدود است و برای آخرت نیز کافی است. 🌹امام صادق (ع) می فرماید: هر مسلمانی که نیاز و حاجت مسلمانی را برطرف نماید خدای متعال به او می فرماید: اجر و ثواب تو به عهده من است و به کمتر از بهشت برای تو راضی نخواهم شد. . 📙 بحارالانوار ج 73، ص 312 📙 همان،ج 74، ص 315 @mqurani

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه 131 آیه 48 💠 سوره مبارک بقره @mqurani

#یک_جرعه_تدبر 💠#انعام_آیه_101 🌺《بَدِيعُ السَّماواتِ وَ الْأَرْضِ أَنَّى يَكُونُ لَهُ وَلَدٌ وَ لَمْ تَكُنْ لَهُ صاحِبَةٌ وَ خَلَقَ كُلَّ شَيْ‌ءٍ وَ هُوَ بِكُلِّ شَيْ‌ءٍ عَلِيمٌ》«101» 🌺 " (او) پديد آورنده‌ى آسمان‌ها و زمين است، چگونه براى او فرزندى باشد، در حالى كه براى او همسرى نبوده است و او هر چيز را آفريده و به هر چيز داناست. " 💎 پیام آیه : ◽️ آفريدگار جهان، توانمند است ونيازى به همسر وفرزند ندارد. «بَدِيعُ السَّماواتِ» @mqurani

صوت دلنشین سوره مبارکه انعام آیه 101 #استاد_پرهیزگار #مقام_رست @mqurani

#با_شهدا وقتی حاج قاسم سردار قاآنی و حسن پورجعفری رو توبیخ کرد! سرداری که حتی برای یک ماموریتش پول نگرفت درحالی که با هر ماموریت جانش را به خطر می‌انداخت 😔 #شهید_حاج_قاسم_سلیمانی @mqurani

#علی_اکبر نسل جوان را به جهان رهبری جلوه توحید، علی اکبری هر که هوای رخ احمد کند در تو تماشای پیمبر کند 💖ولادت باسعادت سرو باغ احمدی، آینه محمدی و روز جوان مبارک🌸🌷🌸🌷🌸🌷 @mqurani

#معلمی_یعنی_مهربونی انواع روش های ارزشیابی دانش آموزان #قسمت_دوم .روش سه دو یک دانش‌آموزان با پاسخ دادن به موارد زیر در پایان درس، آنچه را که فراگرفته‌اند، مجدداً مورد بررسی و تأمل قرار می‌دهند: سؤالاتی که در ذهن دارند. چیزهایی که می‌خواهند بیشتر درباره آن بدانند، چیزهایی که از درس شما یاد گرفته‌اند؛ مرور این موارد، انگیزه دانش‌آموز را نسبت به درس برانگیخته و به پردازش یادگیری کمک می‌کند. .انعکاس در نوشته‌ها دانش‌آموزان برداشت‌های خود را از یک درس یادداشت می‌کنند. مثلاً چه چیزی یاد گرفته‌اند، چه چیزی برای آن‌ها مشکل‌ساز شده است، چه استراتژی‌هایی به نظر آنان مفید بوده است و سایر موارد مربوط به درس. معلم با خواندن این نوشته‌ها می‌تواند به اشکالات و نقاط ضعف و موفقیت‌های دانش‌آموزان پی ببرد. @mqurani

#والدین_قرآنی برای جلوگیری از لجبازی کودکان و کمک به استقلال آنها، بگذارید کودکان خود انتخاب کنند. اگر بتوانیم در مورد نحوه انجام دادن کاری به او پیشنهاد انتخاب دهیم، اغلب اوقات همان انتخاب از بی‌میلی اش خواهد کاست. ❌ زود باش صبحانتو بخور! ✅ نون نرم میخوای یا برشته @mqurani