#مشاوره
#پرسش_110
#حفظ_کودک_و_نوجوان
#شروع_حفظ
سلام و درود بیکران
عرض ادب و احترام محضر شما خوبان و خادمان قرآن
پسرم 12 ساله هست و یک جز و نیم حفظ هست.
گیرایی لحنی بالایی داره..
بطوری که اذان مرحوم طوخی رو با تحریرها و ملودیهای خودش بطور مطلوب اجرا میکنه..البته بدون تمرین قبلی و بطور استماع تصادفی..
علی ای حال با این شاخصه خواستم لطف بفرمایید واسه حفظشون راهنمایی بفرمایید.
ضمنا خودم هم یکسالی هست توفیق دارم حفظ کلم تمام شده...
اینجا کلاس حفظ نیست متاسفانه
💐💐💐💐
سلام و عرض ادب و احترام
الحمدلله که هم در محضر قرآن کریم هستید و هم دغدغه تربیت قرآنی فرزندتان را دارید.💐
👈در خصوص #شروع_حفظ پیش از این مطالبی بیان شده است. حتما مطالب پیشین و نیز کتاب #حفظ_آسان را با دقت مطالعه بفرمایید و بر اساس این راهکارها فرزند گرامی را رهنمایی و یاری کنید.
👈 نکته بسیار مهم درخصوص حفظ قرآن کریم این است که این کار حتما باید با علاقه و درخواست خود شخص شروع شود و ادامه پیدا کند.
❗️پس به شرطی این کار را آغاز کنید که فرزندتان انگیزه درونی و علاقه نسبت به حفظ داشته باشد.
نه به اجبار شما و نه فقط با وعده دریافت هدیه یا پاداش از جانب شما.
🌸میتوانید با فراهم کردن فضای مناسب زمینه این علاقه را در او ایجاد کنید و هرزمان طالب حفظ قرآن شد کار حفظ را شروع کنید.
مثلا:
🔸در مراسم و محافل جذاب قرآنی شرکت کنید.
🔹گاهی از او بخواهید از شما پرسش کند و با پاسخگویی قوی و نمایش عملی لذت حفظ قرآن ،ایجاد انگیزه کنید.
🔸تجربیات شیرین حفظیتان را برایش بازگو کنید.
🔹از علاقه و استعداد لحن پذیری اش در این باره کمک بگیرید.
🔸و...
هر زمان این علاقه ایجاد شود خود ایشان طالب حفظ قرآن کریم میشود.
✅ قبل از شروع کار حفظ حتما مهارت روخوانی و روانخوانی قرآن کریم را ایجاد کنید.
✅ کار جمعی و حضور در کلاس به خصوص در کودکان و نوجوانان بسیار اثربخش و مهم است.
اگر کلاس حفظی برای شرکت کردن ایشان نیست، خودتان میتوانید یک کلاس تشکیل دهید و از او بخواهید دوستانش را هم برای شرکت در کلاس دعوت کند.
🌹حتما تجربه شیرینی برای شما و فرزندتان و مایه برکت برای دیگران خواهد بود.
👈 در این مورد با مطالب مربوط به #کلاسداری_کودک همراه باشید.
✅ در خصوص ویژگی لحن پذیری، مطالب #وابستگی_به_لحن را مطالعه کنید و حفظ را بر اساس روش های صحیح پیش ببرید که مشکل وابستگی به لحن پیش نیاید.
🌻نور قرآن جاری سرزمین خانه و خانوادهتان🌻
@mqurani
#رسم_عاشقی
انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه
صفحه 252 قرآن
@mqurani
#رسم_زندگی
💗امام علی علیه السّلام:
❣خدا را خالصانه ياد كنيد، تا
بهترين زندگى را داشته باشيد
و با آن راه نجات را بپوييد.
📚ميزان الحكمه، ج۴، ص۲۲۹
@mqurani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#هدیه_ویژه_کانال
#پیشنهاد_دانلود
🎬 کلیپ استاد رائفی پور
🔮 « امام صادق(ع)؛ راز رسیدن به امام زمان(عج) »
🎤سخنرانی: اوضاع سیاسی زمان امام صادق(ع)
@mqurani
#یک_جرعه_تدبر
🦋سوره ی مریم را که باز میکنی دنیایی سراسر از شگفتی میبینی...
از دعای حضرت زکریا برای درخواست فرزند در نهایت پیری و نازایی
تا تولد بدون پدر حضرت عیسی و سخن گفتن در گهواره ی او و...
اما نکته ی جالب اینجاست:
«قَالَ رَبُّكِ هُوَ عَلَيَّ هَيِّنٌ»
پرودگارت گفت:
این کارها نزد من بسیار آسان است (سوره مریم آیه ۲۱)
یعنی خداوند شگفت انگیزترین کارها برای ما را، آسان ترین کارها برای خود میداند
و جالب اینجاست این جمله را چندین بار تکرار میکند تا همواره به تو اطمینان دهد که:
آنچه تو سخت و دشوار و محال می پنداری نزد خداوند سختی و دشواری ای ندارد.
🌼 پس به قدرتش اعتماد کن، بر او توکل کن
بی شک، او تو را به سر منزل مقصودت خواهد رساند...
@mqurani
#عاشقانه_با_معلم_سجده_کنندگان
اَللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ وَ تَوِّجْنِي بِالْكِفَايَةِ وَ سُمْنِي حُسْنَ الْوِلاَيَةِ وَ هَبْ لِي صِدْقَ الْهِدَايَةِ وَ لاَ تَفْتِنِّي بِالسَّعَةِ وَ امْنِحْنِي حُسْنَ الدَّعَةِ
وَ لاَ تَجْعَلْ عَيْشِي كَدّاً كَدّاً وَ لاَ تَرُدَّ دُعَائِي عَلَيَّ رَدّاً فَإِنِّي لاَ أَجْعَلُ لَكَ ضِدّاً وَ لاَ أَدْعُو مَعَكَ نِدّاً
بار خدايا، درود بفرست بر محمد و خاندانش و تاج بى نيازى بر سر من نه و بر آنم دار كه هر كار كه مى كنم نيكو به انجامش رسانم و هدايت صادقم آموز و مفتون مال و جاهم مساز و آسودگيم عنايت كن
و زندگى من به رنج مياميز و دعاى من اجابت ناكرده بر سر من مزن كه من تو را همتايى نشناسم و با وجود تو از ديگرى چيزى نخواهم
@mqurani
عبادت بی وضو.mp3
4.73M
#سلوک_قرآنی
#قرآن_حقیقی
#فهم_قرآن
#کتاب_هدایت
منـــم آن مـشعــل راه هدايـــــت
هدايت ميكنم با خوش زبـــانـــي
به دست مـن بُود نسل بشــر را
كليـــــد قفـل اســـــرار نهــــانـــي
🌹وَ تَعْلَمُوا القُرآنَ فَإنَّهُ أحْسَنُ الحَدیثِ وَ تَفَقِّهُوا فیهِ فَإنَّهُ رَبیعُ الْقُلُوبِ وَاسْتَشْفُوا بِنُورِهِ فَإنَّهُ شِفاءُالصُّدُورِ
قرآن را فراگیرید، زیرا قرآن بهترین حرف نو است و در آن اندیشه عمیق کنید، زیرا آن بهار قلب هاست و به وسیله نور آن شفا گیرید، زیرا آن شفای سینه هاست
(نهج البلاغه، صبحی صالح، خ 110)
(شاعر:ژولیده نیشابوری)
@mqurani
#والدین_قرآنی
انضباط باید نرم و ملایم و به
آرامی ایجاد شود.
ایجاد انضباط با زور و اهرم فشار،
سبب احساس ناامنی، ترس، تسلیم پذیری، طغیان، دروغگویی، چاپلوسی و وسواس خواهد شد.
و در بزرگسالی هم شخص با مشکل مواجه خواهد شد....
@mqurani
#رهیافته_قرآنی
🔺راکول تازه مسلمان آمریکایی
هنگامی که نماز میخوانم، احساس امنیت میکنم، و من میدانم که در این دنیا از هیچ چیز جز الله نباید بترسم. این بسیار آرامش بخش است. از زمانی که وارد رندگی من شده (اسلام)، آسایش و خوشحالی جدیدی را تجربه میکنم.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
❌کارهایی که یک معلم بايد در كلاس از آنها پرهيز نمايد. ⬇️
👈 وضع قوانینی که اساساً ناعادلانه هستند:⚖
بعضی وقت ها قوانین خود به خود می توانند شما را در موقعیت های بدی قراردهند، مثلاً، اینکه هیچ قرآن آموزی بین کلاس نباید بیرون برود درست نیست.
طبعا ممکن است کسی مشکلی داشته باشد.
👈 سپردن کنترل خود به دست شاگردان:🤝
هر تصمیمی درکلاس باید به دلایلی توسط شخص شما اتخاذ شود.
به طور مثال
شاگردان سعی می کنند ازدست امتحان رها شوند.
اما شما نباید بگذارید که چنین اتفاقی بیافتد مگر اینکه دلیل منطقی وجود داشته باشد.
اگر شما به همه ی تقاضا ها جواب مثبت دهید و تسلیم شوید به راحتی کنترل کلاس را از دست خواهید داد.
@mqurani
#رسم_عاشقی
انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه
صفحه 253 قرآن
@mqurani
#رسم_زندگی
🌹امام على عليه السلام:
بهترين برطرف كننده اندوه، خشنود بودن به قضا[ى الهى ] است
نِعمَ الطّارِدُ لِلهَمِّ الرِّضا بِالقَضاءِ
غررالحكم حدیث 9909
@mqurani
Hamed-Zamani-Sobhe-Omid.mp3
4.11M
#در_مسیر_انتظار
تو هفته ای دوبار گریه میکنی برام😭
تو هفته ای دوبار توبه میکنی به جام 😔
تو منتظر تر از، منی تموم شه غیبتم
دروغ میگم عاشقم، ولی بذار بیام🙏
#حامد_زمانی
@mqurani
#یک_جرعه_تدبر
♨️اضطرار برای فرج♨️
❓❓پریشان و مضطر واقعی کیست؟
✅در تفسیر آیه ی:"أَمَّنْ یُجِیبُ الْمُضْطَرَّ إِذا دَعاهُ وَ یَکْشِفُ السُّوءَ وَ یَجْعَلُکُمْ خُلَفاءَ الْأَرْض"
(سوره نمل، آیه۶۲)
(آیا بت ها بهترند) یا آن کسی که وقتی درمانده او را می خواند، اجابتش می کند و بدی و گرفتاریش را بر طرف می سازد و شما را در زمین، جانشین (گذشتگان) قرار می دهد؟
✅امام صادق علیه السلام می فرمایند:
🔅این آیه درباره قائم از آل محمد علیهم السلام نازل شده است.
🔅 سوگند به خدا، #مضطر و درمانده (واقعی) اوست.
🔅 زمانی که در مقام ابراهیم دو رکعت نماز گزارد، خدا را با تضرع می خواند، خدا او را اجابت می کند و بدی و گرفتاری او را از بین می برد و او را در زمین خلیفه قرار می دهد.
📚ترجمه منتخب الأثر، جلد۴، صفحه۱۳
#اضطرار_فرج
#حدیث_مهدوی
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
#قضاوت_ممنوع❌
💠 خانم معلمی تعریف میکرد:مدرسه ابتدایی بودم، مدتی بود بچهها را برای یک سرود آماده میکردم. به نیت اینکه آخر سال مراسمی گرفته شود برایشان. روز مراسم بچهها را آوردم و مرتبشان کردم پدر و مادرها هم دعوت بودند. موقع اجرای سرود ناگهان دختری از جمع جدا شد و بجای خواندن سرود شروع کرد به حرکت جلوی جمع. دست و پا تکان میداد و خودش رو عقب جلو میکرد و حرکات عجیبی انجام میداد. بچهها هم سرود را میخواندند و ریز میخندیدند، کم مانده بود بخاطر خندشان هرچه ریسیده بودم پنبه شود. با خود گفتم چرا این بچه این کار رو میکنه، این که قبلش بچه زرنگ و عاقلی بود!!رفتم روبرویش، بهش اشاراتی کردم، هیچی نمیفهمید به قدری عصبانیام کرده بود که آب دهانم را نمیتوانستم قورت دهم. خونسردی خود را حفظ کردم، آرام رفتم سراغش و دستش را گرفتم، خودش را از دستم رها کرد و رفت آن طرفتر و دوباره شروع کرد! فضا پر از خنده حاضران شده بود. مدیر هم رنگش عوض شده بود، از عصبانیت و شرم عرقهایش سرازیر بود. از صندلیش بلند شد و آمد کنارم، سرش را نزدیک کرد و گفت: فقط این مراسم تمام شود، ببین با این بچه چکار کنم؟ اخراجش میکنم. مادر این دختر هم که نزدیک من بود بسیار پرشور میخندید و کف میزد، دخترک هم با تشویق مادر گرمتر از پیش شده بود. همین که سرود تمام شد پریدم بالای سن و بازوی بچه را گرفتم و گفتم: چرا اینجوری کردی؟! چرا با رفقایت سرود را نخواندی؟! دخترک جواب داد: آخر مادرم اینجاست، برای مادرم اینکار را میکردم!! گفتم آخه ندید بَدید همه مثل تو مادر یا پدرشان اینجاست، چرا آنها اینچنین نمیکنند و خود را لوس نمیکنند؟! خواستم بکشمش پایین که گفت: خانم معلّم صبر کنید بذارید مادرم متوجه نشه، خودم توضیح میدم؛ مادر من مثل بقیه مادرها نیست، مادر من "کرولال" است، چیزی نمیشنود و من با آن حرکاتم شادی و کلمات زیبای سرود را برایش ترجمه میکردم. تا او هم مثل بقیه مادران این شادی را حس کند! این کار من رقص و پایکوبی نبود، این زبان اشاره است، زبان کرولالهاست همین که این حرفها را زد انگار مرا برق گرفت، دست خودم نبود با صدای بلند گریستم، و دختر را محکم بغل کردم!! آفرین دخترم! فضای مراسم پر شد از پچپچ و درگوشی حرف زدن و... تا اینکه همه موضوع را فهمیدند،، نه تنها من که هرکس آنجا بود از اولیا و معلمان همه را گریاند!! از همه جالبتر اینکه مدیر آمد و عنوان دانشآموز نمونه را به او عطا کرد!!! با مادرش دست همدیگر را گرفتند و رفتند، گاهی جلوتر از مادرش میرفت و برای مادرش جست و خیز میکرد تا مادرش را شاد کند.
@mqurani
#والدین_قرآنی
در صحبت با کودکان لحن صدای شما والدین به اندازه کلام تان مهم است.
ماهرانه ترین پاسخ ها به کودک نیز می تواند زهرآگین باشد مثلا اگر هنگام بیان مطلب از روی درماندگی آهی بکشید و بگویید: "باز هم این کار را کردی تو هرگز نمیتوانی یاد بگیری...."
همراه کلمات محترمانه لازم است رفتار ما نیز محترمانه باشد برای نمونه می توان گفت: "من به توانایی و قضاوت تو ایمان دارم یکبار که تذکر بدهم خودت میدانی که بکنی"
@mqurani
#مشاوره
#پرسش_۱۱۱
#تدریس_ترجمه_و_مفاهیم
سلام وخسته نباشید با توجه به اینکه در سالهای اخیر مبحث مفاهیم ومعاني آیات در آزمون آخرسال تقریبا 25 در صد سوالات رو تشکیل میده آیا لازم هست تدریس این مبحث در کلاس حفظ جدی گرفته شود اگر جواب مثبت است آیا تفسیر مبین برا اینکار مناسبه
برای بچه های سن دبستان مبحث مفاهیم چطور آموزش داده شود که کسانی که سال آینده 5جز کتبی میخواهند شرکت کنند بتوانند سوالات مفاهیم رو به درستی پاسخ بدن؟
🌿🌸🌿🌸🌿
سلام علیکم و رحمت الله
💐 تدریس و مطالعه و توجه به #ترجمه_و_مفاهیم نه به خاطر آزمون پایان سال، بلکه به دلایلی که قبلا در کانال عرض کرده ایم حائز اهمیت بسیار و از واجبات تعطیل ناپذیر کلاس و کار حفظی است!
❗️علت طرح سؤال مفاهیم در آزمون های حفظ هم همین اهمیت آن است نه این که آزمون ها عامل اهمیت بخشی به ترجمه و مفاهیم باشند.
👈 ترجمه و مفاهیم جزء لاینفک کلاس حفظ است.
☝️استاد باید هر جلسه بخشی از کلاس را به تدریس ترجمه و مفاهیم درس آینده اختصاص بدهد
و در جلسه بعد هم همراه تحویل گرفتن حفظ جدید، از ترجمه و مفاهیم آن سؤال کند
و همیشه پرسش هایش را همراه کند با توجه به مفاهیم و معانی آیات.
☘ این کمترین کاری است که استاد میتواند برای زمینه سازی عمل به قرآن برای شاگردانش انجام دهد.
🌸 تفسیر مبین 👈 استاد بهرامپور
ذکر مبارک 👈 اساتید هاشمی و صدیقی
و برگزیده تفسیر نمونه 👈 آیت الله مکارم شیرازی
منابع مناسبی برای ترجمه و مفاهیم حفاظ بزرگسال هستند.
💐 برای کودکان میتوانید از کتاب قرآن حکیم ویژه دانش آموزان بهره ببرید.
استاد میتواند مطالعات خود را از منابع مختلف با شیوه و بیان مناسب مخاطب کودک، در اختیار شاگردانش قرار دهد.
☝️ نکته مهم آن است که برای کودکان بیان ترجمه و معانی کامل و خط به خط لزومی ندارد.
چه بسا مفاهیم بسیاری از آیات مناسب حال و سن کودکان نباشد.
کافیست استاد مفاهیم کلی را متناسب با حال و درک مخاطب کودک برای آن ها بیان کند و اگر عبارت یا آیه ای در این میان برای این مخاطب مناسب و قابل بهره برداری بود به صورت انتخابی روی آن متمرکز شود.
🔸 مثل تمرکز بر معنا و مفاهیم عبارت
و بالوالدین احسانا
یا
و قولوا للناس حسنا
و...
👈آزمون های مقاطع ابتدایی اغلب به صورت شفاهی برگزار میشوند.
🌸 روز و روزگارتان قرآنی 🌸
@mqurani
تعلیم.pdf
4.01M
#هدیه_ویژه_کانال
📚عنوان : آداب تعلیم و تعلّم در اسلام
✍نویسنده : دکتر سید محمدباقر حجتی
📖موضوع : مشاوره
📄تعداد صفحات : ۲۹۷ صفحه
@ketabita
#مشاوره
#آداب_تعلیم_و_تعلم_در_اسلام
@mqurani