مراسم وداع با #علامه_مصباح_یزدی قم مصلای قدس
#رحا
#رسالت_حوزه_انقلابی
https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
🔘 مصباح حوزه ها
☀️جنبه‌های عرفانی و معنوی شخصیت #علامه_مصباح_یزدی
✅ مقام معظم رهبری: «پارسائی و پرهیزگاری خصلت همیشگی ایشان از دوران جوانی تا آخر عمر بود و توفیق سلوک در طریق معرفت توحیدی، پاداش بزرگ الهی به این مجاهدت بلند مدت است.» (بخشی از پیام تسلیت)
✅ آیت‌الله مظاهری: «زهد و وارستگی و اخلاص و شیفتگی وی به آستان حضرات اهل‌بیت عصمت و طهارت «علیهم‌السّلام» نیز ذخیرۀ معنوی بزرگی در پیشگاه خداوند منّان خواهد بود.» (بخشی از پیام تسلیت)
✅ حجتی کرمانی: «آقای مصباح از همان آغاز طلبگی در وادی سلوک عرفانی گام نهاد. اهل گعده و وقت‌گذرانی تفریحی طلبگی نبود و معاشرانی اندک داشت. در جلسات درس اخلاق مرحوم حاج شیخ عباس تهرانی که هر صبح جمعه در کتابخانه بخش قدیمی مدرسه حجتیه مشهور به پارک تشکیل می‌شد حضور دائمی داشت.» (روزنامه اطلاعات، سه شنبه 16 دی 1399)
✳️ آیت‌الله مصباح خود در مورد اساتید اخلاقشان فرمودند:
«از بزرگانى كه من به عنوان اساتید اخلاق مى‌توانم نام ببرم، این سه بزرگوار بودند: آقاى طباطبایى، آقاى بهجت و مرحوم آقاى انصارى همدانى...». (در جستجوی عرفان اسلامی، ص19)
#مصباح_حوزه_ها
#مصباح_انقلاب
#رحا
#انقلابی
https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
#سلسله_یادداشت
🔘مصباح حوزه ها (3)
🔹علم آموزی همراه با زهد و سختی
💠 بدون تردید وجود مبارک حضرت #آیت_الله_مصباح_یزدی دژی مستحکم برای دفاع از آموزه‌های دینی و انقلابی بود، البته این دژ به‌خودی‌خود، قوام و استحکام پیدا نکرد بلکه سال‌ها سختی، زحمت و مجاهدت علمی و اخلاقی باعث شد تا بنای رفیع شخصیت ایشان شکل بگیرد.
💠 وی در دوران طلبگی آن‌قدر غرقِ درس و بحث می‌شد که در شبانه‌روز فقط ۵ ساعت وقت خوابیدن و سایر کارهایش را داشت. ایشان گوشه‌ای از تلاش علمی خود را این‌طور بیان می‌کند: «من حتی برای رفت‌وآمد عادی از حجره تا دستشویی هم از مطالعه صرف‌نظر نمی‌کردم».
💠 وعده‌های غذایی آن #فقیه_انقلابی نیز قابل‌تأمل است، چنان‌که خود می‌گوید: «گاهی می‌شد که یک لقمۀ نان نداشتم که بخورم و شب گرسنه می‌خوابیدم...گاهی هم از مدرسه و نماز که می‌آمدم، سی شاهی می‌دادم و یک نان کسمه (از نان‌های کوچک) می‌خریدم و آن را در فاصله درب فیضیه تا کتابخانه می‌خوردم و این شامم بود!»
💠ذهن جوال و عطش علمیش به‌گونه‌ای بود که نمی‌توانست به دروس معمول طلبگی اکتفا کند: «وقت زیادی صرف فراگیری زبان انگلیسی، ریاضیات، فیزیک، شیمی، فیزیولوژی، بیولوژی، جامعه‌شناسی، روانشناسی و سایر علومی که در دانشگاه‌ها مطرح بود می‌کردم.» علاوه بر اینها وقتی که در یزد بود نیز برای فراگیری زبان فرانسوی اهتمام ویژه‌ای داشت.
#مصباح_حوزه_ها
🖋 #علی_اعتمادی
#رحا
#رسالت_حوزه_انقلابی
#دهه_بصیرت
#علامه_مصباح_یزدی
https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
🔘مصباح حوزه ها (7)
📌 خلع سلاح در برابر منطق مصباح
🔷 مبارزه علمی با هجمه‌های فرهنگی علیه #انقلاب_اسلامی یکی از مهمترین وظایفی بود که جامعه #روحانیت انقلابی نسبت به آن دغدغه‌مند بود
🔷 چنین هجمه هایی که اوایل انقلاب روز به روز شدیدتر می شد به نحوی که آیت الله مصباح یزدی می فرماید: « برای بنده بسیار رنج‌آور بود و بیشتر هم از این جهت ناراحت می‌شدم و آتش می گرفتم که می‌دیدم دیگران اهمیتی نمی‌دهند. به مسئله‌ای به این واظحی بها داده نمی‌شد.» (ذوشهادتین، ص ۲۲۰)
🔷 البته این آتش درونی، با علم و بصیرت حضرت آیت‌الله مصباح عجین شد به نحوی که به طرق مختلفی علیه انقلاب ستیزان قد علم نمود که یکی از آنها مناظراتی بود که با لیدرهای جریان چپ داشتند.
🔷 در تمام مناظرات، هیچ صاحب کلامی توان رویارویی با منطق قوی و مستدل #علامه_مصباح_یزدی را نداشت و هر کسی به نحوی کم می‌آورد.
🔷 افرادی چون «حبیب الله پیمان» که نماینده جنبش مسلمانان مبارز بود، توان رویارویی با #عمار_انقلاب را نداشت و اصلاً حاضر به مناظره نشد.
🔷 آقای «احسان طبری» نیز که نماینده حزب توده بود در مقابل منطق عمیق و روشنگر آیت الله مصباح یزدی در مناظرات شکست خورد.
🔷آقای «فرخ نگهدار» نیز که نماینده حزب فدائیان خلق بود نیز در مناظرات «وضعیت نامطلوبی پیدا کرد یعنی احساس شکست و رسوایی برایش پیدا شد. نتوانست حرف قابل عرضه مطرح کند. یک مقدار این طرف و آن طرف زد و بالاخره احساس شکست کرد»(ذوشهادتین، ص ۲۴۱)
#مصباح_حوزه_ها
🖋 #علی_اعتمادی
#رحا
#رسالت_حوزه_انقلابی
#انقلاب_اسلامی
#آیت_الله_مصباح_یزدی
@resalathozehenghelabi