eitaa logo
راهِ صواب
484 دنبال‌کننده
18 عکس
12 ویدیو
5 فایل
ا❁﷽❁ا این کانال به منظور نشر پاره‌ای از معارف دین با نهایت سعی در دقت و وثاقتِ نسبتِ مطالب به اولیاء دین راه‌اندازی گردید. در تلگرام: https://t.me/rahe_savab ارتباط با مدیر: @rahe_savab
مشاهده در ایتا
دانلود
مقام نورانیّت انسان .aac
3.07M
🔸 سیر إلی اللّٰه (۱۰) 📌 مقام نورانیّت انسان 🔹 شیخ بزرگوار حقائق‌شناس می‌فرمودند: 🔺 «یک جمعیتی را در خواب دیدم؛ همه عجائب‌گو، غرائب‌گو؛ همه نورانی؛ آن‌قدر نورانی بودند که غائب [امام زمان] را از غیرغائب نشناختم. اگر آن مقام اختیاری بود، همه به آن مقام می‌رسیدند. یکی از آن‌ها شروع کرد برای یک آقایی اسرارگفتن. گفت گفت تا جایی که یکیشان اشاره کرد بس است. فهمیدم رئیس، ایشان است. همهٔ اینها امتیاز داشتند. امتیازشان در بندگی خدا بود.» 🔹 خدای رحمت کند آقاسیدهاشم رضوی بنارسی را می‌فرمودند: 🔺 «دو خط هست؛ بیشتر نیست: یک خط ربوبیت که درش خداست؛ یک خط عبودیت که مال بندگانه. هرکه از خط عبودیت بره بیرون، ادعای ربوبیت کرده.» 🔹 از آقای بهجت یک عرب‌زبانی سؤالاتی کرده بود ... سؤال و جواب این بود: 🔒 به چه چیزی ما به امام زمان مقرب می‌شویم؟ 🔑 «به آنچه که به خدا نزدیک می‌شوید.» 🔹 @rahesavab
🔸 شخصیت‌شناسی (۹) 📌 مردان علم در میدان عمل 🔹 شيخ بزرگوار حقائق‌شناس آيةاللّٰه بهجت فرمودند: 🔺 استاد ما [منظور شيخ محمّدحسين اصفهانی است] در علميّت‌ها مثل [اينکه] خودکشی می‌کرده! دکتر می‌گويند کلمه‌ای گفته بوده، حاصل، فکر به مغزش چی رسانده است! [دکتر] به واسطه [گفته بوده]. تقريباً مقصود، خودکشی در علميّات [داشت]. و اما در عمليّات چيز عجيبی است! کأنّه در خودکشی عمليّات، اين او نيست که خودکشی در علميّات [کرده]. دو جور خودکشی می‌کرده، اين آن بوده، اين زمان آن زمان نبوده، به مشخِّصيّتِ عوارضِ زمان، دو نفر است. از بکائش تو رختخواب، متّکا همه‌اش خيس می‌شده، مثل اينکه محتاج به فشاردادن است! اين‌ها چه حالتی است بش دست داده بوده؟! اين‌ها معروف بوده زمانی که حيات داشت. 📚 اقیانوس علم و معرفت، محمدکریم پارسا، ص ۱۹۶ 🔹 @rahesavab
📌 ارزش عبادت به کیفیت است، نه به کمیت 🔹 چیزهای عجیب و غریب از علما نقل شده که چه اندازه مواظب حلال و حرام بوده‌اند، بلکه مواظبت آن‌ها بر مستحبات نیز بیش از ما بوده و صاحب کرامت بوده‌اند. 🔹 آقایی که خود او و نیز پدرش از اهل کرامت بودند، نقل کرد که پدرش با آن کرامات و مقامات، در حال رکوع و سجود تنها سه مرتبه «سُبْحان اللّٰه» می‌گفت. آنها کیفیت را در عبادات ملاحظه می‌کردند، نه کمیت را. همین جریاناتی را که در آن قرار داریم و می‌بینیم، همان علما که به فقه و اصول اشتغال داشتند، از پیش می‌دیدند و خبر می‌دادند؛ بدون این‌که اظهار کنند که ما اهل کرامت و علم غیب هستیم! 💎 آقایی می‌گفت: جماعتی بودیم؛ آقا امام زمان (عجّل اللّٰه تعالیٰ فرجه الشّریف) تشریف آورد و امامت کرد، ولی حمد و سوره را حسابی ساده قرائت فرمود. خدا می‌داند همین عبادت‌های ساده و مختصر، اگر از اهلش صادر شود، چه اثرها دارد، ولی مفصل آن از غیراهلش بی‌اثر است. مطلب، اجلّ از آن است که با گفت‌وشنود، تفهیم و تفهّم شود. از خدا می‌خواهیم که لیاقت دهد تا به ما الهام شود! 📚 حضرت حجّت: مجموعه بیانات و اشارات آیت اللّٰه بهجت (قدّس سرّه) پیرامون حضرت ولی عصر (عجّل اللّٰه تعالی فرجه الشّریف)، مرکز تنظیم و نشر آثار حضرت آیت اللّٰه العظمی بهجت (قدّس سرّه)، صص ۳۴۹-۳۴۸ 🔹 @rahesavab
قدر قرآن را بدانیم..aac
5.27M
🔸 قرآن (۲) 📌 «واجَوعا» ...! 🔹 شیخ بزرگوار حقائق‌شناس حضرت آیة اللّٰه بهجت می‌فرمودند: 🔺 «فاضل شربیانی که یکی از مراجع بزرگ نجف بود و خیلی کریم الطبع بود و خیلی هم حلیم بود، زمستان از حرم می‌رفت رو به خانه‌اش؛ یک فقیری آمد و گفت به من کمک کن. فاضل شربیانی اعتنایی نفرمود. این آمد دنبال فاضل شربیانی تا در خانه‌اش؛ خانه‌اش هم در یک دالانی بود. می‌گفت: «هوا سرده. گرسنمه. اگر چیزی ندهید از گرسنگی می‌میرم.» فاضل هم هیچ اعتنایی نکرد. در خانه را باز کرد رفت در منزل. این باز پشت در خانه صدا می‌کرد ... سحر، فاضل شربیانی که در خانه را باز کرد مشرف بشه حرم، دید این فقیره افتاده و مرده! ... دستور داد بیایند و کفن و دفنش بکنند. پوستینش رو خواستند دربیاورند، پاره شد. هفتصد اشرفی طلا در این پوستین جا کرده بود! که [خود ایشان (آقای بهجت) ظاهراً می‌فرمود] اگر یک دانه از این اشرفی‌ها را خرج می‌کرد خدا می‌دانه یک‌سالش چقدر با رفاه زندگی می‌کرد!» ✔️ من این داستان را که بهجة الدین فرمودند فوراً منتقل شدم چی می‌فرمایند. بعد خودشون فرمودند: 💎 «ما این قرآن را داریم، صدای «واجوعا»مون بلنده! «واجوعا»؛ یعنی ما گرسنه هستیم. دستمون رو به این و اون دراز می‌کنیم که دستورالعمل به ما بدید، با وجود این قرآن!» به همین داستان می‌خواستند ترغیب کنند که طلاب علوم دینیه و کسانی که می‌خواهند دین‌دار باشند، به قرآن بپردازند. 🔹 @rahesavab
38.46M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌 حقّ ناگفتنی ... 🎞 آقای بهجت، عین عبارتش این بود: 🔺 «واقعاً این غدیر، مثل عاشوراست در احیاء امر. اساس ایمان، غدیر است.» 🔹 می‌فرمودند: 🔺 «﴿هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ﴾ کافی بود در خلافت حضرت امیر (علیه السّلام).» آیا مساوی هستند کسانی که می‌دانند و کسانی که نمی‌دانند؟! پیغمبر اکرم به حضرت امیر فرمودند: 💎 «اگر ترس این نبود که گروه‌هایی از امتم دربارهٔ تو بگویند همان چیزی را که نصاریٰ دربارهٔ عیسی بن مریم گفتند، همانا دربارهٔ تو سخنی می‌گفتم که بر هیچ گروهی از مردم گذر نکنی مگر آنکه خاک زیر پایت را بردارند و بدان تبرّک جویند.» [الکافي (ط - دارالحدیث)، ج ۱۵، صص ۱۴۹-۱۴۸] 🔹 آقای بهجت وقتی این حدیث را می‌فرمودند، لبخند می‌زدند می‌فرمودند: 🔺 «آن کلمه، خیلی دقیقه.» کأنّه می‌دانستند آن کلمه چیه. 🔹 عبارت آقای بهجت: 🔺 «آن‌جوری که می‌خواست پیغمبر، علیّ بن أبی‌طالب را معرفی نکرد. پس قهراً خودش را معرفی نکرده؛ چون هرچه این دارد، او دارد. چه می‌خواسته بفرماید؟ حقّ است و گفتنی نیست. در عالَم، حقّی داریم، گفتنی نیست. بله این روایات این‌طور است؛ لٰکن ما ضعیفُ العقل والإیمانیم؛ کافر می‌شویم. آن بیان را هنوز بیان نکرده، عده‌ای کافر شدند.» 🔹 @rahesavab
📌 حجاب علم!؟ 🔹 شیخ بزرگوار حقائق‌شناس حضرت آیة اللّٰه بهجت ـ رضوان اللّٰه تعالی علیه ـ فرمودند: 🔺 می‌گویند: «حجاب است این دروس.» پس چطور برای کسانی که رئیس بودند [یعنی رؤسای مذهب از علمائی که با علم و عمل بودند، این علوم] حجاب [نشد]؟!؛ برای ما حجاب باشد؟! می‌ترسیم از این حجاب دست برداریم، به سبب دیگر محجوب باشیم. 📚 تقریرات سخنان آیة اللّٰه بهجت، نوشتهٔ شیخ محمدکریم پارسا (مخطوط) 🔹 @rahesavab
🔸 شخصیت‌شناسی (۱۰) 📌 مردان علم در میدان عمل (۲) 🔹 شيخ بزرگوار حقائق‌شناس آيةاللّٰه بهجت به این ناچیز فرمودند: 🔺 جمع‌آوری نمودن بین علم و عمل مثل حاج شيخ [محمّدحسین اصفهانی] کالمحال است. [شيخ محمّدحسين اصفهانی که درس را می‌فرمود و برمی‌گشت به منزل، در راه بعضی‌ها از او سؤال می‌کردند] می‌فرمود: «اين‌ها مزاحم ذکر من هستند»؛ مقصودش ذکر لفظی است. برنامه‌ای که داشتند: حرف که می‌شنيد ذکر خودش را می‌خواند؛ حرف که می‌زد قطع می‌کرد، ذکر خودش را می‌گفت. روزی هزار مرتبه «إنّا أنزلناه» می‌خواند؛ از يکی از شاگردهای قبل از ما [منظور حضرت آية اللّٰه العظمیٰ و حجّة الإسلام الکبریٰ، حاج شيخ علی‌محمّد بروجردی است] پرسيدم: چه ذکری می‌گويد؟ پا شد و رفت پيش او و پرسيد: «چه ذکری می‌فرماييد؟» او نگفت چه ذکری می‌گويم؛ ولی فوائد هزار «إنّا أنزلناه» خواندن را گفت. اين تأليفاتش را [شيخ محمّدحسين اصفهانی] از افاضات می‌دانست. آن برهان توحيد که در منظومه‌اش نوشته، در حرم کاظمين (عليهما السّلام) افاضه شده. شب را تا صبح، سر روی مُهر، سجده می‌کرد، هر شب. حالا يک شب هم کار آسانی است؟ روی متّکا که می‌خوابيد، در خواب هم گريه می‌کرد، متّکا خيس از اشک می‌شد. [مطلب گريه کردن‌ِ در خواب را] گفتم به آقای ... [اين ناچيز روی جهتی اسم آن آقا را نمی‌برم. آن آقا] می‌گفت: «کار هنرمندانه‌ای است». 📚 اقیانوس علم و معرفت، محمدکریم پارسا، ص ۱۹۴ 🔹 @rahesavab
🔸 شخصیت‌شناسی (۱۱) 📌 مردان علم در میدان عمل (۳) 🔹 اين ناچيز از مرحوم آقای بهجت پرسيدم: چه سالی مشرّف شديد به عتبات؟ فرمودند: 🔺 «من قبل از تکليفم به کربلا رفتم.» و گويا چهارسال هم در کربلا اقامت داشتند. 🔹 و چند باری این حکایت را می‌فرمودند: 🔺 «من در کربلا که بودم، يک‌وقتی ميرزای نائينی مشرّف شدند کربلا، و در صحن اقامهٔ جماعت می‌کردند. روزی من در آخرِ صف اوّل، نزدیک ستونی ايستاده بودم. ميرزا قبل از اينکه تکبيرةالإحرام بگويد، يک کاری کرد [کار معنوی] و بعد تکبيرةالإحرام را گفت. [آقای بهجت دأبشان نبود که آنچه را که می‌بينند بفرمايند.] نماز که تمام شد، من تعجّب کردم که اين مردم مگر نديدند ايشان قبل از اينکه تکبيرةالإحرام بگويد چه‌کار کرد؟! تعجّب می‌کردم که چرا اين مردم تعجّب نمی‌کنند؟! بعد ملتفت شدم مردم نديدند و نمی‌بينند او چه کرد، و فقط من هستم که ديدم ايشان چه کرد.» 🔹 لهذا می‌فرمودند: 🔺 «من ميرزا را فوق‌العاده می‌دانم.» 📚 اقیانوس علم و معرفت، محمدکریم پارسا، ص ۲۳۲ 🔹 @rahesavab
🔸 سیر إلی اللّٰه (۱۱) 📌 واصل کیست؟ 🔹 سؤال: «واصل» بر چه کسی اطلاق می‌شود؟ حضرت علّامه (رضوان اللّٰه سبحانه وتعالیٰ عليه) فرمودند: 🔺 «واصل» آن است که به حضور رسيده و ملکه شده و هروقت بخواهد ملاقات می‌شود. 🔹 سؤال: آيا «مخلَصين» و «واصلين» فرق دارند؟ حضرت علّامه (رضوان اللّٰه سبحانه وتعالیٰ عليه) فرمودند: 🔺 «مخلَصين» کسانی هستند که جز خدا ندارند و مخصوص به خدايند. «واصلين» کسانی هستند که به حقيقتِ امر و واقع رسيدند و واقفند و جز خدا ندارند. از حيث مصداق فرق ندارند؛ از حيث مفهوم فرق است. 📚 اقیانوس علم و معرفت، محمدکریم پارسا، ص ۲۵۴ 🔹 @rahesavab
📌 نظر استاد و ادّعاهای موجود 🔹 روزی از ايشان سؤال کردم: کدام‌يک از شاگردان شما واصل‌اند؟ به خدا رسيده‌اند؟ 🔺 ايشان فرمودند: «هيچ‌کدام.» 🔹 عرض کردم: چرا؟ 🔺 فرمودند: «خدا نخواست.» 🔹 پرسيدم: کدام‌يک از شاگردانتان بهترند؟ 🔺 فرمودند: «مقايسه نکرده‌ام.» 🔹 دوباره پرسيدم: کدام‌يک از شاگردانتان بهترند؟ 🔺 باز فرمودند: «مقايسه نکرده‌ام.» 🔹 عرض کردم: برای نمونه یکی از شاگردانتان را بفرماييد. 🔺 اسم یکی از شاگردانشان را آوردند و فرمودند: «فلانی حال خوبی دارد.» نفرمودند: عارف است؛ فرمودند: «حال خوبی دارد.» ✔️ بنده اين مطلب را به شخصی گفتم بدون اينکه اسم فلانی را ببرم. آن شخص اين مطلب را برای همان فلانی نقل کرده بود، او ناراحت شده بود. آن شخصی که به او رسانده بود گفته بود: اسم شما را نياورد! گفته بود: بله، ولی ضمير، مرجع خودش را پيدا می‌کند. [يعنی مقصود، منم]. درحالی‌که ناراحتی آقای فلانی وجهی ندارد؛ اگر استاد را قبول داری، او می‌گويد حال خوبی داری! 📚 اقیانوس علم و معرفت، محمدکریم پارسا، صص ۱۶۲-۱۶۱ 🔹 @rahesavab
🔸 شخصیت‌شناسی (۱۲) 📌 مردان علم در میدان عمل (۴) 🔹 شيخ بزرگوار حقائق‌شناس آية اللّٰه بهجت فرمودند: 🔺 «رجالی که ديديم، نمازهايشان جور به جور بود؛ با هم تشابهی نداشت؛ ما هم سعی نکرديم مثل يکيشان باشيم؛ خدا بخواهد خودش راهنمایی می‌کند. آقای نائينی و سيد ابوالحسن که قم بودند درس شروع کردند. نائينی نماز در صحن می‌خواند؛ سيد ابوالحسن در مسجد امام [حسن عسکری]. نائينی وقت تکبير گفتن، اضطراب داشت [بدنش می‌لرزيد]. پيرمردی از قم که اهل علم هم بود، اين را می‌گفت.» 📚 اقیانوس علم و معرفت، محمدکریم پارسا، ص ۲۳۲ 🔹 @rahesavab
🔸 شخصیت‌شناسی (۱۳) 📌 مردان علم در میدان عمل (۵) 🔹 شيخ بزرگوار حقائق‌شناس آيةاللّٰه بهجت فرمودند: 🔺 آقای ميلانی می‌گفت: «استاد ما [شيخ محمّدحسین اصفهانی] در ۲۷ سالگی، اين حاشيه را بر «مکاسب» نوشت که از خيلی از معاصرينش بهتر نوشته با آنکه آن‌ها عمرزيادتر و معروف‌تر بودند.» 🔺 استاد ما اهل عبادت بود ولی به گمانم از همين راه نظر به اين معنويّات رسيده. حاجی [مراد صدرالمتألهينِ ثانی، حاج ملّاهادی سبزواری است] سه روز قبل از فوتش در درس می‌گفت: جاعلْ وجود، جعلْ وجود، مجعولْ وجود، صانعْ وجود، مصنوعْ وجود، صنعْ وجود، همين‌طور با حالی می‌گفت و شاگردها هی نزديک‌تر می‌رفتند، جذب می‌کرد؛ جابجا می‌شدند. به گمانم او از همين راهِ نظر به آن مقامات رسيده. همچنين ملّاصدرا از همين راه رسيده. همين مطالبِ «وجود» را انسان تکرار کند، يقين حاصل شد کار تمام است. از راه نظر هم يقين حاصل شد کار تمام است. 🔺 استاد ما [شيخ محمّدحسين اصفهانی] آقا علی [مدرّس] را از متأخّرين، قوی می‌دانست؛ می‌گفت: «با اين معلوماتم اگر می‌بود می‌رفتم درسش.» 📚 اقیانوس علم و معرفت، محمدکریم پارسا، ص ۱۹۵ 🔹 @rahesavab