eitaa logo
فصلنامه رهیافت اندیشه
615 دنبال‌کننده
734 عکس
8 ویدیو
10 فایل
🔖تحلیل و پاسخ‌یابی مسائل اقتصادی، فرهنگی، سیاسی، حقوقی و... در چهارچوب اندیشه اسلامی 🔖گفت‌وگوهای چالشی با اساتید و صاحب‌نظران 🔖بهره‌گیری از یادداشت‌های مسئله‌محور پژوهشگران و نویسندگان ارتباط با ادمین: @admin_rahyaftandisheh تبادل: @rahyaft_t
مشاهده در ایتا
دانلود
🔘 علل مختلف در بروز معضل همجنس‌گرایی 📌 دکتر سیدعلی مرعشی در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖هر مشکل انسانی چهار دسته علل دارد که شامل علل جسمانی، روانی، اجتماعی و معنوی هستند. مشکل همجنس‌گرایی و اختلال هویت جنسی نیز از این قاعده مستثنی نیست. حسب تجارب بالینی و بررسی‌های من علل جسمی این مشکلات در مدارهای الکتریکی مربوط به پدیدۀ وسواس در مغز است. درواقع این افراد گرفتار نوعی وسواس روی موضوعات جنسی یا جنسیتی هستند. 🔖از دیدگاه روان‌شناختی مشکلات تربیتی، هویتی، شخصیتی و افت عزت نفس به این پدیده‌ها دامن می‌زند. درواقع تربیت غلط خانواده عامل مهمی است. تنهاگذاشتن کودکان با افراد بزرگ‌تر نامطمئن، پوشاندن لباس دختران به پسران و بالعکس توسط والدینی که آرزوی کودکی از جنس دیگر داشته‌اند، طرد و تحقیر کودکان توسط والدین به‌خصوص به‌خاطر جنسیت آنان و امثال این‌ها در زمرۀ علل تربیتی هستند. 🔖 از دیدگاه اجتماعی برجسته‌کردن افراد همجنس‌باز یا مبتلا به اختلال هویت جنسی توسط رسانه‌ها، پیگیری اهداف سیاسی برخی جریان‌هایی است که منافع آن‌ها به هرج‌و‌مرج جنسی گره خورده است. 🔖 علل معنوی نیز بسیار مهم هستند. ضعف سلامت معنوی، فقدان تعالی معنوی، پوچی و بی‌معنایی زندگی، بی‌هدفی و نداشتن غایت معنادار در زندگی، ضعف ارتباط با خدا، بی‌دینی و سست‌دینی بی‌گمان از علل تشدید‌کننده هستند. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید: 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 تحریک احساسات در رسانه‌های اجتماعی 📌 محمد لسانی در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖یکی از ویژگی‌هایی که فضای مجازی و رسانه‌های اجتماعی به دلیل زمینه‌های روان‌شناختی و ساخت اجتماعی که دارد، می‌تواند به جامعه منتقل کند و به ایجاد و تشدید این فضا منجر شود، این است که افراد را تحریک می‌کنند که احساسات خود را برجسته‌تر بروز دهند. 🔖 این تحریک به علت تمایز و گریز از مدل عادی برون‌داد رفتاری است که افراد به‌خاطر بیشتر دیده‌شدن بروز می‌دهند و حتی می‌تواند به نقد خشن و بی‌رحمانه تبدیل شود. افراد عموماً در این فضا یاد می‌گیرند برای اینکه دیده شوند، نباید رفتاری خیلی معمولی داشته باشند. رفتار سایبری می‌تواند الگوهای خارج از چهارچوب بهنجار را مانند استفاده از برخی واژگان، بددهنی، مواضع تیز، سؤالات تحقیرکننده یا مواضع سرکوبگرانه به همراه داشته باشد. 🔖 برای همین، نکتۀ اول ما به فرم رسانه‌های اجتماعی بر‌می‌گردد و نکتۀ دوم به فضایی برمی‌گردد که این دسته از رسانه‌ها روی کاربران اثر پروانه‌ای دارد؛ یعنی افراد با زیست در این فضا و مشاهده و تبعیت از رفتار دیگران به فهمی از رفتاری می‌رسند که می‌تواند لایک بگیرد و دیده شود. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید: 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 مردمی‌سازی نظام ارزی 📌 حجت‌الاسلام دکتر محمدجواد محقق‌نیا در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖مردمی‌سازی نظام ارزی بر مبنای چهارچوبی است که رهبر معظم انقلاب و حضرت امام(ره) مطرح کرده‌اند؛ اینکه از ظرفیت‌های بسیج که به معنای مردم است، در همۀ حوزه‌ها استفاده کنیم. ما در انقلاب و در حوزه‌های بسیار پیچیده و دشوار از همین ظرفیت‌ها بهره بردیم و موفق شدیم، مثلاً در جنگ تحمیلی که با تکیه‌بر همین مردمی‌سازی و بدون هیچ امکاناتی جنگ را اداره کردیم. این ایده حتی به جهان صادر شده است؛ برای نمونه مردم یمن با همین روش، در برابر مشکلات و دشمنان مقاومت می‌کنند. درواقع چیزی ندارند؛ اما با معنویت و ارادۀ قوی توانسته‌اند مبارزه کنند. 🔖در اقتصاد نیز باید از همین رویکرد استفاده کنیم. اگر مردم را به میدان بیاوریم و همۀ ظرفیت‌ها را با هم هماهنگ کنیم، می‌توانیم مشکلات اقتصادی را حل کنیم. اما اگر هر کسی به فکر منافع شخصی خود باشد و به دیگران کاری نداشته باشد، وضعیتی مشابه نشستن در گوشه‌ای از کشتی و سوراخ‌کردن آن پیش می‌آید که درنهایت کل کشتی غرق می‌شود. در کلان اقتصاد، ما باید از این ظرفیت‌ها استفاده کنیم. یکی از معضلات اصلی اقتصاد ما مسئلۀ ارز است. علاوه‌بر‌آن، مسائل بانک و مالیات نیز از چالش‌های اساسی اقتصاد ما هستند که به مردمی‌سازی نیاز دارند. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید: 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 تمرکززدایی از نظام بودجه‌ریزی و اداری؛ راه حل ارتقا در نظام تقسیماتی کشور 📌 دکتر فاطمه‌سادات میراحمدی در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 دلیل درخواست‌های مردم و مسئولان برای ارتقا در نظام تقسیماتی به ساختار متمرکز اداری و مالی کشور برمی‌گردد؛ به این معنا که نظام بودجه‌ریزی ما عمدتاً به‌صورت بالا به پایین است. هرچه جایگاه مکانی در نظام تقسیماتی بالاتر باشد، از امکانات و اختیارات بیشتری برخوردار است. 🔖 در نظام اداری هم به همین صورت اختیارات بیشتری به سطوح بالایی داده می‌شود. این تمرکز به ولع ارتقا در نظام تقسیماتی منجر می‌شود. لذا اغلب دو استدلال اصلی برای ارتقای سطح در نظام تقسیماتی وجود دارد؛ یکی دسترسی به بودجۀ بیشتر و دیگری دسترسی به اختیارات بیشتر. 🔖 برای مثال، آن دسته از اهالی شهرستان کاشان که تقاضای تبدیل به استان دارند، این استدلال را مطرح می‌‏کنند که کاشان نسبت‌به نقشی که در تولید و درآمد برای استان اصفهان دارد، بودجۀ متناسبی دریافت نمی‌کند. اگر مرکز استان شود، هم بودجۀ خود را خواهد داشت و هم اختیارات بیشتر. اما راه‌حل واقعی حل این مسئله تمرکززدایی از نظام بودجه‌ریزی و نظام اداری است. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 تمرکز مبارزه حول امنیتی‌کردن رژیم صهیونیستی 📌 دکتر حسین آجورلو در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 الان جنگ ما با رژیم صهیونیستی حول امنیتی‌کردن آن است. وقتی می‌گویند خویشتن‌داری کنیم، یعنی ما بازیگر معقول هستیم. وقتی حمله می‌کنیم، به اماکن نظامی حمله می‌کنیم. ما بازیگر معقول و نرم هستیم، در چهارچوب عمل می‌کنیم و صلح‌طلبیم. صحبت از اخراج ایران از سازمان ملل نیست؛ اما صحبت از اخراج رژیم صهیونیستی است. اگر یک سال پیش، قبل از عملیات ۷ اکتبر، ایران به رژیم صهیونیستی موشک شلیک می‌کرد، دنیا واکنش شدیدی نشان می‌داد. اما اکنون، ما دو بار عملیات سنگین علیه رژیم صهیونیستی انجام داده‌ایم و طرف‌های غربی اعلام کرده‌اند که ما فقط درحال دفاع هستیم، نه تهاجم. 🔖 پس الان باید تمرکز ما روی امنیتی‌کردن رژیم صهیونیستی باشد و هر کسی غیر از این بگوید، از جنگ و خسارات آن آگاهی ندارد. ایالات متحده به‌عنوان ابرقدرت تا زمانی که بازیگری را امنیتی نکند، وارد جنگ با او نمی‌شود. مگر الان بزرگ‌ترین خطر آمریکا چین و روسیه نیست؟ برای حمله به بازیگر، اول باید او را تضعیف کرد. حملۀ نهایی باید زمانی انجام شود که احتمال شکست در آن نباشد. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 معضلی به نام شکسته‌شدن قبح طلاق 📌 دکتر کوثر دهدست در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 اتفاقی که ما امروز با آن مواجه هستیم، این است که در غرب و به‌تبع آن در ایران روند شکستن قبح طلاق به‌ویژه در بین جوانان ایجاد شده و اگر در گذشته قبح طلاق و رویکرد منفی جامعه به آن، خود در کاهش طلاق مؤثر بود، در سال‌های اخیر، طلاق در ایران تدریجاً در حال تبدیل به امری خنثی است که در همان نگاه بنیادین فرد دربارۀ خود و زندگی و رابطه و کلاً ارتباطات در هستی ریشه دارد که بدون درک مبدأ و مقصد، شکل گرفته و قطع‌کردن را برایش راحت کرده است. 🔖 دلیل این امر هم رشد چشم‌گیر تفکرات پست مدرن و مکتب اومانیستی در جهان به‌صورت عام و در کشور خودمان به‌صورت خاص است که در تبلیغات تلویزیون، سریال‌ها و فیلم‌های سینمایی، کتاب‌های مختلف روان‌شناسی عامیانه و فضای مجازی دیده می‌شود. 🔖 در یک کلام انسان تعلیم‌یافته بر‌اساس نگرش‌های پست‌مدرن، در روزمرگی‌ها به دور خودش می‌چرخد و زمان را می‌گذراند، بدون اینکه به هدف متعالی‌بودن و رفتن و حرکت‌کردنش و چگونگی این‌ها لحظه‌ای فکر کند. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 معضل ارزیابی نادرست در آزمون‌های استخدامی 📌 دکتر علیرضا علیخانزاده در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 اکنون در آزمون‌های استخدامی چه اتفاقی افتاده است؟ فرض کنید قصد داریم فردی را برای سازمان اداری استخدام کنیم که با ضوابط و قوانین آشنا باشد و در نهادی کار کند که خط‌مشی‌گذاری و ارزیابی خط‌مشی انجام می‌دهد. اما در عمل فردی را استخدام می‌کنیم که ممکن است خط‌مشی‌گذاری یا مدیریت دولتی خوانده باشد؛ ولی از منابع انسانی چیزی نداند، یا کسی که منابع انسانی خوانده؛ اما از خط‌مشی بی‌خبر است. حتی در آموزش‌های دانشگاهی، تا دکتری منابع انسانی هم به شما نمی‌گویند که با قوانین مدیریت و ضوابط آیین‌نامه‌ها مواجه خواهید بود. بنابراین، فرد هیچ درکی از این مسائل ندارد. 🔖 من فردی را به شیوه‌ای نادرست ارزیابی می‌کنم، درحالی که نیاز بازار کار چیز دیگری است. چرا این اتفاق رخ داده؟ زیرا ما مشاغل را به رشته‌های دانشگاهی تقلیل داده‌ایم و رشته‌ها را به دروس مرتبط با آن‌ها. درنتیجه، فرد را بر اساس معیاری ارزیابی می‌کنیم که با نیازهای واقعی کار فاصله دارد. این مشکل در رشته‌ها و موضوعات مختلف دیده می‌شود و به آسیب تبدیل شده است. سازمان‌های ما افراد را استخدام می‌کنند و بعد می‌گویند: این شخص مناسب نیست؛ حالا در سازمان ما بیا آموزش ببین. فرد بعد از دو سال تازه آمادۀ انجام کارهای اولیه می‌شود. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 تفاوت‌های نوع تربیت و تحولات عصر تکنولوژی 📌 دکتر فاطمه فیاض در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 تفاوت‌های نوجوانان امروزی با نسل‌های گذشته را می‌توان در دو عامل کلی یافت: نوع تربیت و تحولات عصر تکنولوژی. نوجوان امروزی ویژگی‌های خاصی دارد که او را از نسل‌های قبل متمایز می‌کند؛ دلیل این تفاوت‌ها نه‌تنها شیوه‌های تربیتی متفاوت والدین امروزی است، بلکه تغییرات گستردۀ اجتماعی، رشد فناوری و ابزارهای چندرسانه‌ای نیز تأثیر بسزایی داشته‌اند. 🔖 از نظر تربیتی، سبک و شیوه‌های والدین در هر نسل تأثیر مستقیمی بر شخصیت نوجوانان دارد. اگر والدین نسلی سخت‌گیر و جدی بوده باشند، نسل بعدی ممکن است رویکردی آسان‌گیرانه‌تر داشته باشد و اگر والدینی آسیب‌های زیادی دیده باشند، سعی می‌کنند فرزندان خود را با حمایت بیشتری بزرگ کنند. این تفاوت‌ها در تربیت نیز تحت‌تأثیر مسائل سیاسی، اجتماعی و اوضاع حاکم بر جامعه شکل می‌گیرند. 🔖 امروزه به نوجوانان نسل جدید نام‌هایی مانند «نسل Z» یا «نسل Y» داده می‌شود و این نسل ویژگی‌های خاصی پیدا کرده که آن‌ها را از نوجوانان نسل‌های قبل متمایز می‌کند. اگرچه بسیاری از ویژگی‌های طبیعی این دوره همچنان ثابت هستند و نوجوانی همواره با تغییرات همراه است، نوجوانان امروزی ویژگی‌ها و آسیب‌هایی دارند که ممکن است جنبه‌های منفی آن‌ها برجسته‌تر از جنبه‌های مثبت به‌نظر آید. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 بهره‌گیری از تنوع نظرات؛ شرط تحقق مدیریتی کارآمد 📌 دکتر میثم لطیفی در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 مدیر ماهر باید بتواند از میان تنوع نظرات در مجموعه، بهترین نتیجه و تصمیم نهایی را بگیرد. من به عنوان مدیر، باید بین ایجاد فضایی یک‌دست یا ترویج تنوع ارزشی انتخاب کنم. اگر فضایی یک‌نواخت ایجاد کنم، ممکن است اشتباهات بزرگی رخ دهد؛ اما با ایجاد محیطی متنوع، چالش‌هایی پیش خواهد آمد که به رشد سازمان منجر می‌شوند. 🔖 شهید حسن باقری جمله‌ای دارد که می‌گوید هرچه در واحد اطلاعاتی جبهه بیشتر شهید بدهی، ثواب دارد؛ زیرا نشان‌دهندۀ این است که تا قلب دشمن پیش رفته و اطلاعات مهمی به‌دست آورده‌ای. اما اگر در شب عملیات شهید بدهی، نشان از ضعف در کار اطلاعاتی است؛ یعنی مسیر را به‌درستی شناسایی نکرده‌ای. در اینجا، مسئولیت پاسخگویی برعهدۀ مدیر است. مدیر باید قبل از عملیات، میدان مین را شناسایی کند؛ نه اینکه در شب عملیات متوجه آن شود و بخواهد افراد را قربانی کند. گرچه کار اطلاعاتی سخت است، ارزش آن در جلوگیری از خسارت است. این مهم زمانی محقق می‌شود که در سازمان از افراد با دیدگاه‌های متفاوت بهره ببریم، تا همۀ جوانب بررسی شوند و افراد فقط به تأیید نظرات مدیر نپردازند. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 نگاه‌های نادرست زوجین متقاضی طلاق نسبت به امور زندگی 📌 دکتر کوثر دهدست در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 نوع نگاه زوجین متقاضی طلاق عمدتاً نسبت به امور دچار اشکالات اساسی است. 🔖 یعنی اولاً شناخت و باور آن‌ها به خداوند است که اگر هست، منبع معجزاتی است که از طرف بندۀ روآورنده خواسته شده و به تعبیری دستور داده شده و خدا بایستی آن را برآورده کند وگرنه آن‌ها بدشانس هستند و خداوند هم با آن‌ها نبوده است! به‌نظر می‌رسد این نوع نگاه طلبکارانه و آسیب‌زا که منشأ بسیاری از ناکارآیی‌ها در مسائل روزانۀ افراد است، ناشی از اشتباه در تعالیم دینی و گفتمان‌های مذهبی رواج داده شده باشد. 🔖 دوم اینکه، شناخت و باور به اینکه انسان وقتی خوشبخت است که راحت باشد و دارای رفاه کامل باشد و این هم برخلاف فرمایش قرآن کریم است. 🔖 سوم اینکه، در ازدواج قرار است ما به انسانی دست بیابیم که تماماً در کنترل ما باشد، همواره ما را تأیید کند، تمام تذکرات و محدودیت‌هایی را که در زندگی با والدین داشته‌ایم، جبران کند، تمام فانتزی‌های فیلم‌های گفتمان‌شده و رؤیاهای دوران نوجوانی ما را برآورده کند و البته هیچ انتظاری از ما نداشته باشد. جالب است هر چقدر به نسل‌های جوان‌تر می‌رسیم، این نوع نگاه غالب‌تر است. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 معضل پوشش‌ندادن نیازهای شغلی در آموزش سازمانی 📌 دکتر علیرضا علیخانزاده در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 ساختارهای ما به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که آموزش‌های سازمانی هم پوشش‌دهندۀ نیازهای شغلی نیستند و عملاً فرد را برای کار تربیت نمی‌کنند. درنهایت، فرد در محیط کار مجبور است خودش یاد بگیرد. اما در این روند، نوآوری و توسعه‌ای مشاهده نمی‌کنیم و فقط همان مسیرهای قبلی تکرار می‌شوند. 🔖 این مسئله، یکی از جنبه‌های مشکلات استخدام است. واقعاً مشخص نیست استعداد اصلی مورد نیاز برای این شغل چیست. بحث‌هایی هم مطرح است که آیا ما باید افراد را برای شغل، سازمان، یا دولت استخدام کنیم? مثلاً در نیروهای نظامی وقتی کسی استخدام می‌شود، ابتدا به او آموزش‌های لازم را ارائه می‌دهند و آنچه فرد در دانشگاه خوانده، کمتر اهمیت دارد؛ زیرا استخدام از دیپلم شروع می‌شود. حتی اگر فرد دارای مدرک لیسانس یا فوق‌لیسانس هم باشد، باز می‌گویند: «ما خودمان تو را آموزش می‌دهیم؛ آنچه در دانشگاه خوانده‌ای برای کار ما مفید نیست.» بنابراین فرد را با توجه به ویژگی‌های عمومی مثل قد، وزن، چابکی، سلامت روانی و جسمی و اعتقادات استخدام می‌کنند و دیگر به جزئیات تخصصی اهمیتی نمی‌دهند؛ چراکه آموزش‌های لازم را سازمان خود ارائه می‌دهد. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 چالش‌های مواجهه با انتظارات نسل کنونی 📌 دکتر فاطمه فیاض در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 یکی از ویژگی‌های برجستۀ نسل کنونی، انتظارات زیاد آن‌هاست؛ توقعاتی گسترده از خانواده، دیگران و جامعه. به‌نظر می‌رسد گویی همه برای خدمت به این افراد خلق شده‌اند. درنتیجه، هرگاه نیازهایشان برآورده نشود و با ناکامی مواجه شوند، واکنش‌هایی چون تحریک‌پذیری، پرخاشگری، اعتراض و رفتارهای کودکانه بروز می‌دهند. این امر به این دلیل است که این نسل به‌سختی و ناکامی دچار نشده و اغلب از سوی خانواده و جامعه در رفاه قرار داشته‌اند. در‌نتیجه، بسیاری از آن‌ها مسئولیت‌پذیر بار نیامده‌اند. 🔖 برای مقایسه، نوجوانان دوران انقلاب و دفاع مقدس در اوضاعی قرار گرفتند که مسئولیت‌های اجتماعی، حتی با خطر از‌دست‌دادن جان، به دوش آن‌ها گذاشته شد. آن نسل در انقلاب و اعتراضات شرکت می‌کردند، کلاس‌های عقیدتی می‌رفتند، اعلامیه پخش می‌کردند و در مساجد فعالیت داشتند. سپس با آغاز جنگ، بسیاری به میدان نبرد رفتند یا از پشت جبهه حمایت کردند. به این ترتیب نوجوانان آن دوران با پذیرش مسئولیت‌ها رشد یافتند. اما در این دوران، با وجود امنیت نسبی و ثبات در کشور، سد کنکور و تلاش خانواده‌ها برای ورود آسان فرزندانشان به دانشگاه‌ها، این نسل را به نسلی پرتوقع، کمال‌گرا و بدون تجربۀ کافی در مسئولیت‌های اجتماعی تبدیل کرده است. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh