eitaa logo
فصلنامه رهیافت اندیشه
615 دنبال‌کننده
738 عکس
8 ویدیو
10 فایل
🔖تحلیل و پاسخ‌یابی مسائل اقتصادی، فرهنگی، سیاسی، حقوقی و... در چهارچوب اندیشه اسلامی 🔖گفت‌وگوهای چالشی با اساتید و صاحب‌نظران 🔖بهره‌گیری از یادداشت‌های مسئله‌محور پژوهشگران و نویسندگان ارتباط با ادمین: @admin_rahyaftandisheh تبادل: @rahyaft_t
مشاهده در ایتا
دانلود
🔘 معضلی به نام شکسته‌شدن قبح طلاق 📌 دکتر کوثر دهدست در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 اتفاقی که ما امروز با آن مواجه هستیم، این است که در غرب و به‌تبع آن در ایران روند شکستن قبح طلاق به‌ویژه در بین جوانان ایجاد شده و اگر در گذشته قبح طلاق و رویکرد منفی جامعه به آن، خود در کاهش طلاق مؤثر بود، در سال‌های اخیر، طلاق در ایران تدریجاً در حال تبدیل به امری خنثی است که در همان نگاه بنیادین فرد دربارۀ خود و زندگی و رابطه و کلاً ارتباطات در هستی ریشه دارد که بدون درک مبدأ و مقصد، شکل گرفته و قطع‌کردن را برایش راحت کرده است. 🔖 دلیل این امر هم رشد چشم‌گیر تفکرات پست مدرن و مکتب اومانیستی در جهان به‌صورت عام و در کشور خودمان به‌صورت خاص است که در تبلیغات تلویزیون، سریال‌ها و فیلم‌های سینمایی، کتاب‌های مختلف روان‌شناسی عامیانه و فضای مجازی دیده می‌شود. 🔖 در یک کلام انسان تعلیم‌یافته بر‌اساس نگرش‌های پست‌مدرن، در روزمرگی‌ها به دور خودش می‌چرخد و زمان را می‌گذراند، بدون اینکه به هدف متعالی‌بودن و رفتن و حرکت‌کردنش و چگونگی این‌ها لحظه‌ای فکر کند. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 معضل ارزیابی نادرست در آزمون‌های استخدامی 📌 دکتر علیرضا علیخانزاده در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 اکنون در آزمون‌های استخدامی چه اتفاقی افتاده است؟ فرض کنید قصد داریم فردی را برای سازمان اداری استخدام کنیم که با ضوابط و قوانین آشنا باشد و در نهادی کار کند که خط‌مشی‌گذاری و ارزیابی خط‌مشی انجام می‌دهد. اما در عمل فردی را استخدام می‌کنیم که ممکن است خط‌مشی‌گذاری یا مدیریت دولتی خوانده باشد؛ ولی از منابع انسانی چیزی نداند، یا کسی که منابع انسانی خوانده؛ اما از خط‌مشی بی‌خبر است. حتی در آموزش‌های دانشگاهی، تا دکتری منابع انسانی هم به شما نمی‌گویند که با قوانین مدیریت و ضوابط آیین‌نامه‌ها مواجه خواهید بود. بنابراین، فرد هیچ درکی از این مسائل ندارد. 🔖 من فردی را به شیوه‌ای نادرست ارزیابی می‌کنم، درحالی که نیاز بازار کار چیز دیگری است. چرا این اتفاق رخ داده؟ زیرا ما مشاغل را به رشته‌های دانشگاهی تقلیل داده‌ایم و رشته‌ها را به دروس مرتبط با آن‌ها. درنتیجه، فرد را بر اساس معیاری ارزیابی می‌کنیم که با نیازهای واقعی کار فاصله دارد. این مشکل در رشته‌ها و موضوعات مختلف دیده می‌شود و به آسیب تبدیل شده است. سازمان‌های ما افراد را استخدام می‌کنند و بعد می‌گویند: این شخص مناسب نیست؛ حالا در سازمان ما بیا آموزش ببین. فرد بعد از دو سال تازه آمادۀ انجام کارهای اولیه می‌شود. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 تفاوت‌های نوع تربیت و تحولات عصر تکنولوژی 📌 دکتر فاطمه فیاض در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 تفاوت‌های نوجوانان امروزی با نسل‌های گذشته را می‌توان در دو عامل کلی یافت: نوع تربیت و تحولات عصر تکنولوژی. نوجوان امروزی ویژگی‌های خاصی دارد که او را از نسل‌های قبل متمایز می‌کند؛ دلیل این تفاوت‌ها نه‌تنها شیوه‌های تربیتی متفاوت والدین امروزی است، بلکه تغییرات گستردۀ اجتماعی، رشد فناوری و ابزارهای چندرسانه‌ای نیز تأثیر بسزایی داشته‌اند. 🔖 از نظر تربیتی، سبک و شیوه‌های والدین در هر نسل تأثیر مستقیمی بر شخصیت نوجوانان دارد. اگر والدین نسلی سخت‌گیر و جدی بوده باشند، نسل بعدی ممکن است رویکردی آسان‌گیرانه‌تر داشته باشد و اگر والدینی آسیب‌های زیادی دیده باشند، سعی می‌کنند فرزندان خود را با حمایت بیشتری بزرگ کنند. این تفاوت‌ها در تربیت نیز تحت‌تأثیر مسائل سیاسی، اجتماعی و اوضاع حاکم بر جامعه شکل می‌گیرند. 🔖 امروزه به نوجوانان نسل جدید نام‌هایی مانند «نسل Z» یا «نسل Y» داده می‌شود و این نسل ویژگی‌های خاصی پیدا کرده که آن‌ها را از نوجوانان نسل‌های قبل متمایز می‌کند. اگرچه بسیاری از ویژگی‌های طبیعی این دوره همچنان ثابت هستند و نوجوانی همواره با تغییرات همراه است، نوجوانان امروزی ویژگی‌ها و آسیب‌هایی دارند که ممکن است جنبه‌های منفی آن‌ها برجسته‌تر از جنبه‌های مثبت به‌نظر آید. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 بهره‌گیری از تنوع نظرات؛ شرط تحقق مدیریتی کارآمد 📌 دکتر میثم لطیفی در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 مدیر ماهر باید بتواند از میان تنوع نظرات در مجموعه، بهترین نتیجه و تصمیم نهایی را بگیرد. من به عنوان مدیر، باید بین ایجاد فضایی یک‌دست یا ترویج تنوع ارزشی انتخاب کنم. اگر فضایی یک‌نواخت ایجاد کنم، ممکن است اشتباهات بزرگی رخ دهد؛ اما با ایجاد محیطی متنوع، چالش‌هایی پیش خواهد آمد که به رشد سازمان منجر می‌شوند. 🔖 شهید حسن باقری جمله‌ای دارد که می‌گوید هرچه در واحد اطلاعاتی جبهه بیشتر شهید بدهی، ثواب دارد؛ زیرا نشان‌دهندۀ این است که تا قلب دشمن پیش رفته و اطلاعات مهمی به‌دست آورده‌ای. اما اگر در شب عملیات شهید بدهی، نشان از ضعف در کار اطلاعاتی است؛ یعنی مسیر را به‌درستی شناسایی نکرده‌ای. در اینجا، مسئولیت پاسخگویی برعهدۀ مدیر است. مدیر باید قبل از عملیات، میدان مین را شناسایی کند؛ نه اینکه در شب عملیات متوجه آن شود و بخواهد افراد را قربانی کند. گرچه کار اطلاعاتی سخت است، ارزش آن در جلوگیری از خسارت است. این مهم زمانی محقق می‌شود که در سازمان از افراد با دیدگاه‌های متفاوت بهره ببریم، تا همۀ جوانب بررسی شوند و افراد فقط به تأیید نظرات مدیر نپردازند. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 نگاه‌های نادرست زوجین متقاضی طلاق نسبت به امور زندگی 📌 دکتر کوثر دهدست در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 نوع نگاه زوجین متقاضی طلاق عمدتاً نسبت به امور دچار اشکالات اساسی است. 🔖 یعنی اولاً شناخت و باور آن‌ها به خداوند است که اگر هست، منبع معجزاتی است که از طرف بندۀ روآورنده خواسته شده و به تعبیری دستور داده شده و خدا بایستی آن را برآورده کند وگرنه آن‌ها بدشانس هستند و خداوند هم با آن‌ها نبوده است! به‌نظر می‌رسد این نوع نگاه طلبکارانه و آسیب‌زا که منشأ بسیاری از ناکارآیی‌ها در مسائل روزانۀ افراد است، ناشی از اشتباه در تعالیم دینی و گفتمان‌های مذهبی رواج داده شده باشد. 🔖 دوم اینکه، شناخت و باور به اینکه انسان وقتی خوشبخت است که راحت باشد و دارای رفاه کامل باشد و این هم برخلاف فرمایش قرآن کریم است. 🔖 سوم اینکه، در ازدواج قرار است ما به انسانی دست بیابیم که تماماً در کنترل ما باشد، همواره ما را تأیید کند، تمام تذکرات و محدودیت‌هایی را که در زندگی با والدین داشته‌ایم، جبران کند، تمام فانتزی‌های فیلم‌های گفتمان‌شده و رؤیاهای دوران نوجوانی ما را برآورده کند و البته هیچ انتظاری از ما نداشته باشد. جالب است هر چقدر به نسل‌های جوان‌تر می‌رسیم، این نوع نگاه غالب‌تر است. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 معضل پوشش‌ندادن نیازهای شغلی در آموزش سازمانی 📌 دکتر علیرضا علیخانزاده در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 ساختارهای ما به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که آموزش‌های سازمانی هم پوشش‌دهندۀ نیازهای شغلی نیستند و عملاً فرد را برای کار تربیت نمی‌کنند. درنهایت، فرد در محیط کار مجبور است خودش یاد بگیرد. اما در این روند، نوآوری و توسعه‌ای مشاهده نمی‌کنیم و فقط همان مسیرهای قبلی تکرار می‌شوند. 🔖 این مسئله، یکی از جنبه‌های مشکلات استخدام است. واقعاً مشخص نیست استعداد اصلی مورد نیاز برای این شغل چیست. بحث‌هایی هم مطرح است که آیا ما باید افراد را برای شغل، سازمان، یا دولت استخدام کنیم? مثلاً در نیروهای نظامی وقتی کسی استخدام می‌شود، ابتدا به او آموزش‌های لازم را ارائه می‌دهند و آنچه فرد در دانشگاه خوانده، کمتر اهمیت دارد؛ زیرا استخدام از دیپلم شروع می‌شود. حتی اگر فرد دارای مدرک لیسانس یا فوق‌لیسانس هم باشد، باز می‌گویند: «ما خودمان تو را آموزش می‌دهیم؛ آنچه در دانشگاه خوانده‌ای برای کار ما مفید نیست.» بنابراین فرد را با توجه به ویژگی‌های عمومی مثل قد، وزن، چابکی، سلامت روانی و جسمی و اعتقادات استخدام می‌کنند و دیگر به جزئیات تخصصی اهمیتی نمی‌دهند؛ چراکه آموزش‌های لازم را سازمان خود ارائه می‌دهد. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 چالش‌های مواجهه با انتظارات نسل کنونی 📌 دکتر فاطمه فیاض در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 یکی از ویژگی‌های برجستۀ نسل کنونی، انتظارات زیاد آن‌هاست؛ توقعاتی گسترده از خانواده، دیگران و جامعه. به‌نظر می‌رسد گویی همه برای خدمت به این افراد خلق شده‌اند. درنتیجه، هرگاه نیازهایشان برآورده نشود و با ناکامی مواجه شوند، واکنش‌هایی چون تحریک‌پذیری، پرخاشگری، اعتراض و رفتارهای کودکانه بروز می‌دهند. این امر به این دلیل است که این نسل به‌سختی و ناکامی دچار نشده و اغلب از سوی خانواده و جامعه در رفاه قرار داشته‌اند. در‌نتیجه، بسیاری از آن‌ها مسئولیت‌پذیر بار نیامده‌اند. 🔖 برای مقایسه، نوجوانان دوران انقلاب و دفاع مقدس در اوضاعی قرار گرفتند که مسئولیت‌های اجتماعی، حتی با خطر از‌دست‌دادن جان، به دوش آن‌ها گذاشته شد. آن نسل در انقلاب و اعتراضات شرکت می‌کردند، کلاس‌های عقیدتی می‌رفتند، اعلامیه پخش می‌کردند و در مساجد فعالیت داشتند. سپس با آغاز جنگ، بسیاری به میدان نبرد رفتند یا از پشت جبهه حمایت کردند. به این ترتیب نوجوانان آن دوران با پذیرش مسئولیت‌ها رشد یافتند. اما در این دوران، با وجود امنیت نسبی و ثبات در کشور، سد کنکور و تلاش خانواده‌ها برای ورود آسان فرزندانشان به دانشگاه‌ها، این نسل را به نسلی پرتوقع، کمال‌گرا و بدون تجربۀ کافی در مسئولیت‌های اجتماعی تبدیل کرده است. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 اهمیت بحث شایستگی در سطح گروهی 📌 دکتر میثم لطیفی در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖در سازمان به یک تیم نیاز داریم، نه گروهی همفکر. مانند تیم فوتبال که متشکل از دروازه‌بان، هافبک و مدافع است و این تنوع است که باعث رشد می‌شود. من معتقدم برای تحقق شایسته‌سالاری، به نگاه نقادانه در سازمان نیاز داریم. اگر همۀ اعضای تیم مهاجم باشند، ممکن است بتوانیم ۱۰ گل بزنیم؛ اما ۱۰۰ گل هم خواهیم خورد. یا اگر فقط مدافعان را انتخاب کنیم، ممکن است کمتر گل بخوریم؛ اما در گل‌زنی موفق نخواهیم بود. پس تفاوت نقش‌ها ضروری است. 🔖 شایستگی فقط یک مفهوم فردی نیست؛ بلکه در سطح گروهی نیز اهمیت دارد. ممکن است فردی به‌تنهایی عملکرد خوبی داشته باشد؛ اما عملکردش در تیم افت کند. بنابراین نباید فقط به توانایی‌های فردی توجه کرد. ارزیابی تک‌بعدی افراد می‌تواند به مشکلاتی منجر شود؛ مانند اینکه مدیری در جایگاه فعلی موفق باشد، اما پس از ارتقا در مسئولیت‌های جدید ناکام بماند. یکی از مشکلات سیستم مدیریتی ما این است که افراد بر‌اساس موفقیت در سطوح پایین‌تر ارتقا می‌یابند؛ اما در سطوح بالاتر موفق نمی‌شوند. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 ارتباط طلبکارانه در زندگی امروز 📌 دکتر کوثر دهدست در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 در یافته‌های تحقیقی و تجارب میدانی و واقعی در زندگی نشان می‌دهد که ارتباطات در زندگی اغلب سهم‌گیرانه و طلبکارانه است. ارتباطات در زندگی اغلب تأییدطلبانه است. ارتباطات در زندگی اغلب رقابت‌جویانه است. درخواست‌ها در زندگی اغلب ناشی از ناکامی‌های تجربه‌شده در گذشته و جبران‌طلبانه است. عملکردها در زندگی اغلب کودکانه است (مثلاً قهر‌کردن، خشونت، ترک‌کردن و انکار‌کردن)‌ 🔖 نتیجۀ جمع‌بندی این نوع رفتارها پیامد منطقی نوع آموزش‌های مدرسه است که والدین هم در آن مشارکت می‌کنند و باید سیاست‌گذاری‌ها و جهت‌دهی‌های تغییرات برای کاهش آمار طلاق به‌خصوص رو به آینده به این سمت‌و‌سو تغییر مسیر داده و حرکت کند. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 مفهوم عدالت در استخدام 📌 دکتر علیرضا علیخانزاده در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 اساساً نیروی انسانی ما بر مبنای مسیر شغلی (career base) است. برای مثال، در بانک‌ها همیشه آزمون‌ها برای شغلی مشخص، یعنی بانکداری برگزار می‌شود. فرقی نمی‌کند فرد چه تحصیلاتی دارد یا چه کاری کرده است؛ همه از بانکداری پشت باجه شروع می‌کنند و به‌تدریج رشد می‌کنند، از کارشناس تسهیلات تا رئیس شعبه و درنهایت به سمت‌های بالاتر. این سیستم کاملاً مبتنی‌بر مسیر شغلی است و در تمامی سازمان‌های ما اعمال می‌شود. 🔖 فرایند طراحی آزمون‌های استخدامی نیز مشکلات خاص خود را دارد. سازمان سنجش، آزمون‌ها را طراحی می‌کند و طراحان آزمون از شغل مربوطه آگاهی درستی ندارند. آن‌ها سؤالات را براساس منابع مختلف طراحی می‌کنند و افراد دیگری آن‌ها را انتخاب کرده و درنهایت به قرنطینه برده می‌شود. این سؤالات 70درصد از نمرۀ نهایی آزمون را تشکیل می‌دهد و مصاحبه که 30درصد است، عملاً تأثیر چندانی ندارد. درنتیجه، آزمون کتبی عامل تعیین‌کنندۀ اصلی است. درنهایت، مفهومی به نام عدالت نیز مطرح است. عدالت به این معناست که بررسی کنیم هر فرد برای چه کاری مناسب است و شایسته‌ترین افراد را برای هر شغل انتخاب کنیم که این موضوع به شایسته‌سالاری نزدیک‌تر است. این، مفهوم عدالت در استخدام است. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 نسل امروز و چالش‌های وابستگی به فضای مجازی 📌 دکتر فاطمه فیاض در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 نسل امروز، وابستگی شدید به فضای مجازی دارد. حضور مستمر در شبکه‌های اجتماعی مانند اینستاگرام، فیس‌بوک، توییتر و تلگرام، باعث شده وقت زیادی را در این فضا سپری کنند. در‌نتیجه، مهارت‌های اجتماعی و تعاملات بین فردی آن‌ها کاهش یافته و ادب و توانایی رفتار مناسب با دیگران را از دست داده‌اند. این فقدان فرصت‌ها برای یادگیری مهارت‌های اجتماعی، به ضعف در تعاملات مؤثر و پرثمر منجر شده است. 🔖 تحقیقات نشان می‌دهد استفادۀ مکرر و زیاد از شبکه‌های اجتماعی در دورۀ نوجوانی می‌تواند به ظاهرگرایی، لذت‌طلبی و حتی اضطراب بدشکلی بدنی منجر شود. درنتیجه، این نوجوانان اضطراب، دلهره و وسواس داشته و سلامت روان آن‌ها کاهش می‌یابد. این فضای غیرواقعی و تصویر نادرست از خود و دیگران، به منبع آسیب‌های روانی زیادی تبدیل شده که نوجوانان ما اکنون با آن درگیر هستند. 🔖 علاوه‌بر‌این، استفاده از ماهواره و پیگیری اخبار از منابع غیرمعتبر و غرض‌ورزانه علیه ایران و ایرانیان، فضای ناامیدانه‌ای در بین نوجوانان ما ایجاد می‌کند. این نسل اغلب بی‌انگیزه و ناامید به‌نظر می‌رسد و بخشی از این مسئله به پرورش‌نیافتن مسئولیت‌پذیری در آنها برمی‌گردد. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh
🔘 چالش ساختار توزیع قدرت در خانواده 📌 دکتر کوثر دهدست در گفت‌وگو با فصلنامۀ رهیافت اندیشه؛ 🔖 یکی از موضوعاتی که تعارض دائمی را در فضای خانواده به‌دنبال دارد، موضوع ساختار توزیع قدرت در خانواده است. معنای عام قدرت، توانایی کنترل بر رفتار سایر افراد به‌رغم میل آن‌هاست؛ اما قدرت در خانواده به قدرت در تصمیم‌گیری‌ها هم معطوف است؛ به این معنا که هنگام تصمیم‌گیری دربارۀ امور اجتماعی، اقتصادی، تربیت فرزندان و... چه کسی حرف آخر را می‌زند. 🔖 بر‌این‌اساس ساختار توزیع قدرت در خانواده را بر‌مبنای اینکه چه کسی تصمیم‌های اساسی و مهم را می‌گیرد، به سه الگو می‌توانیم تقسیم کنیم؛ حاکمیت مرد یا مردسالار، حاکمیت زن یا زن‌‌سالار و مشارکتی که در جوامع توسعه‌یافته مفهوم مردسالاری در ساختار اجتماعی به چیزی شبیه عدم‌ تساوی زن و مرد و برتری مرد تعبیر شده است. 🔖 از این دیدگاه، مردسالاری، مردان را در موضع قدرت، اختیار و تحکم و زنان را در موضع فرمان‌برداری و اطاعت قرار می‌دهد. ایجاد چنین دیدگاه منفی دربارۀ مردسالاری این ساختار را دگرگون کرده است. وقتی مردان جایگاه تاریخی خود را از دست می‌دهند، بیش‌‌از‌پیش نگران جایگاه خود می‌شوند که این امر گاهی اوقات به مقاومت آنان منجر می‌شود. همین امر است که تعارض‌هایی میان زن و مرد ایجاد می‌کند. 📘برای مطالعۀ متن کامل مصاحبه، به نشانی‌های زیر مراجعه نمایید. 🌐 https://fidibo.com/book/176618 🌐 https://taaghche.com/book/217708 🌐 @rahyaft_andisheh