روش اجتهادی ۱۱۰.mp3 ✅ مرحله ۶، اعتباریابی نتایج 🔍 حجیت روش شناختی و معرفت شناختی 🔹ارائه: مجید #کافی ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch

روش اجتهادی ۱۱۱.mp3 ✅ تتمه و اعلام پایان 🔍 نحوه تکمیل بحث و ادامه مباحث معرفتی 🔹ارائه: مجید #کافی ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch

عرض سلام و احترام و آرزوی قبولی عزاداری‌های شما به لطف و مدد الهی و آل الله، تقریر ۱۱۰ جلسه‌ای روش تحقیق اجتهادی (ویرایش اول) تقدیم شما عزیزان می‌گردد. [ان‌شاءالله نسخه ویرایش بعدی در آینده خدمت بزرگواران تقدیم خواهد شد] ✍خدا را بابت نعمت شاگردی استاد محترم دکتر کافی شاکریم و از همراهی و مساعدت همه ی فضلای بزرگوار در فضای مجازی، کمال تشکر داریم. در گام های بعدی اعم از مستندسازی به مطالب علم اصول و مثالهای فقهی و هم چنین تدریس استاد کافی در دو عرصه ی علمی روش شناسی اجتهاد و فلسفه ی فقه در خدمت شما خواهیم بود. ❇️مقررین : پورمحمد، کارگریان، طالعی اردکانی ✨✨✨✨🌹 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch

🔔 *هوش مصنوعی در علوم انسانی-اسلامی: فرصتها و تهدیدها* 👥 سخنرانان: 🔸دکتر محمدحسین بهرامی؛ 🔸دکتر مجید کافی؛ 🔸مهندس احمد ربیعی زاده، 🔸دکتر محمدرضا قاسمی؛ 👤دبیر نشست: دکتر مهدی نصیری؛ 🗓 چهارشنبه 10 خرداد 1402 ⏰ از ساعت 10 الی 12 ◀️ورود به جلسه مجازی: https://vc.rihu.ac.ir/ch/meeting2 ————————— 💠 ستاد راهبری فناوری های هوشمند حوزه های علمیه 🌐 @itsetad_ir

کاربرد هوش مصنوعی در مطالعات علوم انسانی و اسلامی 1 ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch

کاربرد هوش مصنوعی در مطالعات علوم انسانی و اسلامی 1 ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch

کاربرد هوش مصنوعی در مطالعات علوم انسانی و اسلامی 2 ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch

کاربرد هوش مصنوعی در مطالعات علوم انسانی و اسلامی 3 ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch

کاربرد هوش مصنوعی در مطالعات علوم انسانی و اسلامی 4 ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch

کاربرد هوش مصنوعی در مطالعات علوم انسانی و اسلامی 5 ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch #هوش_مصنوعی #روش_تحقیق_اجتهادی #سبک_زندگی

کاربرد هوش مصنوعی در مطالعات علوم انسانی و اسلامی 6 ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch #هوش_مصنوعی #روش_تحقیق_اجتهادی #سبک_زندگی

. 🔴 🔴🔴 🔴🔴🔴▶️📥🎧 #صوت نشست #هوش_مصنوعی در #علوم_انسانی آماده #دانلود است. https://rihu.ac.ir/fa/news/38045 -------------- 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir

به نام خدا، بعضی از دوستان تعدادی مقاله برای هوش مصنوعی درخواست کرده بودند. عرض کردم بیشتر مقالات به زبان انگلیسی است. گفتند اشکال ندارد. تعدادی مقالاتی که هوش مصنوعی معرفی کرده است خدمتتان تقدیم میشود.

1. "A Survey of Artificial Intelligence"، نوشته Stuart Russell و Peter Norvig. این مقاله یکی از معروف‌ترین و جامع‌ترین مقالات در مورد هوش مصنوعی است و به بررسی تاریخچه، مبانی و کاربردهای هوش مصنوعی می‌پردازد. 2. "Deep Learning"، نوشته Yann LeCun و همکارانش. در این مقاله، به بررسی روش‌های یادگیری عمیق و کاربردهای آن در حوزه‌هایی مانند پردازش تصویر، تشخیص گفتار و ترجمه ماشینی پرداخته می‌شود. 3. "Reinforcement Learning"، نوشته Richard Sutton و Andrew Barto. این مقاله به بررسی یکی از روش‌های یادگیری ماشینی، یعنی یادگیری تقویتی، می‌پردازد که در آن عامل هوشمند با ارتباط با محیط، تصمیماتی را برای کسب حداکثر پاداش یاد می‌گیرد. 4. "Natural Language Processing (Almost) from Scratch"، نوشته Ronan Collobert و Jason Weston. این مقاله به بررسی روش‌هایی برای پردازش زبان طبیعی با استفاده از شبکه‌های عصبی عمیق می‌پردازد. 5. "The Future of Employment: How Susceptible are Jobs to Computerisation?"، نوشته Carl Frey و Michael Osborne. این مقاله به بررسی تأثیر هوش مصنوعی و رباتیک بر بازار کار و احتمالات جایگزینی شغل‌های انسانی توسط ربات‌ها می‌پردازد. 6. "Artificial Intelligence and Economic Growth"، نوشته Philippe Aghion و همکارانش. این مقاله به بررسی تأثیر هوش مصنوعی بر رشد اقتصادی و توسعه صنعتی می‌پردازد. 7. "A Brief Survey of Deep Reinforcement Learning"، نوشته Kai Arulkumaran و همکارانش. این مقاله به بررسی پیشرفت‌های اخیر در حوزه یادگیری تقویتی و کاربردهای آن در حوزه‌هایی مانند بازی‌ها، رباتیک و کنترل پرواز می‌پردازد. 8. "The Promise and Peril of AI"، نوشته Max Tegmark. این مقاله به بررسی چالش‌ها و فرصت‌هایی که هوش مصنوعی برای انسان‌ها به همراه دارد، می‌پردازد. 9. "Attention Is All You Need"، نوشته Ashish Vaswani و همکارانش. این مقاله به بررسی یکی از روش‌های جدید در حوزه پردازش زبان طبیعی، یعنی شبکه‌های توجه مبتنی بر ترازایی و ورودی سراسری می‌پردازد. 10. "Generative Adversarial Networks"، نوشته Ian Goodfellow و همکارانش. این مقاله به بررسی روش‌های تولید داده‌های جدید با استفاده از شبکه‌های مبتنی بر رقابت (GAN) می‌پردازد. 11. "Artificial Intelligence and Machine Learning – Policy Paper"، نوشته European Commission. این مقاله به بررسی چالش‌ها و فرصت‌هایی که هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی برای جامعه اروپا به همراه دارد، می‌پردازد. 12. "A Survey on Transfer Learning"، نوشته Sinno Jialin Pan و Qiang Yang. این مقاله به بررسی روش‌های یادگیری انتقالی و کاربردهای آن در حوزه‌هایی مانند تشخیص تصویر، پردازش زبان طبیعی و بازی‌ها می‌پردازد. 13. "The Ethics of Artificial Intelligence"، نوشته Nick Bostrom و Eliezer Yudkowsky. این مقاله به بررسی مسائل اخلاقی مرتبط با هوش مصنوعی، از جمله تحولاتی که ممکن است در آینده رخ دهد و تأثیرات آن‌ها بر جامعه و انسان‌ها، می‌پردازد. 14. "A Tutorial on Bayesian Optimization"، نوشته Eric Brochu و همکارانش. این مقاله به بررسی روش‌های بهینه‌سازی بیزی با استفاده از مدل‌های یادگیری ماشینی می‌پردازد. 15. "The Quest for Artificial Intelligence: A History of Ideas and Achievements"، نوشته Nils J. Nilsson. این کتاب به بررسی تاریخچه هوش مصنوعی و پیشرفت‌های آن از دهه ۱۹۵۰ تا به امروز می‌پردازد. #هوش_مصنوعی #روش_تحقیق_اجتهادی #سبک_زندگی

کاربرد هوش مصنوعی در مطالعات علوم انسانی و اسلامی ۷ کمک به استقراگرایی ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch #هوش_مصنوعی #روش_تحقیق_اجتهادی #سبک_زندگی

تبیین تنوع سبکهای زندگی ایرانی بر اساس نظریۀ عاملیت ـ ساختار چکیده خاستگاه تنوع سبک زندگی یک جامعه مؤلفه¬های مختلف تاریخی، اجتماعی و فرهنگی آن جامعه است. اگر جامعه از تنوع اجتماعی و فرهنگی برخوردار باشد، نمی¬توان از یک سبک زندگی در آن جامعه سخن راند. در ایران به دلیل تلاقی فرهنگهای مختلف و همچنین تحولات همه جانبۀ جهان جدید و ورود رویکردها، گرایشها و کالاهای فرهنگی و امروزه با حضور رسانه¬های نوین و فن¬آوریهای اطلاعات و ارتباطات و شبکه¬های اجتماعی مجازی طیفی از سبکهای زندگی به وجود آمده است. جال پرسش این است که تنوع سبکهای زندگی اسلامی ¬ـ ایرانی در دورۀ معاصر با چه دلایلی قابل تبیین است؟ روش مقاله استنطاق و به عبارتی فرایندی پرسشگرایانه از گام‎های متوالی برای برقراری ارتباط بین آثار اجتماعی و دینی و موضوع مقاله است. استنطاق اشاره به چیزی دارد که نتیجه‎گیری می‎شود و به معنایی که به‎صراحت بیان نشده است، ولی می‎توان آن را استنباط کرد. بر اساس پیوند عاملیت و ساختار این نتیجه حاصل شد که دو عامل در این خصوص تأثیرگذار هستند: یک تلاقی فرهنگهایی که در جامعۀ ایران اسلامی حضور دارند؛ و دیگری سیطرۀ یکی از شرایط زمینه¬ای در یک دورۀ تاریخی یا در میان یک گروه یا شبکه اجتماعی، از شخصیت عاملان گرفته تا ساختارهای اجتماعی و فرهنگی و از همه مهمتر ساختارهای نوین فن¬آوری اطلاعات و ارتباطات و شبکهای اجتماعی مجازی. ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch #هوش_مصنوعی #روش_تحقیق_اجتهادی #سبک_زندگی

زمینه¬های آمیختگی سبک زندگی اسلامی و ایرانی چکیده آموزه¬های هر دینی از جمله دین اسلام و فرهنگ هر جامعه¬ای بیانگر بایدها و نبایدهایی برای سبک زندگی پیروان خود است. اما چه عواملی سبب شده است که سبک زندگی دینی در یک جامعه مثل ایران متنوع و متکثر باشد؟ برای پاسخ داده به این پرسش از روش استنطاق منابع دینی واسناد ملی استفاده شده است، یعنی فرایندی پرسشگرایانه از گام‎های برقراری ارتباط بین نظریه¬های سبک زندگی و موضوع مقاله که نظریه¬های سبک زندگی پرسشگر و این مقاله پاسخگو است. بنابر این هدف این مقاله رسیدن از چیزی معلوم به چیزی نامعلوم است که به آن استنطاق منابع و اسناد اطلاق می¬شود. نتیجه این که سبک زندگی دینی در شرایط زمینه¬ای خاص و متنوع، متکثر خواهد بود. تفاوت و اختلاف شرایط زمینه‌ای (شخصیتی، طبیعی و ساختاری) سبب تفاوت سبکهای زندگی خواهد شد. آموزه¬های متافیزیکال، اخلاقی و شریعت اسلامی بعد اسلامیت سبک زندگی اسلامی ـ ایرانی و شرایط زمینه¬ای (شخصیت، شرایط محیطی و ساختارهای اجتماعی و فرهنگی) بعد ایرانیت سبک زندگی اسلامی ¬ـ ایرانی را برآورده خواهد کرد. ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch #هوش_مصنوعی #روش_تحقیق_اجتهادی #سبک_زندگی

هوش مصنوعی ۸_ الهیات هوش مصنوعی ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch #هوش_مصنوعی #روش_تحقیق_اجتهادی #سبک_زندگی

موضوع: سه خصلت از خدا، پیامبر و امام امام رضا علیه السلام لَا يَكُونُ الْمُؤْمِنُ مُؤْمِناً حَتَّى يَكُونَ فِيهِ ثَلَاثُ خِصَالٍ: سُنَّةٌ مِنْ رَبِّهِ، وَ سُنَّةٌ مِنْ نَبِيِّهِ، وَ سُنَّةٌ مِنْ وَلِيِّهِ. فَأَمَّا السُّنَّةُ مِنْ رَبِّهِ فَكِتْمَانُ السِّرِّ، وَ أَمَّا السُّنَّةُ مِنْ نَبِيِّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ وَ سَلَّمَ، فَمُدَارَاةُ النَّاسِ، وَ أَمَّا السُّنَّةُ مِنْ وَلِيِّهِ فَالصَّبْرُ فِي الْبَأْسَاءِ وَ الضَّرَّاء مؤمن به مرحله ايمان نمى ‏رسد مگر آنكه داراى سه خصلت باشد؛ يكى از پروردگارش، يكى از پيغمبرش و يكى از امامش؛ اما خصلت پروردگار، كتمان و مخفى نگه داشتن اسرار؛ و خصلت پيغمبر، با مردم مدارا كردن؛ و خصلت امام، شكيبايى در برابر ناملايمات و سختيهاى زندگى است. منبع : تكامل و طهارت روح ( ترجمه كتاب شريف التمحيص )، ص: 152

بسمه تعالی کاربرد هوش مصنوعی در مطالعات انسانی و اسلامی از منظر استاد محترم دکتر مجید کافی همراه با معرفی مقالات هوش مصنوعی به زبان انگلیسی کاربرد هوش مصنوعی در مطالعات انسانی و اسلامی بخش 1 بخش 2 بخش 3 بخش 4 بخش 5 بخش 6 بخش 7 بخش 8 مقالات هوش مصنوعی به زبان انگلیسی ❇️https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI

🔹یک نفری نظر فقهی می‌دهد، نظر شاذّی است. خیلی خوب، قبول ندارید، #کرسی_نظریه‌پردازی تشکیل بشود و مباحثه بشود؛ پنج نفر، ده نفر فاضل بیایند این نظر فقهی را رد کنند با استدلال؛ اشکال ندارد. نظر فلسفی‌ای داده می‌شود همین جور، نظر معارفی و کلامی‌ای داده می‌شود همین‌جور. 🔹مسئله تکفیر و رمی و این حرف‌ها را بایستی از حوزه ورانداخت ... یک گوشه‌ای از حرفشان با نظر بنده حقیر مخالف است، بنده دهان باز کنم رمی کنم؛ نمی‌شود این جوری، این را باید از خودِ داخل طلبه‌ها شروع کنید. این یک چیزی است که جز از طریق خود طلبه‌ها و تشکیل کرسی‌های مباحثه و مناظره و همان #نهضت_آزادفکری و آزاداندیشی که عرض کردیم، ممکن نیست، این را عرف کنید ▫️روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad افسوس که گوش شنوایی برای این سخنان حکیمانه نیست.

. 🔶🔹 کلامی دلسوزانه با عزیزان حوزوی ✍️مهندس شکوهیان راد در چند ماه اخیر، بارها و بارها شاهد بوده‌ایم که از اساتید تا مسئولان عالی‌رتبه‌ی حوزه‌ی علمیه، اظهار نظرهایی کاملاً اشتباه و غیرعلمی درباره‌ی #هوش_مصنوعی داشته‌اند. برای مثال: 1️⃣ یکی از امام جمعه‌های سابق بیان کرده: «کسانی که هوش مصنوعی را تهدید می‌دانند، خودشان تهدیدی برای جامعه هستند» ❇️ پی‌نوشت یک چنین اظهاری، حاصل بی‌اطلاعی از مبانی فلسفی تا تکنولوژی‌های عملیاتی هوش مصنوعی است. هوش مصنوعی صرفاً تکنولوژی نیست، بلکه مبنای انقلاب صنعتی چهارم است که الگوی نوینی از حکمرانی را به نفع غرب دنبال می‌کند. لذا قطعاً به همان نسبت که رد کامل هوش مصنوعی عاقلانه نیست، تأیید چشم بسته‌ی آن و نادیده انگاشتن تهدیداتش از سطح فردی تا ملی و حتی تمدنی، به دور از عقل است‌. 2️⃣ از اهم مسئولان حوزۀ کل کشور بیان کرده: «به‌دنبال تأسیس دانشگاه هوش مصنوعی هستیم» ❇️ پی‌نوشت دو 🔻 اولاً هوش مصنوعی یک رشته‌ی وابسته است و شأنیت دانشگاه شدن ندارد. ما حتی برای #سایبرنتیک که دانش مادر و مولد هوش مصنوعی است قائل به دانشگاه نیستیم. 🔻ثانیاً برخی مسئولان حوزوی بر اساس کدام سیر تخصصی به‌دنبال ورود به هوش مصنوعی هستند؟ آیا برآورد و سنجش علمی صورت گرفته یا این قبیل اظهارات، حاصل مشاوره‌های غیر علمی برخی اطرافیان است که این روزها به‌دلیل جو زدگی تکنولوژیک زیاد شده؟ 🔻 ثالثاً وقتی یک مسئول حوزوی به‌دنبال تأسیس دانشگاه است، آیا نوعی بی‌اعتبارسازی حوزه نیست؟ مسئولیت شریف‌تان تعمیق و گسترش حوزه‌ی علمیه بر مدار تبلیغ است یا توسعه‌ی دانشگاه‌های کشور که در حیطه‌ی وزارت علوم است؟! 3️⃣ اظهارات متعدد در تأیید تمامیت هوش مصنوعی و مطلق‌انگاری آن با این استدلال که «هوشمندی، همواره مفید است و هیچ انسان عاقلی خود را از هوش و خرد محروم نمی‌کند» ❇️ پی‌نوشت سه اساساً ترجمه‌ی اینتلیجنس به هوش اشتباه بوده و اصطلاح رایج هوش مصنوعی، یک غلط عرفی است؛ همانگونه که ترجمه‌ی ویرچوال اسپیس به فضای مجازی کاملاً غلط است. اینتلیجنس، عالی‌ترین سطح در سطوح چهارگانه‌ی اطلاعات ذیل دانش سایبرنتیک است و در اصل به معنای ایجاد تحکم مبتنی بر قواعد اطلاعاتی است. به همین دلیل است که عموم سازمان‌های امنیتی - اطلاعاتی از واژه‌ی اینتلیجنس در عنوان خود استفاده می‌کنند، مانند: CIA: Central Intelligence Agency MI-6: Military Intelligence - Section 6 آیا در ترجمه‌ی نام سازمان سیا، می‌گوییم آژانس هوش مرکزی؟!! یا MI-6 به هوش نظامی اشاره دارد؟!! در مجموع استمرار این اشتباه، اعتبار حوزه به‌عنوان پیشران تبلیغ انقلاب اسلامی را نزد جامعه‌ی دانشگاهی و آحاد مردم خدشه‌دار می‌کند. امید است این رویه که حاصل شتابزدگی در فهم بیانات دو سال اخیر امام خامنه‌ای است و عده‌ای، به‌جای فهم ذات و عمق منظور ایشان، ولع تکنولوژیک را توسعه می‌دهند؛ بر اساس #ژرف‌نگری اصلاح شود. #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

با سلام و عرض ادب. دوستانی پیگیر ادامه مطالب هوش مصنوعی شده اند. به عرض میرسانم به زودی فایلهای جدید ضبط و در کانال بارگذاری میشود. بسیاری از دوستان هم از ضعیف بودن صدای فایلها معترض بودند. اگر دوستانی راهنمایی و تجربه ای برای بهتر شدن صدها دارند بفرمایید. باتشکر کافی

تکنولوژی اربعین ۱ ارائه کننده: مجید کافی ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch #هوش_مصنوعی #روش_تحقیق_اجتهادی #سبک_زندگی #تکنولوژی_اربعین

تکنولوژی اربعین ۲ ارائه کننده: مجید کافی ▫️ارتباط با ادمین: @Mkafi50 🔸کانال روش اجتهادی 🆔https://eitaa.com/raveshejtehadiKAFI 🆔http://T.me/majidkafiresearch #هوش_مصنوعی #روش_تحقیق_اجتهادی #سبک_زندگی #تکنولوژی_اربعین