eitaa logo
پژوهشکده باقرالعلوم
1.1هزار دنبال‌کننده
2.5هزار عکس
660 ویدیو
34 فایل
کانال اطلاع رسانی پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام ارتباط با مدیر: @m_jamalikia
مشاهده در ایتا
دانلود
📝 🔸 فاطمیه؛ محور وحدت امت با سیده‌ نساءالعالمین ✍️ احمد کوثری 🔹محبت به حضرت فاطمه زهرا(س) یک نقطه مشترک میان همه مسلمانان است. احادیث معتبر در شیعه و اهل‌سنت، از جمله «فاطمة بضعةٌ منّی» و «إنّ الله لَیَغضَبُ لِغَضَبِ فاطمة»، جایگاه بی‌نظیر آن حضرت را برای امت اسلامی روشن می‌کند. ارادت عالمان اهل‌سنت ـ از شیخ علی جمعه تا دکتر عدنان ابراهیم ـ نشان می‌دهد محبت فاطمی، ریشه‌ای فرامذهبی است. 🔹رهبر انقلاب در تبیین «مدیریت وحدت در فاطمیه» دو اصل اساسی را مطرح کرده‌اند: ۱. پرهیز از بدزبانی و اهانت؛ در دو خطبه مهم حضرت زهرا(س) هیچ کلمه توهین‌آمیزی دیده نمی‌شود. ۲. اجتناب از طرح مسائل اختلاف‌افکن؛ بیان تاریخ و مناقب باید محترمانه و همراه مصلحت امت باشد. 🔹فاطمیه می‌تواند در عین حفظ عزاداری اصیل، به پایگاهی برای همگرایی امت اسلامی تبدیل شود؛ محبتی مشترک و زبانی عزتمند که وحدت را تقویت و در برابر استکبار و صهیونیسم، سرمایه اجتماعی امت را بالا می‌برد. 📖 متن کامل یادداشت در سایت پژوهشکده: 🔗 http://rbo.ir/__a-4370.aspx 🆔 @rboresearch
📝 🔸 از منطقِ سود تا منطقِ سودا ✍️ زهرا ابراهیم‌زاده 🔹 مواجهه با کتاب «واره» اثر دکتر مرتضی فرهادی، دریچه‌ای به جهانی است که در آن «باهم‌بودن» یک اصل زیسته است، نه شعاری اجتماعی. واره، نظامی کهن و زنانه از تعاونِ مبتنی بر مهر، اعتماد و نسبت‌هاست؛ «اقتصادِ مهربانی» که بر منطق بخشش استوار است، نه محاسبه و تملک. 🔹 نویسنده یادداشت، با قرار گرفتن در فاصله میان دو زیست—جهان سنتی واره و زیست شهری مدرن—از الگویی سخن می‌گوید که در آن ارزش در پیوندها معنا می‌شود. در واره، همیاری نه پروژه‌ای اجتماعی، بلکه کنشی طبیعی است؛ معرفتی درونی که بر ایمان به دیگری استوار است. 🔹 واره، نقدی بر جهان امروز نیز هست؛ جهانی که در آن روابط انسانی به داده و قرارداد تقلیل یافته است. این یادداشت یادآور می‌شود که واره می‌تواند راهی برای احیای همزیستی اصیل باشد؛ نه بازگشت به گذشته، بلکه بازآفرینی روح مهرورزی در زندگی معاصر. 🔹 بازگشت به واره یعنی بازشناسی «دیگری» به‌عنوان شریک بودن؛ الگویی که می‌تواند در زیست دیجیتال نیز الهام‌بخش باشد و همکاری واقعی را جایگزین رقابت، و مرابطه را جایگزین مصرف‌زدگی کند. 📖 متن کامل یادداشت را در سایت پژوهشکده بخوانید: 🔗 http://rbo.ir/__a-4371.aspx 🆔 @rboresearch
پژوهشکده باقرالعلوم
📌 #نکته_پژوهشی 🔸 از مجموعه «۲۵ نکته برای بهبود مقاله پژوهشی» 💡نکته ۱: 🔹پژوهش را با مسئله آغاز کنی
📌 🔸 از مجموعه «۲۵ نکته برای بهبود مقاله پژوهشی» 💡 نکته ۲: 🔹پیشینه پژوهش را برای یافتن «خلأ علمی» بخوانید، نه برای پرکردن صفحه. هدف از مرور پیشینه، کشف چیزی است که هنوز پاسخ داده نشده، نه فقط نقل گفته‌های دیگران. @rboresearch
📝 🔸 بن‌سلمان و جولانی؛ دو چهره از یک راهبرد واحد غرب ✍️ احمد کوثری 🔹با وجود تفاوت‌های آشکار، محمد بن‌سلمان و ابومحمد جولانی در یک نقطه مشترک‌اند: هر دو در مدار راهبرد غرب برای تضعیف استقلال و همگرایی جهان اسلام حرکت کرده‌اند. 🔹بن‌سلمان با پیوندهای عمیق سیاسی و امنیتی با واشنگتن و سکوت در مسئله فلسطین؛ و جولانی با تلاش برای کسب مشروعیت از آمریکا، عملاً بخشی از پروژه مهندسی قدرت غرب در منطقه شده‌اند. 🔹هدف مشترک این دو جریان، تغییر جهت نبرد از مقابله با استکبار به درگیری‌های درون‌اسلامی و حذف تدریجی فلسطین از اولویت جهان اسلام است؛ دو نقش، یک راهبرد. 📖 متن کامل یادداشت در سایت پژوهشکده: 🔗 http://rbo.ir/__a-4372.aspx 🆔 @rboresearch
📝 🔸 جایگاه اهل‌بیت(ع) در اندیشه و اشعار مولوی کُرد ✍️ فرشاد مرادی 🔹 این مقاله با رویکرد توصیفی ـ تحلیلی و با بررسی چهار اثر مهم مولوی کُرد ـ العقیدة المرضیة، الفوائح، الفضیله و دیوان اشعار ـ به تحلیل عمق محبت و ارادت این عالم برجسته اهل‌سنّت به اهل‌بیت(ع) می‌پردازد. یافته‌ها نشان می‌دهد که مولوی کُرد محبت، پیروی و شناخت اهل‌بیت(ع) را شرط ایمان و اساس هدایت می‌داند. 🔹 مولوی با استناد به آیاتی چون تطهیر و مباهله و احادیثی همچون حدیث ثقلین، جایگاه رفیع اهل‌بیت(ع) را تبیین می‌کند و در اشعار خود فضائل پیامبر(ص)، امام علی(ع) و ائمه(ع) را با بیانی استوار و بلاغی بازتاب می‌دهد. در نگاه او، محبت اهل‌بیت(ع) نشانه ایمان و دشمنی با آنان نشانه نفاق است. 🔹 در آثار او، به‌ویژه الفضیله، فضایل امیرالمؤمنین(ع) با استنادهای عقلی، کلامی و ادبی بیان شده و در کنار آن، منزلت حضرت فاطمه زهرا (س)، امام حسن(ع) و امام حسین(ع) با تحلیل‌های عرفانی و تاریخی تبیین می‌شود. این مقاله نشان می‌دهد که ارادت مولوی کُرد به اهل‌بیت(ع) نقشی مؤثر در پیوند میان ادبیات کردی و گفتمان وحدت اسلامی دارد. 📄 این مقاله در نخستین شماره دوفصلنامه «امت و تمدن» منتشر شده است. 🔗 مطالعه مقاله 🆔 @rboresearch
🔸 نشست نقد و بررسی کتاب «مدرسه آینده‌ساز» برگزار می‌شود 🗓 یکشنبه ۹ آذر ۱۴۰۴ ⏰ ساعت ۱۲:۳۰ تا ۱۴:۳۰ ✍️ نویسنده اثر: حجت‌الاسلام بختیاری 👤 ناقدان: • حجت‌الاسلام حیدری‌پور • دکتر علیرضا مؤمن • دکتر محمدجواد فلاح • دکتر امید نیک‌داد 📍 قم، میدان جانبازان، حیاط مصلّی، پژوهشکده باقرالعلوم(ع)، طبقه همکف، سالن جلسات 📍 موقعیت مکانی: balad.ir/p/2XRSZdjYcYlnJo 🆔 @rboresearch
پژوهشکده باقرالعلوم
#نقد_کتاب 🔸 نشست نقد و بررسی کتاب «مدرسه آینده‌ساز» برگزار می‌شود 🗓 یکشنبه ۹ آذر ۱۴۰۴ ⏰ ساعت ۱۲:۳۰
🔸 درباره کتاب «مدرسه آینده‌ساز» 🔹 کتاب «مدرسه آینده‌ساز» به قلم محسن بختیاری با هدف ارائه الگوی اجرایی برای تحقق مدرسه مطلوب سند تحول تدوین شده است. 🔹 این اثر تلاش می‌کند مفاهیم کلان سند تحول را به سطح مدرسه و مدیریت میدانی نزدیک کند و نقشی محوری برای مدیر مدرسه در پیشبرد تحول قائل است. کتاب بر اساس مطالعات سندی، جلسات کارشناسی و بررسی‌های میدانی با مدیران مدارس تهیه شده است. 🔹 مزیت‌های کتاب: 1️⃣ جامعیت: پرداخت به ابعاد آموزشی، تربیتی و مدیریتی مدرسه با رویکرد عملیاتی. 2️⃣ قابلیت اجرا در مدارس دولتی: طراحی شده بر اساس واقعیت و تنوع اقلیمی مدارس دولتی سراسر کشور. 3️⃣ توجه به مسئولیت اجتماعی مدرسه: تأکید بر نقش مدرسه به‌عنوان یکی از کانون‌های پیشرفت فرهنگی–اجتماعی محله. 4️⃣ تنوع قالب‌های اجرایی: ارائه الگوها و فرم‌های میدانی متناسب با موضوعات مختلف برای افزایش قابلیت اجرا. 🔹 این کتاب می‌کوشد مسیر تحول را از سطح شعار و برنامه‌ریزی‌های ستادی به میدان واقعی مدرسه بیاورد؛ جایی که مدیر، معلم و دانش‌آموز بازیگران اصلی تحول‌اند. 🆔 @rboresearch
17.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎬 🔸 «کشتی نجات»؛ زمزمه‌ای از دلدادگی 🔹 دعوتید به تماشای نماهنگ «کشتی نجات» با صدای محسن عرب‌خالقی؛ اثری سرشار از عشق، ارادت و دلدادگی به اباعبدالله الحسین(ع). 🔹 این اثر از تولیدات مرکز هنری–رسانه‌ای نهضت و عقیق است و در حال‌وهوای زیارت حضرت سیدالشهدا(ع) منتشر شده است. 🆔 @rboresearch
هدایت شده از  به اندازه انقلاب
🎙صوت همه جلسات "انسان و زیست بوم توحیدی فضای مجازی" رضا سامان ❇️در این جلسات به موقعیت وجودی انسان و جامعه توحیدی با عرصه‌های جدید زیست پرداخته شده است. و نحوه کنش انسان توحیدی در فضای مجازی و در زیست بوم نوآوری و فناوریِ پشتیبان آن تشریح شده است. 🔺فصل اول: مقدمات👈 جلسات ۱ تا ۵ 🔺فصل دوم: موقعیت وجودی انسان و جامعه توحیدی در فضای سایبر👈 جلسات ۶تا ۱۲ 🔺فصل سوم: نحوه کنش توحیدی انسان و جامعه توحیدی در زیست بوم فضای مجازی👈 جلسات ۱۳ تا ۱۸ 🔺فصل چهارم: کسب‌و‌کار توحیدی در زیست بوم فضای مجازی 👈 جلسات ۱۹ تا ۲۲ برای دریافت صوتها وارد کانال "به اندازه انقلاب" شوید👇 @beandazeenghelab