eitaa logo
تشکل طلبگی ربیون
2.1هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
84 ویدیو
70 فایل
وَكَأَيِّن مِّن نَّبِيٍّ قَاتَلَ مَعَهُ رِبِّيُّونَ كَثِيرٌ فَمَا وَهَنُوا لِمَا أَصَابَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَمَا ضَعُفُوا وَمَا اسْتَكَانُوا وَاللَّهُ يُحِبُّ الصَّابِرِينَ پوشش فعالیتها و ارائه محتوای تولیدی تشکل طلبگی ربیون مشهد @Admin_rebbiion
مشاهده در ایتا
دانلود
تشکل طلبگی ربیون
#اطلاع_رسانی #جلسه_هفتگی_ربیون جمعه ۲۵ مهرماه 🔸طلبه تراز و فقه تراز انقلاب اسلامی ارتباط تراث فقهی
🔰 سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین ❇️طلبه تراز و فقه تراز انقلاب اسلامی ارتباط و 💢بخش اول : بودن طلبه چیست؟ توازن طولی و عرضی بین های انقلاب و علمی و عملی آنها ❓ ❓ وجه تمایز طلاب و روحانیون برجسته انقلابی فاضل در طول تاریخ با سایرین در چیست؟ چه چیزهایی امثال و و را متمایز کرده است؟ 🔸دیدن این تمایز باید به کشف وجه تمایز برسد نه داغ شدن و جبهه گیری تند و خارج از ادب و نفی کلی و از طرفی نباید منکر این تمایز شد. 🔹وجه تمایز خواندن ، فلسفه و رجال و امثالهم نیست حتی وجوه اخلاقی مثل شجاعت هم نمیتواند علت تامه این تمایز باشد. ✳️ برای کشف این وجه باید به خودشان رجوع کنیم اکثر شاگردان امام که الان موضوع بحث اند، شاگرد علامه هم بوده اند. علامه در جلد 4 المیزان ذیل آیه 200 آل عمران اشاره ای به وجه تمایز کرده اند و آن و برگشت همه این ها به است. شهید مطهری هم در مباحث جهان بینی و حضرت امام در حدیث 1 و حدیث 24 کتاب چهل حدیث و رهبری در کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن به این معنا اشاره کرده اند. 🔻 تمایز این متفکرین را در این موارد می توان مشاهده کرد. 1️⃣ فهم همه به صورت پیوسته که با توحید در ارتباطند و به توحید می رسند. 2️⃣ فهم این اجزا و علوم که با هم نیز در تنگاتنگ اند. 3️⃣ رساندن این و نظام اندیشه ای به آرمان ها و شعار های اساسی انقلاب اسلامی ۱.توحیدی بودن شعارها ۲.تفاوت این آرمان ها بین تفسیر اسلامی و تفاسیر دیگر ۳.باور دینی به این آرمان ها می توان گفت الان هیچ کس به اندازه آقا به شعار هایی مثل و اعتقاد ندارد. ( مراجعه به معنای رعیت در بیان آقا در اولین کنگره نهج البلاغه) مثال: حساس نبودن به مشارکت در انتخابات و آزادی 🔺 یک برای این که انقلابی شمرده شود باید این نگاه را کسب کند، پیوستگی این آرمان ها به دین را فهم کند و علمی-عملی بین آرمان ها برقرار کند. ⛔️ عدم توازن عملی بین آرمان ها در انقلابی های مصطلح بسیار مشهود است. مثال ها: ۱.خوشحالی از مجلس اصطلاحا انقلابی بدون توجه به درصد ۲.بی توجهی به تحول مردم و دل خوش شدن بیجا به ظواهر دینی و انقلابی ۳.بی توجهی به ساختار های آموزشی و پرداختن به تربیت عده ای معدود ۴.بی توجهی به واردات چادر و پوشاک و شعار حجاب دادن ۵.کارهای فرهنگی حداقلی بدون توجه به آرمان ها مخصوصا ۶.از دست دادن حساسیت نسبت به و و تبلیغ انقلابی بودن ⛔️ عدم توازن علمی نیز بسیار رائج است: برخی فقط به عدالت می پردازند، برخی امنیت، برخی پیشرفت برخی.... . پرداختن و بی توجه به اولویت ها به آرمان ها 🔺پایان بخش اول 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐@rebbiion
تشکل طلبگی ربیون
🔰 #خلاصه سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین #قنبریان ❇️طلبه تراز و فقه تراز انقلاب اسلامی ارتباط #تراث_
🔰 سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین ارتباط و 💢بحث دوم: راه تولید علم ⛔️برخی فقط آمده اند که علوم مختلف را نفی کنند. علوم غربی، انسانی، فلسفه حتی اصول! 🔸برخی به عرصه هایی ورود می کنند که قبلا کار شده است و عرصه هایی که داریم را رها کرده اند و به اندک اعتماد می کنند و به فروعات کار شده فقهی می پردازند یا در موضوعات جدید و اجتماعی به متفکری مثل شهید مطهری دارند. 🔹ما دچار در معارف شده ایم درحالیکه منابع دینی ما می توانند تمام علوم را متحول کنند (مثلا : آیت الله جوادی می فرمودند خطبه 1 نهج البلاغه فلسفه را دگرگون می کند.) 🔸طلبه ها گاهی به رائج محدود و اسیر های مختلف فقهی بی اثر می شوند. و گاهی درس را می کنند و به دغدغه های انقلابی صرف می پردازند. 🔻 حل راه حل برگزاری هایی است که به صورت تطبیقی فضای فقهی و درسی با رویکرد کار شود. 🔸با طرح مسائل انقلاب اسلامی و رفتن به سراغ این اتفاقات رقم می خورد. مسائل انقلاب به جریان علم وارد می شود. نقیصه های فقه موجود و مزیت های آن مشخص می شود. زمینه برگزاری با محوریت مسائل فراهم می شود. ⭕️برای مثال در مسائل عدالت، طلاب باید ورود های علمی کنند. در باب الان با سه نگاه و قرائت مواجهیم : 1⃣مارکسیستی 2⃣اسلام منهای فقاهت یا ولایت 3⃣اسلام فقاهتی (که در این باب بسیار خلا داریم) ❇️مسائل مختلفی در جامعه داریم که بسیار مبتلا به است اما آنها را وارد نمی کنیم در حالیکه فقه فعلی مثلا درباره آن ساکت نیست اما نیاز به کار و دارد. مسائلی که بیشتر از گسترش عرضی فقه نیاز به منقح شدن موضوع و متناسب شدن موضوع با متون فقهی دارد. مثلا پولی شدن آموزش یا مسائل تامین اجتماعی که با عناوین دیگری در فقه بحث شده است. 🔺پایان 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐@rebbiion