📘 معرفی کتاب 📚 كتاب زرارة بن أعين المُحدّث ✍🏻 السيّد محمد تقي الحكيم 🖌تحقيق السيّد علاء الدِّين محمد تقي الحكيم #️⃣ #حدیث #رجال #زرارة #زرارة_بن_اعین 🆔 @Rejal_science

📘 دانلود کتاب 📚 كتاب زرارة بن أعين المُحدّث ✍🏻 السيّد محمد تقي الحكيم 🖌تحقيق السيّد علاء الدِّين محمد تقي الحكيم #️⃣ #حدیث #رجال #زرارة #زرارة_بن_اعین 🆔 @Rejal_science

📘 معرفی کتاب 📚 كتاب الأصبغ بن نباتة المجاشعي الكوفي ✍🏻 علي عبد الزهرة الفحّام #️⃣ #حدیث #رجال #اصبغ_بن_نباته 🆔 @Rejal_science

📘 دانلود کتاب 📚 كتاب الأصبغ بن نباتة المجاشعي الكوفي ✍🏻 علي عبد الزهرة الفحّام #️⃣ #حدیث #رجال #اصبغ_بن_نباته 🆔 @Rejal_science

📸 گزارش تصویری کارگاه آموزشی 〽️ «مدیریت فرهنگی امامان علیهم السلام و تاثیر شگرف آن در اعتبارسنجی روایات شیعه» 🎙 استاد سید علیرضا حسینی شیرازی 📮 جلسه اول #️⃣ #رجال #حدیث #اعتبار_سنجی 🆔 @Asalatemiras 🆔 @Rejal_science

☸️ گزارشی از برگزاری اولین جلسه کارگاه «مدیریت فرهنگی امامان علیهم السلام» در تاریخ 97/11/28 در موسسه امام هادی علیه السلام ⭐️ ✨اولین جلسه کارگاه آموزشی «مدیریت فرهنگی امامان علیهم السلام و تأثیر آن در اعتبارسنجی روایات شیعه» به همت موسسه امام هادی علیه السلام در قم برگزار شد. 📌در این کارگاه استاد سید علیرضا #حسینی_شیرازی مولف کتاب «اعتبارسنجی احادیث شیعه»1 ضمن تبیین تفاوت بنیادین دو رویکرد اعتبارسنجی «قرینه محور» و «راوی محور» به عنوان مقدمه بحث «مدیریت فرهنگی امامان علیهم السلام»، به بیان علت توجه صاحبان آثار کهن رجالی، به راویان دارای اثر حدیثی پرداختند. 📌ایشان با بیان جایگاه علمی حسن بن زین الدین شهید ثانی (صاحب معالم)، روش اعتبارسنجی او در کتاب «منتقی الجمان فی الاحادیث الصحاح و الحسان» را معرفی نموده و اشاره نمودند که وی نیز موضوع احکام دانشمندان رجالی را راویان دارای اثر حدیثی دانسته است؛ «اکثر الکتب المصنفه فی الرجال لمتقدمی الاصحاب اقتصروا فیها علی ذکر المصنفین...» 📌در ادامه استاد با توجه دادن به وقوع گسستی تاریخی از زمان علامه حلی در روش اعتبارسنجی روایات در شیعه، تاکید کردند: روش اعتبارسنجی «قرینه محور» یعنی روش قدما توجه به سه پدیده بنیادین «چرائی شکل گیری و گسترش حدیث»، «مسیر انتقال و گذر حدیث به آیندگان» و «شناخت سنجه های راستی آزمایی» را در خود جای داده است. 📌توجه به داده های راه یافته به نگاشته های نخستین اعتبارسنجی شیعه، آیندگان را متوجه مهمترین ویژگی روش قدما که همانا ماهیت نوشتاری داشتن میراث شیعی یا کتاب محوری است می نماید. 📌عضو هیئت علمی موسسه علمی فرهنگی امام هادی علیه السلام تاکید کردند: در رویکردهای رایج اشاره ای نسبت به نقش نهاد امامت در خصوص انتقال میراث حدیثی وجود ندارد؛ در صورتی که نقش اصلی در فراهم آوردن بستری مناسب برای انتقال آموزه ها به نسل های آینده با «کمترین میزان آسیب پذیری» و «بالاترین میزان باورپذیری» به روشی کاملا آگاهانه به عهده نهاد امامت بوده است. 🔹ترسیم ادامه ساختار این نظریه در خصوص نقش امامان علیهم السلام در مدیریت فرهنگی شان و تاثیر آن در اعتبارسنجی احادیث شیعه به یاری خدای متعال در جلسات آتی این کارگاه آموزشی در روزهای یکشنبه در موسسه امام هادی علیه السلام (قم) برگزار خواهد شد. ———————————————————————— 1️⃣ کتاب «اعتبارسنجی احادیث شیعه؛ زیرساخت ها، فرآیندها، پیامدها» اثر استاد سیدعلیرضا #حسینی_شیرازی در اردیبهشت ماه سال جاری، با حمایت موسسه علمی فرهنگی امام هادی علیه السلام و مشارکت سازمان «سمت» در همایش «اصالت میراث حدیثی شیعه» و توسط اساتید و فرهیختگان حوزه و دانشگاه رونمائی شد. #️⃣ #رجال #حدیث #اعتبار_سنجی 🆔 @Asalatemiras 🆔 @Rejal_science

🎧 صوت نشست 💢 نشست علمی 〽️ «حدیث و علامه طباطبایی» 🎙دکتر شادی نفیسی 📅 چهارشنبه ۲۹ بهمن #⃣ #المیزان #علامه_طباطبائی #شادی_نفیسی #حدیث 🆔 @Rejal_science

🎤 گزارش نشست 〽️ «هم افزایی نگارش بخش میراث ائمه (ع) و اصحاب» 🎙نعمت الله صفری 🔺نشست هم‌افزایی درباره چگونگی نگارش بخش میراث ائمه علیهم‌السلام و اصحاب با حضور و ارائه دکتر نعمت‌الله صفری فروشانی و با حضور برخی از نویسندگان مداخل دانشنامه اهل‌بیت (ع) در پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار شد. در ابتدا آقای دکتر صفری نکات مهم و مبنایی را در مورد نگارش میراث علمی ائمه علیهم‌السلام و اصحاب آن‌ها بیان نمودند و پس‌ازآن نویسندگان مداخل نظرات خود را بیان کردند. 🔆 آنچه در ادامه می‌آید مشروح سخنان آقای دکتر صفری است: خواهشمندم به لغت هم‌افزایی توجه کنید. چراکه بنا نیست متکلم وحده باشیم و دوستان در طول نگارش خودشان به مسائلی برخورد کرده‌اند که می‌توانند مطرح کنند. بحث میراث علمی ائمه بخش بسیار مهمی است و این‌قدر اهمیت دارد که یک جلسه را به آن اختصاص داده‌ایم و بلکه در برخی از موارد علت وجودی و فلسفه وجودی آن مدخل می‌شود؛ مثلاً بعضی از اصحاب را مدخل کردیم به خاطر میراث علمی که داشته‌اند. 📌 این میراث علمی را در مداخلمان می‌توانیم به سه بخش تقسیم کنیم: 🔸1. مدخل ائمه علیهم‌السلام؛ 🔸 2. مدخل اصحاب ائمه علیهم السلام؛ 🔸 3. مداخل فرقه‌ها و جریان‌ها که نگاهی به میراث علمی آن‌ها خواهیم داشت. 📌این میراث علمی را می‌توانیم به چند بخش تقسیم کنیم: 🔹1. میراث موجود؛ کتاب‌هایی که در آن باره نوشته‌شده است یعنی متعلق به آن شخصیت است؛ قطعاً یا به‌احتمال‌زیاد. 🔹 2. میراث جمع‌آوری‌شده؛ مانند نهج‌البلاغه یا صحیفه‌هایی که داریم. 🔹3. میراث منتسب؛ میراثی است که واقعاً از امام نیست مانند مصباح الشریعه که متعلق به امام صادق علیه‌السلام یا تفسیر امام حسن عسکری یا طب الرضا که میدانیم واقعاً از آن امام نیست. یا در مورد صحابی مانند توحید مفضل که میدانیم متعلق به مفضل نیست. ❗️در مورد میراث جمع‌آوری‌شده اگر مدخل مستقلی نداریم باید به آن بپردازیم. باید به مسندهایی که بنام ائمه علیهم السلام نوشته شده است توجه کنیم. غیر از عطاردی ممکن است به مسندهایی که اهل سنت نوشته‌اند بپردازیم یعنی کسانی که قبل از ما این میراث را جمع‌آوری کرده‌اند باید موردتوجه و تحلیل ما قرار بگیرند. اینجا گزارش می‌دهیم. چه چیزهایی درباره ائمه علیهم السلام یا میراث آن‌ها وجود دارد. مجتهدوار لازم نیست بررسی کنیم البته اگر کسی بتواند به این صورت بررسی کند مشکلی ندارد ولی ظاهراً کار سختی است. 🔆در این گزارش باید به چه چیزهایی توجه کنیم؟ ▪️ گونه شناسی ➖ مثلاً بعد از گزارش کلی بگوییم این میراث چقدر روایت دارد؟ حجم را مشخص کنیم. یا این‌که در چه بخش‌هایی است مثلاً در بخش فقه یا کلام یا تفسیر به چه مقدار است؟ و حتی گونه‌ها را ریزتر بررسی کنیم مثلاً بحث تفسیر چه مقدارش تفسیری است و چه مقدارش تأویلی است؟ ➖در باب اصحاب به اساتید و شاگردانشان دفت کنیم. کسانی که این میراث را نقل کرده‌اند و اساتیدی که این‌ها از آن‌ها نقل کرده‌اند. در این مورد بیشتر به بی‌واسطه‌ها عنایت داریم؛ مثلاً غیر از امام، فرد دیگری استادشان نمی‌شود مگر این‌که زراره که معمولاً بی‌واسطه نقل می‌کند باواسطه‌هایی از ائمه نقل کند یا روایاتی در توضیح و تکمیل روایات خودش از دیگران نقل کند یا مثلاً یک راوی اساتید سنی نیز داشته باشد و روایاتی از او نقل کند که این روایات در روایات شیعی او هم اثرگذار باشد و بتوانیم از این میراث بخصوص میراث اصحاب جریان شناسی کنیم که چه جریانی را ترویج می‌کند؟ اما بعضی از صحابه هستند که به خاطر میراثشان مطرح نشده‌اند؛ مانند ام سلمه که در این صورت باید به میراثشان به نحو کلی توجه کنیم ولی به میراث اهل‌بیتی‌شان ممکن است توجه خاص نداشته باشیم. 🔺این کلیاتی بود که با توجه به نوشته‌هایی که از دوستان داشتم و تجربه‌هایی که از دائره‌المعارف‌ها داشتم خدمت دوستان عرض کردم. اگر بگویند می‌توانید یک مدخل نمونه نشان بدهید من می‌گویم نمی‌توانم مدخلی نشان دهم که در دائره‌المعارف‌ها باشد و کاملاً به میراث بپردازد مثلاً مدخل ابوحنیفه استاد پاکتچی یک مقداری در برخی از بخش‌ها تحلیل کرده است ولی میراث کلی ابوحنیفه را تحلیل نکرده است. می‌توان از آن استفاده کرد. 📅 اسفند 1397 #⃣ #میراث #میراث_ائمه #حدیث 🆔 @Rejal_science

🎧 صوت نشست علمی 〽️ «هم افزایی نگارش بخش میراث ائمه (ع) و اصحاب» 🎙نعمت الله صفری 📅 اسفند 1397 #⃣ #میراث #میراث_ائمه #حدیث 🆔 @Rejal_science

🎧 صوت نشست ✳️ سلسله نشست‌های علمی «رجال پژوهی (44)» 〽️ "تاریخ الحدیث ویژگی های مدرسه حدیثی کوفه" 🎙استاد دکتر سیدعلیرضا حسینی شیرازی 🗓 پنج‌شنبه 27 دی 97 📌 مشهد، مدرسه علمیه عالی نواب #⃣ #حدیث #تاریخ_حدیث #مدرسه_حدیثی #کوفه #حدیث_کوفه #مدرسه_حدیثی_کوفه #حسینی_شیرازی 💐 باتشکر از @Elal_alhadith 🆔 @Rejal_science

📘 معرفی کتاب 📚 اعتبارسنجی احادیث شیعه 🖌 سیدعلیرضا حسینی شیرازی 🏢 انتشارات سمت #⃣ #اعتبارسنجی #شیعه #روایت #روایات_اهل_بیت #حدیث #حسینی_شیرازی 🆔 @Rejal_science

📘 معرفی کتاب 📚 اعتبارسنجی احادیث شیعه 🖌 سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📝 ۴۲ صفحه اول کتاب #⃣ #اعتبارسنجی #شیعه #روایت #روایات_اهل_بیت #حدیث #حسینی_شیرازی 🆔 @Rejal_science

📒 معرفی مقاله 📚 کتابشناسی محدثان و رجال شیعه 🖊1 زهره اخوان مقدم 🖊2 سید مجید نبوی 🖊3 رضا مرادیسحر 📝 چکیده 📌 «حدیث» در کنار قرآن، یکی از منابع کسب شریعت الهی و دستورات زندگی است، ولی هر سخنی را نمیتوان حدیث نامید و باید صدور آن از معصوم (ع) احراز شود. یکی از راههای احراز، سلامت محدث و راوی از کذب و سهو و مانند آن است و این مهم را علم رجال به عهده دارد. همانگونه که اهمیت حدیث، پایانپذیر نیست، تحقیق در حوزه محدثان و رجال نیز پیوسته ادامه خواهد داشت. اما هر پژوهشی حول این محور، برای تصاحب عنوان «علمی»، و برای دوری از موازی کاری و تکرار، و برای اثبات مفید بودن و نو بودن خود، نیاز به پیشینه دارد تا بتواند علم را گامی به پیش ببرد. نوشتار حاضر این مهم را لباس عمل پوشانده و با معرفی 205 کتاب، که 78 کتاب آن به زبان فارسی، و 127 کتاب به زبان عربی است ، راه را بر پژوهشگران در حوزه مطالعات حدیثی با محوریت محدثان و رجال، هموار ساخته است. #⃣ #حدیث #شیعه #راوی #محدث #رجال #تراجم #کتاب_شناسی 🆔 @Rejal_science

🎧 صوت نشست علمی 〽️ «ملاک اعتبار حدیث» 🎙استاد محمدکاظم رحمان ستایش 📅 اسفند 1387/10/28 🏢موسسه فرهنگی فهیم (https://gourl.page.link/iTwT) #⃣ #اعتبارسنجی #حدیث #ملاک #معیار #اعتبار #روایت #رحمان_ستایش 🆔 @Rejal_science

♨️ نشست علمی ✳️ سلسه نشست های السنة الشریفه 〽️ "عرضه حدیث بر قرآن" 🎙دکتر محمد مرادی 🗓 سه‌شنبه، ۳ اردیبهشت ۹۸ ⏰ ۱۷:۰۰ الی ۱۹:۰۰ 📍قم 📌میدان جهاد، خیابان 15 خرداد، نبش کوچه 4، ساختمان تقریب، طبقه 4 🏢ساختمان موسسه مجمع الفکر الاسلامی 🔗 افزودن به تقویم https://v.gd/Cs7KpV #⃣ #قرآن #حدیث #عرضه_حدیث #اعتبارسنجی #اعتبار_سنجی #محمد_مرادی 🆔 @Rejal_science

🎧صوت 〽️ «تاثیرات مطالعات تراث غالیان در بررسی آرای عالمان امامیه در حوزه فرق، رجال و حدیث» 🎙عمیدرضا اکبری 🗓 سه شنبه 98.02.10 🏢 دانشگاه ادیان #⃣ #تراث #غلو #غالی #غالیان #فرق #رجال #طب #حدیث #امامیه 🆔 @Rejal_science

♨️ نشست علمی ✳️ سلسله نشست‌های علمی «سید مرتضی (۱)» 〽️ "رشد پژوهشی دانش حدیث پس از انقلاب اسلامی" 🎙حجت الاسلام و المسلمین فرهمندیان 🗓 پنج‌شنبه ۲۳ خرداد ۹۸ ⏰ ساعت ۱۸:۳۰ 📌 قم 🏢 سالن جلسات کتابخانه مدرسه آیت الله گلپایگانی #⃣ #حدیث #دانش_حدیث #حدیث_پژوهی #انقلاب_اسلامی #فرهمندیان 🆔 @Rejal_science

🎤 گزارش نشست ✳️ سلسله نشست‌های علمی «سید مرتضی (۱)» 〽️ "رشد پژوهشی دانش حدیث پس از انقلاب اسلامی" 🎙حجت الاسلام و المسلمین فرهمندیان 🔗 پیش از انقلاب اسلامی، پژوهش‌های حدیثی بیشتر به صورت فردی یا گروهی و غیررسمی و مقطعی بود؛ آثار برخی از علما در زمینه دانش حدیث مانند معجم رجال‌الحدیث اثر مرحوم خویی از این دست فعالیت‌هاست. 🌐 https://v.gd/F52jSA #حدیث #دانش_حدیث #حدیث_پژوهی #انقلاب_اسلامی #فرهمندیان 🆔 @Rejal_science

📕فعالیت فرهنگی فطحیه در انتقال حدیث امامیه (نمونه موردی بنوفضّال) 🖌عباس مفید 🖊سید علیرضا حسینی شیرازی 🔖 چکیده: بدون تردید، فطحیان یکی از پرکارترین زیرگروه‌های اعتقادی شیعه در چرخۀ انتقال احادیث در امامیه هستند. در میان فطحیان نیز خاندان بنوفضال (به ویژه حسن‌بن‌علی‌بن‌فضال و علی‌بن‌حسن‌بن فضال) از جایگاهی ویژه برخوردار می‌باشند. تجلیل و بزرگداشت رجالیان از این خاندان و اعتماد محدثان بر روایات آنان گواه این ادعاست. در این نوشتار سعی شده پس از بیان تاریخچۀ مختصری از فطحیان، فعالیت فرهنگی آنان در عرصۀ انتقال حدیث امامیه به تصویر کشیده شود. براین اساس فعالیت فرهنگی بنوفضال به روش توصیفی و تحلیلی و با توجه به کتاب‌های تألیف شده توسط بنوفضال –که نام آن در کتاب فهارس ضبط شده است- و نیز طرق صاحبان فهارس به نگاشته‌های اصحاب و حضور پررنگ در اسناد کتاب الکافی بحث و بررسی شده است. 📙 دوفصلنامۀ «مطالعات اعتبارسنجی حدیث»، شماره ۱، ۱۳۹۸ #⃣ #بنوفضال #مدیریت_فرهنگی #فطحی #فعالیت_فرهنگ #فطحیه #انتقال_حدیث #انتقال_میراث #حدیث #احادیث_امامیه #خاندان_بنوفضال #حسینی_شیرازی #عباس_مفید 🆔 @Rejal_science

♨️ طرائف الرجال ❇️ بهره‌گیری از اسناد به عنوان منبع رجال 📚 منبع‌شناسی رجالی 🔸 1. کتب با موضوع رجال: اصول اولیه، اصول ثانویه، جوامع و کتب تحقیقی رجال 🔸 2. کتب مرتبط با رجال: کتب ضبط، انساب، تراجم و تاریخ، درایه، حدیث و مانند آن 🔸 3. کتب حدیثی سنددار: کتب اربعه 📍کتب حدیثی سنددار می‌تواند منبع بزرگی برای رجال باشد. از سند مشابه یا سند مشترک در کتب‌ حدیثی می‌توان برای بحث‌های سندهای دیگر استفاده کرد. به تعبیر دیگر در این بخش چگونگی استفاده از «اسناد مشابه» در بحث‌های رجالی مانند «تمییز مشترکات، وحدت عناوین، تعدد عناوین، شیوه‌های تعبیر از روات و طبقات» روشن می‌شود. #️⃣ #طرائف #طرائف_الرجال #سیدمحمدجواد_شبیری #شبیری #منبع_شناسی #منابع_رجالی #اصول_اولیه #اصول_ثانویه #جوامع_رجالی #درایه #انساب #حدیث #کتب_اربعه #رجال_کشی #رجال_نجاشی #رجال_شیخ_طوسی #فهرست_شیخ_طوسی #رجال_برقی #رجال_ابن_غضائری #رجال_ابن_داود #خلاصه_علامه 🔗 http://taraef.ir 🆔 @taraef_ir

🎧 صوت نشست 〽️ ”اهمیت تصحیح متون حدیثی" 🎙 استاد رضا مختاری 🗓 چهارشنبه ۱۱ بهمن ماه ۹۶ 📌 اصفهان، دفتر تبليغات اسلامی #️⃣ #نسخه_پژوهی #نسخه_شناسی #نسخه_خطی #نسخه #تصحیح #تحصیح_متن #تصحیح_متون #تصحیح_متون_حدیث #حدیث #تصحیف #تحریف #مقابله #رضا_مختاری #مختاری 🔗 http://taraef.ir 🆔 @taraef_ir

بنیاد پژوهش های اسلامی آستان قدس رضوی- دفتر قم 🔴 نشست نهم از سری برنامه ترجمان ۲؛ مروری بر اندیشه ها و پژوهش های قرآنی و حدیثی با موضوع: 🔴 جریان شناسی مطالعات حدیثی معاصر 🔶 ارائه کننده: حجت الاسلام دکتر رحمان ستایش 🔶 ارائه کنند: دکتر روحانی الله شهیدی 🔶 مدیر جلسه: حجت الاسلام دکتر علی راد 🗓 شنبه / ۲۷ آذر ۱۴۰۰ ⏰ ساعت: ۱۳ 🔗استودیوی دفتر بنیاد پژوهش های اسلامی آستان قدس رضوی دفتر قم 🔗 لینک ورود به جلسه 🌐 webinar.aqr.ir/qom و 🌐 instagram.com/qomislamic و 🌐aparat.com/qomislamic/live #️⃣ #جریان_شناسی #مطالعات #حدیث #راد 🆔 @qomislamic

✨گروه حدیث پژوهی پژوهشکده مؤسسه معارف اهل‌بیت علیهم السلام برگزار می‌کند: 🔰پنجمین نشست علمی شناسه شیعه 🔶 دلالت احادیث بر غلو الوهی سران غلات (با تکیه بر نقد دیدگاه آیت الله محمد سند) 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام‌ والمسلمین وحید عابد 🎙ناقد: حجت الاسلام و المسلمین استاد مجتبی اسکندری 🎙دبیر نشست: دکتر محمدعلی موحدی 📅زمان: پنجشنبه ۶ بهمن ماه ۱۴۰۱، ساعت ۱۵:۳۰ الی ۱۷:۳۰ حضوری 📍مکان: قم، خیابان صفائیه، کوچه۲۱، کوچه ۳، پ۵۰، پژوهشکده معارف‌ اهل‌بیت (علیهم‌السلام) 🔸لینک مجازی نشست: 🌐 www.maaref.org/neshast 🆔 @hadith_maaref 🆔 @maaref_org #حدیث #حدیث_پژوهی #نشست_علمی #شناسه_شیعه #شناسه‌شیعه

🎧 صوت ✳️ ششمین نشست علمی شناسه شیعه 📌 «تقریری از مسلک فهرستی» 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام‌ والمسلمین احسان سرخه‌ای 🎙ناقدان: استاد محمدباقر ملکیان دکتر محمدعلی موحدی 🎙دبیر نشست: حجت الاسلام و المسلمین دکتر احسان الله درویشی 🗓 دوشنبه 10 بهمن ماه ۱۴۰۱ 🏢 گروه حدیث پژوهی پژوهشکده معارف‌ اهل‌بیت (علیهم‌السلام) #️⃣ #حدیث #حدیث_پژوهی #نشست_علمی #شناسه_شیعه #شناسه_شیعه 🆔 @hadith_maaref 🆔 @maaref_org

💠گروه حدیث پژوهی پژوهشکده مؤسسه معارف اهل‌بیت علیهم السلام برگزار می‌کند: 🔰هفتمین نشست علمی شناسه شیعه ✨معرفی تفسیر العترة الطاهرة؛ موسوعه تفسیر اجتهادی متکی بر کلیه احادیث تفسیری اهل‌بیت علیهم‌السلام از منابع امامیه 🎙ارائه دهنده: حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمد احسانی‌فر لنگرودی 🎙دبیر نشست: دکتر محمدعلی موحدی 📅زمان: چهارشنبه (١۴٠٢/٠٧/١٩)، ساعت ١۶ تا ١٧:٣٠ 📍مکان: قم، خیابان صفائیه، کوچه۲۱، کوچه ۳، پ۵۰، پژوهشکده معارف‌ اهل‌بیت (علیهم‌السلام) 🔸لینک جلسه به صورت آنلاین: 🌐 www.maaref.org/neshast 🆔 @hadith_maaref 🆔 @maaref_org #قرآن #حدیث #حدیث_پژوهی #نشست_علمی #شناسه_شیعه #شناسه‌شیعه #تفسیر #تفسیر_روایی #تفسیر_اثری #حدیث_امامیه