🔸مسائلی که در کانال رسالتنا پیگیری خواهد شد :
1- نیاز #حوزه_علمیه به یک #معاونت_بین_الملل برای برنامه ریزی منسجم برای آشنایی طلبه ها با مسائل جهان اسلام و ایفای نقش فعال در حوادث جهان اسلام
2- ضرورت موضع گیری علمای مشهد نسبت به مسایل جهان اسلام و رسانه ای شدن آن ها
3- نیاز #مدارس_علمیه به برنامه های جهان اسلامی و تربیت طلبه ها با نگاه جهان اسلامی
4- تشکیل #تشکل_های_طلبگی فعال در مسائل جهان اسلام
5- ایجاد ارتباط بین حوزوی بین نهادهای علمی #جهان_اسلام برای چاره جویی نسبت به مسائل مشترک جهان اسلامی
6- معرفی فضلاء و نخبگان #عرصه_بین الملل
@resalatuna
رسالتنا
▪️از معاونت بین المللی که نداریم 🔻«از مهم ترین رخدادهای مرکز مدیریت #حوزه_علمیه_قم در اواخر سال 138
🔻بعضی دیگر از وظایف #معاونت_بین_الملل #حوزه_علمیه_قم:
* برنامه ریزی برای #تبیین آموزه های #قرآن_کریم و مکتب #اهل_بیت علیهم السلام در #جهان و پاسخگویی به #شبهات دینی در سطح #بین_الملل.
*نیاز سنجی #فرهنگی دینی کشورها، شناسایی فرصتها و زمینه های همکاری #علمی ، #فرهنگی در عرصه های بین الملل.
*شناسایی #فضلا و #نخبگان زبان دان و توانمند برای حضور در عرصه بین الملل، جهت بهره گیری از آنان توسط دستگاه های مختلف کشور.
🔸با اینکه مشهد امام رضا علیه السلام سالانه پذیرای هزاران زائر از کشورهای اسلامی است ، #حوزه_علمیه_مشهد تا چه حدی توانسته است با #شناخت ظرفیت های موجود در حوزه و جهت دهی آن ها از این فرصت استثنایی برای ترویج #اسلام_ناب_محمدی استفاده کند؟
🔸آیا #حوزه_علمیه_خراسان برنامه ای برای شناسایی و همکاری با فعالان #جهان_اسلام دارد؟
🔸حوزه تا چه حد با ظرفیت های فرهنگی کشورهای #مسلمان برای ارتباط بیشتر با #زائران آشناست؟
🔸آیا در #مدارس_علمیه ما طلابی آشنا با #جهان_اسلام که بتوانند این بار را به دوش بکشند #تربیت می شوند؟
#از_معاونت_بین_المللی_که_نداریم
@resalatuna
♦️ امام، روحاً، هم یک انسان #تحوّل_خواه بود، هم #تحوّل_آفرین بود. در مورد ایجاد تحوّل، نقش او صرفاً نقش یک معلّم و استاد و مدرّس نبود؛ نقش یک #فرمانده داخل در عملیّات و نقش یک رهبر به معنای واقعی بود.
رهبر معظم انقلاب
⁉️ سوال : امام خمینی (ره) به عنوان یک فقیه خود را #امام و #فرمانده تحول در جامعه میدانست. آیا این همان رسالتی نیست که حوزه های علمیه باید به دنبال آن باشند و خود را برای آن آماده کنند؟
❓#حوزه_علمیه_خراسان به عنوان#فرمانده_تحول تا چه اندازه توانسته است در تحولات شهر و کشور و #جهان_اسلام نقش ایفا کند؟
❓آیا #مدارس_علمیه ما برنامه ای برای تربیت طلاب تحول خواه و تحول آفرین دارند؟
#تحول_در_حوزه
@resalatuna